湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級十二月月考生物試卷考試時間：2025年12月23日上午10:15—11:30一、單選題1.下列有關(guān)微生物的說法，正確的是（）A.由于藍(lán)細(xì)菌內(nèi)含有葉綠體，因此其能進(jìn)行光合作用B.大腸桿菌和根瘤菌都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體C.酵母菌屬于真核生物，有細(xì)胞核但沒有染色體D.破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，有染色質(zhì)和核糖體2.運(yùn)動是保持身體健康的一種良好習(xí)慣。運(yùn)動需要消耗能量，糖類和脂肪均可以為運(yùn)動提供能量。隨著運(yùn)動強(qiáng)度的增大，糖類和脂肪的供能比例如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.脂肪轉(zhuǎn)化為糖質(zhì)量增加主要變化的元素是CB.攝入過多糖類會讓人肥胖的原因是糖可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪C.當(dāng)進(jìn)行M點(diǎn)對應(yīng)強(qiáng)度運(yùn)動時，人體消耗的脂肪和糖類的量不一樣D.若要進(jìn)行減脂，在運(yùn)動量一定的前提下，建議其進(jìn)行低強(qiáng)度運(yùn)動3.一多肽鏈分子式為CxHyOpNqS，徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（）A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+14.用含32P磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)某種動物細(xì)胞，一段時間后，下列化合物及結(jié)構(gòu)中均出現(xiàn)明顯放射性的一組是（）A.DNA和細(xì)胞核 B.糖原和線粒體C.核糖和核糖體 D.氨基酸和細(xì)胞骨架5.物質(zhì)出入細(xì)胞時，物質(zhì)運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度、O2濃度的關(guān)系如下圖所示。下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中同時符合曲線②和④的是（）A.CO2運(yùn)出人體細(xì)胞B.水分子借助水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞從小腸液中吸收氨基酸D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞6.呼吸作用的原理廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)生活中，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、食品保存、醫(yī)療健康等。下列敘述正確的有幾項(xiàng)（）①“犁地深一寸，等于上層糞”主要是“犁地”能促進(jìn)作物根部細(xì)胞對二氧化碳的吸收②用透氣的紗布包扎傷口，目的是促進(jìn)傷口周圍細(xì)胞的有氧呼吸③大雨后對農(nóng)田及時排澇能防止馬鈴薯塊莖受酒精毒害④低溫、低氧、干燥等條件有利于水果和蔬菜的保鮮A.零項(xiàng) B.一項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)7.為探究蔗糖酶的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，主要步驟如下表。下列相關(guān)敘述合理的是（）步驟甲組乙組丙組①加入2mL蔗糖溶液加入2mL蔗糖溶液加入2mL淀粉溶液②加入2mL蔗糖酶溶液加入2mL蒸餾水?③適宜溫度水浴加熱，然后各加入2mL斐林試劑，再50～65℃水浴加熱A.丙組步驟②應(yīng)加入2mL蔗糖酶溶液B.兩次水浴加熱的主要目的都是為酶促反應(yīng)提供適宜溫度C.該實(shí)驗(yàn)可以證明蔗糖酶具有專一性和高效性D.甲組、丙組的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果都出現(xiàn)磚紅色沉淀8.某研究小組探究溫度對某種酶活性和熱穩(wěn)定性的影響，結(jié)果如圖所示。曲線①表示各溫度下的相對酶活性（最高活性為100%），曲線②表示酶在不同溫度下保溫足夠長時間后的殘余酶活性。下列敘述正確的是（）A.該酶在80℃時具有最高活性，因此在80℃下長期保存最為適宜B.工業(yè)生產(chǎn)中若反應(yīng)時間較短，可在60~70℃范圍內(nèi)使用該酶以提高效率C.曲線②在50~60℃之間的殘余酶活性較高，說明該溫度范圍是酶的最適溫度D.在30℃時，酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，因此在該溫度下酶的催化效率最高9.ATP含量與細(xì)胞的種類、數(shù)量及代謝活性密切相關(guān)。ATP熒光檢測儀已廣泛應(yīng)用于環(huán)境微生物的快速檢測，其核心原理如圖所示。下列敘述正確的是（）A.該反應(yīng)表明，熒光素酶能為熒光素氧化生成熒光的過程提供大量活化能B.反應(yīng)產(chǎn)物中的AMP是合成DNA的原料之一，參與微生物的增殖過程C.檢測過程中，ATP水解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能D.若檢測體系中的微生物代謝旺盛，則其細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速度會減慢10.下列關(guān)于ATP和酶的敘述，不正確的個數(shù)是（）①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP②質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中水分子的跨膜運(yùn)輸不消耗ATP③ATP和RNA具有相同的五碳糖④有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成ATP⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對酶活性的影響⑦酶和無機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能⑧ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A.5 B.4 C.3 D.211.下圖的裝置可用于探究發(fā)芽種子的呼吸方式。下列敘述錯誤的是（）A.圖1中，最適合儲存農(nóng)作物種子的氧濃度是cB.圖1中氧濃度為b時，種子的無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.若圖2中裝置1液滴向左移動，裝置2液滴向右移動，說明種子同時進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸D.圖2的實(shí)驗(yàn)中，為排除氣壓、溫度等無關(guān)變量影響，還需增加一組死種子和20%NaOH溶液的對照組12.如圖為植物葉肉細(xì)胞將蔗糖從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)到液泡的過程示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.抑制葉肉細(xì)胞的呼吸作用會導(dǎo)致細(xì)胞液的pH增大B.H+—蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)體在運(yùn)輸物質(zhì)時不具有專一性C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蔗糖進(jìn)入液泡時需要消耗能量D.抑制質(zhì)子泵的功能會使H+—蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸?shù)乃俾首兟?3.下圖表示常見兩套滲透裝置，其中S1為0.5mol/L的蔗糖溶液，S2為蒸餾水，S3為0.5mol/L葡萄糖溶液，一段時間后，向裝置A漏斗中加入適量的蔗糖酶。兩個裝置的半透膜（假設(shè)只允許水和單糖通過）面積相同，初始時半透膜兩側(cè)液面高度一致。下列有關(guān)敘述正確的是（）A裝置A漏斗中液面先上升，加蔗糖酶后繼續(xù)上升后保持穩(wěn)定B.若不加入酶，則裝置A達(dá)到滲透平衡時，半透膜兩側(cè)溶液濃度S1等于S2C.裝置B半透膜增加一層，滲透平衡時，兩側(cè)溶液濃度不同D.裝置B左側(cè)液面先降低后升高，最終平衡時兩側(cè)液面高度相同14.