供應(yīng)室工作個人總結(jié)

在院長和院領(lǐng)導匡助和指點下，完成為了本院供應(yīng)室的各項操作，

現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

（一）

一、劃分工作區(qū)域：分為污染區(qū)和清潔區(qū)。污染區(qū)即去污區(qū)，主

要負責接納清點、清洗臨床科室送入本科室污染的可重復使用的醫(yī)療

器材。清潔區(qū)包括包裝區(qū)，滅菌間，無菌物品存放間。并帶領(lǐng)本科工

作人員認真學習各區(qū)域功能，認清供應(yīng)室建造布局和各項操作流程，

要求符合人流，物流由污到潔，氣流由潔到污的路線，不交叉，不逆

行的原則。從而提高了工作人員的消毒隔離技術(shù)和職業(yè)防護概念。

二、落實了各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量，確

保醫(yī)療安全的根本保證。重申護理人員職責，明確各類崗位護理工

作制度，各盡其職。（1.供應(yīng)室工作制度、

2.供應(yīng)室消毒隔離制度、3.供應(yīng)室差錯事故登記報告制度、

4.供應(yīng)室職業(yè)安全防護制度、5,供應(yīng)室清潔衛(wèi)生制度、6.供應(yīng)室

設(shè)備保養(yǎng)維修制度、7.供應(yīng)室去污區(qū)制度、8,供應(yīng)室檢查包裝及滅菌

區(qū)工作制度、9,供應(yīng)室無菌物品存放區(qū)工作制度、10.供應(yīng)室下收下

送工作制度、11.供應(yīng)室安全管理制度、

12.消毒供應(yīng)室查對制度、13.供應(yīng)室操作流程規(guī)范）（職責：供應(yīng)

室護士長職責；供應(yīng)室護士職責；回收人員工作職責；

清洗人員職責；檢查、包裝區(qū)工作人員職責；消毒員工作職責）

四、科室建立了記錄本：―供應(yīng)室工作個人總結(jié)。

1：供應(yīng)室消毒物品交接本，對各科室送入的器械名稱及數(shù)量有詳

細登記，并雙方簽字。

2：壓力蒸汽滅菌器使用維修記錄本：記錄內(nèi)容包括開、關(guān)機時間，

儀器運行狀態(tài)（電源、水壓、壓力表），使用人簽字。

五、設(shè)備：目前本科室已配有壓力蒸汽滅菌器、打包機、超聲清

洗機及蒸儲水機。

六、新入職人員首先熟悉本科室制度及操作流程規(guī)范，再逐漸上

手。

以上工作是為臨床提供高質(zhì)量的無菌物品，所以也希翼大家在使

用無菌物品給病人進行診療活動時做到慎獨，行為上遵守無菌技術(shù)操

作規(guī)范。否則，供應(yīng)室也失去其最終的意義。

（二）、存在問題需完善：

1.逐步完善清洗，檢查包裝，滅菌，無菌物品發(fā)放的規(guī)范化操作，

把好質(zhì)量監(jiān)測關(guān)，對滅菌環(huán)節(jié)嚴格做到每鍋物理監(jiān)測，每包化學監(jiān)測，

每周生物監(jiān)測。每一個滅菌包按科室分別存放，包外都注明科室，物

品名稱，鍋號，鍋次，滅菌日期，有效日期，消毒員簽名，以起到

質(zhì)量追溯作用。質(zhì)量追溯制度是供應(yīng)室獨有的制度，是靠各種數(shù)據(jù)

和科學信息來執(zhí)行，而這些數(shù)據(jù)和科學信息于設(shè)備儀器操作和各項監(jiān)

