2025年初三語文沖刺套卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運(yùn)用1.根據(jù)語境，為下面句子選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空，只填序號(hào)。(1)面對突如其來的挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，沉著應(yīng)對，展現(xiàn)了非凡的______。①傻里傻氣②神機(jī)妙算③馬馬虎虎(2)這幅山水畫色彩運(yùn)用______，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。①色彩斑斕②落筆千鈞③精雕細(xì)琢(3)為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，大家______，經(jīng)過不懈努力終于取得了成功。①集思廣益②費(fèi)盡心機(jī)③爭分奪秒2.下面句子中有四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請找出并改正，只寫句子序號(hào)和正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)他突然間站了起來，仿佛有什么驚天動(dòng)地的大事要發(fā)生。______（改為______）(2)“明天要去公園玩，”小明興奮地對媽媽說，“但是我不知道該帶什么零食?！盻_____（改為______）(3)老師語重心長地說：“你們要好好學(xué)習(xí)，將來為國家做貢獻(xiàn)?！盻_____（改為______）(4)昨天晚上，我看到了一輪明月，皎潔的月光灑滿了大地。______（改為______）3.古詩文填空。(1)______，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）(2)沉舟側(cè)畔千帆過，______。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）(3)《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的名句是：______，______。(4)生活中，我們常常需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，正如《師說》中所言：______，______。4.根據(jù)提示，解釋下面加點(diǎn)的詞語在句中的意思。(1)《桃花源記》中描繪的“______之景，______之民”令人向往。（填兩個(gè)詞）(2)面對困難，他展現(xiàn)出了______（填一個(gè)詞）的精神，最終克服了它。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文章，完成第5-9題。走一步，再走一步童年時(shí)，我常常在鄉(xiāng)間的小路上玩耍。那時(shí)，我住在費(fèi)城附近的一座小鎮(zhèn)上，有一座公園，里面長滿了高大的樹木，是我和小伙伴們捉迷藏的好去處。但公園里有一片陡峭的懸崖，對我們這些孩子來說，那簡直是一座無法逾越的大山。有一天，我和幾個(gè)朋友在公園里玩。我們決定去攀登懸崖，看看山頂?shù)娘L(fēng)景。一開始，我們興致勃勃，輕松地爬上了一小段。但很快，我們就遇到了麻煩。懸崖越來越陡峭，我們不知道該怎么繼續(xù)往上爬。我感到害怕，手腳都有些發(fā)軟，不知道該怎么下去，更不知道該怎么上去。我的朋友們也遇到了同樣的困難，我們互相鼓勵(lì)，但都無濟(jì)于事。就在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到了懸崖上有一道小路，那是通向山頂?shù)奈ㄒ宦窂健５切÷房雌饋矸浅＊M窄，而且布滿了荊棘。我猶豫了一下，但最終還是決定嘗試一下。我告訴我的朋友們，我們也跟著我一起走。我一步一步地向前走，小心地避開荊棘，注意腳下的路。每走一步，我都感到自己離山頂更近了一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到陡峭的地方，需要用力才能爬上去；有時(shí)候，我會(huì)遇到狹窄的地方，需要小心翼翼才能通過。但我沒有放棄，我告訴自己，只需要走一步，再走一步。終于，我們來到了山頂。從山頂上望去，整個(gè)小鎮(zhèn)都盡收眼底，景色美不勝收。我們歡呼雀躍，為自己的成功感到驕傲。我明白了，只要我們堅(jiān)持不懈，走一步，再走一步，就沒有克服不了的困難。5.文章開頭描寫公園和懸崖的目的是什么？6.“我感到害怕，手腳都有些發(fā)軟，不知道該怎么下去，更不知道該怎么上去”這句話在文中有什么作用？7.文中加點(diǎn)的詞語“無濟(jì)于事”在文中的意思是______。8.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析“我”是如何最終登上山頂?shù)摹?.你從“我”爬懸崖的經(jīng)歷中獲得了怎樣的啟示？（二）閱讀下面的文言文，完成第10-13題。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬丈，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛。此山果大，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。10.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)方七百里：______(2)且九十：______(3)懲山北之塞：______(4)聚室而謀：______(5)惠：______(6)亡以應(yīng)：______11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(2)子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？12.愚公移山成功的主要原因是什么？智叟認(rèn)為愚公不能成功的原因是什么？13.你認(rèn)為“愚公精神”在今天有何現(xiàn)實(shí)意義？（三）閱讀下面的詩歌，完成第14-15題。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。14.這首詩描寫的是哪座山？詩人是怎樣描繪這座山的？15.