安徽省皖中名校聯(lián)盟2026屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一位30歲男性患者，因不潔飲食出現(xiàn)腹痛、腹瀉，入院后被診斷為細(xì)菌性痢疾，部分檢查結(jié)果如表所示。下列敘述不正確的是（）生理指標(biāo)測(cè)定值正常值腋下體溫（℃）38．936．0～37．4白細(xì)胞計(jì)數(shù)（個(gè)·L-1）13．5×109（4～10）×109血鈉濃度（mmol·L-1）180140～160A.患者的體溫升高是由體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙所致B.發(fā)病期間患者嚴(yán)重腹瀉會(huì)出現(xiàn)脫水，導(dǎo)致血鈉濃度升高C.發(fā)病期間患者細(xì)胞外液滲透壓升高，體內(nèi)抗利尿激素增多，尿量減少D.患者的體溫維持在38．9℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量2．圖是生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.不同的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用可以相同B.ab段隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，促進(jìn)作用增強(qiáng)C.bc段隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，抑制作用增強(qiáng)D.該曲線能夠表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性作用3．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）A.植物的幼芽、幼葉和成熟的種子都能大量合成生長(zhǎng)素B.低于最適濃度防止落花落果，超過(guò)最適濃度疏花疏果C.促進(jìn)莖生長(zhǎng)效果相同的生長(zhǎng)素濃度可能不相同D.單側(cè)光、重力均對(duì)胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素有影響4．在顯微鏡視野右上方有一個(gè)待觀察的細(xì)胞，要移到視野正中央，裝片移動(dòng)的方向是A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方5．腦水腫在“早產(chǎn)兒”中發(fā)病率較高，因?yàn)椤霸绠a(chǎn)兒”的肺部往往沒(méi)有足月出生的嬰兒成熟，并且早產(chǎn)兒中缺鐵性貧血的發(fā)病率也比較高，在缺氧條件下，腦部毛細(xì)血管通透性增加，組織液增加，形成腦水腫。下列相關(guān)分析中正確的是（）A.缺氧條件下，各部位氧氣濃度由高到低是：血漿>神經(jīng)細(xì)胞>組織液B.“早產(chǎn)兒”的腦水腫只和早產(chǎn)兒肺部功能不全有關(guān)，和貧血等其他疾病無(wú)關(guān)C.腦缺氧引起腦水腫時(shí)，可以通過(guò)吸氧、補(bǔ)鐵等方式進(jìn)行輔助治療D.腦部神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，腦部毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿6．下列有關(guān)吞噬細(xì)胞的敘述，不正確的是（）A.吞噬細(xì)胞是由骨髓造血干細(xì)胞發(fā)育而來(lái) B.吞噬細(xì)胞溶酶體中的水解酶分解病原體C.吞噬細(xì)胞膜表面有識(shí)別病原體的糖蛋白 D.吞噬細(xì)胞能夠特異性地清除某種病原體7．下列關(guān)于菌種的保藏說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.臨時(shí)保藏法是把菌種接種到固體斜面培養(yǎng)基上B.臨時(shí)保藏法保存的菌種易被污染和產(chǎn)生變異C.甘油管藏法保存菌種時(shí)使用的甘油需滅菌D.臨時(shí)保藏法需把菌種放在-4℃的冰箱中保藏8．（10分）下列種間關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（）①菟絲子只有纏繞在菊科植物上才能生存②大、小草履蟲(chóng)必須分開(kāi)培養(yǎng)才都能生存，放在一起培養(yǎng)一段時(shí)間后，一種全部死亡另一種仍能正常生長(zhǎng)③小丑魚(yú)居住在?？挠|手之間，這些小丑魚(yú)可使?？庥诒黄渌~(yú)類(lèi)食用，而?？写碳?xì)胞的觸手，可使小丑魚(yú)免于被捕食④螳螂捕蟬，黃雀在后A.互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食 B.競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食、互利共生C.寄生、捕食、互利共生、競(jìng)爭(zhēng) D.寄生、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食二、非選擇題9．（10分）給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食，經(jīng)過(guò)多次這樣的結(jié)合后，狗聽(tīng)到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述不正確的是（）A.食物引起唾液分泌的反射屬于非條件反射，存在不同形式的信號(hào)的轉(zhuǎn)化B.鈴聲刺激，狗不分泌唾液，此時(shí)鈴聲屬于無(wú)關(guān)刺激C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間建立新的突觸結(jié)構(gòu)D.食物引起味覺(jué)的反射需要大腦皮層的參與10．（14分）生物體是一個(gè)有機(jī)整體，離不開(kāi)信息分子的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）在人體與動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多種類(lèi)的信息分子，例如乙酰膽堿、抗利尿激素等，這些信息分子并非都是由核糖體合成，理由是_________________。