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文檔簡介

小兒白血病化療護理查房演講人小兒白血病化療護理查房01PartOne前言02PartOne前言兒童白血病是我國最常見的兒童惡性腫瘤,相關統(tǒng)計顯示,其發(fā)病率約占兒童惡性腫瘤的30%-40%,其中急性淋巴細胞白血?。ˋLL)占比最高。化療作為目前治療兒童白血病的核心手段,通過多藥聯(lián)合、分階段序貫治療,可使約80%的患兒獲得長期無病生存。然而,化療藥物在殺傷白血病細胞的同時,也會對正常細胞造成損傷,導致骨髓抑制、感染、出血、臟器功能損害等并發(fā)癥,嚴重影響治療進程和患兒生活質(zhì)量。護理工作在化療全程中扮演著“生命守護者”的角色——從化療前的心理安撫到化療中的用藥監(jiān)測,從并發(fā)癥的早期識別到康復期的健康指導,每一個環(huán)節(jié)都直接關系著治療效果和患兒預后。本次護理查房以1例急性淋巴細胞白血病患兒為切入點,通過系統(tǒng)梳理護理評估、診斷、措施及健康教育要點,旨在提升團隊對小兒白血病化療護理的精準化、人性化水平,為更多患兒提供科學、溫暖的照護支持。病例介紹03PartOne病例介紹本次查房的患兒為5歲男性,昵稱小宇(化名)。家長主訴:“孩子近2周反復發(fā)熱,最高38.5℃,吃退燒藥能退但易反復,身上出現(xiàn)小紅點,精神越來越差?!爆F(xiàn)病史:小宇3周前無明顯誘因出現(xiàn)乏力,家長未重視;2周前開始發(fā)熱,伴咳嗽、食欲下降,當?shù)蒯t(yī)院按“上呼吸道感染”治療,癥狀未緩解;近3天發(fā)現(xiàn)雙下肢散在瘀點,偶有鼻出血,遂轉診至我院。輔助檢查:血常規(guī)提示白細胞28×10?/L(正常4-10×10?/L),以原始淋巴細胞為主;血紅蛋白85g/L(正常110-160g/L),血小板42×10?/L(正常100-300×10?/L);骨髓穿刺顯示骨髓增生活躍,原始+幼稚淋巴細胞占82%,免疫分型符合B系急性淋巴細胞白血?。˙-ALL);肝腎功能、心電圖未見明顯異常。病例介紹治療經(jīng)過:入院后完善相關檢查,明確診斷為B-ALL(標危組),目前處于誘導緩解治療階段,采用VDLP方案(長春新堿、柔紅霉素、左旋門冬酰胺酶、潑尼松),已完成第1次長春新堿和柔紅霉素輸注,正在進行左旋門冬酰胺酶皮下注射及潑尼松口服治療。小宇目前狀態(tài):精神萎靡,食欲差(每日進食量約平時1/3),主訴“嘴巴疼”,口腔黏膜可見2處0.5cm×0.5cm潰瘍;雙下肢瘀點未新增,無鼻出血;體溫波動在37.2-37.8℃,無寒戰(zhàn);家長(父母均為普通職員)全程陪護,反復詢問“孩子能治好嗎?”“化療副作用會不會留后遺癥?”,表現(xiàn)出明顯焦慮。護理評估04PartOne護理評估通過系統(tǒng)評估,我們從生理、心理、社會支持三個維度全面掌握了小宇的護理需求:生理評估1.生命體征:體溫37.5℃(口溫),脈搏105次/分,呼吸22次/分,血壓90/60mmHg,均在兒童正常范圍內(nèi),但體溫持續(xù)偏高需警惕感染。2.癥狀與體征:o貧血表現(xiàn):面色蒼白,甲床、瞼結膜蒼白,活動后氣促(爬2層樓梯需休息);o出血傾向:雙下肢散在針尖樣瘀點,壓之不褪色,口腔黏膜潰瘍面有少量滲血;o感染跡象:咽充血(+),扁桃體Ⅰ度腫大,無膿點;肛周皮膚未見紅腫、破潰;o化療反應:昨日輸注柔紅霉素后出現(xiàn)惡心,未嘔吐;今日注射左旋門冬酰胺酶處皮膚微紅,無硬結。生理評估3.實驗室指標:白細胞12×10?/L(化療后下降,仍高于正常),中性粒細胞絕對值(ANC)1.2×10?/L(接近粒細胞減少閾值1.0×10?/L),血小板35×10?/L(仍低于正常),血紅蛋白80g/L(較入院時略降);C反應蛋白(CRP)15mg/L(輕度升高,提示可能存在感染)。