2025年大學(xué)大二（體育教育）體育心理學(xué)綜合測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷1.體育心理學(xué)中，個體在運動情境中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的個性心理特征被稱為（）（每題3分，共15分，答題要求：從選項中選擇正確答案）A.運動興趣B.運動動機C.運動能力D.運動人格2.以下哪種理論強調(diào)個體對成功和失敗的歸因方式會影響其后續(xù)的運動動機和行為（）（每題3分，共15分，答題要求：從選項中選擇正確答案）A.成就目標理論B.自我效能感理論C.歸因理論D.目標設(shè)置理論3.當(dāng)個體在運動中面臨挑戰(zhàn)時，能夠調(diào)節(jié)自己的情緒和認知，以適應(yīng)環(huán)境的能力被稱為（）（每題3分，共15分，答題要求：從選項中選擇正確答案）A.運動智力B.運動情商C.運動認知D.運動意志4.在體育教學(xué)中，教師通過示范動作讓學(xué)生觀察學(xué)習(xí)，這主要運用了體育心理學(xué)中的（）（每題3分，共15分，答題要求：從選項中選擇正確答案）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認知學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.社會學(xué)習(xí)理論5.個體對自己在運動方面的能力和表現(xiàn)的主觀評價被稱為（）（每題3分，共15分，答題要求：從選項中選擇正確答案）A.運動自我概念B.運動自尊C.運動自信D.運動歸因第II卷6.簡述運動動機的培養(yǎng)與激發(fā)的方法（10分，答題要求：簡述不少于三種方法，條理清晰）7.請分析自我效能感對個體運動表現(xiàn)的影響（10分，答題要求：從多個方面進行分析）8.材料：在一次籃球比賽中，球隊A的教練一直強調(diào)進攻戰(zhàn)術(shù)，而球隊B的教練則注重防守訓(xùn)練。比賽過程中，球隊A進攻流暢，但防守漏洞較大；球隊B防守嚴密，但進攻缺乏效率。最終球隊A輸?shù)袅吮荣?。問題：請從體育心理學(xué)的角度分析球隊A失利的原因，并提出改進建議（15分）9.材料：小明是一名熱愛足球的學(xué)生，但在足球課上，他總是害怕自己表現(xiàn)不好被同學(xué)嘲笑，因此在練習(xí)時不夠積極主動。問題：請運用體育心理學(xué)的相關(guān)知識，分析小明的心理狀態(tài)，并提出幫助他克服這種心理的方法（15分）10.材料：學(xué)校準備舉辦一場田徑運動會，要求各班積極組織訓(xùn)練。某班學(xué)生對運動會熱情不高，訓(xùn)練積極性低落。問題：如果你是該班班主任兼體育老師，你會如何運用體育心理學(xué)的原理來提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性和參與度（20分）答案：1.D2.C3.B4.D5.A6.運動動機的培養(yǎng)與激發(fā)方法：設(shè)置明確且有挑戰(zhàn)性的目標，讓學(xué)生有努力方向；及時給予積極反饋與獎勵，增強成就感；營造積極的團隊氛圍，讓學(xué)生感受支持；引導(dǎo)學(xué)生進行自我激勵，培養(yǎng)內(nèi)在動力等。7.自我效能感高的個體更有信心和動力參與運動，相信自己能完成任務(wù)，會更積極投入訓(xùn)練和比賽，面對困難更易堅持；反之則可能逃避、消極對待。它影響個體對運動任務(wù)的選擇、努力程度和堅持時間等，進而影響運動表現(xiàn)。8.球隊A失利原因：教練過于側(cè)重進攻，忽視防守，導(dǎo)致防守漏洞大。改進建議：加強防守訓(xùn)練，提高球員防守意識和能力；平衡進攻與防守戰(zhàn)術(shù)，根據(jù)比賽實際情況靈活調(diào)整。9.小明是因害怕被嘲笑產(chǎn)生了焦慮和自我懷疑心理。幫助方法：多鼓勵他，肯定其努力和進步；安排適合他的練習(xí)任務(wù)，增強其成功體驗；組織小組活動，讓他在團隊中感受支持，逐漸克服恐懼心理。10.運用目標設(shè)置理論，為學(xué)生設(shè)定具體、可實現(xiàn)的目