2025~2026學(xué)年江蘇省蘇州市星惠學(xué)校九年級上學(xué)期10月份學(xué)科素養(yǎng)調(diào)研化學(xué)試卷一、單選題1.“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．糧食釀酒B．紡紗織布C．鏤空雕刻D．活字印刷2.絢麗多彩的世界離不開化學(xué)家的貢獻(xiàn)。其中研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑的專家是

A．門捷列夫B．阿伏加德羅C．拉瓦錫D．閔恩澤3.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A．氧化鎂B．氫氣：C．氯酸鉀D．二氧化碳4.下面化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱不正確的是

A．錐形瓶B．坩堝鉗C．滴瓶D．長頸漏斗5.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A．澄清石灰水、五氧化二磷B．二氧化碳、過氧化氫溶液C．鐵水、冰水混合物D．稀有氣體、清澈的河水6.下列化學(xué)變化中，不屬于緩慢氧化的是

A．天然氣燃燒B．食物腐爛C．塑料老化D．鋼鐵生銹7.下列關(guān)于一些現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰C．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．收集氫氣B．氧氣驗(yàn)滿C．取用試劑D．加熱液體9.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣B．石墨呈黑色，可用作電池電極C．鎂有金屬光澤，可用于制煙花D．碳酸氫銨受熱易分解，可用作化肥10.電解水制氫有利于緩解能源危機(jī)。下列相關(guān)說法不正確的是

A．海水中含量最多的物質(zhì)是水B．水由氫元素和氧元素組成C．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣D．電解過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能11.生命吸管是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置。其中加碘樹脂主要起殺菌消毒的作用，可以除去99.3%的細(xì)菌和病毒。下列說法正確的是

A．生命吸管的雙層紡織網(wǎng)可以除去顏色和異味B．經(jīng)過生命吸管凈化后的水屬于純水C．入水口和飲水口可以調(diào)換D．生命吸管凈水過程中發(fā)生了物理變化和化學(xué)變化12.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水C．當(dāng)氧氣參與化學(xué)反應(yīng)時，單位體積空間里氧分子越多，反應(yīng)越劇烈D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，則不能使帶火星木條復(fù)燃的氣體中一定不含氧氣13.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是

A．空氣中的氧氣主要來自植物的呼吸作用B．空氣中分離出的氮?dú)饪梢灾苹蔆．空氣中的二氧化碳含量上升會影響地球環(huán)境D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟是有先后順序的，如果違規(guī)操作，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)事故。下列對高錳酸鉀制取氧氣的“先”與“后”關(guān)系描述正確的是

A．檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管伸入水中B．加熱時，先對著試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱C．在裝配儀器時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D．收集氣體結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面15.在給定條件下、下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是

A．B．C．D．16.白熾燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，通電后鎢絲在高溫下發(fā)光。生產(chǎn)時燈泡內(nèi)可能會混入少量氧氣。下列說法正確的是

A．鎢絲的熔點(diǎn)低B．兩側(cè)的金屬絲不導(dǎo)電C．燈泡內(nèi)填充氮?dú)馐且驗(yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)活潑D．白熾燈工作時，紅磷能消耗殘留氧氣17.某同學(xué)為了探究分子的性質(zhì)，設(shè)計(jì)用下圖1的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查閱資料發(fā)現(xiàn)：①濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出的氨氣溶于水，能使無色酚酞試液變紅。②氫分子(H2)和氧分子(O2)的運(yùn)動示意圖如圖2：實(shí)驗(yàn)操作過程：I連接裝置，并檢查裝置氣密性良好。Ⅱ用注射器抽取30mL濃氨水接入該裝置，打開止水夾，推動注射器活塞，將濃氨水通過導(dǎo)管擠入兩側(cè)玻璃管內(nèi)，并立即將裝置下端玻璃管底部同時浸入裝有等體積熱水和冷水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。下列相關(guān)說法不正確的是

A．圖1實(shí)驗(yàn)前用注射器向裝置推入空氣，若氣球變大且一段時間內(nèi)不縮小，說明氣密性好B．圖1實(shí)驗(yàn)中可觀察到浸入熱水的試管中濾紙條從下往上逐漸變紅，證明溫度越高分子運(yùn)動速率越快C．由圖2可見，分子之間有間隔D．由圖2可推測，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還有分子種類18.下列區(qū)分物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是

