2025-2026學(xué)年高一年級(jí)月考高一歷史試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。第I卷（選擇題共48分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）1．安徽含山凌家灘遺址（距今約5800-5200年）發(fā)現(xiàn)了功能分區(qū)明確的超大型聚落-都邑以及宮殿或神廟，擁有數(shù)以百計(jì)的隨葬品的大墓，隨葬大量武器、與信仰和祭神有關(guān)的玉器。這可以說明該地()A.奴隸制結(jié)構(gòu)走向成熟B.原始農(nóng)耕發(fā)達(dá)C.社會(huì)組織形態(tài)復(fù)雜化D.對(duì)外戰(zhàn)爭頻繁2．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“中國人的姓總是位于個(gè)人的名字之前，而不像西方那樣，位于個(gè)人的名字之后?！敝袊藦?qiáng)調(diào)姓所反映的實(shí)質(zhì)是A.男尊女卑思想嚴(yán)重B.專制王權(quán)強(qiáng)大C家族宗法觀念濃厚D.個(gè)人觀念淡漠3．《史記·秦始皇本紀(jì)》載，嬴政與群臣議帝號(hào)，采三皇五帝之號(hào)，自稱“皇帝”，并推行書同文、車同軌、行同倫等一系列措施。此舉主要意圖在于()A.構(gòu)建新的統(tǒng)治秩序B.確立君主至高權(quán)威C促進(jìn)各地文化交流D.繼承三代政治傳統(tǒng)4．西漢初，周亞夫平定七國之亂，以強(qiáng)硬軍事手段維護(hù)了統(tǒng)一；漢武帝借“推恩令”等政策，從制度層面成功削弱諸侯王勢(shì)力。這體現(xiàn)出()A.地方治理應(yīng)因勢(shì)而為B.封建皇權(quán)的發(fā)展加強(qiáng)C.武力征服手段的強(qiáng)化D.王國割據(jù)勢(shì)力的根除5．下表為唐朝敦煌戶籍殘卷所見唐代均田戶授田情況。據(jù)此可知，唐代()戶籍年代均田戶數(shù)受足戶數(shù)平均每戶應(yīng)受田畝數(shù)平均每戶未受田畝數(shù)高宗時(shí)期10101.069.0武則天時(shí)期40143.5102.0玄宗時(shí)期322148.7106.6代宗時(shí)期112149.389.8A.政府掌握無主土地愈多B.人口數(shù)量不斷增加C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益繁榮D.均田制度難以維系6．據(jù)統(tǒng)計(jì)兩宋135位宰相的任期狀況，任期不足1年者達(dá)27人，占總數(shù)的20％，任期在1-5年達(dá)75人，占總數(shù)的55％，任期在10年以上為9人，占總數(shù)的6％，易言之，兩宋宰相任期大多在5年以內(nèi)，這一狀況()A.加劇了冗官局面的惡化B.折射出皇權(quán)專制的強(qiáng)化C.表明官僚體制分權(quán)制衡D.有利于決策的連貫執(zhí)行有學(xué)者提出，如果說哥倫布遠(yuǎn)航開啟了全球文明的大交換，那么鄭和下西洋則開拓了亞非海上絲綢之路文明的“鄭和大交換”。鄭和遠(yuǎn)航除了“宣揚(yáng)國威”“朝貢貿(mào)易”之外，還有一個(gè)重要的目標(biāo)，即通過商貿(mào)活動(dòng)，互通有無。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)，鄭和下西洋()A.引發(fā)了哥倫布遠(yuǎn)航B.促進(jìn)了文明交流C.旨在獲取商業(yè)利益D.有助于宣揚(yáng)國威8．明末清初李漁（1611-1680）的小說《夏宜樓》以一架“千里鏡”（望遠(yuǎn)鏡）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，并提及“此鏡用大小數(shù)管，粗細(xì)不一......皆西洋國所產(chǎn)”。這反映了()A.傳統(tǒng)科技吸納了西方成果B.西學(xué)東漸影響了文學(xué)創(chuàng)作C.明清小說推動(dòng)了光學(xué)普及D.中西交流以器物傳入為主9．錢穆在《中國歷代政治得失》中提到，在宋代，比如你是江蘇督軍，中央還是保留你江蘇督軍的名銜，但請(qǐng)你在中央住著。江蘇省的事，另外派人去，派去的則是一位文臣，這就叫做知某州事，知某府事。宋代這一做法是為了()A.控制地方財(cái)權(quán)B.提高行政效率C.削弱地方權(quán)力D.體現(xiàn)重文政策10．金朝建立后，采取一系列發(fā)展東北經(jīng)濟(jì)的措施，如實(shí)行移民實(shí)內(nèi)政策，強(qiáng)令女真猛安謀克戶墾荒屯田等。隨著東北農(nóng)業(yè)的發(fā)展，東北地區(qū)的人口有了迅速增長，據(jù)估算大約有664萬余口，為遼極盛時(shí)的6倍多。這表明這些措施()A.