第第頁廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷一、填空題。（每題各2分，共20分）1．在橫線上填上合適的單位。釘子長40。灣區(qū)大號地鐵全長258。運(yùn)動員跑100米約需要10。藍(lán)鯨重150。2．120秒＝分3千米＝米50厘米＝分米9000千克＝噸3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。17157398×6504×54厘米8毫米48毫米4．秒針從5走到12，走了秒。實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行元旦聯(lián)歡會，從晚上7：30開始，進(jìn)行了2小時(shí)30分，：結(jié)束。5．的個(gè)數(shù)是的倍；如果的個(gè)數(shù)是的5倍，那么有個(gè)。6．一根鐵絲剛好圍成一個(gè)長7米，寬5米的長方形，這根鐵絲長米，如果把它圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長是米。7．一箱蘋果有12個(gè)，如果拿出14，要拿個(gè)，如果拿出13，要拿8．一套兒童百科全書198元，買5套這樣的書大約需要元。要使□24×3的積是四位數(shù)，□中最小填。9．有人參加了語文小組，有人參加了數(shù)學(xué)小組，兩個(gè)小組都參加的有人，一共有人。10．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。二、選擇題。（每題2分，共20分。）11．蘋蘋家到學(xué)校有兩條路可以走，這兩條路相比，（）。A．①長些 B．②長些 C．一樣長12．□96×5的積最接近3000，□里可填的數(shù)字是（）。A．6 B．4 C．513．下面由4個(gè)邊長為1厘米的正方形擺成的圖形中，（）的周長最短。A． B． C．14．如圖所示，經(jīng)過的時(shí)間可能是（）。A．120秒 B．120分 C．1小時(shí)15．黃老師每天要給4個(gè)班上音樂課，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)在38～45之間，黃老師每天大約要給（）個(gè)學(xué)生上課。A．少于100 B．150～180 C．200～23016．把一根繩子對折以后再對折，長度是原來的（）。A．12 B．14 17．把一個(gè)長方形拉成一個(gè)平行四邊形，周長（）

??A．變大 B．不變 C．變小18．有4條腿，有8條腿。“8÷4＝2”表示（）。A．螃蟹的腿數(shù)是青蛙的2倍B．青蛙的腿數(shù)是螃蟹的2倍C．螃蟹是青蛙的2倍19．明明用豎式計(jì)算15×6，如圖（）可以表示這樣的算理。A．B．C．20．下面圖形中，（）涂色部分正好是所在長方形的35A． B． C．三、解答題。（12＋6＋5＋3＋5＋5＋5＋5＋4＋10，共60分）21．列豎式計(jì)算，帶★的驗(yàn)算。605×3＝430×7＝264×5＝★429＋593＝★900－431＝22．遞等式計(jì)算。637－37×571023．畫一畫，算一算。下面方格紙每小格的邊長是1厘米。（1）請你在方格中畫一個(gè)長6厘米，寬4厘米的長方形，再畫一個(gè)周長16厘米的正方形。（2）長方形的周長是厘米；正方形的邊長是厘米。（3）用陰影涂出其中一個(gè)圖形的1424．如圖所示的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（），寫一個(gè)比它大的分?jǐn)?shù)，并在圖中涂色表示出這個(gè)分?jǐn)?shù)。25．依依要折280只紙鶴，已經(jīng)折了7天，每天折15只，還剩多少只紙鶴沒折？26．一塊熔噴布長56米，做一套防護(hù)服用去了3827．貴賓號客輪原有乘客500人，到達(dá)中途某港口后，有176人下船，另有218人上船，現(xiàn)在客輪上有多少個(gè)乘客？28．李奶奶利用一面墻，用籬笆圍成一個(gè)長方形雞舍（如圖），籬笆總長度是100米。這個(gè)長方形雞舍長是多少米？29．小明從家到學(xué)校要走15分鐘，他每天要在7:40到校，他應(yīng)該在什么時(shí)候從家出發(fā)，才能準(zhǔn)時(shí)到校？30．下面是“廣州—棗莊”沿線部分城市距離統(tǒng)計(jì)表。距離/千米廣州—贛州420贛州—九江513九江—蚌埠456蚌埠—棗莊273（1）贛州到蚌埠之間的距離是多少千米？（2）列車從廣州出發(fā)，每小時(shí)行駛300千米，經(jīng)過3小時(shí)能到達(dá)九江嗎？（3）高鐵的二等座車廂每節(jié)有17排，每排有5個(gè)座位，某趟高鐵有9節(jié)二等座車廂，這趟高鐵有多少個(gè)二等座？

答案解析部分1．【答案】毫米；千米；秒；噸【解析】【解答】解：釘子長40毫米。灣區(qū)大號地鐵全長258千米。運(yùn)動員跑100米約需要10秒。藍(lán)鯨重150噸。

