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比較同分母分數(shù)的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)的初步認識6學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們初步認識幾分之幾，會讀會寫幾分之幾，能比較相同分母的分數(shù)大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)同學(xué)們合作意識，數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。3.養(yǎng)成目標：坐姿端正，學(xué)會傾聽,大膽展示。比一比。1215＞1713＜1916＜復(fù)習(xí)導(dǎo)入比一比。1215＞1713＜1916＜分子是1的兩個分數(shù)，分母大的分數(shù)反而小。復(fù)習(xí)導(dǎo)入涂一涂，比一比。410610410是（
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，61063個比7個大還是??？＜5探究新知665666是（
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，1656個比5個大還是??？＞6656＞你發(fā)現(xiàn)了什么？410610＜6656＞你發(fā)現(xiàn)了什么？分母相同的分數(shù)，平均分的份數(shù)相同，分子越大，表示取的份數(shù)越多，這個分數(shù)也就越大。410610＜6656＞你發(fā)現(xiàn)了什么？同分母分數(shù)的大小比較方法：分子大的分數(shù)就大。410610＜分母相同的分數(shù)，平均分的份數(shù)相同，分子越大，表示取的份數(shù)越多，這個分數(shù)也就越大。
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）1.把各圖中的涂色部分用分數(shù)表示出來，再比較
每組分數(shù)的大小。5838＞做一做
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）2747＞2.看圖寫出分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。(教材P93下面的T2)（
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）810310＞(教材P95T6)1.比一比。59491512＞＜鞏固運用28（
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）（教材P95T7）2.381828一塊月餅平均分成了8份。我吃
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＞剩下
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）38（
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）這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？會比較同分母分數(shù)的大小。6656＞課堂小結(jié)這節(jié)課你們都
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