考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年溫嶺市公費師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我學(xué)習(xí)B.自我認識C.自我控制D.自我指導(dǎo)【答案】：C2.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.提問B.記憶術(shù)C.做筆記D.生成性學(xué)習(xí)【答案】：B3.（）可用來考查學(xué)生對知識的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。A.選擇題B.填空題C.論文題D.是非題【答案】：B4.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.學(xué)歷進修C.崗位培訓(xùn)D.校本研修【答案】：A5.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.效度B.難度C.信度D.區(qū)分度【答案】：C6.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.班級授課C.分組教學(xué)D.個別教學(xué)【答案】：B7.強迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.強迫癥C.情感障礙D.網(wǎng)絡(luò)依賴【答案】：A8.心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A.反射B.神經(jīng)系統(tǒng)C.神經(jīng)元D.突觸【答案】：B9.測驗題目對預(yù)測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為（）。A.構(gòu)想效度B.預(yù)測效度C.內(nèi)容效度D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度【答案】：C10.不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務(wù)簡單等，這時個體的自我效能感會（）。A.不確定B.降低C.不變D.提高【答案】：C11.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸（）。A.反躬自省B.誨人不倦C.教學(xué)相長D.為人師表【答案】：A12.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是（）。A.教學(xué)與研究相結(jié)合B.教師強調(diào)講授法C.自由講學(xué)D.自由聽講【答案】：B13.把教學(xué)過程分成明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段的是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.第斯多惠【答案】：B14.教育學(xué)發(fā)展中逐漸形成了不同的理論派系，其中杜威倡導(dǎo)的是（）。A.批判教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實驗教育學(xué)D.實用主義教育學(xué)【答案】：D15.英國教育家沛西·能認為教育起源于（）。A.人的本能B.生產(chǎn)勞動C.神的創(chuàng)造D.兒童無意識模仿【答案】：A16.教育活動有著悠久的歷史，其起源仍是個值得探討的問題，而恩格斯認為教育是起源于（）。A.心理B.勞動C.生物D.神話【答案】：B17.2016年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年。1936年10月，紅軍三大主力會師，標(biāo)志著長征的勝利結(jié)束。這三大主力分別是：A.中央紅軍，紅二方面軍，紅四方面軍B.紅二方面軍，紅四方面軍，紅二十五軍C.紅一方面軍，紅二方面軍，紅三方面軍D.紅二方面軍，紅四方面軍，紅六方面軍【答案】：A18.《道德經(jīng)》的作者是（）A.孟子B.孔子C.老子D.列子【答案】：C19.空間探索自開始以來一直受到指責(zé)，但我們已經(jīng)成功地進行遠程通信、預(yù)報天氣、開采石油等探索項目，還會有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元素，而那些化學(xué)元素也許會幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥。這段文字給我們說明空間探索（）。A.可治絕癥B.很有爭議C.意義重大D.利弊并存【答案】：C20.“朝霞不出門，晚霞行千里”出自看云識天氣的諺語。下列與霞相關(guān)的描述，正確的是（）。①霞是陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結(jié)果②當(dāng)空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時，其色彩愈顯著③波長較短的紫、藍、青等顏色的光最容易散射出來④波長較長的紅、橙、黃等顏色的光透射能力很強A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：A21.世界各國,各地區(qū)經(jīng)濟活動越出一國和地區(qū)范圍而相互聯(lián)系,密切結(jié)合的趨勢是（）。A.地區(qū)集團化B.經(jīng)濟一體化C.資本國際化D.經(jīng)濟全球化【答案】：D22.上海“釣魚執(zhí)法”，司機斷指鳴冤事件引起社會廣泛關(guān)注。