開啟了東北的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)B.加速了政治中心的轉(zhuǎn)移C.完成了少數(shù)民族封建化D.促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)11.1857年，英國額爾金伯爵在其私人信件說：“這次遠(yuǎn)征的真正目的是確保修訂條約．．．．．．讓我們的公使能常駐北京，讓我們的商人能航行長江并能進(jìn)入中國內(nèi)地。”這次遠(yuǎn)征是()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭B.中法戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭12.1903年，清政府設(shè)立商部，頒布保護(hù)工商業(yè)的辦法。1906年奏定《實(shí)業(yè)賞爵草章》，實(shí)行實(shí)業(yè)賞爵，推行專利與免稅。1910年清廷在南京舉辦了南洋勸業(yè)會(huì)。這些舉措()A.展示了清政府的經(jīng)濟(jì)實(shí)力B.延續(xù)了官督商辦的運(yùn)作模式C.為社會(huì)轉(zhuǎn)型提供根本動(dòng)力D回應(yīng)了社會(huì)需求和統(tǒng)治壓力13.1841年，林則徐被道光皇帝發(fā)配前往伊犁。途中，他與魏源在鎮(zhèn)江相遇時(shí)，依然十分關(guān)注戰(zhàn)局的發(fā)展，傾吐了“患無已時(shí)，且他國效尤”的擔(dān)憂。由此可見，林則徐A.突破天朝上國思想的束縛B.洞察新舊交替的時(shí)代變局C.提出“師夷長技”的主張D.具有憂國憂民的家國情懷14.1866年，奕訴建議在同文館增設(shè)天文算學(xué)館，隨即獲得清廷批準(zhǔn)。雖然待遇優(yōu)厚，最后報(bào)名應(yīng)考者還是寥寥無幾，參加考試的僅有72人，最后勉強(qiáng)錄取30名，翌年因?qū)W習(xí)不合格者被淘汰20名。據(jù)此可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A.得益于清廷全力支持B.缺乏廣泛社會(huì)基礎(chǔ)C.受制于中體西用理論D.注重規(guī)范考試制度15.1900年6月，劉坤一、張之洞以上海道員余聯(lián)沅為代表，邀約各國駐上海領(lǐng)事商訂條約，其主要內(nèi)容為：上海租界歸各國共同保護(hù)，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保全中外商民人命產(chǎn)業(yè)為主。材料中事件()A.表明清政府已完全喪失對(duì)地方的控制權(quán)B.嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基C.標(biāo)志著清政府已淪為“洋人的朝廷”D.直接導(dǎo)致了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)16．此時(shí)中樞部門的分立，主要取決于其處理政務(wù)范圍不同而決定，而不是取決于或出令、或?qū)徃?、或?zhí)行的程序環(huán)節(jié)分工。該官僚政治制度對(duì)于效率與平衡的追求，以“依事系任”為原則進(jìn)行事權(quán)分割。在有關(guān)事任的管轄權(quán)限內(nèi)，決策、執(zhí)行一體化。據(jù)此可知，該官僚制度是()A.中外朝制度B.西漢刺史制C.三省六部制D.二府三司制第II卷（非選擇題共52分）二、材料解析題（17題14分；18題14分；19題12分；20題12分）17．閱讀材料，回答下列問題材料一：遼、宋、西夏、金等政權(quán)在制度、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)層面均作出了全方位的貢獻(xiàn)。它們通過創(chuàng)新的治理模式、邊疆經(jīng)濟(jì)的開發(fā)以及多民族文化的交融，為中國統(tǒng)一多民族封建國家奠定了制度與社會(huì)基礎(chǔ)，成為中華民族共同體形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。-摘編自向燕南《遼金西夏對(duì)于統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的貢獻(xiàn)》材料二：明代的東北，因其戰(zhàn)略地位的重要，明政府實(shí)行“乃因其地分設(shè)衛(wèi)所若干，以其首長統(tǒng)率之，聽其種牧、飛放、畋獵，俾各安其生，咸屬統(tǒng)內(nèi)”的政策，又在元代“站赤制度”的基礎(chǔ)上，在東北地區(qū)廣設(shè)驛站，增辟水陸交通線，使東北地區(qū)的交通線縱橫交錯(cuò)，形成為覆蓋整個(gè)東北地區(qū)的交通網(wǎng)絡(luò)，并與內(nèi)地密切聯(lián)系，使東北地區(qū)成為明帝國不可分割的組成部分。