心理評估小宇處于學齡前期(4-6歲),此階段兒童對“疼痛”“分離”敏感,對治療的理解停留在“打針會疼”“吃藥苦”層面。目前表現(xiàn)為:看見穿白大褂的醫(yī)護人員就往媽媽懷里躲,輸注化療藥時緊攥媽媽的手,小聲說“能不能不打針?”;但對動畫片、玩具仍有興趣,提示未完全喪失對生活的樂趣。家長方面,小宇是獨生子,父母均為首次面對孩子患癌,對白血病認知僅停留在“癌癥=絕癥”的誤區(qū),加之目睹孩子治療中的痛苦(如骨穿、化療),出現(xiàn)明顯焦慮——母親夜間睡眠差,父親反復核對醫(yī)囑單,多次詢問“藥劑量對不對?”“副作用能緩解嗎?”。社會支持評估家庭經(jīng)濟狀況中等,無重大負債,但長期治療(2-3年)的費用(包括化療、靶向藥、定期檢查等)可能造成一定壓力;主要照護者為母親,文化程度初中,缺乏醫(yī)療護理知識,但學習意愿強(主動要求觀看口腔護理視頻);小宇原在上幼兒園,老師和同學家長得知病情后,通過班級群表達了關心,計劃組織“手工祝?!被顒樱鐣С窒到y(tǒng)較完善。護理診斷05PartOne護理診斷基于評估結果,結合NANDA(北美護理診斷協(xié)會)標準,整理主要護理診斷如下:11.有感染的危險:與化療致骨髓抑制(中性粒細胞減少)、免疫功能低下、口腔黏膜破損有關。22.潛在并發(fā)癥:出血:與血小板減少(35×10?/L)、化療藥物(如長春新堿影響血小板功能)有關。33.營養(yǎng)失調(diào):低于機體需要量:與化療藥物(柔紅霉素、左旋門冬酰胺酶)引起的食欲下降、口腔疼痛導致進食減少有關。44.急性疼痛(口腔黏膜潰瘍):與化療藥物刺激口腔黏膜、白血病細胞浸潤有關。55.焦慮(家長):與疾病預后不確定性、患兒治療痛苦有關。66.知識缺乏(家長及患兒):缺乏白血病化療相關知識(如感染預防、出血觀察、藥物副作用識別)。7護理目標與措施06PartOne護理目標與措施針對上述診斷,制定分階段護理目標及具體措施,強調(diào)“預防為主、個體化干預”原則。有感染的危險目標:住院期間不發(fā)生嚴重感染(體溫<38.5℃,無肺炎、敗血癥等),中性粒細胞絕對值(ANC)≥1.0×10?/L時無感染跡象。措施:1.環(huán)境管理:將小宇安置在單人病房,每日紫外線消毒2次(每次30分鐘),通風3次(每次30分鐘),保持室溫22-24℃、濕度50-60%;病房內(nèi)物品表面用含氯消毒液擦拭,地面每日消毒2次;限制探視(僅父母陪護,探視者需戴口罩、洗手)。2.保護性隔離:當ANC<1.0×10?/L時,執(zhí)行二級防護(醫(yī)護人員接觸前戴口罩、手套);避免接觸鮮花、生水果(需用專用消毒液浸泡后去皮食用)、寵物。3.重點部位護理:-口腔:用生理鹽水+1%碳酸氫鈉交替漱口(每日4次,餐后30分鐘),潰瘍處涂重組人表皮生長因子凝膠(促進愈合),疼痛明顯時用2%利多卡因噴霧局部止痛;-肛周:每次便后用溫水清洗,軟毛巾蘸干,有感染的危險涂氧化鋅軟膏保護;每日檢查肛周皮膚,若紅腫用50%硫酸鎂濕敷;-靜脈穿刺:嚴格無菌操作,化療藥輸注前后用生理鹽水沖管,觀察穿刺點有無紅腫、滲液。4.感染監(jiān)測:每日測體溫4次,若≥38℃立即匯報醫(yī)生;定期復查血常規(guī)(隔日1次)、CRP(每周2次),動態(tài)監(jiān)測感染指標;出現(xiàn)咳嗽、咳痰時留取痰液送檢。潛在并發(fā)癥:出血目標:住院期間無活動性出血(無鼻出血、消化道出血、顱內(nèi)出血),血小板維持≥20×10?/L(出血高危閾值)。措施:1.出血觀察:每日檢查皮膚瘀點數(shù)量、大小,有無新增;觀察口腔黏膜、牙齦有無滲血;詢問患兒有無頭痛、嘔吐(警惕顱內(nèi)出血),有無黑便、血便(消化道出血);鼻腔干燥時涂石蠟油,避免挖鼻孔。2.預防出血:-活動限制:血小板<50×10?