某駕駛的公司車輛被上海市浦東新區(qū)城市管理行政執(zhí)法局以涉嫌黑車營運為由暫扣，為證清白，血氣方剛的他斷指鳴冤。對此說法正確的是（）。

①這種方式可取，有利于維護自身的合法權(quán)益

②這種方式損害了自己的合法權(quán)益，也不利于問題的解決

③公民既要增強維權(quán)意識，又要了解維權(quán)途徑

④公民可以選擇行政復(fù)議，或者其他法律手段維權(quán)A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：D23.歌德是德國文學(xué)最高成就的代表者，（）是其代表作。A.玩偶之家B.陰謀與愛情C.少年維特之煩惱D.飛鳥集【答案】：C24.道德規(guī)范是人們?yōu)榱松鐣€(wěn)定和發(fā)展所必須遵守的（）。A.行為準(zhǔn)則B.公共原則C.社會標(biāo)準(zhǔn)D.法律規(guī)范【答案】：A25.“一帶一路”的宏偉構(gòu)想,從歷史深處走來,融通古今、連接中外,（）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流,（）絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想,（）古老絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵,契合沿線國家的共同需求,為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了新的機遇之窗。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.順應(yīng)B.遵循C.追溯D.適應(yīng)【答案】：A26.一個人能否有成就，固然有知識基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因，但更受興趣、情感、個性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國對前500強大企業(yè)員工的一項調(diào)查顯示：一個人的非智力素質(zhì)對工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗的驅(qū)動力，而且在高強度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場上，愈來愈成為戰(zhàn)爭天平的制勝砝碼。這段話主要說明了（）。A.良好的非智力因素對智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動的積極作用B.制勝未來，僅靠智力是不夠的C.智力與非智力素質(zhì)相互依存，兩者關(guān)系如同硬幣的兩面，缺此無彼D.性格、氣質(zhì)等非智力因素對一個人能否成才具有決定作用【答案】：B27.人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括_____人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動人的精神，激勵人的意志，______人的行為，促進入的健康，________社會穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.啟發(fā)規(guī)定保持B.開發(fā)規(guī)約維持C.啟迪規(guī)范維護D.啟示制約推動【答案】：C28.應(yīng)該說，有意欺騙是一種理性的算計能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達有關(guān)，與之對照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無忌，與其說是一種贊美之詞，還不如說是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時候貌似高級的理性往往難以掩蓋原始情感的表達，皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破，因為表情會不由自主地泄露天機。對以上文字理解不正確的是：（）A.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)B.有意欺瞞容易被表情泄露天機C.有意欺騙是一種理性的算計能力D.情感相比理性更能反映真實內(nèi)心【答案】：D29.現(xiàn)代化學(xué)與煉金（煉丹）的相同點是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實。古典煉金術(shù)實際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時期其它文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認識同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是（）A.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念B.古典煉金術(shù)對歐洲文明的影響C.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素D.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點【答案】：D30.《福布斯》雜志著重于描寫企業(yè)精英的思維方式，______“以人為本”的理念，倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”；不停留在新聞事實的報道上，著力于____新聞背景、____動態(tài)信息和行業(yè)趨勢，深入探討和研究企業(yè)運作的經(jīng)濟環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.秉承洞悉把握B.堅持挖掘反映C.貫徹調(diào)查了解D.推崇探討搜集【答案】：A31.①更令人震驚的是,這些土著們在語言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性②他們沒有航海設(shè)備,只有原始的舟筏,卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中,找到了一個個孤懸海上的小島③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣,在相隔極遠、完全陌生的島上,竟然可以用同一種語言進行簡單交流④原始的南島語族,創(chuàng)造了航海奇跡⑤這使得許多世紀(jì)后,“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn),幾乎他們每找到一處新的島嶼,都已有了土著們居住過的痕跡⑥然后定居其上,傳承和發(fā)展著自己的文化將上述6個句子重新排列,語序正確的是:（）A.