測。還有做的不足的地方，比如下收下送，因受房屋建造限制，無

直接運輸通道，目前還不能按院感要求來進行下收下送。

2.人員的安排：部份時間需要消毒物品多，而人員較少（建議：

科室人員足夠且不忙情況下，可安排一個人到供應(yīng)室?guī)兔Γ?/p>

以上概括了XX年上半年供應(yīng)室工作發(fā)展情況，接下來對XX年下

半年供應(yīng)室的未來簡單地做一下展望：

1.設(shè)備及設(shè)施配備：據(jù)本院情況而定。

2.管理體制及管理要求：近幾年我國提出了手供一體化管理模式，

切當?shù)卣f應(yīng)是CSSD集中式管理模式。也就是說，供

應(yīng)室要承擔院內(nèi)各科室所有重復使用診療器械，器具和物品清洗

消毒，滅菌。它是個獨立的醫(yī)療技術(shù)科室，服務(wù)涉及面廣，科學性強，

責任心重。它是達到控制院內(nèi)感染，保障醫(yī)療質(zhì)量的重心。供應(yīng)中心

的發(fā)展好壞反映了醫(yī)院的管理水平。CSSD的管理體制是在院長，護

理部，院感辦的直接領(lǐng)導下開展工作，這樣效果更好。

3.人員要求：CSSD所有工作人員包括護工都要接受相關(guān)的院感知

識培訓。

4.查閱一些相關(guān)的規(guī)章制度和崗位職責，保留符合院感要求的內(nèi)

容，再依據(jù)CSSD的三項標準完善各項規(guī)章制度，崗位職責，工作流

程，并陸續(xù)在科室業(yè)務(wù)學習活動中向本科工作人員傳達

5.建立每月一次與臨床科室滿意度調(diào)查，做好與臨床科室溝通工

作，認真聽取意見，對工作加以改進。

前臺：自試營業(yè)以來綜合科共接診178個客人，配合診治客人140

個，做根管治療48個，拔牙20個，補牙21個,洗牙29個，修復17

個,其他27個。

這些只是我個人的設(shè)想。供應(yīng)室要達到高水品的服務(wù)質(zhì)量還需要

院領(lǐng)導賦予大力支持。

xx年供應(yīng)室工作總結(jié)

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼又到了年終歲尾。XX年對于供應(yīng)室來講是一

個極富挑戰(zhàn)性的一年。在這一年中，在院領(lǐng)導的關(guān)心重視大力支持及

各臨床科室的協(xié)調(diào)匡助下，供應(yīng)室迅速完成為了火災后重建、順利通

過了二甲復評及院感的專項檢查、逐步實現(xiàn)了急診科、外科、婦產(chǎn)

科重復使用的器械、器具、物品的回收清洗，在工作量增加的情況

下圓滿的完成為了本年度工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

加強科室管理堅決遵守各項工作制度

1、供應(yīng)室是全院無菌物品供應(yīng)的部門，是院感重要的環(huán)節(jié)。要

求科室人員嚴格遵守各項規(guī)章制度，掌握各區(qū)工作流程，嚴格按新的

消毒規(guī)范操作。從器械的回收，清洗，到打包滅菌，再到無菌物品的

發(fā)放，做到環(huán)環(huán)相扣，質(zhì)量保證，具有可追溯性。

2、加強科室設(shè)備的管理與維修保養(yǎng)。每班檢查各種設(shè)備運行狀

況、每周在軟化水箱添加工業(yè)鹽、每周空壓器排水并登記存檔，每月

對空調(diào)過濾網(wǎng)進行清洗，發(fā)現(xiàn)問題及時通知設(shè)備科，及時修理，并記

錄在冊，以確保臨床各個科室所用的無菌物品的供應(yīng)。

3.器械回采集中清洗消毒使工作量增加，為了解決我科室人員不

足的問題，院部給我科室調(diào)配了兩名新同事，現(xiàn)已通過業(yè)務(wù)培訓、考

核后正式投入工作；由于原有的工作方式已不能滿足現(xiàn)在的工作需要,

所以結(jié)合本科室的工作特點，對科室排班做了相應(yīng)的調(diào)整，在確保工

作質(zhì)量的前提下，為醫(yī)院節(jié)約大量水電。

4.加強業(yè)務(wù)學習：定期組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學習—供應(yīng)室工作個人總結(jié)。

