小學(xué)師德檔案制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師職業(yè)行為，強(qiáng)化師德監(jiān)督管理，特制定本師德檔案制度。通過(guò)建立師德檔案，客觀、公正、全面地記錄教師的師德表現(xiàn)，激勵(lì)廣大教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力營(yíng)造優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于我校全體在職教師。（三）基本原則1.客觀公正原則：師德檔案的建立和管理應(yīng)遵循客觀事實(shí)，以教師日常工作中的師德表現(xiàn)為依據(jù)，確保評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確、公正。2.全面記錄原則：對(duì)教師師德表現(xiàn)的記錄應(yīng)涵蓋教師職業(yè)活動(dòng)的各個(gè)方面，包括教育教學(xué)、師生關(guān)系、社會(huì)活動(dòng)等，全面反映教師的師德狀況。3.動(dòng)態(tài)管理原則：師德檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)教師師德表現(xiàn)的變化及時(shí)更新檔案內(nèi)容，確保檔案信息的時(shí)效性。4.激勵(lì)引導(dǎo)原則：通過(guò)建立師德檔案，發(fā)揮其激勵(lì)和引導(dǎo)作用，鼓勵(lì)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)，形成良好的師德風(fēng)尚。二、師德檔案內(nèi)容（一）基本信息1.個(gè)人基本情況：包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、任教科目、所在年級(jí)等。2.崗位聘任信息：記錄教師的崗位聘任情況，如聘任時(shí)間、聘任崗位等。（二）師德表現(xiàn)記錄1.思想政治表現(xiàn)擁護(hù)黨的路線、方針、政策情況。參加政治學(xué)習(xí)、黨組織活動(dòng)的記錄及表現(xiàn)。有無(wú)違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的行為。2.愛崗敬業(yè)表現(xiàn)履行崗位職責(zé)情況，包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)任務(wù)完成情況等。對(duì)工作的敬業(yè)態(tài)度，有無(wú)敷衍塞責(zé)、無(wú)故曠工等情況。參與學(xué)校教育教學(xué)改革、教研活動(dòng)的情況及成果。3.關(guān)愛學(xué)生表現(xiàn)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的具體事例，如幫助困難學(xué)生、關(guān)注學(xué)生身心健康等。尊重學(xué)生人格、維護(hù)學(xué)生權(quán)益的情況，有無(wú)歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的行為。與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流的記錄及效果。4.教書育人表現(xiàn)傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性，教學(xué)方法的創(chuàng)新性和有效性。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的措施及成效。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育的情況。5.為人師表表現(xiàn)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的情況。言行舉止文明規(guī)范，有無(wú)不良行為影響教師形象。廉潔自律情況，有無(wú)接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)等違規(guī)行為。6.終身學(xué)習(xí)表現(xiàn)參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)的記錄及收獲。自主學(xué)習(xí)、自我提升的情況，如閱讀教育書籍、參加學(xué)術(shù)研討等。將新知識(shí)、新技能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐的情況。（三）師德考核評(píng)價(jià)1.自我評(píng)價(jià)：教師每學(xué)期末對(duì)自己的師德表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，填寫自我評(píng)價(jià)表，內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、客觀、具體，包括優(yōu)點(diǎn)與不足、改進(jìn)措施等。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：每學(xué)期通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，組織學(xué)生對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)占師德考核總成績(jī)的一定比例。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：定期向家長(zhǎng)發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)教師師德表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和意見。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為師德考核的參考依據(jù)。4.同事評(píng)價(jià)：組織教師之間進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括師德修養(yǎng)、工作態(tài)度、協(xié)作精神等方面。同事評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)占師德考核總成績(jī)的一定比例。5.