-摘編自李治亭主編《東北通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別歸納遼、宋、西夏、金對(duì)統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展所做的具體貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料二概括明朝強(qiáng)化東北地區(qū)管理的措施并分析其特點(diǎn)。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一：1903年，清政府開始推行商辦鐵路政策。浙江、江蘇經(jīng)濟(jì)水平較高，浙路、蘇路公司也歷來被人們認(rèn)為集資情況較好。經(jīng)過兩次集資，蘇路、浙路籌集的資金，仍滿足不了修筑鐵路的需要?；浡饭尽凹澤桃庖姴磺?，總辦又未能和衷，以至疊起風(fēng)潮，時(shí)有沖突”，開辦六七年來僅造成80多公里。商辦的南潯，粵漢粵段、湘段，廣東潮汕、新寧，福建漳廈和其他各省商辦鐵路，省界分明，互不相連。-摘編自孫自儉《晚清的商辦鐵路及其結(jié)局》材料二：近代中國動(dòng)蕩不定的政治局勢(shì)和中外之間連年不斷的戰(zhàn)亂紛爭，每每嚴(yán)重影響到鐵路事業(yè)的發(fā)展。從1876年到1948年，中國共建成鐵路24,476公里，這些鐵路主要集中于東北地區(qū)和東部沿海地區(qū)，未形成全國的鐵路網(wǎng)，而近代各時(shí)期中國政府又多出賣路權(quán)以求取列強(qiáng)支持。至1911年，在中國已建成9618公里鐵路中，有8950公里鐵路為西方列強(qiáng)所直接或控制經(jīng)營，而且還侵奪了不少鐵路沿線的礦藏開采權(quán)等權(quán)益。盡管如此，中國近代鐵路修建多由政府主持；1903年后才出現(xiàn)了民間商辦鐵路，而到了1948年真正稱得上是民間鐵路里數(shù)僅375公里，而且這些鐵路修建也曾受到列強(qiáng)和買辦的干預(yù)。-摘編自楊勇剛《中國近代鐵路史》（1）根據(jù)材料一，分析晚清商辦鐵路發(fā)展過程中存在的問題。（2）根據(jù)材料二，概括中國近代鐵路事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一在中國最后一個(gè)封建王朝壽終正寢、新的民國建立7年之后，爆發(fā)波及全國、影響彌久的五四運(yùn)動(dòng)，并非偶然。甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗后，民族工業(yè)接連掀起三波高潮......隨著外國和本國企業(yè)的增長，在晚清以來中西文化大碰撞中，許多愛國者一直比較羨慕英、法、美等西方國家的富強(qiáng)，癡迷以自由主義、民主、科學(xué)等觀念出現(xiàn)的西方思想，把它們視為中國仿效的榜樣......正在中國對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿意，對(duì)未來又茫，卻又苦于探索的時(shí)刻，在中國的北方，傳來十月革命的炮聲，給處在十字路口的中國人帶來斷的希冀和選擇。-摘編自胡獻(xiàn)忠《“五四”的百年滄桑與青年的歷史擔(dān)當(dāng)》材料二20世紀(jì)20年代的國民革命，在“打倒列強(qiáng)除軍閥”的共同目標(biāo)下，工人、農(nóng)民、青年學(xué)生以及商人、婦女等各個(gè)階層的廣大民眾都被動(dòng)員起來。當(dāng)時(shí)的國共兩黨，一個(gè)關(guān)注上層，一個(gè)關(guān)注下層；一個(gè)重視軍事，一個(gè)重視民眾。北伐戰(zhàn)爭的迅猛推進(jìn)，時(shí)論認(rèn)為“槍與筆聯(lián)合起來，所以到處如入無人之境”。-摘編自張海鵬主編《中國近代通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。（2）據(jù)材料二、歸納國民革命運(yùn)動(dòng)中國共兩黨各自關(guān)注的重點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出國民革命運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn)。20．百年中國看天津，天津成為中國近代史的窗口。閱讀材料，回答問題?！疤旖颉び∮洝贝笫履瓯?866年崇厚組建天津機(jī)器局，后被李鴻章接管。1872年李鴻章首創(chuàng)了中國近代最大的民用工業(yè)-輪船招商局天津分局。1878年李鴻章創(chuàng)辦開平礦務(wù)局（中國機(jī)礦公司）。1880年天津水師學(xué)堂創(chuàng)辦。1897年《國聞報(bào)》在天津創(chuàng)辦、嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》在《國聞匯編》連續(xù)發(fā)表。