/L時避免劇烈活動(如跑跳),血小板<20×10?/L時絕對臥床;-避免創(chuàng)傷:使用軟毛牙刷刷牙(或用棉簽清潔口腔),不用牙簽;剪短指甲,防止抓撓皮膚;-藥物干預:遵醫(yī)囑輸注血小板(當血小板<10×10?/L或有活動性出血時),使用止血藥物(如氨甲環(huán)酸)。營養(yǎng)失調(diào):低于機體需要量目標:1周內(nèi)每日進食量恢復至平時的2/3,2周內(nèi)體重穩(wěn)定(不低于入院時)。措施:1.飲食評估:與營養(yǎng)科合作,根據(jù)小宇的年齡(5歲)、體重(18kg)計算每日能量需求(約1200kcal),制定“高熱量、高蛋白、易消化”飲食方案(如魚肉粥、雞蛋羹、酸奶、果泥)。2.改善進食體驗:-口腔疼痛時,選擇溫涼流質(zhì)/半流質(zhì)(如涼牛奶、冰粥),避免熱、辣、硬的食物;-少量多餐(每日6-8餐),兩餐間提供營養(yǎng)加餐(如芝麻糊、藕粉);-鼓勵家長帶小宇喜歡的餐具(如卡通碗),播放動畫片轉移注意力。3.營養(yǎng)支持:若經(jīng)口攝入不足(<60%需求),遵醫(yī)囑給予腸內(nèi)營養(yǎng)劑(如小安素)口服,必要時靜脈補充氨基酸、脂肪乳。急性疼痛(口腔黏膜潰瘍)目標:3日內(nèi)口腔疼痛評分(FLACC量表)≤3分(0-10分,0為無痛,10為劇痛),潰瘍面縮小。措施:1.疼痛評估:使用適合兒童的FLACC量表(觀察面部表情、腿部動作、活動、哭鬧、可安撫性)每日評估2次。2.局部處理:潰瘍處用生理鹽水棉簽清潔后,涂西瓜霜噴劑(中藥,緩解疼痛)或重組牛堿性成纖維細胞生長因子凝膠(促進修復),每日3次。3.疼痛緩解:進食前30分鐘用2%利多卡因凝膠涂抹潰瘍面(避免吞咽過多),或含服冰鎮(zhèn)生理鹽水(減輕充血水腫)。焦慮(家長)目標:家長1周內(nèi)焦慮自評量表(GAD-7)評分下降5分以上,能復述3項化療護理要點。措施:1.情感支持:每日留10-15分鐘與家長單獨溝通,傾聽其擔憂(如“孩子會不會治著治著更嚴重?”),用共情語言回應(“我知道您看著孩子受苦心里特別難受,我們也在想辦法減輕他的痛苦”)。2.知識宣教:用圖文手冊+視頻講解白血病治療流程(誘導緩解-鞏固-維持)、化療藥物常見副作用及應對方法(如惡心可吃蘇打餅干,脫發(fā)是暫時的),重點強調(diào)“標危組患兒長期生存率>80%”,糾正“癌癥=絕癥”的誤區(qū)。3.社會支持:聯(lián)系醫(yī)院“抗癌患兒家長互助小組”,安排已康復患兒的家長分享經(jīng)驗(如“我家孩子當時也很抗拒治療,現(xiàn)在上小學了,和正常孩子一樣”),增強家長信心。知識缺乏目標:家長能正確示范口腔護理、體溫測量方法,患兒能配合完成漱口、擦身等基礎護理。措施:1.分階段宣教:-入院時:講解病房環(huán)境、探視制度、手衛(wèi)生的重要性(演示“七步洗手法”);-化療前:解釋化療藥物的作用(“殺死壞細胞,讓好細胞長出來”)、可能的不適(如打針疼、吃藥苦)及緩解方法(“我們會用好玩的貼紙獎勵勇敢的小朋友”);-化療中:指導觀察感染跡象(“如果寶寶說喉嚨痛、拉臭臭時屁股疼,要馬上告訴我們”)、出血表現(xiàn)(“身上小紅點變多或流鼻血止不住,要按鈴找護士”);-出院前:培訓居家護理(如餐具消毒、避免去人多的地方)、復診時間(“每2周查一次血常規(guī),每月來醫(yī)院化療”)。2.互動式教學:讓家長模擬給小宇漱口(用玩具娃娃練習),護士在旁糾正手法(“棉簽要輕輕擦,不能太用力”);教小宇唱“漱口歌”(“咕嚕咕嚕漱三次,細菌全被趕出去”),增加參與感。并發(fā)癥的觀察及護理01PartOne并發(fā)癥的觀察及護理化療并發(fā)癥是影響治療安全的“隱形殺手”,需重點關注以下幾類:骨髓抑制觀察要點:化療后7-14天是骨髓抑制高峰期,表現(xiàn)為白細胞、血小板、血紅蛋白進行性下降。