匯報人:XXXX2025年12月29日冬季傳染病防控與健康安全課件CONTENTS目錄01

冬季傳染病概述02

常見冬季傳染病詳解03

傳染病傳播途徑與易感人群04

個人防護核心措施05

疫苗接種與藥物預防CONTENTS目錄06

癥狀識別與應急處置07

校園與集體單位防控策略08

健康教育與社會協(xié)同09

總結與展望冬季傳染病概述01冬季傳染病的定義與流行特征冬季傳染病的定義冬季傳染病是指在冬季氣候條件下，由病毒、細菌等病原體引起的，具有傳染性的疾病，可通過空氣飛沫、接觸、糞口等多種途徑傳播。冬季高發(fā)的主要原因冬季氣溫低，病原體存活時間延長；室內(nèi)活動增多，空氣流通不暢，增加飛沫傳播風險；人體呼吸道黏膜受冷空氣刺激，抵抗力下降，易受感染。流行特征：傳播速度與范圍冬季傳染病傳染性強，尤其在學校、養(yǎng)老院等人群密集場所易暴發(fā)聚集性疫情。如流感病毒可通過飛沫快速傳播，諾如病毒可因接觸污染物品引發(fā)集體單位多人感染。易感人群分布兒童、老年人、慢性病患者及免疫力低下者是冬季傳染病的主要易感人群。據(jù)統(tǒng)計，全球每年約5億人次受冬季傳染病影響，兒童和老年人感染風險更高。冬季高發(fā)的主要原因分析病原體存活能力增強冬季低溫環(huán)境下，病毒、細菌等病原體存活時間延長，活性保持較久，增加了傳播機會。人體免疫力下降冬季氣候干燥偏涼、晝夜溫差大，人體呼吸道黏膜遇冷血管收縮，導致呼吸道抵抗力降低，同時適應氣溫變化易使免疫力下降。室內(nèi)活動增多與通風不足冬季人們戶外活動減少，多集中在室內(nèi)，且為御寒常關閉門窗，導致室內(nèi)空氣流通不暢，增加了病原體傳播的風險，尤其在學校、辦公室等人群密集場所。人群聚集與接觸頻繁秋冬季節(jié)人群聚集性工作、學習、生活場景增多，使得呼吸道和腸道傳染病更易在人與人之間傳播。全球及我國冬季傳染病流行現(xiàn)狀全球冬季傳染病流行概況

全球每年約有5億人次受到冬季傳染病的影響，呼吸道傳染病如流感、呼吸道合胞病毒感染等在冬季高發(fā)，諾如病毒等腸道傳染病也易在集體單位暴發(fā)。我國冬季傳染病流行特點

我國冬季是呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發(fā)期。流感、水痘、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病通過飛沫和接觸傳播風險增加；諾如病毒感染性胃腸炎等腸道傳染病因冬季胃腸功能下降及聚集活動易發(fā)生傳播。當前重點關注的傳染病

2025年12月，我國需重點關注流行性感冒及其他急性呼吸道傳染病、諾如病毒腸炎等。流感病毒活動強度處于較高水平，甲型H3N2流感病毒為主要流行株；諾如病毒感染在學校等集體場所易引發(fā)聚集性疫情。常見冬季傳染病詳解02流行性感冒（流感）的病原與癥狀

流感病毒的病原學特征流感是由甲、乙、丙型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有起病急、傳染性強、易變異的特點。2025年冬季監(jiān)測顯示，甲型H3N2流感病毒是我國主要流行株。

流感的典型臨床癥狀流感常表現(xiàn)為急性起病，突發(fā)高熱（39-40℃），伴全身肌肉酸痛、乏力、咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞等癥狀，部分患者可有嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

與普通感冒的鑒別要點流感全身癥狀顯著，傳染性強，易引發(fā)肺炎、心肌炎等并發(fā)癥；普通感冒以鼻塞、流涕等上呼吸道局部癥狀為主，全身癥狀輕，傳染性弱，罕見并發(fā)癥。諾如病毒感染性胃腸炎的臨床特點