為探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原情況，某研究小組用圖一所示細(xì)胞進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖一中的②、④及它們之間的所有結(jié)構(gòu)構(gòu)成了該細(xì)胞的原生質(zhì)層B.圖示細(xì)胞質(zhì)壁分離后復(fù)原的過程中，細(xì)胞吸水能力越來越強(qiáng)C.細(xì)胞質(zhì)壁分離所需的時間越長，在清水中復(fù)原所需的時間也越長D.可配制一系列濃度小于0.05g/mL的蔗糖溶液進(jìn)一步探究細(xì)胞液濃度15.取某一紅色花冠的兩個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣，將它們分別放置在甲、乙溶液中，測得細(xì)胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2。下列敘述錯誤的是（）A.圖1中甲溶液中細(xì)胞失水量曲線和圖2中曲線Ⅱ?qū)?yīng)B.花冠細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象C.4分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于在甲溶液中的失水速率D.甲、乙兩種溶液的濃度一定不同，溶質(zhì)種類也一定不同16.植物細(xì)胞膜對酒精的通透性顯著大于乳酸的通透性，且對于植物來講，酒精是一種低毒的末端產(chǎn)物，而乳酸積累在植物細(xì)胞中對細(xì)胞的傷害更大。當(dāng)玉米根部處于缺氧狀態(tài)時會進(jìn)行無氧呼吸，初期產(chǎn)乳酸，后期產(chǎn)酒精。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.檢測無氧呼吸后期的產(chǎn)物需使用堿性重鉻酸鉀溶液B.玉米根細(xì)胞無氧呼吸的初期和后期所需的酶種類完全不同C.玉米根細(xì)胞無氧呼吸消耗的糖類中的能量大部分以熱能形式散失D.酒精能自由擴(kuò)散出細(xì)胞，故玉米無氧呼吸產(chǎn)酒精更能適應(yīng)缺氧環(huán)境17.乙醇脫氫酶（ADH）和乳酸脫氫酶（LDH）是無氧呼吸的關(guān)鍵酶?？蒲腥藛T探究Ca2+對淹水脅迫下辣椒幼苗根無氧呼吸的影響，根細(xì)胞內(nèi)部分代謝途徑如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。下列有關(guān)分析正確的是（）A.辣椒根細(xì)胞若產(chǎn)生了CO2，則會產(chǎn)生酒精B.隨著淹水時間的延長，ADH和LDH活性不斷增加C.Ca2+能減輕淹水時乳酸積累對根細(xì)胞的毒害作用D.淹水時，Ca2+能增加根細(xì)胞中乳酸的產(chǎn)量18.將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的O2時，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如表所示。若細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖，則下列敘述錯誤的是（）O2濃度/%abcdeCO2產(chǎn)生量/（mol·min-1）1.21.01.31.63.0O2的消耗量/（mol·min-1）00.50.71.23.0A.O2濃度為a時，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.O2濃度為c時，蘋果產(chǎn)生酒精的速率為0.6mol·min﹣1C.O2濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵D.O2濃度為e時，不適宜于蘋果的儲藏二、非選擇題19.鹽地堿蓬能生活在靠近海灘或者海水與淡水匯合的河口地區(qū)，它能在鹽脅迫逆境中正常生長，與其根細(xì)胞獨(dú)特的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制有關(guān)。下圖是鹽地堿蓬根細(xì)胞參與抵抗鹽脅迫的示意圖（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均為轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）。請回答下列問題：（1）鹽地堿蓬根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞液、細(xì)胞膜外的pH不同，這種差異主要由H+—ATP泵以________方式將H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外和液泡內(nèi)來維持的。這種H+的分布特點(diǎn)為圖中的______蛋白運(yùn)輸Na+提供了動力，以減少其對細(xì)胞代謝的影響。（2）在高鹽脅迫下，當(dāng)鹽浸入到根周圍的環(huán)境時，Na+通過HKT1以______的方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞，同時抑制了K+進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞中Na+、K+的比例異常，影響細(xì)胞代謝。鹽地堿蓬的根細(xì)胞會借助吸收的Ca2+調(diào)節(jié)Na+、K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能，進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例，使細(xì)胞代謝恢復(fù)正常，其中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+對AKT1的作用為______（填“激活”或“抑制”）。（3）為驗(yàn)證Ca2+在高鹽脅迫下對鹽地堿蓬吸收Na+、K+的調(diào)節(jié)作用，科研小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)材料：鹽地堿蓬幼苗、Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液、一定濃度的NaCl、KCl的高鹽培養(yǎng)液等。②實(shí)驗(yàn)步驟：a．取生長發(fā)育基本相同的鹽地堿蓬幼苗分成甲、乙兩組，放入一定濃度的含NaCl、KCl的高鹽培養(yǎng)液中培養(yǎng)；b．甲組加入2mL蒸餾水，乙組加入______；c．一段時間后測定______。③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若與甲組比較，乙組______，說明Ca2+在一定程度上能調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例。（4）根據(jù)題目所給信息及所學(xué)知識，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上促進(jìn)鹽化土壤中耐鹽作物增產(chǎn)的措施有______。（寫出兩點(diǎn)）20.環(huán)境變化可能會引起代謝途徑的變化。玉米根部受到水淹后處于缺氧狀態(tài)時，根組織初期階段主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵，隨后進(jìn)行乙醇發(fā)酵以適應(yīng)缺氧狀態(tài)，從而增強(qiáng)植物在缺氧情況下的生存能力，相關(guān)機(jī)制見下圖，請回答：（1）由圖可知，物質(zhì)A是_________（填中文名稱），其進(jìn)入細(xì)胞后被磷酸化，磷酸化過程屬于_________反應(yīng)（填“吸能”或“放能”）。（2）磷酸化的A糖酵解生成的丙酮酸在氧氣充足時在_________（場所）中參與TCA循環(huán)。圖中乙醛在ADH作用下被NADH還原成乙醇過程中_________（填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）ATP。（3）氧氣供應(yīng)不足時，根組織首先在乳酸脫氫酶的作用下將丙酮酸分解成乳酸導(dǎo)致胞內(nèi)pH降低，從而使乳酸脫氫酶、丙酮酸脫羧酶活性分別_________、_________，最終導(dǎo)致乙醇生成量增加。（4）研究發(fā)現(xiàn)水淹會導(dǎo)致土壤中的氧氣缺乏，從而制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。結(jié)果顯示，在一定范圍內(nèi)隨著水淹脅迫時間的增加，乳酸含量先增加后減少，乙醇含量一直增加。合理的解釋是_________。21.腌制的泡菜往往含有大量的細(xì)菌，可利用“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”對市場上泡菜中的細(xì)菌含量進(jìn)行檢測。