2026屆貴州省貴陽市普通高中高二生物第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某淡水生態(tài)系統(tǒng)中，某種魚的成年個體生活在水體底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.生活在底層的成年魚全部個體構(gòu)成一個種群B.該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同C.該種魚的幼體與浮游動物之間不存在競爭關(guān)系D.該成年魚及其幼體水中分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)2．某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實驗，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間，可以外施赤霉素C.外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時3．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和群落演替的敘述，正確的是（）A.初生演替形成的群落內(nèi)有競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象B.草地上某種植物的隨機分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→灌木→森林四個階段D.在演替過程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強的方向發(fā)展4．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是（）A.孟德爾利用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，卻不了解遺傳物質(zhì)的本質(zhì)B.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的關(guān)鍵思路相同C.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具有說服力D.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗均能證明DNA是遺傳物質(zhì)5．科學(xué)家把“末日之鐘”的時間從晚11點53分調(diào)至晚11點55分，警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器的可怕水平”，“溫室效應(yīng)”將給人類帶來災(zāi)難。下面有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述不恰當(dāng)?shù)氖茿.化學(xué)燃料的燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因B.碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)C.碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在D.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施6．在田間偶爾發(fā)現(xiàn)一株具有明顯抗病能力的水稻植株(該性狀為顯性性狀),為鑒定其基因型,最簡便的方法是()A.測交 B.自交 C.觀察性狀 D.檢查染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某溫帶草原在夏季是無垠綠土、胡馬長嘶的情景，在其他季節(jié)該草原又會呈現(xiàn)另一番外貌。上述現(xiàn)象屬于群落的（）A.季節(jié)性 B.生態(tài)位 C.水平結(jié)構(gòu) D.晝夜變化8．（10分）吸食毒品會嚴重危害人體健康，破壞人體的正常生理機能。中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”，通過多巴胺使此處的神經(jīng)元興奮，傳遞到腦的“獎賞中樞”使人感到愉悅，因而多巴胺被認為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì)。目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。下圖是神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺的釋放和轉(zhuǎn)運機理，MNDA為細胞膜上的結(jié)構(gòu)。研究表明，毒品可卡因能干擾多巴胺的回收，并導(dǎo)致體內(nèi)T細胞數(shù)目下降，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）MNDA的作用是__________________________________________。（2）由圖可知，可卡因的作用機理是___________________________________________，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量________，從而增強并延長對腦的刺激，產(chǎn)生“快感”。（3）吸毒成癮的原因可能是長期吸食可卡因，使突觸后膜上的MNDA________（填“增多”“減少”或“不變”），一旦停止吸食，突觸后膜的多巴胺作用效應(yīng)會減弱，吸毒者需要吸入更大劑量的毒品，從而造成對毒品的依賴。吸毒“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，體內(nèi)________（激素）的含量減少。（4）吸食可卡因的吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病，原因是________________________。9．（10分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的栽培措施會影響作物的生理活動，促進作物的生長發(fā)育，達到增產(chǎn)等目的?；卮鹣铝袉栴}：（1）輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用方式，指農(nóng)民在同一塊田地里根據(jù)需要有計劃的更換農(nóng)作物種類。輪作能提高土壤肥力，其原因是__________________________。