②⑥⑤④③①B.④②⑥⑤①③C.④⑤②①③⑥D(zhuǎn).③①②⑥④⑤【答案】：B32.二戰(zhàn)結(jié)束后，日本僅用了30年的快速增長就實現(xiàn)了“趕超戰(zhàn)略”，成為世界第二大經(jīng)濟體，曾經(jīng)被視為世界經(jīng)濟增長史上的奇跡。但此后的20年，由于內(nèi)需不足，日本經(jīng)濟增長長期依賴外部市場，尤其是發(fā)達國家市場；并且在本國高儲蓄率及外資期待本幣升值的背景下，資產(chǎn)價格長期處于超高水平，資產(chǎn)泡沫持續(xù)膨脹。這使得日本經(jīng)濟一蹶不振，從20世紀(jì)90年代初至今仍未走出泥潭，因此被冠以“日本病”的稱謂，而部分學(xué)者認為，中國經(jīng)濟已經(jīng)表現(xiàn)出一定的“日本病”特征。根據(jù)這段文字，對“日本病”概括最準(zhǔn)確的一項是（）。A.日本長達20多年時間的經(jīng)濟低迷和停滯B.日本實現(xiàn)“趕超戰(zhàn)略”之后長期的經(jīng)濟倒退C.日本的“病態(tài)”經(jīng)濟引起的內(nèi)需不足和資產(chǎn)泡沫D.日本由于內(nèi)需不足、資產(chǎn)泡沫膨脹導(dǎo)致的經(jīng)濟病癥【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.赫爾巴特強調(diào)系統(tǒng)知識的傳授，形成了傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”。傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（）。A.學(xué)生中心B.教師中心C.課本中心D.課堂中心【答案】：BCD34.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.上級監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.群眾監(jiān)督【答案】：ABCD35.現(xiàn)代教學(xué)論的三個理論流派分別是（）。A.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)B.贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論C.布魯納的結(jié)構(gòu)教學(xué)D.瓦·根舍因的范例教學(xué)【答案】：BCD36.某單元目標(biāo)這樣制定：①能說出面積的意義；②能記住長方形和正方形的面積計算公式；③能區(qū)分長度單位和面積單位這兩種不同的單位；④愿意按教師的示范和要求，口述面積計算的思路；⑤在面積計算中，養(yǎng)成認真負責(zé)、仔細運算的態(tài)度。按照布盧姆的教育目標(biāo)分類理論，上述單元目標(biāo)不能歸入認知領(lǐng)域的領(lǐng)會的有（）A.①B.③C.⑤D.②【答案】：BC37.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】：CD38.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.空間B.時間C.人力D.資金和物質(zhì)【答案】：AB39.最早根據(jù)人的身心發(fā)展的特點提出按年齡劃分教育階段的主張，其中7至14歲應(yīng)該學(xué)的學(xué)科有（）。A.音樂B.閱讀C.書寫D.數(shù)學(xué)【答案】：ABC40.以下屬于構(gòu)成教育活動最基本的要素有（）。A.教育環(huán)境B.教育內(nèi)容C.教育者D.受教育者【答案】：CD41.學(xué)習(xí)的認知策略包括（）。A.計劃策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：BCD42.很多寒門學(xué)子都想通過知識來改變自己的命運，因此他們努力學(xué)習(xí)，以便考上好大學(xué)，將來能從事好的工作。這屬于教育功能的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.社會功能D.個體功能【答案】：BD43.“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”等中國古代盛世涉及的朝代有（）。A.宋朝B.漢朝C.清朝D.唐朝【答案】：BCD44.下列關(guān)于函的說法正確的是（）。A.函的務(wù)實性強B.函的寫法以陳述為主C.函是一種交往性公文D.函一般用于平行機關(guān)和相互隸屬的機關(guān)【答案】：ABC45.巴金的“激流三部曲”是（）。A.《秋》B.《家》C.《夏》D.《春》【答案】：ABD46.在我國古代，常把樓閣看作是神圣，尊貴和威嚴(yán)的象征，許多文學(xué)名篇由此誕生，而這些樓閣也因這些文章的流傳而名聲遠揚。其中具有代表性的要數(shù)“江南三大名樓”，以下詩句旨在詠嘆三大名樓的是（）。A.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲B.閣中帝子今何在？檻外長江空自流C.鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流D.吳楚東南坼，乾坤日夜浮【答案】：ABD47.5月3日下午17時27分，嫦娥六號探測器成功發(fā)射，準(zhǔn)確進入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。以下關(guān)于"嫦娥六號"的表述正確的有（）A.嫦娥六號探測器由長征五號遙八運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場B.嫦娥六號是探月三期工程的"關(guān)鍵一環(huán)"C.嫦娥六號正式開啟世界首次月球背面采樣返回之旅D.嫦娥六號探測器預(yù)選著陸和采樣區(qū)為月球背面南極-艾特肯盆地【答案】：ACD48.如下項目中，哪些是社會工作實務(wù)領(lǐng)域？（）A.黨組織服務(wù)B.心理健康服務(wù)C.康復(fù)服務(wù)D.婦女社會服務(wù)【答案】：BC49.下列各項屬于社會策劃模式中實施策略的策劃過程的有（）。A.主觀地認識自己的能力并界定和分析問題B.列出、比較并選擇可行方案，隨