2025~2026學(xué)年江西省上饒市第七中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期10月學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷一、單選題1.下列廚房活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是

A．米飯發(fā)霉B．冰塊融化C．切碎蔬菜D．白糖溶解2.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行加熱操作時(shí)應(yīng)選擇合適的工具，避免直接觸碰。進(jìn)行該操作時(shí)，為防止熱燙應(yīng)張貼的圖標(biāo)是

A．B．C．D．3.催化劑被譽(yù)為“化學(xué)工業(yè)的基石”。為我國(guó)煉油催化劑制造技術(shù)奠定基礎(chǔ)的科學(xué)家是

A．閔恩澤B．徐光憲C．張青蓮D．侯德榜4.陜西歷史博物館是中國(guó)第一座大型現(xiàn)代化國(guó)家級(jí)博物館，館藏文物有青銅器、陶瓷、書畫等。下列有關(guān)介紹只涉及物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A．青銅耐腐蝕B．宣紙易燃燒C．墨跡難氧化D．陶瓷硬而脆5.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A．氮?dú)狻⑺魵釨．冰水混合物、空氣C．液氧、氫氣D．稀有氣體、海水6.空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．空氣中二氧化碳的含量越多越好B．空氣中的氧氣可用作燃料C．醫(yī)療上可利用液氮進(jìn)行冷凍治療D．霓虹燈中的稀有氣體是利用其化學(xué)性質(zhì)7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱D．碳在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體8.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。下列說(shuō)法不正確的是

A．化學(xué)觀念：催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，也能增加生成物的質(zhì)量B．科學(xué)思維：“冰，水為之，而寒于水”——物質(zhì)的狀態(tài)不同，物理性質(zhì)不同C．科學(xué)探究與實(shí)踐：將干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有水D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量，是保護(hù)空氣的有效途徑之一，應(yīng)該多植樹造林9.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，如圖操作正確的是

A．檢查氣密性B．液體的傾倒C．取固體粉末D．夾持試管10.探究小組用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，壓強(qiáng)變化如圖2，氧氣體積分?jǐn)?shù)變化如圖3，下列說(shuō)法不正確的是

A．圖1中水的作用是吸收五氧化二磷和降溫B．圖2壓強(qiáng)減小，說(shuō)明紅磷燃燒消耗氧氣C．圖3說(shuō)明紅磷或白磷熄滅后反應(yīng)立即停止D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明白磷代替紅磷，測(cè)定結(jié)果更接近真實(shí)值二、選擇填充題11.下列變化屬于緩慢氧化的是_______A.食物變質(zhì)B.火藥爆炸C.天然氣燃燒D.___________12.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是_______

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分氧氣和二氧化碳聞氣味B區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳C檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿將帶火星的木條伸入瓶中D區(qū)分二氧化碳和氮?dú)鈅_______13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則會(huì)出現(xiàn)事故或使實(shí)驗(yàn)失敗，下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是_____A．眼睛里濺進(jìn)藥液，先用手揉眼睛，后用水沖洗，嚴(yán)重時(shí)還要請(qǐng)醫(yī)生治療B．給試管中藥品加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后固定加熱C．排水法收集滿氣體后，先將集氣瓶取出水面，后用玻璃片蓋住瓶口D．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的______后裝入藥品三、填空題14.小閔同學(xué)用試管給液體試劑加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，請(qǐng)分析其可能的原因是______（填字母序號(hào)）。A.用酒精燈的外焰加熱B.加熱前沒有擦干試管外壁的水C.液體體積超過(guò)試管容積的三分之一D.開始加熱時(shí)沒有預(yù)熱E.加熱時(shí)底部觸及燈芯該同學(xué)使用量筒量取8mL水時(shí)，如果仰視讀數(shù)，那么量取的水的體積________（填“大于”“小于”或“等于”）8mL。15.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)常用于存放固體試劑的儀器是________；取用塊狀試劑時(shí)選用的儀器是________；如果沒有說(shuō)明用量，液體一般按最少量________mL取用。(2)小霞取用45mL水需要用到的儀器有______（填字母序號(hào)）。