選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案A酒精和水聞氣味B氧化銅和四氧化三鐵觀察顏色C氮?dú)夂脱鯕馐褂萌贾哪緱lD過氧化氫溶液和水加入二氧化錳

A．AB．BC．CD．D19.如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入食品保鮮袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，下列說法錯誤的是

A．曲線X表示氧氣，曲線Y表示的是二氧化碳B．通過實(shí)驗(yàn)探究，呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低C．200s時沒有被測定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為76.66%D．Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝20.如圖是利用為原料制取炭黑的過程，該過程有效地表達(dá)了節(jié)能減排目的。下列說法不正確的是

A．此過程中有炭黑生成，還有氧氣生成B．過程2的變化屬于分解反應(yīng)C．為獲取炭黑，此流程中需不斷投入D．此流程還需要解決炭黑和的分離問題二、實(shí)驗(yàn)題21.化學(xué)小組的同學(xué)們利用如圖所示儀器做實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題。(1)小新取一定量高錳酸鉀制取純凈的。小新還應(yīng)選用的如圖儀器是_______（填字母編號），還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)用品是_______，寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式_______，該反應(yīng)的基本類型是_______，加熱時，試管口要略向下傾斜的原因是_______。(2)已知氯化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，若在實(shí)驗(yàn)室中制取氯化氫，則應(yīng)該選用的收集裝置為_______（填字母編號）。(3)實(shí)驗(yàn)室用若用排水法收集氧氣，收集滿的現(xiàn)象是_______。若用如右圖裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿_______。三、填空題22.過氧化氫可用于消毒殺菌，具有不穩(wěn)定性。將水蒸氣冷凝在硅、玻璃、塑料、金屬等材料表面，均發(fā)現(xiàn)了過氧化氫的存在。研究顯示：水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時，部分水分子會轉(zhuǎn)化為過氧化氫分子。水微滴中形成的過氧化氫含量隨液滴尺寸的增大而減少。過氧化氫的產(chǎn)生量與溫度、濕度等環(huán)境條件密切相關(guān)。當(dāng)使用硅材料、相對濕度為55%時，得到過氧化氫的最大濃度隨溫度變化關(guān)系如下圖所示。(1)過氧化氫不穩(wěn)定的原因是_______（用符號表達(dá)式表示）。(2)下列說法錯誤的是_______（填字母序號）。

A．水蒸氣在冷凝過程中發(fā)生化學(xué)變化B．水蒸氣在玻璃表面冷凝得到的液滴一定為純凈物C．一定條件下，水蒸氣冷凝可用于材料表面的綠色消毒D．水蒸氣冷凝為水時吸熱(3)圖中a點(diǎn)（-2.8℃）未生成過氧化氫的原因可能是_______。四、科學(xué)探究題23.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn)。(1)如圖1，點(diǎn)燃一支蠟燭，看到的主要現(xiàn)象有_______（填字母）。a．發(fā)出黃色火焰b．生成的水順著燭體流下c．發(fā)光放熱d．產(chǎn)生淡淡的黑煙(2)用一根木條迅速插入蠟燭火焰中，片刻取出，觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖2所示的圓弧狀焦黑斑，說明蠟燭火焰的_______溫度最高。(3)用如圖3裝置進(jìn)行蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)

操作步驟現(xiàn)象結(jié)論①將點(diǎn)燃的蠟燭伸入瓶中，塞緊膠塞一段時間后，CO報(bào)警器發(fā)出報(bào)警聲蠟燭燃燒有CO（一氧化碳）生成②蠟燭熄滅后，冷卻至室溫_______蠟燭燃燒有水生成③將澄清石灰水推入瓶中澄清石灰水變白色渾濁_______(4)如圖4是小李同學(xué)從點(diǎn)燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實(shí)驗(yàn)裝置。小王同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是蠟燭蒸氣。驗(yàn)證小王同學(xué)猜想的方法是_______（操作現(xiàn)象結(jié)論）(5)若要收集一瓶氧氣完成蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)，并觀察蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，可選擇的收集方法是_______。24.興趣小組的同學(xué)利用數(shù)字化技術(shù)對“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定”進(jìn)行了再探究（如圖1），得到的數(shù)據(jù)曲線如圖2所示。(1)實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中的水為10mL，若集氣瓶的容積為100mL（燃燒匙所占體積忽略不計(jì)），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后理論上集氣瓶中水的體積約為________mL。(2)圖2中X曲線表示的是________（填“溫度”或“氧氣濃度”）。(3)圖2壓強(qiáng)曲線中，BC段氣壓變化的原因是________；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是________。(4)實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先加少量水的原因是________（寫出一點(diǎn)）。(5)化學(xué)興趣小組想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒，用氧氣探測器測定密閉容器中剩余氧氣與時間的關(guān)系如下圖，下列說法正確的是________（填字母）