熒光素接受細(xì)菌細(xì)胞ATP中提供的能量后被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光，根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量。分析并回答下列問題。（1）“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換的形式是________（用文字與箭頭表示）。（2）“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”的操作過程是：①將泡菜研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計(jì)（測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器）反應(yīng)室內(nèi)，加入等量適量的_______，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量；③測算出細(xì)菌數(shù)量。④多次重復(fù)上述①②③過程，進(jìn)而計(jì)算出_________。（3）研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖1所示。其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù)，高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù)。若要節(jié)省熒光素酶的用量，可以使用________處理；Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)開________。（4）酶的抑制劑能降低酶的活性，不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過實(shí)驗(yàn)研究兩種抑制劑對某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖2。不同的抑制劑抑制酶活性原理如圖3所示。①據(jù)圖2分析，隨著底物（反應(yīng)物）濃度升高，抑制劑________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的抑制作用逐漸減小。②據(jù)圖3分析，競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑兩者降低酶促反應(yīng)速率的原因不同，后者是通過__________，從而降低酶促反應(yīng)速率。③結(jié)合圖2和圖3分析，抑制劑Ⅱ?qū)儆赺_______性抑制劑22.合理膳食是健康的基礎(chǔ)，細(xì)胞通過氧化分解有機(jī)物獲得能量，脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物可以作為細(xì)胞呼吸的原料，也可以相互轉(zhuǎn)化。如圖甲是人體肝細(xì)胞內(nèi)的部分生化反應(yīng)及其聯(lián)系的示意圖，圖中編號表示過程，字母表示物質(zhì)。圖乙展示的是細(xì)胞呼吸某階段的反應(yīng)過程。（1）圖甲中過程①③④中產(chǎn)生能量最多過程是________。（2）在氧氣充足的環(huán)境下，大部分哺乳動物細(xì)胞吸收葡萄糖，經(jīng)過一系列反應(yīng)徹底氧化分解為_______，糖類中穩(wěn)定的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)變?yōu)開_______。（3）圖乙過程發(fā)生場所是________。ATP合酶的功能有________。（4）下列有關(guān)圖乙的敘述錯誤的是________。A.H+通過質(zhì)子泵和ATP合酶的跨膜運(yùn)輸方式都是主動運(yùn)輸B.抑制ATP合酶的活性也會抑制無氧呼吸過程中ATP的產(chǎn)生C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上也含有大量能促進(jìn)ATP合成的ATP合酶（5）耐力性運(yùn)動是指機(jī)體進(jìn)行一定時間（每次30min以上）的低中等強(qiáng)度的運(yùn)動，如步行、游泳等，研究發(fā)現(xiàn)耐力性訓(xùn)練能夠促進(jìn)脂肪分解。探究耐力性運(yùn)動訓(xùn)練或停止訓(xùn)練時，肌纖維中線粒體數(shù)量出現(xiàn)的適應(yīng)性變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙所示。①寫出耐力性運(yùn)動中能量供應(yīng)的主要方式的總反應(yīng)式（以葡萄糖為底物）：________②耐力性運(yùn)動是預(yù)防糖尿病和肥胖的關(guān)鍵因素，請結(jié)合所給信息，從能量代謝角度說明原因：________（請答出兩點(diǎn)）。湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級十二月月考生物試卷考試時間：2025年12月23日上午10:15—11:30一、單選題1.下列有關(guān)微生物的說法，正確的是（）A.由于藍(lán)細(xì)菌內(nèi)含有葉綠體，因此其能進(jìn)行光合作用B.大腸桿菌和根瘤菌都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體C.酵母菌屬于真核生物，有細(xì)胞核但沒有染色體D.破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，有染色質(zhì)和核糖體【答案】B【解析】【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。【詳解】A、由于藍(lán)細(xì)菌內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素，因此其能進(jìn)行光合作用，A錯誤；B、大腸桿菌和根瘤菌都是原核生物，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體，B正確；C、酵母菌屬于真核生物，有細(xì)胞核，有染色體，C錯誤；D、破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，沒有染色質(zhì)，有核糖體，D錯誤。故選B。2.運(yùn)動是保持身體健康的一種良好習(xí)慣。運(yùn)動需要消耗能量，糖類和脂肪均可以為運(yùn)動提供能量。隨著運(yùn)動強(qiáng)度的增大，糖類和脂肪的供能比例如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.脂肪轉(zhuǎn)化為糖質(zhì)量增加主要變化的元素是CB.攝入過多糖類會讓人肥胖的原因是糖可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪C.當(dāng)進(jìn)行M點(diǎn)對應(yīng)強(qiáng)度運(yùn)動時，人體消耗的脂肪和糖類的量不一樣D.若要進(jìn)行減脂，在運(yùn)動量一定的前提下，建議其進(jìn)行低強(qiáng)度運(yùn)動【答案】A【解析】【詳解】A、糖類物質(zhì)中O含量大于脂肪，故脂肪轉(zhuǎn)化為糖質(zhì)量增加主要變化的元素是O元素，A錯誤；B、細(xì)胞中糖類與脂肪能相互轉(zhuǎn)化，糖類能大量轉(zhuǎn)化為脂肪，因此攝入過多糖類會讓人肥胖的原因是糖類過多會轉(zhuǎn)化為脂肪，B正確；C、當(dāng)進(jìn)行M點(diǎn)對應(yīng)強(qiáng)度運(yùn)動時，脂肪和糖類的供能比例相同，但由于相同質(zhì)量的脂肪中含氫較高，氧化釋放的能量較多，故中等運(yùn)動強(qiáng)度消耗的脂肪和糖類的質(zhì)量不一樣（消耗脂肪更少），C正確；D、圖中能看出進(jìn)行低強(qiáng)度運(yùn)動時分解脂肪較多，因此若某人要進(jìn)行減脂，在運(yùn)動量一定的前提下，則建議其進(jìn)行低強(qiáng)度運(yùn)動，D正確。故選A。3.一多肽鏈分子式為CxHyOpNqS，徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（）A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1【答案】B【解析】【詳解】分析水解所得的四種氨基酸：這四種氨基酸都只含有一個羧基，兩個氧原子，因此可以根據(jù)氧原子數(shù)目進(jìn)行計(jì)算。假設(shè)水解得到的氨基酸個數(shù)為n，則該多肽合成時脫去的水分子數(shù)目為n-1。根據(jù)氧原子數(shù)目進(jìn)行計(jì)算，該多肽中氧原子數(shù)目=氨基酸數(shù)目×2-脫去的水分子數(shù)×1=2n-（n-1）=p，可計(jì)算出n=p-1，B正確，ACD錯誤。故選B。