（2）寒冷條件下，在甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)活動(dòng)中，引起垂體分泌活動(dòng)發(fā)生變化的信號(hào)分子主要有_________________，甲狀腺激素的靶細(xì)胞是_________________。（3）研究顯示，乙酰膽堿既能引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，也能抑制心肌興奮，簡(jiǎn)要分析同種信息分子對(duì)不同靶細(xì)胞作用效果不同的可能原因是_________________。（4）機(jī)體要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_________________。11．（14分）圖甲是特異性免疫的部分過(guò)程圖，圖乙為一種樹(shù)突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞）參與免疫過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲所示的免疫過(guò)程為_(kāi)__________免疫，物質(zhì)Ⅱ?yàn)開(kāi)_____________。（2）細(xì)胞B、C、D中分化程度最高的是________，具有特異性識(shí)別功能的是________。（填字母）（3）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與輔助性T細(xì)胞外具有_______________作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2），從而激發(fā)輔助性T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有_______________________________的功能。（4）DC免疫療法是通過(guò)采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，還可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞迅速產(chǎn)生__________精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時(shí)，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過(guò)程屬于______免疫。（5）由題中信息可推知，圖甲中的細(xì)胞B指的是_________________細(xì)胞，當(dāng)其活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成物質(zhì)Ⅱ的能力下降，其主要原因是________________________________________。12．能進(jìn)行化能合成作用的生物是_________，屬于_______型生物（填代謝類(lèi)型）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少；同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）。（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。2、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱與散熱處于動(dòng)態(tài)平衡。【詳解】A、由于患者體溫維持不變，說(shuō)明其體溫調(diào)節(jié)中樞仍然發(fā)揮作用，因?yàn)榛颊弑辉\斷為細(xì)菌性病疾，其體溫升高是機(jī)體對(duì)疾病的反應(yīng)，有利于免疫系統(tǒng)正常工作，是一種病理性體溫升高，不是體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙所致，A錯(cuò)誤；B、患者因腹瀉出現(xiàn)脫水，體液因此減少，導(dǎo)致血鈉濃度升高，B正確；C、患者因腹瀉出現(xiàn)脫水，體液減少，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌也隨之增多，患者尿液會(huì)減少，C正確；D、由于患者體溫一直維持在38.9℃相對(duì)穩(wěn)定，因此產(chǎn)熱量=散熱量，D正確。故選A。2、C【解析】圖中當(dāng)曲線位于橫軸以上時(shí)，表明生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)起到促進(jìn)作用；當(dāng)曲線位于橫軸以下時(shí)，表明生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)起抑制作用?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素影響植物生長(zhǎng)具有兩重性，不同的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用可以相同，A正確；B、ab段表明隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，促進(jìn)作用增強(qiáng)，B正確；C、bc段仍位于橫軸以上，只是隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，促進(jìn)作用減弱，C錯(cuò)誤；D、該曲線能夠表明生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，即其作用具有兩重性作用，D正確。故選C。3、C【解析】1、生長(zhǎng)素的分布：生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。2、生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，但是不能為細(xì)胞提供能量．