2025~2026學(xué)年江蘇省無錫市新安中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、單選題1.2020年中秋遇上國(guó)慶，廣場(chǎng)活動(dòng)聯(lián)歡項(xiàng)目中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A．氦氣球升空B．音樂噴泉C．燃放焰火D．激光影像電影2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣B．冰水混合物C．礦泉水D．澄清石灰水3.物質(zhì)的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．銅絲導(dǎo)電B．鐵鍋導(dǎo)熱C．蔗糖溶解D．木炭可燃4.下列各圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．讀取液體體積B．點(diǎn)燃酒精燈C．塞緊橡皮塞D．給液體加熱5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰，生成大量白色煙霧D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體6.下列屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物是

A．氧氣B．氮?dú)釩．水蒸氣D．二氧化硫7.下列符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是（）

A．2H2B．2HC．H2D．2H2O8.根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息正確的是

A．②③化學(xué)性質(zhì)不相同B．③符號(hào)表示為ALC．①表示的是原子，②表示的是陰離子D．①表示的是碳原子9.鑒別下列各組物質(zhì)，所選用的試劑或方法不正確的是

A．氧氣和二氧化碳：澄清石灰水B．氦氣和氮?dú)猓簬Щ鹦堑哪緱lC．水和雙氧水：二氧化錳D．汽油和酒精：聞氣味10.空氣中含量最多的物質(zhì)是

A．O2B．N2C．H2OD．CO211.從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是

現(xiàn)象解釋A．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B．水結(jié)成冰分子停止運(yùn)動(dòng)C．氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D．6000L氧氣加壓可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隙

A．AB．BC．CD．D12.在給定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的

A．CCO2B．H2O2→O2C．KMnO4O2D．FeFe2O313.比較是一種常用的學(xué)習(xí)方法，下列大小關(guān)系正確的是

A．沸點(diǎn)：液態(tài)氧＜液態(tài)氮B．空氣中體積分?jǐn)?shù)：稀有氣體＜二氧化碳C．密度：空氣＜氧氣D．H2O2制氧氣的反應(yīng)速率：加入MnO2＜不加入MnO214.下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是

A．空氣是一種十分重要的自然資源B．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的C．按體積計(jì)算，空氣中含有稀有氣體約0.96%D．PM2.5是空氣主要污染物之一15.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．測(cè)定空氣中氧氣含量B．比較氣體中CO2含量C．檢查裝置氣密性D．探究二氧化錳的催化作用16.汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖所示。下列說法正確的是

A．反應(yīng)Ⅰ中最小的粒子是碳原子和氧原子B．反應(yīng)Ⅱ的表達(dá)式為CO+NO2N2+CO2C．該反應(yīng)可以徹底消除汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染D．為使反應(yīng)完全，反應(yīng)中需要不斷加入鉑17.2019年4月，《自然》雜志發(fā)文宣布，科學(xué)家首次在太空中檢測(cè)到氦合氫離子。被認(rèn)為是宇宙中首個(gè)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物，是宇宙演化的最重要標(biāo)記之一。則關(guān)于1個(gè)粒子的說法正確的是

A．只有1個(gè)原子核B．共有2個(gè)質(zhì)子C．相對(duì)質(zhì)量為5D．共有3個(gè)電子18.分類是研究物質(zhì)的常用方法。若Y表示純凈物，則下列物質(zhì)不屬于Y范圍的是

A．液氧B．高錳酸鉀C．蘇打水D．蒸餾水19.下列是對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納：①稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以做霓虹燈；②分子可分，原子不可分；③硫酸銅溶液也能催化過氧化氫分解；④可用托盤天平稱取5.62g鐵粉；⑤氧氣在化學(xué)變化中最小粒子是氧分子。其中正確的個(gè)數(shù)有