故答案為：毫米；千米；秒；噸。

【分析】質(zhì)量的常用單位有噸、千克、克；長度常用的單位有千米、米、分米、厘米、毫米；時(shí)間常用的單位有時(shí)、分、秒；根據(jù)實(shí)際情況并結(jié)合題中的數(shù)字選擇合適的單位。2．【答案】2；3000；5；9【解析】【解答】解：60×2＝120（秒），120秒＝2分。3×1000＝3000（米），3千米＝3000米。10×5＝50（厘米），50厘米＝5分米。1000×9＝9000（千克），9000千克＝9噸。

故答案為：2；3000；5；9。

【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1噸＝1000千克，單位換算，從高級單位到低級單位，用高級單位的數(shù)乘進(jìn)率；從低級單位到高級單位，用低級單位的數(shù)除以進(jìn)率。3．【答案】＜；＞；＜；＝【解析】【解答】解：17＜79＞398×6＝2388，504×5＝2520，所以398×6＜504×54×10＋8＝48（毫米），所以4厘米8毫米＝48毫米。故答案為：＜；＞；＜；=。

【分析】分?jǐn)?shù)比較大小，同分母分?jǐn)?shù)，分子大的就大；同分子分?jǐn)?shù)，分母小的就大；

三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)。分別計(jì)算后再比較大??；1厘米=10毫米，據(jù)此單位換算后再比較大小。4．【答案】35；22；00【解析】【解答】解：（12-5）×5

=7×5

＝35（秒）晚上7時(shí)30分＋2小時(shí)30分＝晚上10時(shí)。晚上10：00=22：00。

故答案為：35；22；00。

【分析】鐘面上共12個(gè)大格，秒針走1大格是5秒，秒針從5走到12，走的秒數(shù)=5秒×秒針走的大格個(gè)數(shù)；結(jié)束時(shí)刻=開始時(shí)刻＋經(jīng)過時(shí)間。5．【答案】4；15【解析】【解答】解：有3個(gè)，有12個(gè)，用12÷3＝4，所以的個(gè)數(shù)是的4倍。如果的個(gè)數(shù)是的5倍，用3×5＝15，那么有15個(gè)。故答案為：4；15?！痉治觥壳笠粋€(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。

是的倍數(shù)=的個(gè)數(shù)÷的個(gè)數(shù)；的個(gè)數(shù)=的個(gè)數(shù)×5。6．【答案】24；6【解析】【解答】解：（7＋5）×2＝12×2＝24（米）24÷4＝6（米）。

故答案為：24；6。

【分析】這根鐵絲的長度=（圍成長方形的長＋寬）×2；這個(gè)正方形的邊長=這根鐵絲的長度÷4。7．【答案】3；4【解析】【解答】解：12÷4＝3（個(gè)）12÷3＝4（個(gè)）。

故答案為：3；4。

【分析】把12個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，平均分成4份，其中的1份是14，1份有12÷4＝3個(gè)，拿出14，要拿3個(gè)；把12個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，平均分成3份，其中的1份是138．【答案】1000；4【解析】【解答】解：198×5≈200×5＝1000（元）324×3＝972，積是三位數(shù)，424×3＝1272，積是四位數(shù)。故答案為：1000；4。

【分析】買5套這樣的書大約需要的錢數(shù)=平均每套的單價(jià)×買的套數(shù)=198×5，估算時(shí)，把198看作200來計(jì)算；三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)。

9．【答案】35；38；20；53【解析】【解答】解：參加語文小組的人數(shù)為：15＋20＝35（人）參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)為：18＋20＝38（人）兩個(gè)小組都參加的人數(shù)為：20人總?cè)藬?shù)為：35＋18＝53（人）。

故答案為：35；38；20；53。

【分析】參加語文小組的人數(shù)=只參加語文小組的人數(shù)＋兩個(gè)小組都參加的人數(shù)；

參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)=只參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)＋兩個(gè)小組都參加的人數(shù)；

中間交叉部分為兩個(gè)小組都參加的人數(shù)；

總?cè)藬?shù)=參加語文小組的人數(shù)＋只參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)。10．【答案】14；56；3【解析】【解答】解：14563523

故答案為：14；56；11．【答案】C【解析】【解答】解：通過平移后，

蘋蘋家到學(xué)校有兩條路可以走，這兩條路相比，一樣長。故答案為：C。

【分析】路線①是長方形的一條長邊＋一條寬邊；路線②通過平移，也可以看作是這個(gè)長方形的一條長邊＋一條寬邊，所以兩條路線一樣長。12．【答案】C【解析】【解答】解：3000＝5×600，596最接近600，□里可填的數(shù)字是5。故答案為：C?！痉治觥肯认耄?000＝5×600，則另一個(gè)因數(shù)最接近600，596最接近600，□里可填的數(shù)字是5。13．【答案】C【解析】【解答】解：A項(xiàng)：周長是10厘米；B項(xiàng)：周長是10厘米；C項(xiàng)：周長是8厘米；8厘米＜10厘米。故答案為：C?！痉治觥糠忾]圖形一周的長度是它的周長，各個(gè)圖形的周長=1厘米×圍成一周小正方形邊的條數(shù)。14．【答案】B【解析】【解答】解：2×60＝120（分）。故答案為：B。