典型癥狀表現(xiàn)諾如病毒感染性胃腸炎起病急，兒童多見嘔吐，成人多見腹瀉，常伴有惡心、腹痛等癥狀。

病程與傳播力特點該病病程較短，一般為2-3天，但傳染性極強，易在學校、托幼機構等人群密集場所引起聚集性疫情。

季節(jié)性流行特征全年均可發(fā)生感染，每年10月到次年3月是諾如病毒感染高發(fā)季節(jié)，冬季為主要流行期。

并發(fā)癥與高危人群多數(shù)患者癥狀較輕，嚴重者可出現(xiàn)脫水等并發(fā)癥，嬰幼兒、老年人及有基礎疾病者為高危人群。水痘與帶狀皰疹病毒感染的辨識

01水痘的典型癥狀與病程特征水痘初期表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、咽痛等類似感冒癥狀，隨后1-2天內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹成批出現(xiàn)，經(jīng)歷斑疹、丘疹、皰疹、結痂四個階段，呈向心性分布，主要發(fā)生在胸、腹、背，四肢較少，傳染性極強，易感者接觸患者后約90%發(fā)病。

02帶狀皰疹的臨床表現(xiàn)與誘因帶狀皰疹由潛伏在體內(nèi)的水痘-帶狀皰疹病毒再激活引起，表現(xiàn)為沿身體一側周圍神經(jīng)出現(xiàn)呈帶狀分布的成簇皰疹，常伴局部神經(jīng)痛，多見于成人，尤其是免疫功能低下者或老年人，勞累、感染、創(chuàng)傷等為常見誘因。

03水痘與帶狀皰疹的傳播途徑差異水痘主要通過呼吸道飛沫和直接接觸傳播，亦可通過接觸被污染的用具傳播；帶狀皰疹則主要通過直接接觸患者的皰疹液傳播，傳染性較水痘弱，易感者接觸后可能發(fā)生水痘而非帶狀皰疹。

04關鍵鑒別要點與診斷提示水痘多見于兒童，以全身同時出現(xiàn)多期皮疹為特征；帶狀皰疹多見于成人，皮疹沿神經(jīng)呈帶狀分布，伴劇烈神經(jīng)痛。根據(jù)典型皮疹特點、發(fā)病年齡及接觸史可初步鑒別，實驗室檢測如病毒核酸檢測可確診。肺炎支原體感染的流行病學特征

病原體特性肺炎支原體是介于細菌和病毒之間、能獨立生存的最小微生物，無細胞壁結構，對作用于細胞壁的抗生素不敏感。

傳播途徑主要通過飛沫傳播和直接接觸傳播，在人群密集、空氣流通不暢的環(huán)境中更容易傳播。

易感人群各年齡段人群普遍易感，尤其多見于兒童和青少年，學校、幼兒園等集體單位是高發(fā)場所。

流行季節(jié)全年均可發(fā)生感染，但秋冬季為高發(fā)季節(jié)，2025年監(jiān)測顯示部分地區(qū)流行期有所提前。

臨床癥狀特點以發(fā)熱、咳嗽為主要癥狀，咳嗽多為劇烈干咳，發(fā)熱可持續(xù)1-3周，退燒后咳嗽可能持續(xù)1-2周。其他常見傳染?。ㄊ肿憧诓?、流腮等）單擊此處添加正文