A．1B．2C．3D．420.利用物質(zhì)在空氣中燃燒，可以測(cè)定空氣中氧氣的含量。某化學(xué)興趣小組想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測(cè)定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒，用氧氣探測(cè)器測(cè)定容器中剩余氧氣與時(shí)間的關(guān)系如圖。下列說法正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)證明：蠟燭、紅磷與白磷燃燒時(shí)所需的氧氣濃度為：白磷<紅磷<蠟燭B．測(cè)定空氣中氧氣含量效果最好的是蠟燭，因?yàn)樗磻?yīng)速率快C．三個(gè)實(shí)驗(yàn)中均為氧氣過量D．若用這三種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，測(cè)得空氣中氧氣含量偏高二、選擇填充題改革開放發(fā)展46年，中國(guó)取得了卓越的成就。21．“十一”期間，各地燃放煙火慶祝國(guó)慶節(jié)。五彩繽紛的煙火是由金屬元素的焰色反應(yīng)造成。金屬這類物質(zhì)由構(gòu)成（填序號(hào)，下同）。

A．原子B．分子C．離子22．“十一”假期，無錫天氣晴朗，空氣質(zhì)量好。以下措施不利于保護(hù)空氣的是。

A．監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告B．使用清潔能源C．工業(yè)廢氣直接排放三、填空題23.食品防腐保鮮有多種方法。(1)“抽真空”就是減少食品保存環(huán)境中__________的含量，可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。(2)食物冷凍、冷藏保存，說明食物的腐爛速度與_____________因素有關(guān)。四、實(shí)驗(yàn)題24.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置如下(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為________。可選用的發(fā)生裝置是_____，若選用F作為氧氣的收集裝置，當(dāng)_______時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。用D收集氧氣的驗(yàn)滿操作是________。五、填空題25.閱讀下列短文，回答相關(guān)問題。稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡六種氣體，約占空氣體積的0.94%。常溫常壓下，稀有氣體都是無色無味，微溶于水，且熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低。由于稀有氣體元素原子的最外層電子排布是相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條件下，氙氣（Xe）可與氟氣（F2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化氙（XeF4）。在焊接精密零件或鎂、鋁等活潑金屬時(shí)，常用氬氣作保護(hù)氣。氦氣是除了氫氣外的最輕氣體，密度約為空氣的七分之一，可以代替氫氣應(yīng)用在飛艇中，不會(huì)著火和發(fā)生爆炸。氬氦刀不是一般意義上的手術(shù)刀，而是一種低溫冷凍微創(chuàng)治療腫瘤的設(shè)備。氬氣在針尖急速釋放，可在幾十秒內(nèi)冷凍病變組織，使其溫度降至，維持，關(guān)閉氬氣，啟動(dòng)氦氣；氦氣在針尖急速釋放，將使病變組織快速升溫解凍，從而消除腫瘤。降溫和升溫的速度，以及冷凍區(qū)域的大小與形狀都可以進(jìn)行精確設(shè)定和控制，而且氬氦刀沒有化療和放療帶來的副作用。(1)稀有氣體共同的物理性質(zhì)是________（任填一點(diǎn)）。(2)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是__________。(3)氬氦刀治療腫瘤的優(yōu)點(diǎn)是___________(寫一點(diǎn)即可)。26.工業(yè)制取氧氣的常用的方法有兩種，包括分離液態(tài)空氣法以及膜分離法，下圖是工業(yè)上一種采用膜分離技術(shù)制取氧氣的簡(jiǎn)易流程。(1)對(duì)空氣降溫加壓可得到液態(tài)空氣，常溫下空氣比水易被壓縮的原因是______；分離液態(tài)空氣的過程中先被分離出來的是富氮（主要成分是氮?dú)猓?，說明氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的______（填“高”或者“低”）；從物質(zhì)的分類角度考慮，富氮屬于______（填“純凈物”或者“混合物”）；分離出的富氮可用作保護(hù)氣是因?yàn)開_____；(2)膜分離法的技術(shù)原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，而其余氣體不能透過，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測(cè)氧分子比氮分子體積______（填“大”或“小”），這一過程屬于______（填“物理”或者“化學(xué)”）變化；(3)綠色植物在光照和葉綠素的條件下可以將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和糖類，這就是我們生物學(xué)中提到的生物制氧氣。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。六、實(shí)驗(yàn)題27.跨學(xué)科實(shí)踐：基于特定需求設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易供氧器。【查閱資料】市售制氧器有以下幾類：①電解水式制氧機(jī)，其操作要求嚴(yán)格，制氧時(shí)耗電量較大；②分子篩制氧機(jī)，其通過分子篩吸附氮?dú)饧捌渌麣怏w，可從空氣中分離出純度為90%以上的醫(yī)用氧；③化學(xué)試劑制氧機(jī)，其在使用時(shí)通過試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣；④富氧膜制氧機(jī)，其通過膜對(duì)空氣中氮分子的過濾，可得濃度約為30%的氧氣?！痉治鲇懻摗?1)以上幾種市售制氧器的制氧原理中，涉及化學(xué)變化的是______（填序號(hào)）；使用分子篩制氧機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是______。(2)用化學(xué)試劑制取氧氣時(shí)可供選擇的反應(yīng)物較多，以下物質(zhì)中，有可能用作制取氧氣的反應(yīng)物是______（填字母）。