4.用含32P磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)某種動物細(xì)胞，一段時間后，下列化合物及結(jié)構(gòu)中均出現(xiàn)明顯放射性的一組是（）A.DNA和細(xì)胞核 B.糖原和線粒體C.核糖和核糖體 D.氨基酸和細(xì)胞骨架【答案】A【解析】【詳解】A、DNA含有磷酸基團(tuán)，會被32P標(biāo)記；細(xì)胞核中含DNA，因此細(xì)胞核也會出現(xiàn)放射性，A符合題意；B、糖原由葡萄糖組成，不含磷，不會被標(biāo)記；線粒體含DNA和ATP等含磷物質(zhì)，但糖原無放射性，B不符合題意；C、核糖是單糖，不含磷；核糖體由rRNA（含磷酸基團(tuán)）和蛋白質(zhì)組成，但核糖無放射性，C不符合題意；D、普通氨基酸不含磷；細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)組成，不含磷，兩者均無放射性，D不符合題意；故選A。5.物質(zhì)出入細(xì)胞時，物質(zhì)運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度、O2濃度的關(guān)系如下圖所示。下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中同時符合曲線②和④的是（）A.CO2運(yùn)出人體細(xì)胞B.水分子借助水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞從小腸液中吸收氨基酸D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞【答案】C【解析】【詳解】A、B、C、D、曲線②物質(zhì)運(yùn)輸速率受物質(zhì)濃度影響，達(dá)一定濃度后不再增加，是協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸；曲線④運(yùn)輸速率與O2濃度有關(guān)（需能量），為主動運(yùn)輸。CO2運(yùn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散，水分子經(jīng)水通道蛋白是協(xié)助擴(kuò)散，小腸上皮細(xì)胞從小腸液中吸收氨基酸是主動運(yùn)輸，符合曲線②和④，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，符合曲線②，C正確，A、B、D錯誤。故選C。6.呼吸作用的原理廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)生活中，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、食品保存、醫(yī)療健康等。下列敘述正確的有幾項(xiàng)（）①“犁地深一寸，等于上層糞”主要是“犁地”能促進(jìn)作物根部細(xì)胞對二氧化碳的吸收②用透氣的紗布包扎傷口，目的是促進(jìn)傷口周圍細(xì)胞的有氧呼吸③大雨后對農(nóng)田及時排澇能防止馬鈴薯塊莖受酒精毒害④低溫、低氧、干燥等條件有利于水果和蔬菜的保鮮A.零項(xiàng) B.一項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)【答案】A【解析】【詳解】①“犁地深一寸，等于上層糞”，犁地主要是為了疏松土壤，增加土壤中的氧氣含量，促進(jìn)作物根部細(xì)胞的有氧呼吸，而不是促進(jìn)對二氧化碳的吸收，①錯誤；②透氣紗布使傷口處抑制破傷風(fēng)桿菌（厭氧菌）的繁殖，而非促進(jìn)細(xì)胞有氧呼吸，②錯誤；③馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，排澇為避免無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，而非酒精，③錯誤；④果蔬保鮮需低溫、低氧和適宜濕度，干燥會加速脫水，④錯誤；綜上所述，①②③④錯誤。A正確，BCD錯誤。故選A。7.為探究蔗糖酶的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，主要步驟如下表。下列相關(guān)敘述合理的是（）步驟甲組乙組丙組①加入2mL蔗糖溶液加入2mL蔗糖溶液加入2mL淀粉溶液②加入2mL蔗糖酶溶液加入2mL蒸餾水?③適宜溫度水浴加熱，然后各加入2mL斐林試劑，再50～65℃水浴加熱A.丙組步驟②應(yīng)加入2mL蔗糖酶溶液B.兩次水浴加熱的主要目的都是為酶促反應(yīng)提供適宜溫度C.該實(shí)驗(yàn)可以證明蔗糖酶具有專一性和高效性D.甲組、丙組的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果都出現(xiàn)磚紅色沉淀【答案】A【解析】【詳解】A、丙組步驟②應(yīng)加入2mL蔗糖酶溶液。甲組（蔗糖+酶）與丙組（淀粉+酶）的底物不同，通過比較可驗(yàn)證酶的專一性，因此丙組需加入蔗糖酶，A正確；B、第一次水浴加熱是為酶促反應(yīng)提供適宜溫度，但第二次水?。?0-65℃）是為了斐林試劑與還原糖顯色，而非酶促反應(yīng)，B錯誤；C、甲組（酶+底物）與乙組（無酶）對比可驗(yàn)證酶具有催化作用，甲組與丙組（不同底物）對比可驗(yàn)證專一性，但高效性需與無機(jī)催化劑對比，實(shí)驗(yàn)未涉及，C錯誤；D、甲組反應(yīng)產(chǎn)物有還原糖，與斐林試劑水浴加熱反應(yīng)會有磚紅色沉淀出現(xiàn)，而丙組無還原糖生成，不會出現(xiàn)磚紅色沉淀，D錯誤。故選A。8.某研究小組探究溫度對某種酶活性和熱穩(wěn)定性的影響，結(jié)果如圖所示。曲線①表示各溫度下的相對酶活性（最高活性為100%），曲線②表示酶在不同溫度下保溫足夠長時間后的殘余酶活性。下列敘述正確的是（）A.該酶在80℃時具有最高活性，因此在80℃下長期保存最為適宜B.工業(yè)生產(chǎn)中若反應(yīng)時間較短，可在60~70℃范圍內(nèi)使用該酶以提高效率C.曲線②在50~60℃之間的殘余酶活性較高，說明該溫度范圍是酶的最適溫度D.在30℃時，酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，因此在該溫度下酶的催化效率最高【答案】B【解析】【詳解】A、80℃時酶活性最高，但曲線②顯示在此溫度下長期保溫后酶活性幾乎喪失，說明高溫下酶不穩(wěn)定，不宜長期保存，A錯誤；B、60~70℃區(qū)間內(nèi)曲線①顯示酶活性較高，若反應(yīng)時間短，可在此溫度范圍內(nèi)使用以提高催化效率，B正確；C、曲線②反映的是熱穩(wěn)定性，而非最適溫度。最適溫度應(yīng)由曲線①的最高點(diǎn)決定（約80℃），C錯誤；D、30℃時酶穩(wěn)定性雖高（曲線②），但曲線①顯示其活性遠(yuǎn)低于最適溫度，因此催化效率并非最高，D錯誤。故選B。9.ATP含量與細(xì)胞的種類、數(shù)量及代謝活性密切相關(guān)。ATP熒光檢測儀已廣泛應(yīng)用于環(huán)境微生物的快速檢測，其核心原理如圖所示。下列敘述正確的是（）A.該反應(yīng)表明，熒光素酶能為熒光素氧化生成熒光的過程提供大量活化能B.反應(yīng)產(chǎn)物中的AMP是合成DNA的原料之一，參與微生物的增殖過程C.檢測過程中，ATP水解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能D.若檢測體系中的微生物代謝旺盛，則其細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速度會減慢【答案】C【解析】【詳解】A、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但不能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，A錯誤；B、反應(yīng)產(chǎn)物中的AMP是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料之一，B錯誤；C、由圖可知，檢測過程中，ATP水解釋放化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，C正確；D、若檢測體系中的微生物代謝旺盛，則其細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速度會加快，D錯誤。故選C。10.