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？三、寫作16.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要求：①立意自定；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲套作。在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到各種各樣的“墻”。這些“墻”可能是指路的障礙，可能是內(nèi)心的恐懼，也可能是人與人之間的隔閡。面對“墻”，有人選擇繞道而行，有人選擇推倒它，也有人選擇穿過它，甚至有人選擇欣賞它。請以“墻”為話題，寫一篇文章。---試卷答案一、積累運(yùn)用1.(1)②(2)①(3)①*解析：考查成語意思的理解和運(yùn)用。(1)句強(qiáng)調(diào)在挑戰(zhàn)面前的智慧和謀略，用“神機(jī)妙算”最合適。(2)句強(qiáng)調(diào)色彩豐富，用“色彩斑斕”最合適。(3)句強(qiáng)調(diào)大家齊心協(xié)力，用“集思廣益”最合適。2.(1)②，頓號(hào)（、）*解析：句中列舉了兩個(gè)原因，“驚天動(dòng)地的大事”和“不知道該帶什么零食”，應(yīng)用頓號(hào)隔開。(2)④，逗號(hào)（，）*解析：引語“明天要去公園玩”是“小明興奮地對媽媽說”的內(nèi)容的一部分，句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。(3)③，句號(hào)（。）*解析：老師的話是陳述性的完整句子，句末應(yīng)用句號(hào)。(4)①，逗號(hào)（，）*解析：“一輪明月”和“皎潔的月光”是并列的短語，共同作主語，之間應(yīng)用逗號(hào)。3.(1)落紅不是無情物(2)沉舟側(cè)畔千帆過(3)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(4)聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻*解析：考查古詩文默寫。(1)(2)句出自常見古詩，需準(zhǔn)確記憶。(3)(4)句出自《論語》和《師說》，是名句，需準(zhǔn)確記憶。4.(1)荒涼安詳(2)勇毅*解析：考查詞語理解和運(yùn)用。(1)句根據(jù)語境“令人向往”可知，應(yīng)填與美好、寧靜相關(guān)的詞語。(2)句根據(jù)語境“克服了它”可知，應(yīng)填形容精神堅(jiān)強(qiáng)的詞語。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文章，完成第5-9題。5.引出下文，為下文寫“我”攀爬懸崖遇到困難作鋪墊。*解析：分析文章開頭段落的作用，通常是為了交代背景、引出下文或?yàn)橄挛那楣?jié)發(fā)展作鋪墊。此處交代了公園和懸崖的背景，為后文“我”和朋友去攀爬以及遇到困難做了鋪墊。6.表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)害怕、不知所措的心情，也為下文寫“我”決定嘗試走小路作鋪墊。*解析：分析句子作用，可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感等方面考慮。內(nèi)容上，寫出了“我”遇到困難時(shí)的真實(shí)感受；情感上，表現(xiàn)了“我”的害怕；結(jié)構(gòu)上，為下文“我”決定嘗試走小路做了鋪墊。7.沒有幫助。*解析：解釋成語“無濟(jì)于事”的意思，就是沒有幫助，解決不了問題。8.“我”首先被懸崖上的一小路吸引，決定嘗試；然后一步一步小心地走，即使遇到困難也沒有放棄，堅(jiān)持向前；最終和朋友們一起走完了這條小路，登上了山頂。*解析：根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“我”登上山頂?shù)倪^程。關(guān)鍵信息在于發(fā)現(xiàn)小路、決定嘗試、一步一步走、沒有放棄、和朋友們一起。9.遇到困難時(shí)不要害怕，要沉著冷靜，將大的困難分解成小的步驟，一步一步去克服，就一定能成功。*解析：聯(lián)系文章主旨和“我”的經(jīng)歷，提煉出啟示。文章核心是告訴讀者如何面對困難，即化整為零，逐步解決。（二）閱讀下面的文言文，完成第10-13題。10.(1)方圓，形容大小(2)將要(3)懲罰，這里指苦于(4)集合，聚集(5)同“慧”，聰明(6)同“無”，沒有*解析：考查文言實(shí)詞的意思，需要結(jié)合上下文理解。(1)句指山的面積。(2)句指愚公的年齡。(3)句指被山北阻塞的痛苦。(4)句指召集家人商議。(5)句指智叟嘲笑愚公不聰明。(6)句指智叟沒有回應(yīng)。11.(1)在沉沒的船旁邊，成百上千的船只已經(jīng)過去；在衰老的樹木的前面，成千上萬的樹木正在生長。(2)子子孫孫沒有窮盡的時(shí)候，而山卻不會(huì)再增高，還愁什么挖不平呢？*解析：考查文言文翻譯，要求直譯為主，意譯為輔，字字落實(shí)，語句通順。(1)句注意“沉舟”、“病樹”、“萬木”的翻譯。(2)句注意“無窮匱”、“加增”、“何苦”的翻譯。12.愚公移山成功的主要原因是意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈，并且有子孫無窮匱的信心；智叟認(rèn)為愚公不能成功的原因是年老力衰，不可能挖掉山。*解析：概括人物觀點(diǎn)，需要分別從愚公和智叟的角度分析。愚公的成功在于其精神（堅(jiān)持不懈、有信心），智叟的判斷基于現(xiàn)實(shí)困難（年老力衰）。13.“愚公精神”在今天仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，它告訴我們遇到困難不退縮，要有長遠(yuǎn)的眼光和堅(jiān)定的信念，只要堅(jiān)持不懈，再大的困難也能克服，并能為子孫后代創(chuàng)造更好的條件。*解析：談現(xiàn)實(shí)意義，需要結(jié)合“愚公精神”的核心內(nèi)涵（堅(jiān)持不懈、不怕困難、長遠(yuǎn)眼光、造福后代）來談其在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。（三）閱讀下面的詩歌，完成第14-15題。14.詩人描寫的是泰山的雄偉景象。詩人通過寫“齊魯青未了”、“陰陽割昏曉”、“蕩胸生曾云”、“決眥入歸鳥”等，從不同角度描繪了泰山的高大、神奇、壯麗。*解析：第一問回答詩題所詠對象。第二問分析詩歌內(nèi)容