小宇目前處于化療第5天,需警惕:-粒細胞減少(ANC<1.0×10?/L):易發(fā)生肺炎、敗血癥,觀察體溫、咳嗽、肺部啰音;-血小板減少(<20×10?/L):皮膚瘀斑擴大、鼻出血不止、黑便;-貧血加重(血紅蛋白<70g/L):氣促、乏力、面色蒼白加重。護理:遵醫(yī)囑使用升白藥物(重組人粒細胞集落刺激因子)、升血小板藥物(白介素-11);貧血嚴重時輸注紅細胞;指導家長“數(shù)呼吸”(若安靜時呼吸>30次/分,及時匯報)。消化道反應觀察要點:柔紅霉素、左旋門冬酰胺酶易引起惡心、嘔吐、食欲下降,嚴重時導致脫水、電解質(zhì)紊亂。小宇昨日輸注柔紅霉素后有惡心感,需觀察嘔吐次數(shù)、性質(zhì)(是否含膽汁、血絲),記錄24小時出入量。護理:化療前30分鐘遵醫(yī)囑用止吐藥(昂丹司瓊);嘔吐時頭偏向一側,避免誤吸;嘔吐后用溫水漱口,少量飲用淡鹽水;飲食選擇清淡、無刺激的食物(如小米粥、蒸南瓜),避免油膩、甜膩食物。心臟毒性(柔紅霉素)觀察要點:柔紅霉素累積劑量>300mg/m2時易出現(xiàn)心肌損傷,表現(xiàn)為心悸、胸悶、心電圖ST-T改變。小宇目前僅用1次(劑量20mg/m2),需定期監(jiān)測:-癥狀:有無乏力加重、活動后氣促;-檢查:每2周查心電圖、心肌酶(肌酸激酶同工酶、肌鈣蛋白)。護理:控制輸液速度(柔紅霉素輸注時間≥1小時),避免快速靜脈注射;指導患兒避免劇烈活動(如跑跳),以休息為主;若出現(xiàn)心悸,立即停止活動,取半臥位,匯報醫(yī)生。藥物外滲觀察要點:長春新堿、柔紅霉素為強刺激性藥物,外滲可導致局部組織壞死。輸注時需觀察:-穿刺部位:有無紅腫、疼痛、回血是否通暢;-患兒主訴:“打針的地方疼不疼?”“有沒有火辣辣的感覺?”護理:-輸注前:選擇粗直、彈性好的靜脈(首選PICC,小宇暫未置管,用手背靜脈),避開關節(jié)、靜脈瓣;-輸注中:每15分鐘巡視1次,輕按穿刺點上方血管,詢問疼痛;-外滲時:立即停止輸液,回抽2-3ml血液(帶出部分藥物),用2%利多卡因+地塞米松局部封閉,24小時內(nèi)冷敷(減輕腫脹),24小時后熱敷(促進吸收),抬高患肢。肝腎功能損害(左旋門冬酰胺酶)觀察要點:左旋門冬酰胺酶可引起轉氨酶升高、高血糖、凝血功能異常(因抑制肝臟合成凝血因子)。需定期復查肝功能(ALT、AST)、血糖、凝血功能(PT、APTT)。護理:指導低脂飲食(避免油炸食品),監(jiān)測空腹及餐后2小時血糖(若>7.8mmol/L,匯報醫(yī)生調(diào)整胰島素);觀察有無皮膚黃染、鼻出血不止(凝血功能異常),必要時補充凝血因子。健康教育02PartOne健康教育健康教育是連接醫(yī)院護理與居家護理的“橋梁”,需分階段、個體化實施:住院期間1.患兒教育:用兒童能理解的語言講解“為什么要打針吃藥”(“壞細胞在寶寶身體里搗亂,藥物是小士兵,幫我們打敗它們”);通過游戲(如“小護士給玩具熊打針”)減輕對治療的恐懼;獎勵機制(每完成1次治療,貼1張貼紙,攢夠10張兌換小玩具)。2.家長教育:o感染預防:“回家后要給寶寶單獨準備餐具,用開水煮10分鐘;少去超市、商場,出門戴口罩;不要讓寶寶親小貓小狗。”o出血觀察:“注意看寶寶的牙齦、鼻子有沒有流血,大便顏色是不是黑的(像柏油),如果有,馬上來醫(yī)院?!眔藥物管理:“潑尼松要早上飯后吃,不能漏服;升白藥要冷藏,拿出來后半小時內(nèi)用完?!背鲈汉?.生活指導:o飲食:多吃高蛋白食物(魚、蛋、奶),新鮮蔬菜(煮熟煮軟),避免生、冷、硬食物;o活動:血小板正常后可適度活動(如散步、玩積木),避免碰撞(如滑滑梯、騎自行車);o衛(wèi)生:每天刷牙2次(軟毛牙刷),便后溫水洗屁股

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