A．B．C．D．(3)選擇制作簡(jiǎn)易供氧器的反應(yīng)原理時(shí)，不需要考慮的因素是______（填字母）。

A．原料是否價(jià)廉易得B．所制氣體的性質(zhì)C．反應(yīng)速率是否適中D．制得氣體是否純凈E．實(shí)驗(yàn)條件是否易于控制F．是否安全、環(huán)保(4)同學(xué)們利用身邊物品自制了如圖所示的簡(jiǎn)易供氧器。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到大塑料瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡，經(jīng)輸液管導(dǎo)出后，小塑料瓶?jī)?nèi)也有氣泡冒出。①小塑料瓶中水的作用是____（寫一條）。②驗(yàn)證鼻氧管出氣孔處有O2逸出的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是________。七、科學(xué)探究題28.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)?！窘?jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。(1)該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有。

A．實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染B．在汞槽中起到液封的作用C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡【實(shí)驗(yàn)回顧】(2)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式_________。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21％?！咎岢鰡栴}】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？【進(jìn)行猜想】(3)裝置漏氣；________，裝置內(nèi)氧氣有剩余；……【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85和3.21%?！緦?shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3）。通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13?！窘涣髋c反思】(4)與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)：________?！緦?shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4）。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶?jī)?nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水131mL90.0mL63.6mL(5)請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量________（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）?！窘Y(jié)論與反思】(6)通過上述實(shí)驗(yàn)探究，選擇________（填物質(zhì)名稱）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差?！就卣寡由臁?7)銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，并說明理由：________（填“能”或“不能”），________。八、綜合應(yīng)用題29.模型可以幫助我們描述、解釋、預(yù)測(cè)物質(zhì)及其變化。Ⅰ．“原子—分子”模型的建立經(jīng)歷了曲折的過程。材料一1897年，湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子，隨后1904年提出電子嵌于原子表面的棗糕型原子結(jié)構(gòu)，否定了“原子不可再分”的觀點(diǎn)。材料二1911年，盧瑟福用α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，提出了“核式結(jié)構(gòu)模型”，推翻了湯姆生提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)。(1)湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子，電子帶負(fù)電。盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)得出原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。在如圖的三個(gè)原子結(jié)構(gòu)模型中，能代表湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的是_______(填序號(hào)，后同)，能代表盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型的是_______。(2)分析“原子一分子”學(xué)說的建立過程，以下觀點(diǎn)正確的是______(選填序號(hào))。

A．科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、修正的過程B．模型是一種重要的方法，人類借助模型構(gòu)建對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)C．科學(xué)結(jié)論的得出要依據(jù)客觀事實(shí)，面對(duì)前人的觀點(diǎn)要敢于質(zhì)疑D．對(duì)于前人錯(cuò)誤的科學(xué)理論應(yīng)該全盤否定，不能借鑒Ⅱ．認(rèn)識(shí)宏觀物質(zhì)與微觀粒子的聯(lián)系。請(qǐng)根據(jù)下圖信息回答有關(guān)問題：(3)如圖為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是____。下列物質(zhì)中由離