二、重視質(zhì)量安全加強質(zhì)量監(jiān)督檢測確保供應(yīng)物品的安全性

1、按院感染科的指示及消毒規(guī)范的要求，對脈動預真空壓力蒸

汽滅菌器進行物理、化學、生物檢測，保證10設(shè)達標，并登記存檔,

有可追溯性。

2、清洗質(zhì)量是否達標是滅菌物品質(zhì)量的前提和重要環(huán)節(jié)。因此

嚴格檢查集中清洗質(zhì)量，加強清洗質(zhì)量檢測，加強器械的除銹及保

養(yǎng)工作。每月配合感染科進行細菌檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。

3、加強對各個科室回收來的待消毒物品的監(jiān)督檢查，糾正包裝

不合格，清洗不—的現(xiàn)象。對存在的問題及時反饋到科室，并積

極協(xié)助院感染科監(jiān)督管理全院的無菌物品，如有問題反饋的感染

科，進一步規(guī)范了消毒隔離工作。

三、規(guī)范了外來器械和骨科植入物的管理確保植入物

使用的安全性

9月4日，外來器械納入我科室管理。在日漸增多的工作量上又

增加了每天對植入物的清點、清洗、打包、檢測。嚴格按規(guī)范要

求操作，做到每批次生物監(jiān)測有可追溯性，合格后發(fā)放。自9月

4日期至月日滅菌包（批次），實際收費次，每次收費元，

為醫(yī)院創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效益?！?yīng)室工作個人總結(jié)。

四、響應(yīng)醫(yī)院全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的號召為臨床提

供滿意的服務(wù)

依據(jù)我院關(guān)于深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我

科室作為臨床輔助科室，為了積極配合臨床科室，為臨床提供優(yōu)質(zhì)護

理服務(wù)，使臨床護士從器械的清洗，打包及器械保養(yǎng)管理的工作中脫

出身來，把時間還給護士，使其能把更多的時間用到護理患者上。根

據(jù)我科室人員的情況和需要做的工作進行了調(diào)整。

1,于8月26日，我科室在做了大量準備工作的前提下，在院領(lǐng)導

的支持和護理部的匡助下，逐步完成為了急診科、外科、婦產(chǎn)科重復

使用器械的回收、集中清洗供應(yīng)，并通過除銹劑、多酶清洗液和器

械潤滑油的使用，保證了器械的清洗保養(yǎng)質(zhì)量。從而也使臨床護士

從繁重的器械清洗管理中解脫出來。并廣泛的聽取各科室的意見，

結(jié)合本科室的工作內(nèi)容，改進了器械物品的清點交接辦法，杜絕了器

械的丟失。

并針對臨床器械老化銹蝕嚴重，更換艱難的情況，科室申請購進一批

新的常用器械，將急診科、外科器械我科室集中管理及時更換、補充，

保證了器械的質(zhì)量。

2.改善服務(wù)態(tài)度，加強禮儀溝通，我們科室的服務(wù)宗旨是：滿足

臨床需求，提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在手術(shù)量和急診病人驀地增多或者外

來器械無法及時送達，無論什么時間，只要臨床有需要，我們都加

班加點，及時供應(yīng)所需物品，保證了手術(shù)的正常展開。

4、工作量

8月26日至今清洗器械數(shù)量為包，全年消毒物品總數(shù)件，滅菌

物品合格率100%

XX年

XX年即符過去，新的一年又將開始，在過去的一年里，我們的工

作還有不少補足的地方，比如管理上的經(jīng)驗不足，專科性的知識欠缺，

庫存上掌握不夠等等。希翼在新的一年里，能夠在院領(lǐng)導的支持下能

盡量改善供應(yīng)室不合理布局，加大所需設(shè)備的投入，使供應(yīng)室的人員

體制有所改革，能夠去上級醫(yī)院學習先進的管理及技術(shù)，新的一年，

我們?nèi)詫o菌物品供應(yīng)質(zhì)量放在首位，提供高質(zhì)量，高安全的無菌物

品，做臨床科室院感方面有力的保障。

供應(yīng)室

xx、12>20

供應(yīng)室是醫(yī)院內(nèi)各種無菌物品的供應(yīng)單位，它擔負著醫(yī)療器材

的清洗、包裝、消毒和供應(yīng)工作。是個人在一個時期、一個年度、一

個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。下面是關(guān)于

供應(yīng)室的個人自我鑒定范文，僅供大家參考。

消毒供應(yīng)室是醫(yī)院臨床工作的總后勤，它負責臨床一線的各種

器械、敷料等衛(wèi)生材料的消毒供應(yīng)工作。其工作質(zhì)量直接影響病人的

安危和醫(yī)護質(zhì)量，更有甚者會影響醫(yī)院的聲譽。所以，我院無論在硬

件，還是在軟件方面都采取了有效的管理措施，以杜絕醫(yī)院感染的發(fā)

