公務(wù)員考試竹籃打水試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“竹籃打水”體現(xiàn)的哲學(xué)原理是（）A.物質(zhì)決定意識(shí)B.規(guī)律具有客觀性C.做事情要一切從實(shí)際出發(fā)D.具體問題具體分析2.“竹籃打水一場(chǎng)空”常用來形容做事（）A.很有成效B.毫無收獲C.循序漸進(jìn)D.方法得當(dāng)3.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，用竹籃打水是一種（）A.有效投資B.合理消費(fèi)C.資源浪費(fèi)D.理性決策4.以下與“竹籃打水”意思相近的是（）A.事半功倍B.海底撈月C.穩(wěn)扎穩(wěn)打D.水到渠成5.若把目標(biāo)比作水，竹籃比作方法，“竹籃打水”說明（）A.目標(biāo)不明確B.方法不合適C.努力不夠D.運(yùn)氣不好6.“竹籃打水”在工作中警示我們要（）A.盲目行動(dòng)B.注重方法C.忽視結(jié)果D.隨意嘗試7.從邏輯推理角度，“竹籃打水”的結(jié)果是必然的，因?yàn)椋ǎ〢.竹籃有漏洞B.水會(huì)流動(dòng)C.打水者不認(rèn)真D.打水環(huán)境不好8.成語“竹籃打水”出自（）A.民間俗語B.古代詩詞C.神話故事D.歷史典籍9.“竹籃打水”所反映的現(xiàn)象違背了（）A.效率原則B.公平原則C.誠(chéng)信原則D.競(jìng)爭(zhēng)原則10.用竹籃打水失敗后，正確的做法是（）A.繼續(xù)用竹籃打水B.換個(gè)地方打水C.尋找合適工具D.放棄打水多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“竹籃打水”可能帶來的影響有（）A.浪費(fèi)時(shí)間B.消耗精力C.積累經(jīng)驗(yàn)D.獲得成功2.以下能避免“竹籃打水”情況發(fā)生的做法有（）A.科學(xué)規(guī)劃B.選擇正確方法C.盲目跟風(fēng)D.不做準(zhǔn)備3.“竹籃打水”在不同場(chǎng)景下可象征（）A.創(chuàng)業(yè)失敗B.學(xué)習(xí)無成效C.投資失誤D.比賽獲勝4.從“竹籃打水”可以引申出的道理有（）A.做事要考慮可行性B.方法比努力更重要C.要根據(jù)目標(biāo)選擇工具D.失敗是成功之母5.下列關(guān)于“竹籃打水”的說法正確的有（）A.是一種形象的比喻B.反映了做事的結(jié)果C.只適用于特定領(lǐng)域D.具有一定警示意義6.若要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不出現(xiàn)“竹籃打水”，需要（）A.明確目標(biāo)B.制定合理計(jì)劃C.不斷調(diào)整策略D.堅(jiān)持錯(cuò)誤做法7.“竹籃打水”與以下哪些情況類似（）A.緣木求魚B.刻舟求劍C.守株待兔D.破釜沉舟8.在工作中，“竹籃打水”式的行為可能表現(xiàn)為（）A.重復(fù)無效勞動(dòng)B.做無用功C.高效完成任務(wù)D.不注重方法9.“竹籃打水”給我們?cè)谌穗H交往中的啟示有（）A.真誠(chéng)待人B.用合適方式溝通C.盲目付出D.不顧他人感受10.從哲學(xué)層面看，“竹籃打水”涉及到（）A.主觀與客觀的關(guān)系B.現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系C.原因與結(jié)果的關(guān)系D.整體與部分的關(guān)系判斷題（每題2分，共10題）1.“竹籃打水”一定是完全沒有意義的。（）2.只要努力，用竹籃也能打水成功。（）3.“竹籃打水”警示我們做事要講究方法。（）4.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，“竹籃打水”是有效配置資源的表現(xiàn)。（）5.“竹籃打水”的結(jié)果是偶然的。（）6.成語“竹籃打水”在現(xiàn)代社會(huì)已無使用價(jià)值。（）7.避免“竹籃打水”情況，關(guān)鍵是要有明確目標(biāo)。（）8.“竹籃打水”只適用于描述生活中的小事。（）9.用竹籃打水失敗后就不應(yīng)再嘗試。（）10.“竹籃打水”體現(xiàn)了做事如果方法不當(dāng)，就難以達(dá)成目標(biāo)。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述“竹籃打水”在工作中的啟示。答：工作中“竹籃打水”啟示我們做事要選對(duì)方法，不能盲目行動(dòng)。要科學(xué)規(guī)劃，根據(jù)目標(biāo)選合適工具和策略，注重效率和結(jié)果，避免做無用功，若失敗及時(shí)調(diào)整。2.從哲學(xué)角度分析“竹籃打水”反映的問題。答：從哲學(xué)看，體現(xiàn)主觀與客觀不符，用不適合的竹籃打水難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。也反映原因與結(jié)果關(guān)系，因竹籃有漏洞導(dǎo)致打水失敗，警示做事要尊重客觀規(guī)律。3.如何避免在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“竹籃打水”的情況？答：學(xué)習(xí)中要明確目標(biāo)，制定合理計(jì)劃。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效率。及時(shí)總結(jié)反思，根據(jù)學(xué)習(xí)情況調(diào)整策略，避免無效學(xué)習(xí)。4.“竹籃打水”對(duì)創(chuàng)業(yè)有什么借鑒意義？答：創(chuàng)業(yè)時(shí)要選對(duì)項(xiàng)目和方法，不能盲目跟風(fēng)。要做好市場(chǎng)調(diào)研，評(píng)估項(xiàng)目可行性。注重資源合理利用，避免資源浪費(fèi)，若遇挫折及時(shí)調(diào)整方向。討論題（每題5分，共4題）1.討論“竹籃打水”所反映的現(xiàn)象在社會(huì)發(fā)展中的利弊。答：弊端是浪費(fèi)資源和時(shí)間，阻礙發(fā)展進(jìn)程，如一些不合理項(xiàng)目建設(shè)。利處是能讓人吸取教訓(xùn)，促使尋找更好方法，推動(dòng)社會(huì)改進(jìn)創(chuàng)新，避免再犯類似錯(cuò)誤。2.談?wù)劇爸窕@打水”與創(chuàng)新的關(guān)系。答：“竹籃打水”失敗促使創(chuàng)新。傳統(tǒng)方法不行時(shí)，會(huì)激發(fā)人們尋找新工具和方式。創(chuàng)新就是突破原有局限，就像不用竹籃而找合適容器，二者相互促進(jìn)。3.分析“竹籃打水”在不同年齡段人群中的理解差異。答：年輕人可能覺得是做事方法不對(duì)，會(huì)積極嘗試新方法。中年人會(huì)更關(guān)注資源浪費(fèi)，做事更謹(jǐn)慎。老年人可能將其視為生活經(jīng)驗(yàn)，提醒年輕人做事要穩(wěn)扎穩(wěn)打。4.探討“竹籃打水”在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略。答：表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確、方法不當(dāng)，成員做無用功。應(yīng)對(duì)要明確共同目標(biāo)，合理分工。選擇正確方法，加強(qiáng)成員溝通協(xié)作，及時(shí)調(diào)整策略，提高團(tuán)隊(duì)效率。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.A10.C多項(xiàng)選擇題1.ABC2.AB3.A