其主要作用有：促進(jìn)植物生根、防止落花落果、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素的合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，成熟的種子不能大量合成生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；B、低濃度生長(zhǎng)素可防止落花落果，高濃度生長(zhǎng)素可疏花疏果，超過(guò)最適濃度也可能起到防止落花落果的作用，B錯(cuò)誤；C、在最適濃度兩側(cè)有兩個(gè)效果相同的點(diǎn)，故促進(jìn)莖生長(zhǎng)效果相同的生長(zhǎng)素濃度可能不同，C正確；D、單側(cè)光、重力均會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均，但不會(huì)影響胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】本題主要考察光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的基本技能方面的知識(shí)，從裝片的移動(dòng)方向方面進(jìn)行考察?！驹斀狻匡@微鏡下所成的像為倒立的虛像，即物像上下、左右與玻片上物體的位置是顛倒的，如果在顯微鏡下觀察到細(xì)胞在右上方，實(shí)際在玻片上是位于左下方，要將其移到視野中央，應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)，可總結(jié)為“物像在哪兒，就將玻片向哪兒移”，即同向移動(dòng)。故選C。5、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境各成分的交換關(guān)系為：血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液間物質(zhì)雙向交換，而淋巴只能由組織液滲進(jìn)入，而回流至血漿，為單向的?！驹斀狻緼、氧氣是由血漿進(jìn)入組織液，然后在進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，因此在缺氧條件下，各部位氧氣濃度由高到低是：血漿>組織液>神經(jīng)細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題意可知，“早產(chǎn)兒”的肺部往往沒(méi)有足月出生的嬰兒成熟，并且早產(chǎn)兒中缺鐵性貧血的發(fā)病率也比較高，因此“早產(chǎn)兒”的腦水腫不只和早產(chǎn)兒肺部功能不全有關(guān)，也和貧血等其他疾病有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、腦缺氧引起腦水腫時(shí)，重要的治療措施是輸入混有少量二氧化碳的氧氣，二氧化碳能刺激呼吸中樞使呼吸加深加快，也可補(bǔ)鐵，增加血紅蛋白運(yùn)輸氧的能力，C正確；D、腦部神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，腦部毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】吞噬細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化來(lái)的，吞噬細(xì)胞吞噬、清除病原體的過(guò)程屬于非特異性免疫，吞噬細(xì)胞通過(guò)胞吞作用將病原體吞噬后形成吞噬泡，與溶酶體膜融合，被溶酶體中的水解酶水解?！驹斀狻緼.吞噬細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，A正確；B.吞噬細(xì)胞溶酶體中的水解酶能分解病原體，B正確；C.吞噬細(xì)胞能識(shí)別多種病原體，與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)，C正確；D.吞噬細(xì)胞能識(shí)別多種病原體，其識(shí)別不具有特異性，D錯(cuò)誤。7、D【解析】菌種保存臨時(shí)保存法甘油管藏法適用對(duì)象頻繁使用的菌種長(zhǎng)期保存的菌種培養(yǎng)基類(lèi)型固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基溫度4℃-20℃方法菌落長(zhǎng)成后于冰箱中保存，每3～6個(gè)月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮培養(yǎng)基上將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存缺點(diǎn)菌種易被污染或產(chǎn)生變異\\【詳解】A、臨時(shí)保藏法，需將菌種接種在固體斜面培養(yǎng)基上，放入4℃冰箱中，A正確；B、臨時(shí)保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異，因此保存時(shí)間不長(zhǎng)，B正確；C、甘油管藏法保存菌種時(shí)使用的甘油需滅菌，以免雜菌污染，C正確；D、臨時(shí)保藏法，需將菌種接種在固體斜面培養(yǎng)基上，放入4℃冰箱中，可保藏3～6個(gè)月，D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】1、互利共生：相互依賴(lài)，彼此有利。如果彼此分開(kāi)，則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。數(shù)量上兩種生物同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化。2、寄生：對(duì)寄主有害，對(duì)寄生生物有利。如果分開(kāi)則寄生生物難以單獨(dú)生存，而寄主會(huì)生活的更好。3、競(jìng)爭(zhēng)：數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化。分為兩種：（1）兩種生物生存能力不同；（2）兩種生物生存能力相同。一般生態(tài)需求越接近的不同物種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈?！驹斀狻竣佥私z子只有纏繞在菊科植物上才能生存，說(shuō)明菟絲子與菊科植物之間的種間關(guān)系屬于寄生；②大、小草履蟲(chóng)必須分開(kāi)培養(yǎng)才都能生存，放在一起培養(yǎng)一段時(shí)間后，一種全部死亡另一種仍能正常生長(zhǎng)，說(shuō)明大、小草履蟲(chóng)之間的種間關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)；③小丑魚(yú)居住在?？