1911年武昌起義爆發(fā)，京津同盟會(huì)支部成立，北方革命協(xié)會(huì)成立。1915年在新文化運(yùn)動(dòng)影響下，天津的“平民教育”運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來。1917年永利化學(xué)工業(yè)公司創(chuàng)辦。1932年東亞毛呢紡織公司成立。近代天津見證了近代中國向西方學(xué)習(xí)的歷程，請(qǐng)根據(jù)材料自擬論題，進(jìn)行論述（要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，史論結(jié)合，表述清晰）。2025—2026學(xué)年度內(nèi)蒙古赤峰市巴里營子中學(xué)高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試題答案一、單選題1.C2.C3.A4.A5.D6.B7.B8.B9.C10.D11.A12.D13.D14.B15.B16.D二、材料解析題17.（1）遼：開創(chuàng)南北面官制，為多民族治理提供范式；創(chuàng)制契丹大字、小字，記錄契丹歷史與文化，推動(dòng)少數(shù)民族文化傳承；吸收中原儒家文化，促進(jìn)契丹族與漢族的文化交融。宋：完善科舉制，該制度被后世沿用；加強(qiáng)中央集權(quán)的措施（如分化地方權(quán)力），為后世維護(hù)國家統(tǒng)一提供了制度參考；手工業(yè)（如制瓷、紡織）和商業(yè)（如紙幣“交子”、海外貿(mào)易）高度發(fā)達(dá)，促進(jìn)了全國范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流與繁榮；理學(xué)興起，融合儒、釋、道思想，成為后世封建王朝的官方哲學(xué)，強(qiáng)化了中華文化的凝聚力；文學(xué)藝術(shù)（如宋詞、話本、山水畫）高度繁榮，豐富了中華文化的內(nèi)涵。西夏：與宋、遼開展榷場貿(mào)易，促進(jìn)了西北邊疆與中原的物資交流；創(chuàng)制西夏文字，翻譯中原儒家經(jīng)典（如《論語》《孟子》）和佛教經(jīng)典，促進(jìn)了多民族文化交融。金：推行猛安謀克制度，加強(qiáng)了對(duì)北方多民族地區(qū)的統(tǒng)治；提倡學(xué)習(xí)中原文化，推動(dòng)了女真族與漢族的文化交融。（2）措施：設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管轄；完善交通網(wǎng)絡(luò)；對(duì)女真各部落封授官號(hào)。特點(diǎn)：因俗而治。18.（1）問題：浙、蘇經(jīng)濟(jì)水平高但集資仍難以滿足修路需求；紳商意見不一，總辦未能協(xié)調(diào)，引發(fā)內(nèi)部沖突；商辦鐵路省界分明，互不相連，難以形成統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)；列強(qiáng)侵略與國內(nèi)政治動(dòng)蕩影響鐵路建設(shè)。（2）特點(diǎn)：鐵路主要集中于東北地區(qū)和東部沿海地區(qū)；未形成全國性鐵路網(wǎng)；政府多出賣路權(quán)以換取列強(qiáng)支持；鐵路修建多由政府主持，民間商辦鐵路占比極低；民間鐵路修建受列強(qiáng)和買辦干預(yù)。19.（1）原因：甲午戰(zhàn)爭后，民族工業(yè)發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)力量壯大；新文化運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)民主與科學(xué)，為五四運(yùn)動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)；北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，導(dǎo)致國內(nèi)階級(jí)矛盾日益加深；巴黎和會(huì)中國外交失敗，成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接導(dǎo)火索。（任答3點(diǎn)）（2）重點(diǎn)：共產(chǎn)黨關(guān)注下層民眾；國民黨關(guān)注上層，重視軍事。教訓(xùn)：必須掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；必須建立和掌握革命武裝，堅(jiān)持武裝斗爭。20.示例一：論題：近代中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了由淺及深的過程論述：鴉片戰(zhàn)爭后民族危機(jī)加深，地主階級(jí)洋務(wù)派提出“中體西用”，向西方學(xué)習(xí)器物。創(chuàng)辦天津機(jī)器局、輪船招商局天津分局