下列關(guān)于ATP和酶的敘述，不正確的個數(shù)是（）①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP②質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中水分子的跨膜運(yùn)輸不消耗ATP③ATP和RNA具有相同的五碳糖④有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成ATP⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對酶活性的影響⑦酶和無機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能⑧ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A.5 B.4 C.3 D.2【答案】C【解析】【詳解】①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無線粒體，但可通過無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生ATP，①錯誤；②質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中，水通過原生質(zhì)層進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，不消耗ATP，②正確；③ATP和RNA的五碳糖均為核糖，③正確；④無氧呼吸僅第一階段產(chǎn)生ATP，第二階段不產(chǎn)生，④錯誤；⑤淀粉被淀粉酶分解成還原糖后加碘液不變藍(lán)，而蔗糖不分解時加碘液也不變藍(lán)色，所以不能用碘液鑒定，應(yīng)選用斐林試劑，⑤錯誤；⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對酶活性的影響，這樣可以保證單一變量原則，⑥正確；⑦酶和無機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高化學(xué)反應(yīng)速率，⑦正確；⑧ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，如光合作用和呼吸作用；也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，⑧正確。綜上所述，①④⑤錯誤，不正確的個數(shù)是3。故選C11.下圖的裝置可用于探究發(fā)芽種子的呼吸方式。下列敘述錯誤的是（）A.圖1中，最適合儲存農(nóng)作物種子的氧濃度是cB.圖1中氧濃度為b時，種子無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.若圖2中裝置1液滴向左移動，裝置2液滴向右移動，說明種子同時進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸D.圖2的實(shí)驗(yàn)中，為排除氣壓、溫度等無關(guān)變量影響，還需增加一組死種子和20%NaOH溶液的對照組【答案】D【解析】【詳解】A、儲存農(nóng)作物種子應(yīng)該二氧化碳產(chǎn)量最少（消耗有機(jī)物的量最少），即細(xì)胞呼吸最弱時（圖1中的c點(diǎn)）的氧濃度，A正確；B、氧濃度為b時，二氧化碳釋放量為8，氧氣的消耗量為3，根據(jù)有氧呼吸總反應(yīng)方程式可知，有氧呼吸釋放的二氧化碳為3，消耗的葡萄糖為1/2，而無氧呼吸釋放的二氧化碳為8-3=5，因此消耗的葡萄糖為2.5，則種子的無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍，B正確；C、圖2中裝置1試管中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可知，有氧呼吸消耗的氧氣量和二氧化碳的量相同，無氧呼吸不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，因此，裝置一中液滴左移代表進(jìn)行了有氧呼吸，裝置二中液滴右移代表進(jìn)行了無氧呼吸，若圖2中裝置1液滴向左移動，裝置2液滴向右移動，說明種子同時進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸，C正確；D、圖2的實(shí)驗(yàn)中，為排除氣壓、溫度等無關(guān)變量影響，其他條件不變，增加一組死種子和蒸餾水的對照組，D錯誤。故選D。12.如圖為植物葉肉細(xì)胞將蔗糖從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)到液泡的過程示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.抑制葉肉細(xì)胞的呼吸作用會導(dǎo)致細(xì)胞液的pH增大B.H+—蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)體在運(yùn)輸物質(zhì)時不具有專一性C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蔗糖進(jìn)入液泡時需要消耗能量D.抑制質(zhì)子泵的功能會使H+—蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸?shù)乃俾首兟敬鸢浮緽【解析】【分析】1、被動運(yùn)輸：①自由擴(kuò)散（與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差有關(guān)）：不需要載體和能量，如水、CO2、O2、甘油、乙醇等；②協(xié)助擴(kuò)散（影響因素：濃度差、載體）：需要載體，但不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。2、主動運(yùn)輸：物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時消耗能量，這種方式叫主動運(yùn)輸。【詳解】A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的進(jìn)入液泡時需要消耗葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP，抑制葉肉細(xì)胞的呼吸作用會使質(zhì)子泵運(yùn)輸?shù)乃俾蕼p慢，細(xì)胞液的pH增大，A正確；B、由題圖可知，—蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)體專一性運(yùn)輸和蔗糖，其運(yùn)輸物質(zhì)具有專一性，B錯誤；C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蔗糖進(jìn)入液泡時需要提供勢能，C正確；D、抑制質(zhì)子泵的功能會使液泡中的濃度降低，膜內(nèi)外濃度差減小，導(dǎo)致—蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸?shù)乃俾首兟?，D正確。故選B。13.下圖表示常見的兩套滲透裝置，其中S1為0.5mol/L的蔗糖溶液，S2為蒸餾水，S3為0.5mol/L葡萄糖溶液，一段時間后，向裝置A漏斗中加入適量的蔗糖酶。兩個裝置的半透膜（假設(shè)只允許水和單糖通過）面積相同，初始時半透膜兩側(cè)液面高度一致。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.裝置A漏斗中液面先上升，加蔗糖酶后繼續(xù)上升后保持穩(wěn)定B.若不加入酶，則裝置A達(dá)到滲透平衡時，半透膜兩側(cè)溶液濃度S1等于S2C.裝置B半透膜增加一層，滲透平衡時，兩側(cè)溶液濃度不同D.裝置B左側(cè)液面先降低后升高，最終平衡時兩側(cè)液面高度相同【答案】D【解析】【分析】如圖裝置A中燒杯中S2為蒸餾水，而漏斗中S1為0.5mol/L的蔗糖溶液，所以燒杯中單位體積內(nèi)水分子數(shù)多于漏斗中單位體積內(nèi)的水分子數(shù)，所以水分子會透過半透膜由燒杯向漏斗內(nèi)滲透，使漏斗內(nèi)液面上升；同理，B裝置中起始半透膜兩側(cè)溶液濃度不等，水分子仍然會發(fā)生滲透作用?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)起始時，由于裝置A中的S1溶液濃度大于S2，故漏斗中的液面會上升，加蔗糖酶后，蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖，使S1溶液濃度增大，漏斗中液面繼續(xù)上升，由于葡萄糖能夠通過半透膜進(jìn)入S2，使S1與S2溶液濃度差減小，漏斗中的液面會下降至穩(wěn)定，A錯誤；B、若不加入酶，裝置A達(dá)到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在重力勢能，水分子進(jìn)出半透膜速率相等，但裝置A中漏斗內(nèi)的蔗糖不可能進(jìn)入到燒杯中，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，B錯誤；CD、葡萄糖屬于小分子物質(zhì)，可以通過半透膜，裝置B半透膜增加一層，滲透平衡時，兩側(cè)溶液濃度相同，且裝置B兩側(cè)液面的高度變化為S2（左側(cè)）先降低后升高，S3（右側(cè)）先升高后降低，平衡后兩側(cè)液面高度相同，C錯誤，D正確。故選D。14.