【分析】從中午12時(shí)到下午2時(shí)經(jīng)過2個(gè)小時(shí)，1小時(shí)=60分，2小時(shí)是2個(gè)60分。15．【答案】B【解析】【解答】解：38×4＝152≈150（人）45×4＝180（人）150人＜4個(gè)班學(xué)生人數(shù)＜180人。故答案為：B。

【分析】最少的人數(shù)=平均每個(gè)班最少的人數(shù)×班級個(gè)數(shù)≈150人；最多的人數(shù)=平均每個(gè)班最多的人數(shù)×班級個(gè)數(shù)=180人，則總?cè)藬?shù)在150~180人之間。16．【答案】B【解析】【解答】解：2×2＝4（份），把一根繩子對折以后再對折，長度是原來的14故答案為：B。

【分析】把一根繩子對折以后再對折，是把這根繩子平均分成了4份，每份長度是原來的1417．【答案】B【解析】【解答】解：因?yàn)殚L方形具有不穩(wěn)定性，對角一拉，只是兩條對邊之間的距離變近，四條邊長度沒變；因此變形后的四邊形四條邊仍是原長方形的邊；所以周長不變．故選：B．【分析】本題要運(yùn)用周長公式和長方形具有不穩(wěn)定性分析，對角一拉，兩邊之間的距離變近了，而四條邊的長度沒變，所以四邊形的周長仍是原長方形的周長．18．【答案】A【解析】【解答】解：算式“8÷4＝2”表示螃蟹的腿數(shù)是青蛙的2倍。故答案為：A。

【分析】螃蟹的腿數(shù)是青蛙腿數(shù)的倍數(shù)=螃蟹的腿數(shù)÷青蛙的腿數(shù)。19．【答案】A【解析】【解答】解：A項(xiàng)：表示把15分成10和5，分別用10與5與6相乘，再把乘得的積相加，10×6＝60，5×6＝30，60＋30＝90；方法正確；B項(xiàng)：表示把6分成3和3，分別用15與3相乘，再把乘得的積相加，15×3＝45，15×3＝45，45＋45＝90；方法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：表示把15分成9和6，分別用9和6與6相乘，再把乘得的積相加，9×6＝54，6×6＝36，54＋36＝90；方法錯(cuò)誤。故答案為：A。

【分析】用豎式計(jì)算15×6時(shí)，把15分成10＋5，先算10×6，再算5×6，然后把所得的積相加。20．【答案】A【解析】【解答】解：A項(xiàng)：表示把長方形的面積平均分成5份，涂色部分占其中的3份，是35B項(xiàng)：表示把長方形的面積平均分成5份，涂色部分不足其中的3份，不能用35C項(xiàng)：表示把長方形的面積平均分成2份，涂色部分占其中的1份，是12故答案為：A。

【分析】分?jǐn)?shù)中的分母表示把單位“1”平均分的份數(shù)，分子表示取的份數(shù)，涂色部分占幾份，分子就是幾。21．【答案】解：605×3＝1815

430×7＝3010

264×5＝1320

429＋593＝1022

驗(yàn)算：

900－431＝469

驗(yàn)算：

【解析】【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)。

萬以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；萬以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。22．【答案】解：637－37×5＝637－185＝4527＝1010－＝1－2＝77－=56÷7×96＝8×96＝768【解析】【分析】整數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，如果有括號先算小括號里面的，再算括號外面的；如果沒有括號，先算乘除，再算加減；只含有同一級運(yùn)算，按照從左到右的順序計(jì)算。23．【答案】（1）解：（2）20；4（3）解：【解析】【解答】（2）（6＋4）×2

＝10×2

＝20（厘米）；16÷4＝4（厘米）。故答案為：（2）20；4?！痉治觥浚?）長方形的長畫6格，寬畫4格；正方形的邊長=周長÷4=4厘米，正方形的邊長畫4格；

（2）長方形的周長=（長＋寬）×2；正方形的邊長=周長÷4；

（3）把長方形平均分成4份，涂色部分占1份。24．【答案】解：38

【解析】【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)，如果不是平均分，不能用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)正方形的面積看作一個(gè)整體，把它平均分成8份，每份是它的18，左圖3份涂色，表示38；寫出一個(gè)比這個(gè)分?jǐn)?shù)大的分?jǐn)?shù)，可以把正方形平均分成2份，每份是它的12，其中1份涂色，表示12，涂色部分雖然是1份，但比左圖大，因此，2