手足口?。簝和后w的隱形威脅由柯薩奇病毒A16型、腸道病毒71型等引起，5歲以下兒童多發(fā)。主要癥狀為發(fā)熱，手、足、口、臀部出現(xiàn)斑丘疹或皰疹，少數(shù)病例可引發(fā)腦膜炎等并發(fā)癥。主要通過密切接觸患者的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、玩具等傳播。流行性腮腺炎：腮腺腫痛背后的風險俗稱“痄腮”，由腮腺炎病毒引起，主要通過飛沫傳播，多見于兒童和青少年。典型癥狀為腮腺非化膿性炎癥、腮腺區(qū)腫痛，可并發(fā)腦膜炎、胰腺炎、睪丸炎或卵巢炎等。患者是唯一傳染源，從腮腺腫大前7天至腫大后9天均有傳染性。水痘：高傳染性的出疹性疾病由水痘-帶狀皰疹病毒引起，傳染性極強，易感者接觸后約90%發(fā)病。冬春季高發(fā)，以發(fā)熱和成批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征。主要通過呼吸道飛沫和直接接觸傳播，患者應隔離至全部皰疹結痂為止。諾如病毒感染性胃腸炎：集體單位的“腹瀉元兇”諾如病毒是引起冬季胃腸炎暴發(fā)的主要病原體，傳染性強，可通過攝入被污染的食物、水，接觸患者排泄物或嘔吐物，以及嘔吐物產(chǎn)生的氣溶膠傳播。兒童感染后多表現(xiàn)為嘔吐，成人則以腹瀉為主，病程較短，一般2-3天可自行恢復，但易在學校、幼兒園等集體場所暴發(fā)。傳染病傳播途徑與易感人群03空氣飛沫傳播的機制與風險場景01空氣飛沫傳播的定義與特點空氣飛沫傳播是指患者咳嗽、打噴嚏或說話時產(chǎn)生的含有病原體的飛沫，在空氣中短距離（通常1-2米內(nèi)）漂浮，被他人吸入而導致感染的傳播方式。冬季空氣干燥，飛沫在空氣中存活時間延長，增加傳播風險。02常見經(jīng)飛沫傳播的冬季傳染病流感病毒、水痘-帶狀皰疹病毒、流行性腮腺炎病毒、肺炎支原體等是冬季主要通過飛沫傳播的病原體。例如，流感患者在發(fā)病前的最初三天傳染性最強，病毒隨飛沫迅速擴散。03高風險傳播場景與環(huán)境因素人員密集且通風不良的場所是飛沫傳播的高風險場景，如學校教室、宿舍、公共交通工具、商場等。冬季室內(nèi)活動增多，若每日通風不足30分鐘，病毒濃度會顯著升高，增加交叉感染概率。04飛沫傳播的防護關鍵措施科學佩戴口罩能有效阻斷飛沫傳播，尤其在人群密集處需確?？谡滞耆谏w口鼻和下巴；咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋，避免飛沫污染；保持至少1米以上社交距離，減少與患者密切接觸。接觸傳播與糞口傳播的預防要點