（2）間作是指在同一塊農(nóng)田上于同一生長期內(nèi)間隔種植兩種作物，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其原因是_______________。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常將陰生植物與陽生植物間作，下表為在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定陽生植物與陰生植物葉片中氧氣的釋放速率。光照強度（μmol光子/m2?s）0102550100250500600氧氣的釋放速率（μmolO2/m2?s）A-16-10-5-15153030B-4-0．51．535121212①據(jù)表可推測陽生植物是__________。②當(dāng)光照強度為0時，葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程中，葡萄糖的能量去向是_________________。③當(dāng)光照強度為100（μmol光子/m2?s）時，A、B植物氧氣的產(chǎn)生速率的大小關(guān)系為____________（填“A>B”或“A=B”或“A＜B”），原因是_______________________。10．（10分）為拓展海帶在食品、工業(yè)、環(huán)保等方面的應(yīng)用，科研人員進行了相關(guān)研究。（1）海帶的同化類型是______，因此在海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于生產(chǎn)者。（2）海帶生長過程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分別是海水中相應(yīng)元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，這意味著海帶可用于修復(fù)______的水體。（3）利用海帶發(fā)酵可制取乙醇。提取乙醇后的殘渣中碘含量高，將殘渣制成有機碘肥，施加到距表層20cm處的缺碘土壤中，一段時間后測定土壤碘含量，結(jié)果如下圖。結(jié)果顯示，在距地表20～50cm范圍內(nèi)，施加有機碘肥土壤碘含量變化為______，此深度范圍植物根系最發(fā)達，推測碘垂直向下遷移的動力可能與______有關(guān)。土壤碘含量的提高，可通過______使生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的碘含量都逐步得到提高。（4）將有機碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜，結(jié)果如下表。組別各類蔬菜食用部位的碘含量（mg/Kg）葉類蔬菜莖類蔬菜根類蔬菜果類蔬菜對照組0.350.290.220.18實驗組18.1310.964.653.51結(jié)果表明，有機碘肥經(jīng)微生物______后可被植物吸收利用，進而使各類蔬菜食用部位的碘含量______。這使人體能通過平常膳食自然補碘，以防治碘缺乏病。11．（15分）酵母菌是一種真菌，與我們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，請回答下列有關(guān)問題：（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌的分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_______________________等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）某同學(xué)在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在了一起。請你設(shè)計實驗，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。①實驗原理__________________________________________________________________。②材料用具（略）③主要實驗步驟：第一步：制備兩種培養(yǎng)基，一種是________培養(yǎng)基，另一種是________的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A'和B、B'，備用。第二步：分別向A、B培養(yǎng)基中接種等量的混合菌。第三步：接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。第四步：分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A′和B′培養(yǎng)基中。第五步：接種后，把A′和B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。④回答問題：a第四、五兩個步驟的目的是___________________________________________________。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應(yīng)采用的主要措施有_______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響。2、水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。【詳解】A、該池塘中所有的魚不止一種，故不能稱作一個種群，A錯誤；B、該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物時屬于第三營養(yǎng)級，濾食浮游藻類時屬于第二營養(yǎng)級，故該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同，B正確；C、該種魚的幼體與浮游動物之間存在競爭關(guān)系，C錯誤；D、該種成年魚及其幼體是一個物種，在水體的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，僅僅是該物種的分布范圍，D錯誤。故選B。【點睛】本題主要考查了學(xué)生對知識的分析和理解能力。群落結(jié)構(gòu)特征的意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。群落是在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合，這些不同生物種群彼此相互作用，保證群落內(nèi)的每一個生物種群都比單獨存在時更加穩(wěn)定，群落結(jié)構(gòu)的形成是長期進化的結(jié)果，是一個相對穩(wěn)定的統(tǒng)一整體。2、D【解析】與對照組比較，外施脫落酸組馬鈴薯塊莖延遲發(fā)芽，A錯誤；外施赤霉素組馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，B錯誤；外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間不變，C錯誤；第5周時，對照組開始發(fā)芽，赤霉素含量高于脫落酸，D正確。3、D【解析】1.群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。（2）水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異