為探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原情況，某研究小組用圖一所示細(xì)胞進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖一中的②、④及它們之間的所有結(jié)構(gòu)構(gòu)成了該細(xì)胞的原生質(zhì)層B.圖示細(xì)胞質(zhì)壁分離后復(fù)原的過程中，細(xì)胞吸水能力越來越強(qiáng)C.細(xì)胞質(zhì)壁分離所需的時間越長，在清水中復(fù)原所需的時間也越長D.可配制一系列濃度小于0.05g/mL的蔗糖溶液進(jìn)一步探究細(xì)胞液濃度【答案】D【解析】【詳解】A、圖一中④是液泡膜，⑤是細(xì)胞質(zhì)，②是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，A錯誤；B、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度變大，細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)；細(xì)胞吸水能力越強(qiáng)，質(zhì)壁分離復(fù)原用的時間就越短。從圖二可知，前三組隨著蔗糖溶液濃度的增大，質(zhì)壁分離后復(fù)原時間逐漸縮短，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)，后兩組蔗糖溶液濃度增大，質(zhì)壁分離后復(fù)原時間卻相同，說明吸水能力相當(dāng)，B錯誤；C、由圖二最后兩組可知，0.15g/mL蔗糖溶液中比0.20g/mL蔗糖溶液中質(zhì)壁分離所需的時間長，但在清水中復(fù)原所需的時間相同，C錯誤；D、從圖二可知，0.05g/mL蔗糖溶液處理細(xì)胞，細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細(xì)胞液濃度小于0.05g/mL，所以可配制一系列濃度小于0.05g/mL的蔗糖溶液進(jìn)一步探究細(xì)胞液濃度，D正確。故選D。15.取某一紅色花冠的兩個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣，將它們分別放置在甲、乙溶液中，測得細(xì)胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2。下列敘述錯誤的是（）A.圖1中甲溶液中細(xì)胞失水量曲線和圖2中曲線Ⅱ?qū)?yīng)B.花冠細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象C.4分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于在甲溶液中的失水速率D.甲、乙兩種溶液的濃度一定不同，溶質(zhì)種類也一定不同【答案】D【解析】【詳解】A、分析題圖2，Ⅰ液泡先變小后恢復(fù)到原樣，為乙溶液中的變化曲線，Ⅱ液泡先變小后維持不變，為甲溶液中的變化曲線，A正確；B、Ⅰ液泡先變小后恢復(fù)到原樣，為乙溶液中的變化曲線，說明乙溶液是細(xì)胞可以吸收溶質(zhì)的溶液，花冠細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象，B正確；C、據(jù)圖1可知，縱坐標(biāo)是細(xì)胞失水量，圖示4分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于在甲溶液中的失水速率，C正確；D、兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同，但是濃度可能相同，甲溶液中溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收，乙溶液中的溶質(zhì)可以被細(xì)胞吸收，D錯誤。故選D。16.植物細(xì)胞膜對酒精的通透性顯著大于乳酸的通透性，且對于植物來講，酒精是一種低毒的末端產(chǎn)物，而乳酸積累在植物細(xì)胞中對細(xì)胞的傷害更大。當(dāng)玉米根部處于缺氧狀態(tài)時會進(jìn)行無氧呼吸，初期產(chǎn)乳酸，后期產(chǎn)酒精。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.檢測無氧呼吸后期的產(chǎn)物需使用堿性重鉻酸鉀溶液B.玉米根細(xì)胞無氧呼吸的初期和后期所需的酶種類完全不同C.玉米根細(xì)胞無氧呼吸消耗的糖類中的能量大部分以熱能形式散失D.酒精能自由擴(kuò)散出細(xì)胞，故玉米無氧呼吸產(chǎn)酒精更能適應(yīng)缺氧環(huán)境【答案】D【解析】【詳解】A、檢測酒精需在酸性條件下與重鉻酸鉀反應(yīng)，而堿性條件用于其他實(shí)驗(yàn)（如CO?檢測），A錯誤；B、無氧呼吸初期（葡萄糖→丙酮酸）與后期（丙酮酸→不同產(chǎn)物）的酶部分相同，并非完全不同，B錯誤；C、無氧呼吸釋放的能量少，大部分仍儲存在酒精或乳酸中，故糖類中的能量大部分未被散失，C錯誤；D、酒精通透性高，可快速擴(kuò)散出細(xì)胞，減少毒性積累，因此產(chǎn)酒精更適應(yīng)缺氧環(huán)境，D正確。故選D。17.乙醇脫氫酶（ADH）和乳酸脫氫酶（LDH）是無氧呼吸關(guān)鍵酶?？蒲腥藛T探究Ca2+對淹水脅迫下辣椒幼苗根無氧呼吸的影響，根細(xì)胞內(nèi)部分代謝途徑如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。下列有關(guān)分析正確的是（）A.辣椒根細(xì)胞若產(chǎn)生了CO2，則會產(chǎn)生酒精B.隨著淹水時間的延長，ADH和LDH活性不斷增加C.Ca2+能減輕淹水時乳酸積累對根細(xì)胞的毒害作用D.淹水時，Ca2+能增加根細(xì)胞中乳酸的產(chǎn)量【答案】C【解析】【分析】圖甲比較教材內(nèi)容，增加兩種酶在無氧環(huán)境下，催化形成乳酸和乙醇化學(xué)反應(yīng)；圖乙自變量為水淹處理的時間和不同處理，因變量為兩種酶活性變化，LDH酶活性增加可以提高乳酸的生產(chǎn)，ADH酶活性增加可以提高乙醇的生成?！驹斀狻緼、有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸過程，都會產(chǎn)生CO2，故檢測到淹水的辣椒幼苗根有CO2的產(chǎn)生，不能判斷是否有酒精生成，A錯誤；B、分析圖乙可知，于LDH活性而言，隨著淹水時間的延長，其活性不斷增加，而于ADH活性而言，在0到第6天，隨著淹水時間的延長，其活性不斷增加，而在第6天到第9天，隨著淹水時間的延長，其活性不斷減弱，B錯誤；C、由圖乙可知，與淹水組相比較，Ca2+能減弱LDH的活性，產(chǎn)生乳酸減少，減輕淹水時乳酸積累對根細(xì)胞的毒害作用，C正確；D、由圖乙可知，與淹水組相比較，Ca2+能增強(qiáng)ADH的活性，結(jié)合甲圖可知，ADH能催化乙醛生成乙醇，故淹水時，Ca2+能增加根細(xì)胞中酒精的產(chǎn)量，D錯誤。故選C。18.將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的O2時，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如表所示。若細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖，則下列敘述錯誤的是（）O2濃度/%abcdeCO2產(chǎn)生量/（mol·min-1）1.21.01.31.63.0O2的消耗量/（mol·min-1）00.50.71.23.0A.O2濃度為a時，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.O2濃度為c時，蘋果產(chǎn)生酒精的速率為0.6mol·min﹣1C.O2濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵D.O2濃度為e時，不適宜于蘋果的儲藏【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型，其中有氧呼吸指細(xì)胞在O2的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳(CO2)和水(H2O)，釋放能量，生成大量ATP的過程，場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行?！