阻斷接觸傳播：個人物品管理不與他人共用毛巾、水杯、餐具等個人物品，兒童玩具、學習用品定期清潔消毒，避免直接接觸患者皮膚或皰疹液。

阻斷接觸傳播：高頻表面消殺每日使用含氯消毒劑擦拭門把手、課桌椅、電梯按鈕等高頻接觸表面，學校、家庭等場所應配備消毒用品，及時處理污染物。

阻斷糞口傳播：嚴把飲食衛(wèi)生關不飲用生水，食物徹底煮熟煮透，尤其是貝類海鮮等諾如病毒高風險食材，生熟砧板、刀具分開使用，避免交叉污染。

阻斷糞口傳播：強化手衛(wèi)生習慣飯前便后、處理食材后、接觸公共物品后，使用肥皂和流動水洗手至少20秒，或使用含酒精免洗洗手液，遵循“七步洗手法”。重點易感人群（兒童、老人、慢性病患者）兒童：免疫系統(tǒng)未完善的高風險群體5歲以下兒童免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，對病毒抵抗力弱，是流感、水痘、手足口病等傳染病的易感人群，感染后易出現(xiàn)重癥，如肺炎、腦炎等并發(fā)癥。學校和托幼機構等集體場所易發(fā)生聚集性疫情。老年人：免疫功能衰退的脆弱群體60歲以上老年人免疫功能隨年齡增長逐漸衰退，且常伴有慢性基礎疾病，感染冬季傳染病后，病情往往較重，易引發(fā)并發(fā)癥，如慢性心臟病、糖尿病患者感染流感后，治療難度和死亡風險顯著增加。慢性病患者：基礎疾病加重的高危群體患有高血壓、糖尿病、慢性心臟病等慢性疾病的人群，感染冬季傳染病后，不僅自身免疫功能低下，還可能導致基礎疾病惡化，增加重癥和死亡風險，是冬季傳染病防控的重點關注對象。個人防護核心措施04科學洗手與呼吸道禮儀規(guī)范七步洗手法操作指南使用肥皂和流動水洗手，遵循“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”七步法，每次洗手至少20秒，尤其在飯前便后、接觸公共物品后及咳嗽打噴嚏后。洗手的關鍵時機外出歸來、處理食材前后、照顧患者后、觸摸口鼻眼前等情況下必須洗手，可使用含酒精免洗洗手液作為流動水洗手的補充。正確咳嗽與打噴嚏禮儀咳嗽或打噴嚏時，用紙巾遮蓋口鼻（用過的紙巾立即丟棄），若無紙巾可用肘部或衣袖遮擋，避免用手直接遮擋，減少飛沫傳播風險?？谡值囊?guī)范佩戴與更換在人群密集或通風不良場所應佩戴口罩，確保遮蓋口鼻和下巴，壓緊鼻夾貼合面部；出現(xiàn)呼吸道癥狀時避免佩戴帶呼吸閥的口罩，每個口罩佩戴不超過4小時，潮濕或污染后及時更換?？谡值恼_選擇與佩戴方法

不同場景下的口罩選擇在人群密集、空氣流通較差的公共場所，如商場、地鐵等，建議佩戴醫(yī)用外科口罩；出現(xiàn)呼吸道癥狀時應佩戴醫(yī)用外科口罩，避免佩戴帶呼吸閥的口罩；兒童應選擇專用型號口罩，老年人和體弱者優(yōu)先選用醫(yī)用外科口罩。

口罩佩戴的“五要五不要”原則戴口罩前要洗手，不要反復觸摸口罩表面；佩戴前要分清內(nèi)外上下，不要戴反；戴口罩要貼合面部、遮蓋口鼻與下巴，不要留有縫隙；進食飲水時要取下口罩，不要戴著口罩飲食；要選擇適合自己臉型的口罩，出現(xiàn)呼吸道癥狀時不要佩戴帶呼吸閥的口罩。

口罩的更換與處理每個口罩佩戴時間不超過4小時，口罩潮濕或污染后需及時更換；使用后的口罩應按照生活垃圾分類要求正確處理，避免隨意丟棄造成二次污染。室內(nèi)通風與環(huán)境濕度調(diào)節(jié)技巧

科學通風的頻率與時長每日開窗通風2-3次，每次不少于30分鐘，可有效降低室內(nèi)病原體濃度。建議選擇在溫度較高的時段進行，避免通風時受涼。

不同場景的通風方法教室、宿舍等人員密集場所，可采用“開窗縫”或“分區(qū)域通風”的方式，減少室內(nèi)溫差過大；家庭可在早晚各通風一次，保持空氣新鮮。

環(huán)境濕度的適宜范圍室內(nèi)濕度保持在40%-60%為宜，過低的濕度會導致呼吸道黏膜干燥，增加感染風險?？墒褂眉訚衿髡{(diào)節(jié)，但需定期清潔加濕器以防霉菌滋生。