A．100mL量筒B．50mL量筒C．玻璃棒D．膠頭滴管(3)小斐同學(xué)用托盤天平稱取16.6g食鹽（1g以下用游碼），稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是______直至天平平衡（填字母序號(hào)）。

A．將游碼向左移B．將游碼向右移動(dòng)C．增加食鹽固體D．減少食鹽固體16.化學(xué)重視實(shí)證和理性思維，在課堂學(xué)習(xí)中，通過(guò)選用典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。如圖所示是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)一：木炭在圖________（填“①”或“②”）中燃燒更劇烈，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與________有關(guān)。(2)實(shí)驗(yàn)二：圖⑤中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，放出熱量，________和________；集氣瓶中預(yù)先放入一些水的目的是________；圖⑤中鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。(3)圖⑦中硫在氧氣中燃燒會(huì)生成二氧化硫，是目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的一種主要污染物，除此以外還有________、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等也是主要污染物。17.某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。說(shuō)明石蠟的密度比水的______（填“大”或“小”）。(2)點(diǎn)燃蠟燭（如圖甲），觀察到蠟燭先________（填“熔化”或“燃燒”）后________（填“熔化”或“燃燒”），蠟燭火焰分______層。(3)將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯置在蠟燭火焰上方（如圖乙），澄清石灰水__________，分析現(xiàn)象得出：蠟燭燃燒生成了________。(4)將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，用燃著的木條靠近導(dǎo)管另一端（如圖丙），發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出的白煙可以被________。這是因?yàn)榘谉煹某煞质莀_______。四、實(shí)驗(yàn)題18.氧氣是人類生存必需的物質(zhì)，認(rèn)識(shí)和獲取氧氣具有重要意義。(1)工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾腳_______不同，分離液態(tài)空氣獲得氧氣。(2)寫出圖中儀器a的名稱：________。(3)實(shí)驗(yàn)室若用圖中裝置A制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：________；裝置A中的試管口略向下傾斜的原因是________。實(shí)驗(yàn)室可以用裝置C收集氧氣的原因是________，開始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是________。(4)若想收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是________（從A~E中選擇，填字母序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是________。若用裝置F收集氧氣，應(yīng)將氣體從________（填“b”或“c”）口通入。(5)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需用250mL的集氣瓶收集一瓶100mL的氧氣，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行收集，其中最合理的是________（填序號(hào)）。五、科學(xué)探究題19.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯ふ倚麓呋瘎┑幕顒?dòng)中，探究了紅磚粉末是否也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。【提出問(wèn)題】紅磚粉末能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？【作出猜想】紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解的催化劑?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)填寫表格中的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條________常溫下過(guò)氧化氫分解速率很慢實(shí)驗(yàn)2________，加1g紅磚粉末，將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃________【實(shí)驗(yàn)分析】(2)小寒認(rèn)為紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________?！痉此荚u(píng)價(jià)】小蓉認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，并補(bǔ)充了下列實(shí)驗(yàn)?！纠^續(xù)實(shí)驗(yàn)】(3)探究反應(yīng)前后紅磚粉末的________是否改變：待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)2試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，并將濾渣洗滌、干燥、稱量，濾渣的質(zhì)量為________g；(4)探究反應(yīng)前后紅磚粉末的________是否改變：將濾渣置于另一試管中，再加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃。多次重復(fù)上述操作，現(xiàn)象相同?！镜贸鼋Y(jié)論】紅磚粉末可以做過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。(5)催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。

A．不加入催化劑，化學(xué)反應(yīng)就無(wú)法發(fā)生B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，可以有多種催化劑C．用作催化劑的物質(zhì)，不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物六、計(jì)算題20.暖寶寶中含有脫氧劑，在空氣中能與氧氣發(fā)生緩慢氧化，放出熱量，幾乎能耗盡容器中的氧氣。實(shí)驗(yàn)方案如圖，在實(shí)