群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、無論是初生演替還是次生演替形成的群落，其內(nèi)部均有競爭現(xiàn)象，因為聚集在一起的不同物種會因為空間、資源而競爭，A錯誤；B、草地上的某種植物的隨機分布屬于種群的空間特征，B錯誤；C、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林幾個階段，C錯誤；D、在演替過程中，生物生存的環(huán)境越來越復(fù)雜，生物的種類會逐漸增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)也變得更加復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力會越來越強，抵抗力穩(wěn)定性越來越高，即該過程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強的方向發(fā)展，D正確。故選D。4、B【解析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，但并不知道該“轉(zhuǎn)化因子”是什么，而體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實其遺傳規(guī)律，但他并不了解遺傳物質(zhì)的本質(zhì)，沒有證實其化學(xué)本質(zhì)，A正確；B、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是通過將不同的菌體注射進小鼠，通過觀察小鼠的死活，進而判斷R型菌是否轉(zhuǎn)化為了S型菌，該實驗并沒有將S型菌或R型菌的各種成分分離，噬菌體侵染細菌實驗是通過同位素標(biāo)記法將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)進行分離，從而研究哪種物質(zhì)為遺傳物質(zhì)，故二者研究的關(guān)鍵思路不相同，B錯誤；C、噬菌體侵染細菌實驗中，只有噬菌體的DNA進入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外，這樣蛋白質(zhì)和DNA徹底分開，因此比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具有說服力，C正確；D、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗通過減法原理證明了DNA是遺傳物質(zhì)，噬菌體侵染細菌實驗通過同位素標(biāo)記法，證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA，D正確。故選B。5、D【解析】A、化石燃料的大量燃燒，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，使大氣中CO2含量迅速增加，形成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致氣溫升高，A正確；B、碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間以CO2的形式進行，B正確；C、碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在，C正確；D、開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒是解決溫室效應(yīng)的最主要措施，D錯誤。故選D。6、B【解析】檢測一株苗期有明顯抗病能力(由顯性基因)控制的水稻植株的基因型，可采用測交法或自交法，其中自交法最簡便。如果自交后代只有明顯抗病能力的水稻植株，則其基因型為顯性純合子；如果后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生沒有抗病能力的水稻植株，則其基因型為雜合子；所以B選項是正確的?！军c睛】生物交配方法常見應(yīng)用歸納：(1)鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；(2)鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法(只能用于植物)；(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法；(5)檢驗雜種的基因型采用測交法。二、綜合題：本大題共4小題7、A【解析】群落的水平結(jié)構(gòu)主要指群落中的生物在水平方向上的配置狀況。群落的時間結(jié)構(gòu)指群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生有規(guī)律的變化。群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落在同一豎直平面上的分層分布現(xiàn)象。譬如：麻雀分布在喬木的較低處（高度較低的樹丫）或灌木林中，而白鴿則分布在喬木林的最上層?！驹斀狻吭摐貛Р菰谙募竞推渌竟?jié)該草原出現(xiàn)不同的外貌，是群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生的有規(guī)律的變化，屬于群落的季相變化。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。8、（1）識別多巴胺、運輸Na+（2）①.與多巴胺轉(zhuǎn)運載體結(jié)合，阻止多巴胺進入突觸前膜②.增多（3）①.減少②.甲狀腺激素（和腎上腺素）（4）T細胞減少使特異性免疫受損【解析】分析題圖可知，多巴胺是神經(jīng)遞質(zhì)，合成后，貯存在突觸小泡中；存在于突觸后膜上存在多巴胺受體，突觸前膜上存在多巴胺轉(zhuǎn)運體，可將多余的多巴胺轉(zhuǎn)運回突觸前膜內(nèi)；可卡因具有封閉多巴胺轉(zhuǎn)運體的作用，故會導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多?！