中學(xué)校長(zhǎng)2025年度工作總結(jié)2025年，在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以“質(zhì)量提升年”為抓手，聚焦課程改革、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)三大核心，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。現(xiàn)將本年度主要工作回顧如下：黨建引領(lǐng)方面，全年組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)12次，專題研討“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、新課標(biāo)落地實(shí)施等議題6次；各支部開(kāi)展主題黨日活動(dòng)12次，覆蓋“紅色家書誦讀”“鄉(xiāng)村教育幫扶”等實(shí)踐場(chǎng)景。深化“黨建+業(yè)務(wù)”融合，設(shè)立黨員示范崗28個(gè)，黨員教師牽頭承擔(dān)市級(jí)以上課題5項(xiàng)，結(jié)對(duì)幫扶青年教師42人次，在高三復(fù)習(xí)備考、新教師培養(yǎng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮了先鋒作用。針對(duì)年初巡察反饋的“支部活動(dòng)形式單一”問(wèn)題，創(chuàng)新“1+N”學(xué)習(xí)模式（1次集中學(xué)習(xí)+N次微黨課、實(shí)踐體驗(yàn)），黨員參與率從89%提升至98%，2個(gè)支部獲評(píng)區(qū)級(jí)“五星黨支部”。教育教學(xué)改革持續(xù)深化。課程建設(shè)上，以“五育融合”為導(dǎo)向，優(yōu)化國(guó)家課程校本化實(shí)施路徑，開(kāi)發(fā)“勞動(dòng)技術(shù)”“AI基礎(chǔ)與實(shí)踐”“紅色研學(xué)”等校本課程23門，其中“非遺扎染”“校園氣象觀測(cè)”入選區(qū)級(jí)精品校本課程。教學(xué)管理中，推行“分層走班+個(gè)性輔導(dǎo)”模式，針對(duì)高一學(xué)生數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)差異，設(shè)置A/B/C三級(jí)教學(xué)班，期末測(cè)試顯示，C層學(xué)生及格率較上年提升17%；開(kāi)展“作業(yè)設(shè)計(jì)大賽”，推廣“基礎(chǔ)+拓展”彈性作業(yè)模式，全校作業(yè)平均時(shí)長(zhǎng)從75分鐘降至58分鐘，家長(zhǎng)滿意度達(dá)92%。課后服務(wù)提質(zhì)增效，開(kāi)設(shè)科技、藝術(shù)、體育等社團(tuán)42個(gè)，覆蓋率100%，機(jī)器人社獲省級(jí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，航模社2名學(xué)生入選市青少年集訓(xùn)隊(duì)。教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。實(shí)施“青藍(lán)工程2.0”，為35名教齡5年內(nèi)教師配備雙導(dǎo)師（學(xué)科導(dǎo)師+德育導(dǎo)師），全年開(kāi)展師徒同上一節(jié)課、案例研討等活動(dòng)48次，新教師在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)12人次。成立“名師工作室”3個(gè)，涵蓋語(yǔ)文、物理、心理健康教育領(lǐng)域，領(lǐng)銜教師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)微課資源包60個(gè)，完成“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”等專題研究，相關(guān)成果在《中小學(xué)教學(xué)研究》發(fā)表論文3篇。全年組織教師培訓(xùn)18場(chǎng)，包括新課標(biāo)解讀、AI教學(xué)工具應(yīng)用、家庭教育指導(dǎo)等內(nèi)容，選派27名骨干教師赴長(zhǎng)三角名校跟崗學(xué)習(xí)，2名教師獲評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人，高級(jí)教師職稱晉升人數(shù)較上年增加3人。學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升。德育工作以“潤(rùn)心工程”為載體，開(kāi)展“行走的思政課”12次，組織學(xué)生赴本地紅色紀(jì)念館、鄉(xiāng)村振興示范村等實(shí)踐基地，撰寫實(shí)踐報(bào)告300余篇；舉辦“家國(guó)情懷”主題演講、“節(jié)氣里的文化”系列活動(dòng)，覆蓋全體學(xué)生。心理健康教育強(qiáng)化“預(yù)防干預(yù)跟蹤”機(jī)制，配備專職心理教師2名，開(kāi)設(shè)心理必修課，全年開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)24次、個(gè)體咨詢168人次；10月完成全校學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)，針對(duì)篩查出的23名重點(diǎn)學(xué)生建立動(dòng)態(tài)檔案，聯(lián)合家長(zhǎng)制定干預(yù)方案，目前狀態(tài)均趨于穩(wěn)定。體教融合扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”，校田徑隊(duì)在市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)斬獲4金3銀，女籃獲區(qū)聯(lián)賽冠軍；藝術(shù)教育方面，“校園合唱節(jié)”“戲劇工作坊”吸引80%學(xué)生參與，2名學(xué)生作品入選省級(jí)青少年美術(shù)展。校園硬件與服務(wù)保障同步升級(jí)。暑期完成3號(hào)樓教學(xué)樓改造，新增智慧教室6間、學(xué)科專用教室4間（含數(shù)字化地理教室、生物組培實(shí)驗(yàn)室），所有教室配備AI教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)課堂數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)分析、個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦；更新圖書館電子資源庫(kù)，新增紙質(zhì)圖書8000冊(cè)，日均借閱量從120人次提升至210人次。后勤服務(wù)聚焦“安全+溫馨”，完成校園安防系統(tǒng)升級(jí)，安裝智能監(jiān)控?cái)z像頭150個(gè)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)區(qū)域無(wú)死角覆蓋；食堂引入“明廚亮灶”監(jiān)管平臺(tái)，推行“每周菜單公示+家長(zhǎng)試餐”制度，學(xué)生滿意度從85%提升至91%；開(kāi)展“綠色校園”創(chuàng)建，新增綠植2000余株，垃圾分類準(zhǔn)確率達(dá)95%。家校社協(xié)同育人機(jī)制更趨完善。全年召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議4次，吸納家長(zhǎng)參與校服采購(gòu)、課后服務(wù)課程設(shè)計(jì)等決策；舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”6次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂、參與主題班會(huì)，收集建議127條，整改率100%。家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)“家庭教育指導(dǎo)”系列課程8講，涵蓋“青春期溝通”“學(xué)業(yè)壓力管理”等主題，通過(guò)線上直播覆蓋家長(zhǎng)2800余人次；建立“家校共育”微信平臺(tái)，推送教育資訊120條，解答家長(zhǎng)問(wèn)題360個(gè)。聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展“親子公益行”活動(dòng)5次，組織學(xué)生和家長(zhǎng)參與社區(qū)志愿服務(wù)，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超2000小時(shí)，獲評(píng)區(qū)級(jí)“家校社協(xié)同育人示范校”。回顧全年工作，雖取得一定成效，但仍存在不足：部分教師科研能力有待加強(qiáng)，校本課程實(shí)施深度需進(jìn)一步挖掘；