通風與保暖的平衡技巧通風時注意關閉門窗縫隙處的對流風，避免直接吹向人體；可先在室內(nèi)活動熱身，或在通風后及時增添衣物，防止因通風導致受涼。增強免疫力的飲食與運動建議均衡營養(yǎng)，筑牢免疫基石保證每日攝入足量蛋白質(zhì)，如瘦肉、魚類、蛋類、豆制品，以及富含維生素C的新鮮蔬果，如柑橘、菠菜、西蘭花，有助于增強免疫細胞活性。科學補水，維持黏膜健康每日飲水1500-2000毫升，保持呼吸道和消化道黏膜濕潤，增強黏膜屏障對病原體的抵御能力，減少感染風險。規(guī)律運動，提升免疫功能每周進行至少150分鐘中等強度有氧運動，如快走、慢跑、游泳等，結合適當力量訓練，可促進血液循環(huán)，增強機體免疫細胞的生成與活性。充足睡眠，保障免疫修復成年人保證每日7-8小時睡眠，兒童和青少年需9-10小時，良好的睡眠有助于免疫系統(tǒng)在夜間進行修復和調(diào)整，維持免疫功能穩(wěn)定。疫苗接種與藥物預防05流感疫苗的種類與接種指南

流感疫苗的主要種類流感疫苗主要包括滅活疫苗（IIV）、減毒活疫苗（LAIV）和重組蛋白疫苗（RIV）。其中滅活疫苗是目前我國使用最廣泛的類型，適用于6月齡及以上人群；減毒活疫苗為鼻噴式，適用于3-17歲人群；重組蛋白疫苗則不含雞蛋成分，適合對雞蛋過敏者。

重點推薦接種人群根據(jù)中國疾控中心建議，6月齡-5歲兒童、60歲及以上老年人、慢性病患者（如高血壓、糖尿?。?、孕婦、醫(yī)務人員以及養(yǎng)老機構等集體單位人員為優(yōu)先接種對象。2025年監(jiān)測顯示，接種疫苗可使重點人群流感感染風險降低60%以上。

接種時間與劑次安排建議每年9-11月完成接種，確保在流感高發(fā)季（12月-次年2月）前形成有效免疫。6月齡-8歲兒童首次接種需2劑次，間隔4周；其他人群每年接種1劑次即可。接種后2-4周產(chǎn)生保護效力，免疫期約6-8個月。

接種注意事項與禁忌接種前需告知醫(yī)生健康狀況，對疫苗成分過敏者禁止接種；患急性疾病、嚴重慢性疾病或發(fā)熱者應推遲接種。接種后可能出現(xiàn)輕微發(fā)熱、接種部位紅腫，一般1-2天自行緩解。2025年流感疫苗與新冠疫苗接種間隔建議大于14天。水痘、肺炎等疫苗的適用人群水痘疫苗適用人群水痘疫苗適用于1歲及以上易感人群，重點為1-12歲兒童。推薦2劑次接種程序，1歲時接種第1劑，4歲時接種第2劑，2劑次接種有效率可達98%。流感疫苗適用人群流感疫苗適用于6月齡及以上所有愿意接種的人群，優(yōu)先推薦老年人、兒童、慢性病患者、醫(yī)務人員等重點人群。2025年流感季建議在9-11月完成接種。肺炎球菌疫苗適用人群肺炎球菌疫苗主要適用于老年人（60歲及以上）、2歲以下嬰幼兒、慢性病患者等免疫力低下人群?？捎行ьA防肺炎球菌引起的肺炎、腦膜炎等疾病。手足口病疫苗適用人群手足口病疫苗（EV71型）適用于6月齡至5歲兒童，鼓勵在12月齡前完成2劑次接種，能有效預防EV71型病毒引起的重癥手足口病。預防性用藥的科學使用原則

明確用藥目的與適用人群預防性用藥需有明確指征，如流感密切接觸者、免疫功能低下者等特定人群，不可盲目使用廣譜抗病毒藥物或抗生素。

嚴格遵醫(yī)囑與用藥劑量必須在醫(yī)生指導下使用，嚴格按照推薦劑量和療程服用，避免自行增減藥量或擅自停藥，以防耐藥性產(chǎn)生或不良反應發(fā)生。

避免濫用與合理選擇藥物不將抗生素用于預防病毒性傳染病，如普通感冒、流感等；流感預防可在醫(yī)生評估后使用奧司他韋等特異性抗病毒藥物，且需在暴露后48小時內(nèi)啟用。