生。

我院消毒供應(yīng)室由分管護理的副院長直接領(lǐng)導，由護理部及院

內(nèi)感染科進行業(yè)務(wù)指導及監(jiān)督檢查工作?？苾?nèi)配有一位質(zhì)量監(jiān)督員和

一位院內(nèi)感染小組成員，協(xié)助護士長搞好各種醫(yī)療用品的質(zhì)量檢查工

作。科內(nèi)人員分工明確，責任到人，形成一整套完整的領(lǐng)導管理體制。

嚴格按照衛(wèi)生部“醫(yī)院消毒供應(yīng)室驗收標準”的要求，在建造

方面做到了最合理的建設(shè)。該室位置遠離污染源，又接近臨床科室，

處于相對獨立、無污染的區(qū)域。室內(nèi)三室劃分明確，嚴格區(qū)分為污染

區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)。采取強制通過方式，形成由“污一凈一無菌”

的運行路線，做到人流物流不交叉逆行。地面、墻面、屋頂光滑，采

用瓷磚貼墻，水磨石地面，便于沖刷和消毒，做到無塵埃脫落。室內(nèi)

還配有通風凈化設(shè)條、冷熱水裝置、紫外線消毒設(shè)施以及防蠅、降溫、

取暖設(shè)施，購置了先進的脈動真空壓力消毒器，杜絕了因設(shè)施陳舊造

成的院內(nèi)感染。

3.1醫(yī)療用品及人員配置質(zhì)檢標準護理部合理配置人力資源，

選用素質(zhì)高、工作責任心強的人員到供應(yīng)室。由護理部及醫(yī)院感染科

定期到科內(nèi)進行業(yè)務(wù)指導及監(jiān)督檢查工作?？苾?nèi)每月對工作人員進行

“三基”知識考試，定期學習院內(nèi)感染知識，提高工作人員的消毒隔

離意識，嚴格各項技術(shù)操作規(guī)程，防止因人為因素造成的院內(nèi)感染流

行。各種醫(yī)療用品的分類清洗、消毒、包裝、滅菌都有嚴格的質(zhì)控標

準，由護士長及質(zhì)檢員在工作中隨時隨機檢查，確保醫(yī)療用品消毒滅

菌效果。

3.2細菌、微生物學檢測標準

3.2.1環(huán)境微生物檢測室內(nèi)衛(wèi)生每日濕式清掃，紫外線照射每

日不少于lh,消毒液擦拭每日1次，每周一大掃，每月—清掃制度。

各區(qū)域抹布、拖把分開使用，用后懸掛晾干。定期對各區(qū)域進行空氣、

物表細菌微生物檢測，各區(qū)域空氣、物表細菌數(shù)都在正常范圍內(nèi)，無

超標現(xiàn)象。

3.2.2消毒液的微生物檢測我科所使用的消毒液是經(jīng)院藥品

檢驗科嚴格檢測過的，在使用過程中為保證其消毒效果，對消毒劑采

取現(xiàn)用現(xiàn)配，特殊是含氯消毒劑，因具有揮發(fā)性，所以做到每日進行

化學檢測。生物檢測溶液，其細菌含量

3.2.3無菌物品檢測院感染科不定期派專人到科室進行無菌

物品采樣，滅菌后物品不得檢查出微生物。

3.3消毒、滅菌設(shè)備檢測標準

3.3.1紫外線燈的檢測為確保紫外線燈管效能的有效發(fā)揮，對

紫外線燈管采取日常檢測、強度檢測、生物檢測。嚴格燈管的使用保

養(yǎng)原則。日常檢測的內(nèi)容包括燈管的使用時間、累計照射時間和使用

人簽名。強度檢測每季度1次，且保證新燈管強度不低于100MW/cm2,

使用中燈管不低于7nW/cm2o生物檢測必要時進行。

3.3.2壓力滅菌器效果檢測我院采用脈動真空壓力蒸氣滅菌

器。每天滅菌前進行B-D實驗檢測，保證電室內(nèi)無殘留的冷空氣。每

鍋進行工藝檢測并做好記錄。每包進行化學檢測，每月用嗜熱脂肪桿

菌芽胞菌片進行生物檢測。

由于采取了有效的管理及質(zhì)檢措施，我院從未發(fā)生因消毒物品

不合格引起的院內(nèi)感染現(xiàn)象。

供應(yīng)室是醫(yī)院內(nèi)各種無菌物品的供應(yīng)單位，它擔負著醫(yī)療器材

的清洗、包裝、消毒和供應(yīng)工作。自我鑒定是個人在一個時期、一個

年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。下

面是關(guān)于供應(yīng)室實習的工作自我鑒定范文，僅供大家參考。

在供應(yīng)室實習期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，在

老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，學

會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、

消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何

差錯。實習期間，我工作積極主動，子細認真，圓滿完成為了實習

任務(wù)。（出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學到了什么就行了。

）

剛剛走上實習崗位，第三站進入供應(yīng)室;其實是幸?？鞓返?！剛

剛走進供應(yīng)室的時候，我就好象一個乳嗅未十的孩子，什么都不懂。

對于一切的事物也都感覺到目生和茫然。做起事來也顯得很拘束，