挠|手之間，這些小丑魚(yú)可使?？庥诒黄渌~(yú)類(lèi)食用，而?？写碳?xì)胞的觸手，可使小丑魚(yú)免于被捕食，說(shuō)明小丑魚(yú)與?？g的種間關(guān)系屬于互利共生；④螳螂捕蟬，黃雀在后，說(shuō)明三者之間的種間關(guān)系屬于捕食。故選D。二、非選擇題9、D【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。【詳解】A、食物引起唾液分泌的反射沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦皮層，屬于非條件反射，此過(guò)程中存在“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化，A正確；B、鈴聲刺激，狗不分泌唾液，此時(shí)鈴聲屬于無(wú)關(guān)刺激；但喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后，鈴聲能引起唾液分泌，此時(shí)鈴聲屬于條件刺激，B正確；C、鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動(dòng)發(fā)生，但喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后卻形成了這種反射活動(dòng)，說(shuō)明此過(guò)程中相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系（突觸），C正確；D、食物引起味覺(jué)的產(chǎn)生過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，故不屬于反射，D錯(cuò)誤。故選D。10、（1）在核糖體上合成的為蛋白質(zhì)，部分信號(hào)分子不屬于蛋白質(zhì)（2）①.促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素②.幾乎全身所有的細(xì)胞（3）不同細(xì)胞接收同種信息分子的特異性受體不同（4）激素發(fā)揮作用后就被滅活【解析】1、甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素；促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?；血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。2、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：（1）通過(guò)體液運(yùn)輸，內(nèi)分泌腺體沒(méi)有導(dǎo)管，分泌激素隨著血液流到全身，傳遞著各種信息，激素運(yùn)輸不定向，可以全身運(yùn)輸，但是起作用的細(xì)胞各不相同。（2）微量和高效，激素在血液中的含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，也是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果。（3）可以作用于靶器官、靶細(xì)胞，激素具有特異性，有選擇性的作用于靶器官、靶腺體或者靶細(xì)胞，激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，對(duì)靶細(xì)胞的代謝起著調(diào)節(jié)作用?！拘?wèn)1詳解】核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，部分信號(hào)分子不屬于蛋白質(zhì)，比如乙酰膽堿等，因此信息分子并非都是由核糖體合成?！拘?wèn)2詳解】甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此引起垂體分泌活動(dòng)發(fā)生變化的信號(hào)分子主要有促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素。甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞?！拘?wèn)3詳解】信號(hào)分子作用具有特異性，有選擇性的作用于靶器官、靶腺體或者靶細(xì)胞，信息分子作用于靶細(xì)胞時(shí)要與靶細(xì)胞上相應(yīng)的受體結(jié)合，同種信息分子對(duì)不同靶細(xì)胞作用效果不同的可能原因是不同細(xì)胞接收同種信息分子的特異性受體不同?！拘?wèn)4詳解】人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就滅活了?！军c(diǎn)睛】本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。11、（1）①.體液②.抗體（2）①.D②.B、C（3）①.（特異性）識(shí)別②.信息交流（4）①.（新的）細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.細(xì)胞（5）①.輔助性T②.輔助性T細(xì)胞能產(chǎn)生細(xì)胞因子，當(dāng)其活性下降時(shí)，細(xì)胞因子分泌量少，影響B(tài)細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，從而引起機(jī)體生成抗體的能力下降【解析】1、體液免疫過(guò)程為：大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給輔助性T細(xì)胞，刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在細(xì)胞因子的作用下，開(kāi)始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞。抗體可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。2、DC細(xì)胞通過(guò)胞吞方式攝入抗原；免疫系統(tǒng)既能清除外來(lái)抗原，也