校園防火安全知識課件第一章校園火災的嚴峻形勢校園火災案例警示11994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災,造成325人遇難,其中多數(shù)為中小學生和教師。這場悲劇震驚全國,成為校園消防安全的警鐘。22002年云南尋甸小學學生宿舍發(fā)生火災,8名學生不幸遇難,11間校舍被燒毀。事故暴露出農(nóng)村學校消防設施嚴重不足的問題。32022年南京農(nóng)業(yè)大學實驗室發(fā)生火情,幸虧發(fā)現(xiàn)及時,師生正確處置,火勢被迅速撲滅,未造成人員傷亡。這是正面案例的典范。42022年合肥商務學院烈火吞噬校園建筑火災現(xiàn)場濃煙滾滾,火勢兇猛。師生們在消防人員的指揮下緊急疏散,每一秒都關乎生命安全。這樣的場景提醒我們:預防勝于救災,掌握逃生技能至關重要。校園火災的危害生命安全威脅火災產(chǎn)生的高溫、濃煙和有毒氣體是致命的殺手。煙霧中毒導致窒息,高溫造成嚴重燒傷,這些都可能在短時間內(nèi)奪去生命。據(jù)統(tǒng)計,火災中80%的死亡是由煙霧中毒引起的。財產(chǎn)損失巨大教學樓、實驗室、圖書館等設施一旦被燒毀,損失難以估量。精密的實驗設備、珍貴的圖書資料、學生的個人物品都可能化為灰燼,給學校和家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔。影響教學秩序火災后的修復工作往往需要數(shù)月甚至更長時間,嚴重影響正常的教學活動。學生被迫轉(zhuǎn)移到臨時場所上課,學習環(huán)境和生活條件都會受到很大影響,甚至可能影響學業(yè)進度。第二章火災基礎知識與成因要有效預防火災,首先需要了解火災的基本原理。掌握燃燒的科學知識,認識火災形成的條件,才能從源頭上消除安全隱患,做到知己知彼,防患未然。什么是燃燒與火災?燃燒的定義燃燒是一種化學反應過程,是可燃物與氧化劑發(fā)生的劇烈氧化反應,同時釋放大量熱能,并伴隨著火焰、發(fā)光和煙霧的產(chǎn)生。這個過程會產(chǎn)生高溫,溫度可達數(shù)百至上千攝氏度,足以引燃周圍的可燃物質(zhì),形成火勢蔓延?；馂牡暮x火災是指失去控制的燃燒現(xiàn)象,它會造成人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等嚴重災害。火災的特點是發(fā)展迅速、破壞力強、難以控制。一旦發(fā)生,如果不能及時撲救,很快就會擴大蔓延,造成難以挽回的損失?；馂牡娜厝紵仨毻瑫r具備三個條件,缺一不可。我們把這三個條件稱為"燃燒三角形"或"火三角"。理解這個原理,就能掌握滅火和預防火災的關鍵。可燃物能夠與氧氣發(fā)生燃燒反應的物質(zhì),如紙張、布料、塑料、木材、汽油等。校園內(nèi)隨處可見的書本、家具、衣物都屬于可燃物。助燃物能夠幫助和支持燃燒的物質(zhì),最常見的是空氣中的氧氣。氧氣濃度越高,燃燒越劇烈。這就是為什么大風天氣火勢更難控制。引火源具有一定溫度和熱量的能量來源,能夠引發(fā)可燃物燃燒,如明火、電火花、高溫物體、靜電、雷擊等。校園火災常見原因1電器設備問題老化的電線線路、超負荷使用電器、劣質(zhì)插線板等都是重大隱患。許多宿舍火災就是由于同時使用多個大功率電器造成線路過載引發(fā)的。2違規(guī)使用電熱器具電熱毯、電吹風、電熱水壺、電飯煲等大功率電器在宿舍內(nèi)使用,容易引發(fā)火災。這些電器功率大、發(fā)熱快,一旦忘記關閉或靠近可燃物,后果不堪設想。