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)日常觀察、教師工作匯報(bào)等，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)占師德考核總成績(jī)的一定比例。6.綜合評(píng)價(jià)：將自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合匯總，形成教師師德考核綜合評(píng)價(jià)結(jié)果?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。（四）獎(jiǎng)懲記錄1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：記錄教師獲得的各級(jí)各類師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、教書育人楷模等榮譽(yù)稱號(hào)，以及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)文件和證書復(fù)印件。2.違規(guī)違紀(jì)處理：詳細(xì)記錄教師違反師德規(guī)范的行為及相應(yīng)的處理決定，包括處理時(shí)間、處理依據(jù)、處理結(jié)果等。處理決定應(yīng)附相關(guān)證明材料。三、師德檔案建立與管理（一）檔案建立1.學(xué)校為每位教師建立獨(dú)立的師德檔案，檔案采用紙質(zhì)和電子兩種形式保存。紙質(zhì)檔案由學(xué)校統(tǒng)一印制，電子檔案由專人負(fù)責(zé)錄入和管理。2.教師應(yīng)按照檔案內(nèi)容要求，及時(shí)、如實(shí)填寫相關(guān)信息和記錄，確保檔案內(nèi)容完整、準(zhǔn)確。3.學(xué)校各部門應(yīng)積極配合，及時(shí)提供教師師德表現(xiàn)的相關(guān)材料，如教學(xué)成果、學(xué)生反饋、家長(zhǎng)意見等，由檔案管理人員負(fù)責(zé)整理歸檔。（二）檔案管理1.師德檔案由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)管理，管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守檔案管理規(guī)定，確保檔案安全、保密。2.建立師德檔案查閱制度，因工作需要查閱師德檔案的，須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并辦理查閱手續(xù)。查閱人員不得擅自涂改、抽取、銷毀檔案材料。3.定期對(duì)師德檔案進(jìn)行整理、歸檔和更新，確保檔案信息的時(shí)效性和完整性。每年末，檔案管理人員應(yīng)將本年度教師師德檔案進(jìn)行匯總整理，裝訂成冊(cè)，妥善保管。4.師德檔案保存期限為教師離職后[X]年，期滿后按照檔案管理規(guī)定進(jìn)行銷毀。銷毀檔案時(shí)，應(yīng)填寫銷毀清單，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由專人負(fù)責(zé)監(jiān)銷。四、師德檔案結(jié)果運(yùn)用（一）與教師績(jī)效考核掛鉤師德考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核的重要組成部分，與教師的績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效分配等直接掛鉤。師德考核優(yōu)秀的教師，在績(jī)效考核中給予適當(dāng)加分，并在績(jī)效工資分配、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放等方面予以傾斜；師德考核不合格的教師，績(jī)效考核直接定為不合格等次，扣發(fā)相應(yīng)績(jī)效工資，并取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。（二）與教師職稱評(píng)定掛鉤在教師職稱評(píng)定中，師德表現(xiàn)作為重要的考核指標(biāo)。師德考核優(yōu)秀的教師，在職稱評(píng)定中同等條件下優(yōu)先推薦；師德考核不合格的教師，當(dāng)年不得申報(bào)高一級(jí)職稱。（三）與教師崗位聘任掛鉤根據(jù)師德考核結(jié)果，對(duì)教師崗位進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。師德考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、晉升等方面優(yōu)先考慮；師德考核不合格的教師，學(xué)?？梢暻闆r調(diào)整其工作崗位或低聘、緩聘。（四）作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)在評(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、教書育人楷模等榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，師德考核結(jié)果作為首要條件。師德考核不合格的教師，不得參加當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。五、監(jiān)督與檢查（一）學(xué)校成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組監(jiān)督小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教師存在的師德問(wèn)題。（二）設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話暢通師德師風(fēng)監(jiān)督渠道，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)教師師德問(wèn)題的舉報(bào)和投訴。對(duì)舉報(bào)投訴內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，如情況屬實(shí)，按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給舉報(bào)人。（三）定期開展師德師風(fēng)檢查學(xué)校定期組織對(duì)教師師德師風(fēng)情況進(jìn)行全面檢查，檢查內(nèi)容包括師德檔案建立與管理、師德表現(xiàn)記錄、師德考核評(píng)價(jià)等方面