好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的熱情還有細心的教導下，我

漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個道

理一每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多

一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事！

這樣一天天的累計就會明白不少以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，

我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部份，擔負著全院提

供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。

它相當于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于

醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手

術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供

應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)一清潔

區(qū)一無菌區(qū)；也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。

即將我就要結(jié)束在供應(yīng)室實習的日子。以后當我走上臨床實習

時，我想每當我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時候;在我的

腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個都是什么包、什么器械又有

著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、

分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之

后才分發(fā)到各個科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的

事情，但是它的每一個細節(jié)都是很細微很重要的。而這些也都是我

在

供應(yīng)室的收獲！最后，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重

要的是受益匪淺!現(xiàn)在我才剛剛涉足于這個行業(yè)，以后的路還很長。

而對于護理這個行業(yè)我還是一長白紙，還有不少東西等著我去

學習去自行摸索。但是我知道，只要經(jīng)過不懈的努力和學習；終有一

天我會為自己展現(xiàn)出一張讓自己滿意的藍圖!現(xiàn)在的學習跟努力就

好象是無形中的一只水彩筆，正一點點的在描繪著那張藍圖。盡管

它是很抽象的，但是我可以感受到它的存在!即將要進入臨床了，以

后的日子會很辛苦。我們所做的工作其實很平庸，但是如果出了一

點差錯就會由平庸變的不平庸。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)?

縱然人無完人?？墒侵灰∑漭既A，去其糟糠。這樣周而復始，日

積月累下來，我想我會變的好起來的!加油吧。（根據(jù)實習鑒定表上

的要求，把自己在每一個科室的表現(xiàn)以及輔導老師的評價及意見都可

以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學

到了什么，得與失要分明。）

供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部份，擔負著全院提供充足，

下面是帶來的供應(yīng)室實習生心得體味，希翼可以幫到大家。

供應(yīng)室是我來貴院第一個實習的科室，這里雖然沒有病房的繁

忙，也不和病人打交道，但卻是全院的消毒滅菌中心。一開始，我認

為供應(yīng)室不能學打針、配藥、吸痰等操作，學的就是無菌操作、如何

消毒滅菌，理解機械消毒滅菌的原理，實習三周這么久，我能學到什

么，會不會感覺無所事事？

帶著疑問，第一天我花了淡妝到供應(yīng)室去報到上班，是劉護長

接待了我和丹瑩這兩個實習生。護長在忙碌之中不忘給我們介紹供應(yīng)

室的大體環(huán)境，還糾正我認為供應(yīng)室的工作幾乎是無菌操作的錯誤認

識。劉護長的解答，讓我明白了供應(yīng)室的無菌物品是經(jīng)過消毒，然后

包裝，再滅菌存放。在沒有滅菌之前，已消毒的物品，我們徹底可以

不戴手套，洗手烘干，手衛(wèi)生消毒，然后包裝，進行滅菌之后，帶有

包裝的物品，我們同樣無需戴手套裝車下送。后來，護長告訴我們，

“由于我們的排班和張老師的一樣，這兩天老師歇息，你們也歇息，

后天八點正式上班。”