A．蠟燭與氧氣反應(yīng)速率最快B．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣的濃度較低時，紅磷與白磷還能與之發(fā)生反應(yīng)C．三個實(shí)驗(yàn)均需要冷卻至室溫再讀數(shù)D．若用這三種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，測得空氣中氧氣含量偏高五、填空題25.2025年3月，我國首個利用清潔能源的海洋氫氨醇一體化項(xiàng)目在煙臺建設(shè)完工。該項(xiàng)目的主要流程如下圖，相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表。

燃料沸點(diǎn)（℃）（101kPa）氫氣-252.9氨氣-33.5甲醇64.7(1)在水電解裝置中，與電源正極相連的電極產(chǎn)生1000L氣體，則與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積是_______L。(2)在合成裝置1中產(chǎn)生氨氣。氨氣燃燒生成氮?dú)夂退?，可作為遠(yuǎn)洋船舶的綠色燃料，氨氣被稱為綠色燃料的原因是_______。(3)從反應(yīng)物分析，利用合成裝置2生產(chǎn)甲醇比用石油為原料生產(chǎn)甲醇有利于實(shí)現(xiàn)碳中和（實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放總量與二氧化碳吸收量相等，原因是_______。(4)氫氣本身就是綠色燃料，轉(zhuǎn)化成氨氣或甲醇再做燃料的原因是_______。(5)有研究認(rèn)為，一定條件下電解水的過程中，某電極上發(fā)生的變化如下圖所示。相同條件下，若電極表面的氣泡難以脫離，則不利于氫氣的產(chǎn)生。原因是_______。六、綜合應(yīng)用題26.氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制(1)工業(yè)上制取氧氣的過程是_______（“物理變化”或“化學(xué)變化”）(2)揭開盛有液態(tài)空氣的容器蓋，將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_______（填字母）。

A．木條熄滅B．木條燃燒更旺（二）生活中的(3)某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于如圖。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的有_______（填字母）。

A．b導(dǎo)管連接制氧機(jī)B．b導(dǎo)管連接人吸的塑料管C．使用該裝置可以觀測是否有輸出D．使用該裝置可以觀測輸出的速率（二）漁業(yè)制運(yùn)輸活魚時用過氧化鈣（）可增加水中含氧量。(4)小明提出下列猜想并用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：【猜想】與反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取。【實(shí)驗(yàn)過程】①_______（填一實(shí)驗(yàn)步驟）；②向試管中加入和后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，振蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】與反應(yīng)_______（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取?！痉治雠c反思】③小明覺得儲存時，注意的問題有_______。④同學(xué)們對與反應(yīng)的生成物猜想如下：Ⅰ、氫氧化鈣和，Ⅱ、碳酸鈣和氧氣，你認(rèn)為猜想_______（填序號）一定是錯誤的，理由是_______。七、科學(xué)探究題27.過氧化氫的性質(zhì)及其應(yīng)用是化學(xué)研究的重要課題。已知溫度越高，過氧化氫分解速率加快。(1)在沒有催化劑的情況下，加熱也能加速過氧化氫的分解。小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（如下圖甲）進(jìn)行驗(yàn)證、加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液冒出大量氣泡，但小木條沒有復(fù)燃。其原因可能是_______（填序號）A．30%的過氧化氫濃度太低生成太少B．加熱過氧化氫溶液同時產(chǎn)生大量水蒸氣老師加裝了一個U形管后（如圖乙裝置），帶火星的木條較易復(fù)燃，乙裝置中冰水的作用是_______。(2)小明由此還想到了一個問題：能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎？設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進(jìn)行木條復(fù)燃的實(shí)驗(yàn)。復(fù)燃情況如下表所示。

實(shí)驗(yàn)編號空氣體積分?jǐn)?shù)排水體積分?jǐn)?shù)帶火星的木條復(fù)燃情況185%15%火星稍變亮，不復(fù)燃280%20%火星明亮，時燃時不燃375%25%復(fù)燃470%30%復(fù)燃550%50%復(fù)燃上述實(shí)驗(yàn)、