拘?詳解】據(jù)圖可知，多巴胺釋放后能與MNDA結(jié)合，同時使Na+內(nèi)流，因此MNDA的作用是識別多巴胺、運輸Na+。【小問2詳解】據(jù)圖可知，可卡因能與多巴胺轉(zhuǎn)運載體結(jié)合，阻止多巴胺回收入突觸前膜，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多，從而增強并延長對腦的刺激，產(chǎn)生“快感”。【小問3詳解】長期吸食可卡因，會抑制突觸前膜對多巴胺的回收，機體突觸后膜上的多巴胺受體數(shù)量會減少，來緩解毒品的刺激，即減少突觸后膜上的MNDA，導(dǎo)致突觸后膜對神經(jīng)遞質(zhì)的敏感性降低。一旦停止吸食，突觸后膜的多巴胺作用效應(yīng)會減弱，吸毒者需要吸入更大劑量的毒品，從而造成對毒品的依賴。甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，腎上腺素可以提高機體的應(yīng)激能力，吸毒者未吸食毒品時，精神萎靡，說明體內(nèi)甲狀腺激素（和腎上腺素）的含量減少?！拘?詳解】由題干，毒品可卡因能干擾多巴胺的回收，并導(dǎo)致體內(nèi)T細胞數(shù)目下降，從而使特異性免疫功能受損，吸食可卡因的吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病，原因是T細胞減少使特異性免疫受損?！军c睛】本題的知識點是突觸的結(jié)構(gòu)和功能，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)與在神經(jīng)元之間的傳遞的特點，對于相關(guān)知識點的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。9、(1).輪作可直接增加土壤有機質(zhì)的來源，從而提高肥力(2).光能利用率和光合作用效率(3).A(4).一部分以熱能形式釋放，一部分儲存在丙酮酸中，還有部分轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能(5).A>B(6).氧氣的產(chǎn)生速率是總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，所以A植物的總光合作用速率=16+5=21μmolO2/m2?s，B植物總光合作用速率=5+4=9μmolO2/m2?s【解析】分析表格中的數(shù)據(jù)，光照強度為0時，只能進行呼吸作用，則甲的呼吸作用大于乙，氧氣的釋放速率是凈光合作用，總光合作用=凈光合作用+呼吸作用?！驹斀狻浚?）輪作能提高土壤肥力其原因是由于輪作可直接增加土壤有機質(zhì)的來源，從而提高肥力。（2）間作采用陽生植物和陰生植物間作，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是提高了光能利用率和光合作用效率。（3）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：A植物的最大光合作用速率明顯高于B植物，所以A是陽生植物，B是陰生植物。②當(dāng)光照強度為0時，葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸是細胞呼吸第一階段，其中大部分的能量以熱能形式釋放，還有部分儲存在丙酮酸中，還有部分能量合成ATP，轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能。③氧氣的產(chǎn)生速率是總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，所以A植物的總光合作用速率=16+5=21μmolO2/m2?s，B植物總光合作用速率=5+4=9μmolO2/m2?s，A>B。【點睛】本題以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的具有的操作考查學(xué)生基礎(chǔ)知識，考生需要學(xué)以致用，理解輪作、間作和套種的含義，理解總光合作用和凈光合作用的定義，掌握計算方法。10、(1).自養(yǎng)(2).含氮、磷過多（富營養(yǎng)化）(3).隨深度的增加而增加(4).植物根系對碘的吸收作用(5).食物鏈(6).分解作用(7).提高【解析】1、水體中的氮、磷等元素含量過多是組成水體富營養(yǎng)化的主要原因，海帶可以主動吸收水體中的氮、磷，可以修復(fù)水體的氮、磷污染。2、據(jù)圖可以推出施加有機碘肥后，在距地表20～50cm范圍內(nèi)，隨著深度增加，碘含量逐漸增加；可以通過施加碘肥改善土壤結(jié)構(gòu)。3、將有機碘肥施加到缺碘的菜園后，可以被蔬菜吸收，提高蔬菜的營養(yǎng)價值?！驹斀狻浚?）海帶可以利用外界的無機物和光能合成自身的有機物，屬于生產(chǎn)者，其同化作用為自養(yǎng)類型。（2）由于海帶生長過程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分別是海水中相應(yīng)元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，故海帶可用于修復(fù)含氮、磷過多（富營養(yǎng)化）的水體。（3）由圖中數(shù)據(jù)可以看出：施加有機碘肥后，在距地表20～50cm范圍內(nèi)，隨著深度增加，碘含量逐漸增加；推測可能是該深度的根系比較發(fā)達，植物根系對碘的吸收，有利于碘肥向下運輸；生產(chǎn)者的碘含量升高，消費者通過捕食關(guān)系會使生態(tài)系統(tǒng)中各個營養(yǎng)級的碘含量都增加，是通過食物鏈使生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的碘含量都逐步得到提高的。（4）將有機碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜，根據(jù)結(jié)果顯示由于施用有機碘肥后，蔬菜中的碘含量升高，據(jù)此可推測由于有機碘肥中施入土壤后，會通過微生物的分解作用轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物，進而被植物吸收利用，使各類蔬菜食用部位的碘含量提高。以實現(xiàn)人類通過食物防治碘缺乏病。【點睛】認真分析圖表，明確生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源去路，利用相關(guān)的基礎(chǔ)知識分析題目中的問題是正確解答本題目的關(guān)鍵。11、