公務(wù)員考試削弱題型試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.某公司宣稱其產(chǎn)品能顯著提高學(xué)習(xí)成績，以下哪項最能削弱該宣稱？A.該產(chǎn)品銷量很好B.很多使用產(chǎn)品的學(xué)生成績沒提高C.產(chǎn)品包裝精美D.產(chǎn)品價格昂貴2.有人說多吃水果能預(yù)防感冒，削弱此觀點的是？A.水果富含維生素B.常吃水果的人也經(jīng)常感冒C.水果顏色多樣D.水果有季節(jié)性3.某專家稱運動能降低心臟病風(fēng)險，削弱該論斷的是？A.運動能增強體質(zhì)B.很多運動愛好者患心臟病C.運動項目多D.運動有益身心4.商家宣傳新款手機拍照效果極佳，削弱宣傳的是？A.手機外觀時尚B.很多用戶反饋拍照模糊C.手機內(nèi)存大D.手機價格合理5.有人認(rèn)為熬夜會導(dǎo)致皮膚變差，削弱它的是？A.熬夜會使人精神差B.很多熬夜的人皮膚很好C.熬夜影響睡眠D.熬夜可能掉頭發(fā)6.某研究稱喝綠茶能減肥，削弱該研究的是？A.綠茶口感好B.喝綠茶的人沒瘦下來C.綠茶歷史悠久D.綠茶有茶香7.老師說認(rèn)真聽講成績會提高，削弱此說法的是？A.認(rèn)真聽講能集中注意力B.認(rèn)真聽講的學(xué)生成績沒提升C.認(rèn)真聽講是好習(xí)慣D.認(rèn)真聽講利于理解知識8.某廣告說該護膚品能美白，削弱廣告的是？A.護膚品香味好聞B.用了該護膚品沒變白C.護膚品質(zhì)地細(xì)膩D.護膚品價格親民9.有人認(rèn)為養(yǎng)狗能緩解孤獨，削弱此觀點的是？A.狗很可愛B.養(yǎng)狗的人依然孤獨C.狗需要照顧D.狗會看家10.某機構(gòu)稱參加培訓(xùn)能提高就業(yè)競爭力，削弱該機構(gòu)說法的是？A.培訓(xùn)課程豐富B.參加培訓(xùn)的人沒找到好工作C.培訓(xùn)師資強大D.培訓(xùn)環(huán)境好二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪些能削弱“吃巧克力會發(fā)胖”這一觀點？A.很多吃巧克力的人沒發(fā)胖B.巧克力含有的成分不易導(dǎo)致發(fā)胖C.吃巧克力同時運動量很大D.巧克力味道好2.能削弱“看電影能放松心情”的選項有？A.很多人看完電影心情更差B.看電影時可能會緊張C.電影票價貴D.電影類型多3.削弱“早起有益健康”的有？A.早起后精神狀態(tài)差B.早起打亂生物鐘C.早起可能導(dǎo)致睡眠不足D.早起空氣好4.下列可削弱“跑步能增強免疫力”的是？A.經(jīng)常跑步的人也常生病B.跑步強度過大可能損傷身體C.跑步時會出汗D.跑步能促進(jìn)血液循環(huán)5.能削弱“聽音樂能提高工作效率”的是？A.聽音樂后工作效率降低B.工作時聽音樂易分心C.音樂風(fēng)格多樣D.音樂能舒緩情緒6.削弱“旅游能開闊眼界”的選項有？A.很多人旅游后沒什么收獲B.旅游花費高C.旅游過程可能不愉快D.旅游時間短7.以下可削弱“吃蔬菜能補充維生素”的是？A.有些蔬菜含維生素少B.吃蔬菜的人依然缺乏維生素C.蔬菜烹飪后維生素流失D.蔬菜顏色豐富8.能削弱“玩游戲能鍛煉思維”的是？A.玩游戲后思維能力沒提升B.長時間玩游戲有害健康C.游戲內(nèi)容簡單D.游戲有多種類型9.削弱“閱讀能增長知識”的有？A.很多人閱讀后知識沒增加B.閱讀的書籍質(zhì)量差C.閱讀時間短D.閱讀能陶冶情操10.下列能削弱“騎自行車環(huán)保”的是？A.自行車生產(chǎn)過程污染大B.自行車使用范圍有限C.自行車速度慢D.自行車停放占空間三、判斷題（每題2分，共10題）1.若論點是“喝咖啡能提神”，“很多人喝咖啡后還是很困”能削弱該論點。（）2.“某品牌汽車銷量高”能削弱“該品牌汽車質(zhì)量差”的觀點。（）3.“大多數(shù)使用某軟件的人反饋體驗不好”能削弱“該軟件好用”的說法。（）4.“吃蘋果能補充水分”，“蘋果含水量低”不能削弱此觀點。（）5.“參加社團活動能提高社交能力”，“很多參加社團的人社交能力沒提高”能削弱該觀點。（）6.“某保健品能增強記憶力”，“該保健品價格貴”能削弱此說法。（）7.“早睡能保證充足睡眠”，“很多早睡的人睡眠不足”能削弱該論點。（）8.“喝牛奶能補鈣”，“牛奶味道腥”能削弱此觀點。（）9.“學(xué)習(xí)書法能培養(yǎng)耐心”，“很多學(xué)書法的人依然沒耐心”能削弱該觀點。（）10.“使用某種清潔劑能殺菌”，“使用后細(xì)菌數(shù)量沒減少”能削弱此說法。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述削弱論證的常見方法有哪些？2.當(dāng)論點是某產(chǎn)品有某種功效時，怎樣進(jìn)行削弱？3.如何削弱一個因果關(guān)系的論點？4.舉例說明削弱觀點時直接削弱和間接削弱的區(qū)別。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在公務(wù)員考試中削弱題型的重要性。2.談?wù)勅绾翁岣咦鱿魅躅}型的準(zhǔn)確率。3.分析削弱題型與加強題型的聯(lián)系與區(qū)別。4.討論生活中削弱觀點的實際應(yīng)用場景。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、多項選擇題1.ABC2.AB3.ABC4.AB5.AB6.ACD7.ABC8.ABC9.ABC10.A三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、簡答題1.常見方法有舉反例，如論點說某情況都成立，舉不成立的例子；切斷聯(lián)系，即切斷論據(jù)和論點的關(guān)聯(lián)；否定論點，直接反駁論點。2.可舉使用產(chǎn)品但沒產(chǎn)生該功效的例子，像用產(chǎn)品沒達(dá)到宣傳效果；指出產(chǎn)品成分等不具備產(chǎn)生該功效的條件。3.可指出另有他因，即還有其他原因?qū)е陆Y(jié)果；因果倒置，說明是結(jié)果導(dǎo)致原因；舉反例，有原因沒結(jié)果或有結(jié)果沒原因。4.直接削弱如論點“運動有益健康”，直接說“很多運動的人身體不好”；間接削弱如說運動可能受傷，影響健康，不是直接否定論點。五、討論題1.削弱題型在公務(wù)員考試中很重要，能考查考生邏輯思維和分析能力，幫助篩選出有批判性思維和邏輯推理能力的人才。2