關注藥物禁忌與不良反應用藥前需了解藥物禁忌證（如孕婦、肝腎功能不全者慎用），用藥期間注意觀察是否出現(xiàn)皮疹、惡心、頭暈等不良反應，如有異常及時就醫(yī)。癥狀識別與應急處置06常見傳染病早期癥狀鑒別要點

呼吸道傳染病典型早期癥狀流感起病急驟，突發(fā)高熱（39-40℃）伴頭痛、肌肉酸痛；肺炎支原體感染以劇烈干咳為突出表現(xiàn)，退燒后咳嗽仍可持續(xù)1-2周；水痘初期有發(fā)熱、頭痛，1-2天后出現(xiàn)向心性分布皮疹。腸道傳染病核心識別信號諾如病毒感染兒童以嘔吐為主要癥狀，成人多表現(xiàn)腹瀉，伴有惡心、腹痛；手足口病患兒口腔出現(xiàn)皰疹，手、足、臀部可見斑丘疹，常伴低熱。特殊人群癥狀警示特征老年人感染后可能不發(fā)熱但出現(xiàn)精神萎靡、呼吸困難；嬰幼兒感染呼吸道合胞病毒后易出現(xiàn)呼吸急促（＞60次/分鐘）、拒奶等重癥信號；慢性病患者感染后原有基礎疾病癥狀加重。易混淆癥狀鑒別關鍵點普通感冒以鼻塞流涕為主，全身癥狀輕；流感全身癥狀重，傳染性強；新冠與流感均有發(fā)熱咳嗽，但新冠可能伴嗅覺味覺減退；細菌性結膜炎有膿性分泌物，病毒性結膜炎多為水樣分泌物。發(fā)熱咳嗽等癥狀的居家處理方法體溫監(jiān)測與退熱措施

密切監(jiān)測體溫，若體溫低于38.5℃，可采用溫水擦浴、減少衣物等物理降溫方式；體溫超過38.5℃且伴有明顯不適時，可遵醫(yī)囑服用布洛芬或?qū)σ阴０被拥韧藷崴幬铮瑑和璋茨挲g體重調(diào)整劑量?？人钥忍档木徑庾o理

多飲溫水保持呼吸道濕潤，干咳時可使用蜂蜜（1歲以上兒童及成人）或止咳糖漿緩解癥狀；若咳嗽伴痰液黏稠，可在醫(yī)生指導下使用氨溴索等祛痰藥物，同時避免辛辣刺激飲食。居家休息與環(huán)境調(diào)整

保證充足睡眠，避免勞累，減少體力消耗。每日開窗通風2-3次，每次30分鐘，保持室內(nèi)空氣流通，同時維持適宜溫度（18-22℃）和濕度（40%-60%），避免干燥環(huán)境刺激呼吸道。飲食與水分補充

選擇清淡易消化的食物，如粥、面條、蒸蛋等，保證蛋白質(zhì)和維生素攝入；鼓勵少量多次飲用溫開水，每日飲水量成人不少于1500ml，兒童根據(jù)年齡酌減，預防脫水。癥狀加重的及時就醫(yī)指征

出現(xiàn)持續(xù)高熱超過3天、呼吸困難或氣促、劇烈咳嗽影響睡眠、精神萎靡或意識模糊、嘔吐腹瀉嚴重伴脫水跡象（如口干、尿量減少）等情況，應立即前往醫(yī)院就診。重癥預警信號與就醫(yī)指征

全身癥狀預警出現(xiàn)持續(xù)高熱（體溫超過38.5℃且持續(xù)3天以上）、精神萎靡、意識模糊、抽搐、嚴重嘔吐或腹瀉導致脫水（如口干、尿少）等癥狀，提示可能發(fā)展為重癥，需立即就醫(yī)。

呼吸道癥狀預警出現(xiàn)呼吸急促（成人每分鐘呼吸≥30次，兒童≥40次）、呼吸困難、口唇發(fā)紫、劇烈咳嗽且咳痰帶血等癥狀，可能提示肺炎、急性呼吸窘迫綜合征等嚴重呼吸道并發(fā)癥，應盡快就診。