3生活用火不慎在宿舍內(nèi)吸煙、點蚊香、使用蠟燭、私拉亂接電線等行為都存在極大的火災風險。煙頭溫度可達700-800℃,足以引燃大多數(shù)可燃物。4實驗室操作不規(guī)范化學實驗操作不當、易燃易爆化學品管理混亂、實驗后未及時清理等,都可能引發(fā)火災甚至爆炸事故。5消防通道堵塞堆放雜物、違規(guī)停放車輛導致消防通道不暢,一旦發(fā)生火災,會嚴重影響人員疏散和消防救援。第三章校園防火安全管理制度完善的消防安全管理制度是預防火災的制度保障。只有建立健全各項規(guī)章制度,明確責任分工,加強日常管理,才能從根本上消除火災隱患,確保校園安全。建立健全消防安全制度01明確消防責任建立校長負責制,各部門、各班級層層落實消防安全責任。設立專職或兼職消防管理人員,明確崗位職責和工作流程。02定期安全檢查制定消防安全檢查計劃,每月至少開展一次全面檢查,及時發(fā)現(xiàn)和整改火災隱患。建立檢查記錄和隱患臺賬,做到有據(jù)可查。03設施維護培訓定期維護保養(yǎng)消防設施設備,確保完好有效。組織師生學習消防器材的正確使用方法,開展實操演練,提高應急處置能力。消防安全宣傳教育1專題講座與班會邀請消防專業(yè)人員進校園,開展消防知識講座。各班級定期召開消防安全主題班會,學習消防法規(guī)和安全知識。2應急演練實操每學期至少組織一次消防應急疏散演練,讓師生熟悉逃生路線和方法。通過實踐操作,提高應對突發(fā)情況的能力。3新媒體宣傳推廣利用校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺,定期發(fā)布消防安全知識。制作生動形象的宣傳視頻和海報,增強宣傳效果。校園消防安全隱患排查日常的隱患排查是預防火災的重要手段。通過系統(tǒng)化、常態(tài)化的檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,將火災風險降到最低。電線線路檢查重點檢查宿舍區(qū)域的電線是否老化、破損,有無私拉亂接現(xiàn)象。檢查插座是否超負荷使用,配電箱是否規(guī)范安裝,及時更換不合格的電器設備。易燃物品管理教室、實驗室的易燃易爆物品必須分類存放,標識清晰。化學試劑要按規(guī)定存儲,實驗廢棄物要及時處理,嚴禁隨意堆放可燃材料。通道出口暢通確保消防通道、安全出口、疏散樓梯暢通無阻,不得堆放雜物或停放車輛。應急照明和疏散指示標志要保持完好,功能正常。第四章火災預防與日常防護預防是最好的保護。養(yǎng)成良好的安全習慣,遵守各項安全規(guī)定,從日常生活的每一個細節(jié)做起,就能有效避免火災的發(fā)生。讓我們共同營造安全的學習生活環(huán)境。宿舍防火十戒禁止私拉亂接電線使用正規(guī)插線板,不私自改裝電路,不使用不合格的電器產(chǎn)品。所有電器的安裝和維修必須由專業(yè)人員進行。禁止違規(guī)使用大功率電器電熱毯、電爐、熱得快等大功率電器嚴禁在宿舍使用。這些電器功率大,容易引起線路過載,是宿舍火災的主要原因。禁止室內(nèi)吸煙、點燃明火宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、點蠟燭、焚燒物品。煙頭和明火是引發(fā)火災的直接火源,必須堅決杜絕。不存放易燃易爆物品酒精、汽油、打火機氣體等易燃易爆物品不得在宿舍存放。這些物品遇熱或明火極易燃燒爆炸。發(fā)現(xiàn)隱患及時報告發(fā)現(xiàn)電線破損、插座發(fā)燙、異常氣味等情況,要立即報告宿管老師或保衛(wèi)部門,不可麻痹大意或私自處理。