二周實習完之后，認識了供應(yīng)室的每一個人，很感謝你們給我

的指導，特殊是津津老師那末耐心地教導我，讓我認識供應(yīng)室的工作

是多么的重要，只要留心觀察，就能學到不少。首先，崗前培訓時，

劉護長就給我們講解了供應(yīng)室的功能作用及任務(wù)。來到供應(yīng)室上班第

一天，張老師先告訴我們，“供應(yīng)室分工作區(qū)、生活區(qū)、輔助區(qū);工

作區(qū)包括去污區(qū)、檢查包裝區(qū)、無菌物品存放區(qū)，輔助區(qū)是值班室，

生活區(qū)是??你們把這三個區(qū)域搞清晰了，工作流程就清晰了?！眲⒆o

長的講課時還告訴我們：四分開-工作間與生活間分開，污染物品與

清潔物品分開，敷料檢查打包與器械檢查打包分開，未滅菌物品與滅

菌物品分開。工藝布局由污到凈：四區(qū)嚴格劃3道屏障-去污區(qū)與包

裝滅菌區(qū)之間-雙扉全自動消毒器、傳遞窗，包裝滅菌區(qū)與無菌物品

存放區(qū)之間-雙扉脈動真空滅菌器，區(qū)域間物品傳遞設(shè)物品傳遞窗（雙

門互鎖）、人員進入每一個區(qū)域出入口設(shè)緩沖間。四分開-人流由潔到

污（更衣、換鞋、緩沖間），物流由污到潔、潔污分流，氣流-潔

凈空氣，由潔到污。

接著，張老師在空暇時，給我們介紹了供應(yīng)室的工作流程使用-

回收、分類、清洗、包裝、滅菌、貯存、發(fā)放如此循環(huán)。1、去污間

有污物分類臺、浸泡池、手工清洗池、各類酶洗滌劑，四槽式數(shù)控超

聲波清洗槽（含酶洗、漂洗、沖洗、煮沸上油）干燥柜、密封回收車、

全自動噴淋清洗消毒機、高壓水槍、氣槍、水處理設(shè)備。器械清洗消

毒標準化流程：擦洗-初步?jīng)_洗-沖洗-四槽式數(shù)控超聲波清洗。功能：

負責全院污染的重復使用醫(yī)療器械及用品的回收、分類、清洗、消毒、

干燥。

2、檢查包裝滅菌區(qū)分設(shè)器械包裝間、敷料包裝間、低溫滅菌間，

有器械包裝臺（帶光源、放大鏡）、敷料包裝臺、3M環(huán)氧乙烷滅菌柜1

臺、3M290、290G快速生物監(jiān)測閱讀器各1臺、脈動真空滅菌器2臺、

電蒸汽發(fā)生器2臺。功能：器械清洗質(zhì)量檢查、器械功能檢查、器械

組合包裝、敷料檢查及包裝后，根據(jù)物品所能耐受的溫度及其他特性，

選擇不同的滅菌方式。3、無菌物品存放區(qū)功能：儲存-用于存放無菌

物品和無外包裝的一次性無菌物品。發(fā)放-根據(jù)科室需求進行發(fā)放各

類無菌物品。我們的庫房存放尋常提前購買回來的物品。

然而，除了掌握工作流程之外，說一說我實習三周的體味。我

認為我對于供應(yīng)室的工作已經(jīng)掌握了不少，在張老師的細心教導之下，

我也學會了如何回收、清洗各類器械;學會了對包布進行分類、折疊，

包裝換藥包、吸痰包、拆線包、縫合包、毛巾、持物筒、霧化瓶、霧

化伸縮管、霧化裝置，對于氣切包、開顱包、美國頭架、氣鉛包等手

術(shù)器械包的包裝也有一定的熟悉;學會了如何下送物品；理解了高壓

蒸汽滅菌和環(huán)氧乙烷低溫滅菌的原理和效果監(jiān)測，熟悉纖支鏡的正確

拿取方法，掌握了七步洗手、各類化學生物指示卡、消毒劑的使用方

法、無菌物品分類存放方法、超聲清洗方法。

雖然在學習和認識這些工作的過程中，我往往出錯誤，用帶著

手套的手去按電梯、進入污物間忘記帶口置、進入清潔區(qū)忘記脫掉外

出服、包裝時漏放治療碗或者包裹不夠嚴容、把高溫滅菌指示卡錯放

于低溫滅菌物品內(nèi)、室外鞋放于室內(nèi)鞋存放柜內(nèi)？?但是每次都被老

師發(fā)現(xiàn)，然后及時告訴我改正，沒有造成不良后果。自我總結(jié)如下：

我這三周都準時上下班，工作認真就是欠子細，學得慢一點，但是

至少遇到我不會做的操作，我會不耐煩地練習，直到學會為止，忘

記的知識點，我也會記錄下來，下班之后筆記，重新翻書查漏補缺。

此外，作為一位醫(yī)護人員在醫(yī)院中怎么做到千方百計為病人著

想，我從老師的一言一行之中有所體味。記得，有一次在等電梯回收

或者下送的時候，老師注意到旁邊有一個被家屬扶著的病人手腳在震顫,

老師上前說，“你好!要不要給病人找一張椅子，讓她坐著"，家屬

回答說，“不用了，電梯快到了"，電梯到時，老師先幫忙扶病人進

電梯，因為超重，還叫了里面的人能走先去的就讓一個位子出來，我

們只能等下一趟。與站立在電梯里面的一對情侶，男的對著自覺走出

來讓位的女大聲說，“出去干嘛，進來”的這種行為相比瞬間覺得老

師特殊細心周到，為病人著想。這就是我們作為一個醫(yī)護人員的職責。

有時和護長一起上班，我也察覺到，護長做事也是特殊細心有耐心，

我不懂的，她都會很詳細地解釋給我聽；發(fā)現(xiàn)我們亂放鞋子，忘關(guān)清

潔區(qū)的門都會批評提醒。

除了工作之中學到的，我還感受到了大家對我們的關(guān)心，供應(yīng)

室的每一個人比較認真地完成本工作，會互相幫忙未完成工作的同事，

相處和諧，團結(jié)友愛。劉護長、津津老師、陳靖老師、淑珍老師、胡

艷阿姨、柏榕阿姨、裴榮阿姨、潤龍大哥、耿宏大哥、黃竟大哥、佛

君大哥、彥濤大哥待我們都很溫和。

最后，我給供應(yīng)室的一些建議是：1、供應(yīng)室的工作制度欠嚴謹，

需要加強大家每天工作質(zhì)量的檢查，比如當天值班阿姨是否已經(jīng)按要