驹斀狻緼、O2濃度為a時，蘋果的細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量為0，表明細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，此時細(xì)胞呼吸的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、O2濃度為c時，蘋果無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為1.3-0.7=0.6mol/min，而細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C2H5OH的量與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量相等，也為0.6mol·min﹣1，B正確；C、O2濃度為d時，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為1.2mol·min﹣1，消耗的葡萄糖為0.2mol·min﹣1；無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為0.4mol·min﹣1，消耗的葡萄糖為0.2mol·min﹣1，故氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵，C錯誤；D、O2濃度為e時，CO2產(chǎn)生量=O2的消耗量，只進(jìn)行有氧呼吸，消耗有機(jī)物較多，不適宜于蘋果的儲藏，D正確。故選C。二、非選擇題19.鹽地堿蓬能生活在靠近海灘或者海水與淡水匯合的河口地區(qū)，它能在鹽脅迫逆境中正常生長，與其根細(xì)胞獨(dú)特的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制有關(guān)。下圖是鹽地堿蓬根細(xì)胞參與抵抗鹽脅迫的示意圖（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均為轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）。請回答下列問題：（1）鹽地堿蓬根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞液、細(xì)胞膜外的pH不同，這種差異主要由H+—ATP泵以________方式將H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外和液泡內(nèi)來維持的。這種H+的分布特點(diǎn)為圖中的______蛋白運(yùn)輸Na+提供了動力，以減少其對細(xì)胞代謝的影響。（2）在高鹽脅迫下，當(dāng)鹽浸入到根周圍的環(huán)境時，Na+通過HKT1以______的方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞，同時抑制了K+進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞中Na+、K+的比例異常，影響細(xì)胞代謝。鹽地堿蓬的根細(xì)胞會借助吸收的Ca2+調(diào)節(jié)Na+、K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能，進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例，使細(xì)胞代謝恢復(fù)正常，其中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+對AKT1的作用為______（填“激活”或“抑制”）。（3）為驗(yàn)證Ca2+在高鹽脅迫下對鹽地堿蓬吸收Na+、K+的調(diào)節(jié)作用，科研小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)材料：鹽地堿蓬幼苗、Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液、一定濃度的NaCl、KCl的高鹽培養(yǎng)液等。②實(shí)驗(yàn)步驟：a．取生長發(fā)育基本相同的鹽地堿蓬幼苗分成甲、乙兩組，放入一定濃度的含NaCl、KCl的高鹽培養(yǎng)液中培養(yǎng)；b．甲組加入2mL蒸餾水，乙組加入______；c．一段時間后測定______。③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若與甲組比較，乙組______，說明Ca2+在一定程度上能調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例。（4）根據(jù)題目所給信息及所學(xué)知識，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上促進(jìn)鹽化土壤中耐鹽作物增產(chǎn)的措施有______。（寫出兩點(diǎn)）【答案】（1）①.主動運(yùn)輸②.SOS1和NHX（2）①.協(xié)助擴(kuò)散②.激活（3）①.2ml(等量)鈣離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液②.兩組培養(yǎng)液中的鈉離子和鉀離子濃度③.培養(yǎng)液中鈉離子濃度較低，鉀離子濃度較高（4）增施鈣肥；灌溉降低土壤溶液濃度【解析】【分析】由題意和圖可知：在高鹽脅迫下，位于細(xì)胞膜和液泡膜上的H+-ATP泵，通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞?，將?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+分別轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外和液泡內(nèi)，從而維持細(xì)胞和液泡內(nèi)外的H+濃度分布的差異。H+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞和從液泡中出來產(chǎn)生的勢能分別將Na+運(yùn)出根細(xì)胞和將Na+運(yùn)入液泡內(nèi)。【小問1詳解】H+?ATP泵轉(zhuǎn)運(yùn)H+消耗ATP（圖中有ADP+Pi生成），屬于主動運(yùn)輸；H+的分布（細(xì)胞膜外、液泡內(nèi)pH低，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH高）形成了H+濃度差，為SOS1、NHX蛋白運(yùn)輸Na+提供了動力（利用H+順濃度梯度的勢能）?！拘?詳解】Na+進(jìn)入通過根部細(xì)胞不消耗能量，以協(xié)助擴(kuò)散的方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞；高鹽脅迫下，Na+抑制K+進(jìn)入細(xì)胞；Ca2+調(diào)節(jié)后使K+運(yùn)輸恢復(fù)，說明Ca2+對AKT1（K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）的作用是激活。【小問3詳解】驗(yàn)證Ca2+在高鹽脅迫下對鹽地堿蓬吸收Na+、K+的調(diào)節(jié)作用，自變量是Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑的有無，因變量是高鹽培養(yǎng)液中Na+、K+濃度，而對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的無關(guān)變量應(yīng)控制相同且適宜。據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的對照原則分析實(shí)驗(yàn)步驟可推知：乙組應(yīng)加入2mLCa2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液（或等量的Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液）。由于該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，其結(jié)論是已知的，即在高鹽脅迫下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+對HKT1和AKT1的作用依次為抑制、激活，但Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑能夠抑制Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的作用，進(jìn)而使乙組根細(xì)胞借助Ca2+調(diào)節(jié)Na+、K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能受到抑制。所以預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論是：與甲組相比，乙組培養(yǎng)液中Na+濃度較低，K+濃度較高，說明Ca2+在一定程度上能調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例?！拘?詳解】由題意可知，Ca2+在一定程度上能調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例，使細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成恢復(fù)正常，所以可通過增施鈣肥達(dá)到促進(jìn)鹽化土壤中耐鹽作物增產(chǎn)的目的，也可以通過灌溉降低土壤溶液濃度減弱高鹽環(huán)境對植物的脅迫作用。