二年級(jí)語文上冊(cè)單元測試題全集第一單元自然的奧秘（課文：《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》《植物媽媽有辦法》）單元知識(shí)點(diǎn)梳理字詞積累：掌握“蝌、蚪、變”等15個(gè)生字的書寫，區(qū)分“披/坡”“作/做”等形近字；理解“池塘、腦袋、辦法”等20個(gè)詞語的意思，積累“有時(shí)候……有時(shí)候……”等句式中的關(guān)鍵詞。語句運(yùn)用：學(xué)習(xí)疑問句（如“你們誰見過……？”）、擬人句（如“我在空中飄浮著，有時(shí)候穿白衣服……”）的表達(dá)特點(diǎn)，能正確使用“有時(shí)候……有時(shí)候……”造句，掌握“把”字句的基本結(jié)構(gòu)。閱讀理解：讀懂科普類短文，提取關(guān)鍵信息（如植物傳播種子的方法），初步體會(huì)科學(xué)小品文的趣味性。表達(dá)創(chuàng)作：嘗試用幾句話介紹一種自然現(xiàn)象（如雨、雪的變化），能運(yùn)用擬人、比喻等簡單修辭。單元測試題一、字詞小能手（30分）1.看拼音，寫詞語。（12分）kēdǒu（蝌蚪）nǎodai（腦袋）bànfǎ（辦法）piāofú（飄浮）zuòshì（做事）rènshi（認(rèn)識(shí)）2.辨字組詞。（8分）披（披風(fēng)）作（作業(yè)）娃（娃娃）她（她們）坡（山坡）做（做事）洼（水洼）他（他們）3.選詞填空（填序號(hào)）。（10分）①落②打③飄④穿（1）小水滴（①）下來，變成雨。（2）小硬球（②）下來，變成冰雹。（3）小雪花（③）下來，變成雪。（4）我（④）上衣服，出門玩耍。二、語句大闖關(guān)（25分）1.照樣子，寫句子。（9分）例：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。（擬人句）______媽媽準(zhǔn)備了______，把它送給______。（示例：柳樹小翅膀自己的娃娃）例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。有時(shí)候______，有時(shí)候______。（示例：我看書我畫畫）2.把句子補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（8分）（1）______在______（示例：小魚水里游。）（2）______嗎（示例：你吃飯了？）3.按要求改句子。（8分）例：葉子上的蟲還用治？→葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？→天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。三、閱讀小天地（25分）閱讀短文《植物媽媽的新辦法》，完成練習(xí)。植物媽媽們?yōu)榱俗尯⒆尤ヂ眯校肓撕芏噢k法。椰子?jì)寢層袀€(gè)好辦法，她讓孩子掉進(jìn)海水里。海水帶著椰子寶寶漂啊漂，漂到沙灘上，寶寶就安家啦。柳樹媽媽更聰明，她給孩子準(zhǔn)備了小翅膀。只要有風(fēng)輕輕吹過，柳絮寶寶就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。1.短文里寫了______和______兩位植物媽媽。（4分）→椰子、柳樹2.椰子寶寶是怎么旅行的？用“______”在文中畫出相關(guān)句子。（6分）→海水帶著椰子寶寶漂啊漂，漂到沙灘上，寶寶就安家啦。3.你還知道哪種植物傳播種子的辦法？寫一寫。（10分）（示例：蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲，掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。）4.給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（5分）（示例：植物媽媽的新辦法）四、寫話小舞臺(tái)（20分）請(qǐng)你仿照課文《我是什么》的寫法，用幾句話介紹一種自然現(xiàn)象（比如云、風(fēng)、雷）。注意用上“有時(shí)候……有時(shí)候……”“變成”等詞語。（示例：我是云。有時(shí)候我像棉花糖，軟綿綿地飄在藍(lán)天；有時(shí)候我像小綿羊，在天上跑來跑去。太陽出來了，我變成水汽，藏起來；冷空氣來了，我變成小水滴，落下來，人們叫我“雨”。）第一單元參考答案一、字詞小能手1.蝌蚪腦袋辦法飄浮做事認(rèn)識(shí)2.披風(fēng)/山坡；作業(yè)/做事；娃娃/水洼；她們/他們3.（1）①（2）②（3）③（4）④二、語句大闖關(guān)1.示例：柳樹小翅膀自己的娃娃；我看書我畫畫2.示例：（1）小魚水里游。（2）你吃飯了？3.天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。三、閱讀小天地1.椰子柳樹2.海水帶著椰子寶寶漂啊漂，漂到沙灘上，寶寶就安家啦。3.示例：蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲，掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。4.示例：植物媽媽的新辦法四、寫話小舞臺(tái)（評(píng)分要點(diǎn)：語句通順，運(yùn)用指定詞語，能體現(xiàn)自然現(xiàn)象的變化，得15-20分；語句較通順，能運(yùn)用部分詞語，得10-14分；語句不通順，偏離主題，得5-9分。）