求完成工作量-包裝好敷料、衣服、做好記錄，以免給第二天值班的

阿姨增加工作量;當天的物品滅菌是否滿足各科室的需要；當天的工

作完成效率如何??2、給實習生介紹打包的手術(shù)器械名稱，因為實習

期間，老師很少主動給我們介紹器械名稱。3、嚴格做好自我防護，

進入去匯間，一定要戴好口罩、帽子、面具，穿好隔離衣，分類擦洗

過程中一定要注意勿被銳器刺傷、割傷，我看到有些工作人員沒按要

求做好防護。

以上就是我在供應(yīng)室實習的心得，在輕松愉快的工作環(huán)境中，

掌握了供應(yīng)室的功能作用與任務(wù)，懂得了作為一個醫(yī)護人員一言一行

中如何實施千方百計為病人著想的十項舉措。就像劉護長所講的，“當

你用心地去做好每一個細小的環(huán)節(jié)，就會體驗到在消毒供應(yīng)室的崗位上,

你手中的各種器械就是一份沉甸甸的責任，你眼前就是專業(yè)發(fā)展的廣

闊乾坤，人生的價值就掌握在你的手中！”所以，小事都當大事做，

齊心協(xié)力保障醫(yī)療器械的安全，為臨床提供優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的服務(wù)，

服務(wù)主動、熱情、及時、周到，這就是供應(yīng)室工作的價值所在！

我在供應(yīng)室實習期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，

在老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，學

會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、

消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差

錯。實習期間，我工作積極主動，子細認真，圓滿完成為了實習任務(wù)。

出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學到了什么就行了。

剛剛走上實習崗位，第三站進入供應(yīng)室;其實是幸?？鞓返模?/p>

剛走進供應(yīng)室的時侯，我就好象一個乳嗅未干的孩子，什么都不懂。

對于一切的事物也都感覺到目生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好

象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的熱情還有細心的教導下，我漸

漸找到方向;對于這個新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理

一每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分

的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一

天天的累計就會明白不少以前所不知道的東西。

在供應(yīng)室中，我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部

分，擔負著全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。

它相當于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工

作第一線的醫(yī)擴1人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護

理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供應(yīng)室里，

我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)一清潔區(qū)一無菌區(qū)；

也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。即將我就要結(jié)束在供應(yīng)室

實習的日子。

以后當我走上臨床實習時，我想每當我看見一個個無菌包和一

件件醫(yī)療器械的時候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個

都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到

它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅

菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這一過程也許「斤起

來都是些很小很簡單的事情，但是它的每一個細節(jié)都是很細微很重要的。

而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲！

最后，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是受

益匪淺！

我在供應(yīng)室實習期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，

在老師的辛勤教