20.環(huán)境的變化可能會引起代謝途徑的變化。玉米根部受到水淹后處于缺氧狀態(tài)時，根組織初期階段主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵，隨后進(jìn)行乙醇發(fā)酵以適應(yīng)缺氧狀態(tài)，從而增強(qiáng)植物在缺氧情況下的生存能力，相關(guān)機(jī)制見下圖，請回答：（1）由圖可知，物質(zhì)A是_________（填中文名稱），其進(jìn)入細(xì)胞后被磷酸化，磷酸化過程屬于_________反應(yīng)（填“吸能”或“放能”）。（2）磷酸化的A糖酵解生成的丙酮酸在氧氣充足時在_________（場所）中參與TCA循環(huán)。圖中乙醛在ADH作用下被NADH還原成乙醇過程中_________（填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）ATP。（3）氧氣供應(yīng)不足時，根組織首先在乳酸脫氫酶的作用下將丙酮酸分解成乳酸導(dǎo)致胞內(nèi)pH降低，從而使乳酸脫氫酶、丙酮酸脫羧酶活性分別_________、_________，最終導(dǎo)致乙醇生成量增加。（4）研究發(fā)現(xiàn)水淹會導(dǎo)致土壤中的氧氣缺乏，從而制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。結(jié)果顯示，在一定范圍內(nèi)隨著水淹脅迫時間的增加，乳酸含量先增加后減少，乙醇含量一直增加。合理的解釋是_________。【答案】（1）①.果糖②.吸能（2）①.線粒體基質(zhì)②.不產(chǎn)生（3）①.下降②.上升（4）乳酸積累導(dǎo)致胞內(nèi)pH降低，乳酸脫氫酶活性下降、丙酮酸脫羧酶活性上升，最終導(dǎo)致乳酸含量下降，乙醇含量增加【解析】【分析】玉米根部受到水淹后處于缺氧狀態(tài)時，根組織初期階段主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵，隨后進(jìn)行乙醇發(fā)酵以適應(yīng)缺氧狀態(tài)，從而增強(qiáng)植物在缺氧情況下的生存能力?！拘?詳解】蔗糖由葡萄糖和果糖組成，物質(zhì)A是果糖，可以和葡萄糖結(jié)合構(gòu)成蔗糖；進(jìn)入細(xì)胞后被磷酸化，該過程消耗ATP釋放的能量，屬于吸能反應(yīng)。【小問2詳解】丙酮酸參與TCA循環(huán)屬于有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；圖中磷酸化的A糖酵解生成的丙酮酸在氧氣充足時在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸，參與TCA循環(huán)；圖中乙醛在ADH作用下被NADH還原成乙醇過程屬于乙醇發(fā)酵的第二階段，該過程不產(chǎn)生ATP。【小問3詳解】分析題圖可知，氧氣供應(yīng)不足時進(jìn)行無氧呼吸，植物的根組織細(xì)胞進(jìn)行乙醇式的無氧呼吸，因此乳酸脫氫酶的作用下將丙酮酸分解成乳酸導(dǎo)致胞內(nèi)pH降低，使乳酸脫氫酶活性降低，丙酮酸脫羧酶活性上升，最終導(dǎo)致乙醇生成量增加。【小問4詳解】題圖可知，乳酸積累導(dǎo)致胞內(nèi)pH降低，乳酸脫氫酶活性下降、丙酮酸脫羧酶活性上升，最終導(dǎo)致乳酸含量下降，乙醇含量增加；故在一定范圍內(nèi)隨著水淹脅迫時間的增加，乳酸含量先增加后減少，乙醇含量一直增加。21.腌制的泡菜往往含有大量的細(xì)菌，可利用“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”對市場上泡菜中的細(xì)菌含量進(jìn)行檢測。熒光素接受細(xì)菌細(xì)胞ATP中提供的能量后被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光，根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量。分析并回答下列問題。（1）“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換的形式是________（用文字與箭頭表示）。（2）“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”的操作過程是：①將泡菜研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計(jì)（測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器）反應(yīng)室內(nèi)，加入等量適量的_______，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量；③測算出細(xì)菌數(shù)量。④多次重復(fù)上述①②③過程，進(jìn)而計(jì)算出_________。（3）研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖1所示。其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù)，高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù)。若要節(jié)省熒光素酶的用量，可以使用________處理；Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)開________。（4）酶的抑制劑能降低酶的活性，不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過實(shí)驗(yàn)研究兩種抑制劑對某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖2。不同的抑制劑抑制酶活性原理如圖3所示。①據(jù)圖2分析，隨著底物（反應(yīng)物）濃度升高，抑制劑________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的抑制作用逐漸減小。②據(jù)圖3分析，競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑兩者降低酶促反應(yīng)速率的原因不同，后者是通過__________，從而降低酶促反應(yīng)速率。③結(jié)合圖2和圖3分析，抑制劑Ⅱ?qū)儆赺_______性抑制劑?！敬鸢浮浚?）ATP中的化學(xué)能→光能（2）①.熒光素和熒光素酶②.平均值（3）①.Mg2+②.Hg2+破壞了熒光素酶的空間結(jié)構(gòu)（4）①.Ⅰ②.與酶的非活性部位結(jié)合，改變酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶的活性部位無法與底物結(jié)合③.非競爭【解析】【分析】ATP能量轉(zhuǎn)換形式：ATP中儲存的化學(xué)能可轉(zhuǎn)換為其他形式的能量（如本題中轉(zhuǎn)換為熒光的光能）。ATP與放能/吸能反應(yīng)的聯(lián)系：ATP的合成過程通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系（放能反應(yīng)釋放的能量用于合成ATP），ATP的水解過程通常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系。酶的激活劑：某些離子（如Mg2?）可作為酶的激活劑，提高酶的活性。酶的空間結(jié)構(gòu)對活性的影響：高溫、重金屬離子（如Hg2?）會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)（尤其是酶的活性部位），導(dǎo)致酶活性不可逆喪失?！拘?詳解】熒光素接受ATP提供的化學(xué)能被激活，最終發(fā)出熒光（光能），因此能量轉(zhuǎn)換形式為ATP中的化學(xué)能→光能?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)原理是“熒光素+熒光素酶+ATP→發(fā)光”，因此將泡菜研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計(jì)（測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器）反應(yīng)室內(nèi)，加入等量適量的熒光素和熒光素酶；多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后計(jì)算平均值，可減少偶然因素導(dǎo)致的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。【小問3詳解】圖1中，Mg2?處理組的