公共場所防火注意事項教室實驗室安全嚴格遵守實驗操作規(guī)程,不違規(guī)用火用電。實驗結(jié)束后要關閉電源、氣源,清理實驗臺面,確認安全后方可離開。保持通道暢通疏散通道、安全出口、消防車通道必須保持暢通。不在走廊、樓梯間堆放雜物,不鎖閉安全出口,不遮擋消防設施。規(guī)范物品存放不在公共區(qū)域亂堆亂放易燃可燃物品。垃圾要及時清理,廢紙箱等可燃物不得長期堆積,防止火災蔓延。第五章火災報警與初期撲救及時報警和正確的初期撲救能夠有效控制火勢,減少損失。掌握報警要領和滅火方法,在保證自身安全的前提下,積極采取措施,為專業(yè)消防力量的到來爭取寶貴時間?；鹁娫?19的由來易記的數(shù)字組合"119"這個數(shù)字組合簡單易記,與"要要救"諧音,在緊急情況下便于快速撥打。數(shù)字1在電話按鍵上也易于找到,即使在慌亂中也不容易撥錯。全國消防日為了增強全民消防安全意識,國家將每年的11月9日確定為全國消防日。這個日期的數(shù)字排列正好是"119",進一步強化了人們對火警電話的記憶。發(fā)現(xiàn)火情如何報警迅速撥打119發(fā)現(xiàn)火情后立即撥打火警電話119,保持鎮(zhèn)定,清楚準確地說明起火地點的詳細地址、所在區(qū)域、建筑物名稱等信息。描述火勢情況告知起火部位、火勢大小、燃燒物質(zhì)類型,是否有人員被困,有無爆炸危險等重要信息。這些信息有助于消防部門做好準備。派人引導消防車報警后應派人到路口或明顯位置迎候消防車,引導消防車快速到達火災現(xiàn)場,為救援爭取時間。保持通訊暢通報警后保持手機暢通,隨時與消防部門保持聯(lián)系。如火勢有新變化或有其他重要情況,要及時補充報告。初期火災撲救方法初期火災是指起火初期,火勢較小,尚未形成大面積燃燒的階段。這個階段是撲救的最佳時機,正確使用滅火器材可以有效控制火勢。滅火器使用提:提起滅火器,保持直立狀態(tài)拔:拔掉保險銷瞄:對準火焰根部壓:壓下手柄,左右掃射滅火毯覆蓋將滅火毯迅速展開,輕輕覆蓋在火源上,切斷氧氣供應。適用于小面積初起火災,特別是油類火災。使用時注意保護雙手,避免燙傷。消防栓滅火打開消防栓箱,取出水帶,將水帶一端接上消防栓出水口,另一端接上水槍。打開閥門,握緊水槍對準火源根部噴水。需要2-3人配合操作。安全注意事項滅火時務必站在上風方向,保持安全距離。如果火勢太大或有爆炸危險,不要冒險撲救,應立即撤離并報警。人身安全永遠是第一位的。第六章火場逃生與自救技能火災發(fā)生時,掌握正確的逃生方法至關重要。每一秒都關乎生命,只有熟練掌握逃生技能,保持冷靜,才能在危急時刻成功逃生,最大限度地保護自己和他人的生命安全?；饒鎏由S金法則保持鎮(zhèn)靜判斷火災發(fā)生時不要驚慌失措,要快速冷靜地觀察火勢和周圍環(huán)境,判斷最佳逃生路線。優(yōu)先選擇最近的安全出口,避免盲目亂跑。低姿勢前進火災產(chǎn)生的煙霧和有毒氣體會上升聚集在上層空間,越接近地面空氣越清新。要彎腰或匍匐前進,將身體盡量放低,減少煙氣吸入。濕毛巾捂口鼻用濕毛巾、濕布等捂住口鼻,可以過濾煙霧和有毒氣體。如果沒有水,可以用衣物遮擋。毛巾折疊3-8層效果最好,可以過濾60%以上的有毒煙霧。選擇安全通道絕對不能乘坐電梯逃生!火災時電梯可能斷電或變形,被困在電梯內(nèi)非常危險。必須選擇疏散樓梯、安全通道等安全出口快速撤離。