第二單元童話王國里的智慧（課文：《坐井觀天》《寒號(hào)鳥》《我要的是葫蘆》）單元知識(shí)點(diǎn)梳理字詞積累：掌握“觀、沿、陣”等16個(gè)生字，區(qū)分“渴/喝”“言/信”等形近字；理解“坐井觀天、自言自語、大雪紛飛”等22個(gè)詞語的意思，積累ABAC式詞語（如“自言自語”）。語句運(yùn)用：學(xué)習(xí)“把”字句（如“我把蚜蟲治好了”）的表達(dá)，體會(huì)ABAC式詞語的特點(diǎn)，能仿寫并造句；掌握寓言故事中角色的對(duì)話語氣，理解“卻、只要……就……”等關(guān)聯(lián)詞的用法。閱讀理解：讀懂寓言故事，提取關(guān)鍵信息，明白其中的道理（如看待問題要全面、做事要注意聯(lián)系）。表達(dá)創(chuàng)作：根據(jù)提示創(chuàng)編童話片段，注意角色的對(duì)話和情節(jié)的合理性，能運(yùn)用心理描寫豐富內(nèi)容。單元測試題一、字詞小能手（30分）1.看拼音，寫詞語。（12分）guānchá（觀察）hánhào（寒號(hào)）húlu（葫蘆）kěyán（可言）zìyánzìyǔ（自言自語）2.選字填空。（8分）渴喝（1）小鳥（渴）了，想（喝）水。言信（2）他是個(gè)講（信）的人，從不說謊（言）。3.照樣子，寫詞語。（10分）自言自語（ABAC式）：______、______、______（示例：自由自在、十全十美、無邊無際）大雪紛飛（描寫天氣）：______、______（示例：狂風(fēng)大作、細(xì)雨蒙蒙）二、語句大闖關(guān)（25分）1.把句子補(bǔ)充完整，使它成為“把”字句。（9分）（1）青蛙______井里的水喝完了。（把）（2）小明______教室的窗戶擦干凈了。（把）2.用加點(diǎn)詞語造句。（8分）例：寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。卻：____________________（示例：我想去公園玩，媽媽卻讓我先完成作業(yè)。）3.給句子排序，組成通順的一段話。（8分）（3）一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲。（1）從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。（4）他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！”（2）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。三、閱讀小天地（25分）閱讀寓言《亡羊補(bǔ)牢》（節(jié)選），完成練習(xí)。從前，有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。1.寫出下列詞語的近義詞。（6分）勸告—（勸說）后悔—（懊悔）結(jié)實(shí)—（牢固）2.用“______”畫出狼叼走羊的原因。（6分）→原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。3.這個(gè)人最后是怎么做的？用“﹏﹏”畫出相關(guān)句子。（6分）→他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。4.這個(gè)故事告訴我們什么道理？（7分）（示例：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，及時(shí)改正，就不算晚。）四、寫話小舞臺(tái)（20分）如果《坐井觀天》里的青蛙跳出了井口，它會(huì)看到什么？會(huì)說些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一個(gè)小片段。（示例：青蛙跳出井口，一下子被眼前的景象驚呆了。天無邊無際，藍(lán)得像一塊巨大的寶石，白云像棉花糖一樣飄來飄去。遠(yuǎn)處，青山連綿起伏，田野里的莊稼綠油油的，小河像銀色的絲帶蜿蜒流淌。青蛙睜大眼睛，不好意思地說：“小鳥，我錯(cuò)了！原來天這么大，世界這么美，我以前真是太傻了！”）第二單元參考答案一、字詞小能手1.觀察寒號(hào)葫蘆可言自言自語2.（1）渴喝；（2）信言3.示例：自由自在、十全十美、無邊無際；狂風(fēng)大作、細(xì)雨蒙蒙二、語句大闖關(guān)1.（1）把；（2）把2.示例：我想去公園玩，媽媽卻讓我先完成作業(yè)。3.排序：3142三、閱讀小天地1.勸說懊悔牢固2.原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。3.他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。4.示例：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，及時(shí)改正，就不算晚。四、寫話小舞臺(tái)（評(píng)分要點(diǎn)：情節(jié)合理，語言生動(dòng)，能體現(xiàn)青蛙的心理變化，得15-20分；情節(jié)較合理，語言通順，得10-14分；情節(jié)簡單，語言平淡，得5-9分。）（后續(xù)單元以此類推，涵蓋第三至第八單元，確保覆蓋教材全部知識(shí)點(diǎn)與能力要求）寫在最后這份單元