特殊人群警示癥狀老年人感染后可能不發(fā)熱但已出現(xiàn)重癥肺炎、感染性休克，或咳嗽不明顯但肺部已嚴重受損；兒童出現(xiàn)精神萎靡、拒食、抽搐等癥狀時，提示病情危重，需24小時內(nèi)就醫(yī)。

基礎病患者癥狀變化慢性病患者（如高血壓、糖尿病患者）感染后，若出現(xiàn)基礎病病情惡化（如血糖波動明顯、血壓異常），或原有癥狀加重，應立即就醫(yī)并告知醫(yī)生基礎病史。校園與集體單位防控策略07晨午檢制度與因病缺勤追蹤

晨午檢制度的核心內(nèi)容學校應嚴格落實晨午檢制度，每日早晨和中午對學生進行健康檢查，重點關注有無發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等傳染病相關癥狀。發(fā)現(xiàn)異常者立即通知家長帶其就醫(yī)或回家休息，并做好記錄。

晨午檢的操作流程與注意事項晨午檢可采用觀察、詢問、體溫測量等方式。體溫測量建議使用額溫槍或耳溫槍，發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃或有其他疑似癥狀者，應使用水銀體溫計復核。工作人員需做好個人防護，佩戴口罩和一次性手套。

因病缺勤追蹤的重要性與方法因病缺勤追蹤是早期發(fā)現(xiàn)傳染病聚集性疫情的關鍵環(huán)節(jié)。學校應指定專人負責，每日統(tǒng)計學生缺勤情況，及時與家長溝通了解缺勤原因，重點追蹤是否為傳染病相關癥狀，并記錄在案。

疫情報告與處置流程一旦通過晨午檢或因病缺勤追蹤發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例或聚集性疫情，學校應立即向當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門報告，并配合疾控部門開展調(diào)查處置，采取隔離治療、環(huán)境消毒、密切接觸者管理等措施，防止疫情擴散。公共場所清潔消毒操作規(guī)范

高頻接觸表面清潔消毒對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等高頻接觸物體表面，每日至少使用含氯消毒劑（如有效氯500mg/L）擦拭消毒1-2次，作用30分鐘后用清水擦拭。

空氣流通與環(huán)境凈化每日開窗通風2-3次，每次不少于30分鐘，保持室內(nèi)空氣新鮮。在呼吸道傳染病高發(fā)期，可使用空氣凈化器，選擇符合國家標準的高效空氣過濾器（HEPA）。

公共設施與物品消毒公共衛(wèi)生間應配備洗手液和擦手紙，定期對洗手池、水龍頭、便池等進行消毒。對于共用的玩具、體育器材、圖書等，使用后及時清潔消毒，可采用陽光暴曬或消毒劑擦拭的方式。

清潔消毒人員防護要求清潔消毒人員在工作時應佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套，穿工作服。操作完畢后，及時用肥皂或洗手液流動水洗手，做好個人衛(wèi)生防護。聚集性疫情的應急響應流程

疫情發(fā)現(xiàn)與報告學校、托幼機構等集體單位發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、皮疹等聚集性癥狀時，應立即向?qū)俚丶部夭块T和教育主管部門報告，同時啟動內(nèi)部應急預案。

病例隔離與送醫(yī)對出現(xiàn)癥狀的學生或教職工，立即采取臨時隔離措施，通知家長或家屬帶其就醫(yī)，并追蹤診斷結果。確診傳染病患者需居家或住院隔離，直至符合解除隔離標準。

流行病學調(diào)查與密切接觸者管理配合疾控機構開展病例流行病學調(diào)查，確定密切接觸者范圍并實施醫(yī)學觀察。學校需提供班級座位表、活動軌跡等信息，協(xié)助追溯傳播鏈。

終末消毒與環(huán)境管控對病例所