逃生技巧與注意事項逃生前的準備平時要熟悉所在建筑的疏散通道和安全出口位置了解消防設施的分布,知道最近的滅火器在哪里參加消防演練,實地體驗逃生路線逃生中的技巧隨手關閉身后的門窗,可以延緩火勢和煙霧蔓延遇到濃煙封堵時,可用浸濕的床單、窗簾制作簡易繩索如果衣服著火,不要奔跑,應就地打滾壓滅火焰危險行為警示切忌盲目跳樓-高層跳樓生還率極低,應等待救援不要返回火場-為搶救財物返回火場極其危險避免擁擠推搡-保持秩序,互相幫助,防止踩踏高層建筑逃生自救高層建筑火災逃生難度大,更需要掌握專業(yè)的自救方法。如果樓梯通道被封堵,要利用一切可用的工具和方法自救,同時發(fā)出求救信號等待救援。利用專業(yè)設備部分高層建筑配備有緩降器、救生繩等專業(yè)逃生設備。平時要了解這些設備的位置和使用方法,關鍵時刻能派上大用場。選擇避難區(qū)域高層建筑通常設有避難層或避難間。如果無法向下逃生,可向避難層轉(zhuǎn)移。陽臺、屋頂?shù)乳_闊地帶也是相對安全的避難點。自制逃生工具可將床單、窗簾、衣物等撕成條狀連接,制作簡易繩索。一定要將繩索牢固地系在暖氣管等承重物體上,緩慢下滑,切勿操之過急。第七章火場求救與避難當逃生通道被完全封堵,無法及時撤離時,正確的避難和求救方法能夠幫助我們贏得寶貴的生存時間,增加獲救機會。冷靜應對,科學自救,堅持到救援人員到來。求救信號方法聲音求救大聲呼喊"救命",用力敲擊金屬物品、玻璃窗等發(fā)出響聲,引起外界注意。間歇性發(fā)出聲音,保存體力。視覺信號在窗口晃動顏色鮮艷的衣物、床單等,讓救援人員能夠看到你的位置。白天用有色織物,夜間用白色織物更顯眼。光源求救夜間使用手電筒、手機閃光燈等發(fā)出求救信號?？梢园凑諊H通用的SOS求救信號(三短三長三短)閃爍,提高識別度。通訊聯(lián)絡如果手機有信號,立即撥打119報告自己的具體位置和被困情況。也可通過短信、社交軟件向外界求助,告知所在位置。避難場所選擇與固守選擇合適的避難房間優(yōu)先選擇有窗戶、有水源、可燃物少的房間,如衛(wèi)生間、陽臺等。這些地方相對安全,便于呼吸和降溫,也便于與外界聯(lián)系。關閉門窗阻隔煙火進入避難房間后,要立即關閉房門和所有窗戶,防止煙霧和火勢侵入。用濕毛巾、衣物等塞住門縫,進一步阻止煙氣進入。持續(xù)潑水降溫不斷向門、窗潑水降溫,保持濕潤。這樣可以延緩火勢蔓延,為等待救援爭取時間。同時要保持冷靜,節(jié)省體力和氧氣。重要提示選擇避難房間后,不要輕易改變決定。頻繁移動可能遭遇更大危險。等待救援固守房間的同時,持續(xù)發(fā)出求救信號,相信救援人員一定會找到你?；饒鲎跃茸⒁馐马椛砩现鸬奶幚砣绻路?千萬不要奔跑,因為跑動會加速空氣流動,使火勢更旺。正確做法是立即就地臥倒打滾,用身體壓滅火苗。如果附近有水源,可迅速用水澆滅火焰。也可用厚重衣物覆蓋身體滅火。理智對待財物生命是第一位的,任何財物都比不上生命寶貴。逃生時不要貪戀財物,更不要冒險返回火場搶救物品。很多傷亡就是因為返回火場造成的。記住:青山在,不怕沒柴燒!防護措施要到位逃生時盡量用浸濕的衣物、毛巾等包裹身體,特別是頭部和呼吸道。濕衣物可以降低體表溫度,防止燙傷,同時能夠過濾部分煙霧和有毒氣體,提高逃生成功率。溫馨提醒:火場自救的核心原則是保護生命安全。在任何情況下,都要把人身安全放在第一位,不要做無謂的冒險。掌握科學的自救方法,保持冷靜理智,才能最大限度地提高生存機會。第八章校園消防安全未來展望隨著科技的發(fā)展,校園消防安全管理也在不斷創(chuàng)新升級。智能化、信息化手段的運用,將為校園安全提供更強大的保障。讓我們攜手共建更加安全、智慧的平安校園。智能消防與長效機制建設智能監(jiān)控預警引入智能煙感、溫感等物聯(lián)網(wǎng)設備,實現(xiàn)24小時實時監(jiān)控。系統(tǒng)可自動識別異常情況,第一時間發(fā)出預警,將隱患消除在萌芽狀態(tài)。部門