2020年中考作文主題分類一、作文寫作1．根據要求，完成下面的作文。人生是一次遠航。起錨時的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進你的心底。當你在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞；當你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發(fā)的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時間段折合成冊。初中畢業(yè)在即的你，在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢？請以“總有一種記憶值得珍藏”為題，完成作文。要求：①除詩歌外，文體不限。②字數600字以上。③文中不得出現真實的校名、人名。【答案】總有一種記憶值得珍藏翻找歲月的史書，尋找我的獨家記憶；當人們在歌訟愛時，我卻只愿去訴說。------題記六月的夏日，本應該在家里享受16度的清涼，但我卻不得不騎車幫媽媽去買東西。太陽無情地灸烤大地，地面似乎已發(fā)燙，柳條也無精打采，有氣無力地將自己耷拉下來。一股股熱浪不停朝我襲來，不一會兒，便徹底被這顆火球擊敗。我努力尋找沿路中的“清涼站”，希望可以得到一絲慰藉，但現實總是殘酷的，不僅沒有賣冰棍的，街道上還滿是行人，使到達集市的時間延長了許多。路上的行人紛紛加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便會撞到別人。不管了，努力向前沖去，但沒騎多大一會，便不知撞到了什么東西，頓時失去重心，連人帶車狠狠地砸到了地上。那一瞬間，大腿下意識猛然向上用力，可最終還是未能幸免于禍，蹭破了皮。血從大腿中慢慢流出，嚇得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起來，顯得可憐又無助。那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到來，拯救處于水深火熱中的我。我的哭聲嘹亮而激烈，充斥著整個街道……路上的行人給予我的只是冷眼和嘲諷，我不禁抽搐起來，隨后便是更加洪亮的哭聲。一生的淚水似乎要流盡，終于在最后一顆淚水淌過臉頰，掉落在地上的瞬間，我終于聽到了一聲親切的關懷，那聲音猶如天籟，將失落的我重新帶向天堂。我迫不及待地扭過頭去，臉上卻又多了一些黯淡。這是一位看起來五十有余的老人，臉上寫滿了滄桑，她的身后還有一輛黃色垃圾車。眼前的她正佝僂著身子朝我走來，我恐懼地大叫起來，直到這位老人用她那滿是老繭的手在我的頭摸了摸，我才漸漸平靜了下來。重新審視她的臉龐，帶給我的竟然是驚喜，她的雙眼似靈泉一般，帶有一股足以拯救膽怯的豪氣，清澈而透明。我被她扶起，拍掉了我身上的塵土，她便推著車慢慢走開了。望著她離去的背影，我充滿了愧疚。如今重拾回憶，久久忘不了那個場景……當年年幼的那個自己為何要礙于面子，而不送她一個愛的感謝呢？【解析】【詳解】這是一篇命題作文，一看題目我們就知道，需要我們寫一篇有關記憶的文章，這應該是我們寫作很常見的一個素材，很容易就打開思路，題目難度不大。審題立意本題要求：以“總有一種記憶值得珍藏”為題目，寫一篇文章，題目里有兩個關鍵詞語，一個是“記憶”，一個是“珍藏”，換言之，就是寫一篇讓我們能以忘記的事情，而且是過去的事情，這應該很容易。思路點撥可以用第一人稱，寫一件“我”經歷的一件溫暖的事，也可以使用第三人稱，寫一件別人（也可以是名人）經歷的難忘的事情。文體選擇本文適合寫記敘文，不太適合寫議論文。細節(jié)描寫題目中有“記憶”二字，側重于心理感受，所以心理描寫一定到位，其他細節(jié)描寫也可以輔助使用。2．根據要求作文。題目：______如此美麗要求：①請在橫線上添上恰當的詞語，將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限。③有真情實感，不得套寫抄襲；④用現行規(guī)范的漢語言文字表達；⑤不少于600字；⑥文章中不要出現真實的地名、校名和人名。【答案】參考例文微笑如此美麗微笑是最好的止痛藥。人生在世，失敗在所難免，正因為有成功的喜悅與失敗的苦楚，才組成了我們五彩的生活。——題記步入初中以來，給人的最大感覺就是考試多，平凡的考試，不免有所失意。一眨眼，月考來了，盡管之前有很多考試，但卻只是在班上。面對一次全校大考，提心吊膽是不必說的，然而我卻在如此重要的考試中失意了。那是一個陰森的下午，老師在教室里報著考試的排名，久久未能聽見我的名字，一個個熟悉的人名，活像一把把陌生的尖刀，刺痛著我的心。那一張張試卷就像一塊塊沉重的石頭，將我?guī)霟o底的深淵。下課了，教室里的人影越來越少，最后獨留我一個。一人處在這與世隔絕之地，我迷茫的望著窗外，一朵朵烏云遮住了藍天，太陽同樣也遮住了我的心。不知什么時候，身后響起了腳步聲，越來越清晰，似乎正在向我靠攏。我不由自主的扭過頭去，是他，他臉上帶著從未停歇的笑容是那么的燦爛，以至于讓我忘記了前一秒的傷痛。慢慢的，他走到我的身前，這并未讓我感到驚訝，因為他是我最知心的朋友阿A。很久很久，我們都沒說話，只是他始終微笑對著我。我也不知所措的看著他。目光交匯的一剎那，我看到了一種從未有過的溫暖，加上他那始終不變的笑容，更像是一團熊熊烈火點燃了這我心底最后一絲希望。很久之后，他終于說話了：“不要苦著臉，笑一笑帶走你的憂愁吧?！北M管只是一句毫不起眼的話，瞬間讓我體會到了笑的魔力，我的臉上也開始洋溢微笑，漸漸的變燦爛。烏云始終未能抵擋住陽光的威力，我心中的那一片烏云也消散在微笑之中。微笑是如此的神奇，又是如此的美麗，以至于醫(yī)治好了我心中的傷痛。【解析】【詳解】這是一道半命題作文題，這類作文題既創(chuàng)設了寫作情境，又限定了寫作范圍；比全命題作文題靈活，比話題作文更具約束性，具有收放自如的特點。半命題作文比較突出地考查了學生的審題、構思及語言表達等多方面的能力。寫作時應注意以下幾點：①要細審題意，才能確定好的立意。理解“美麗”的含義，“美麗”，可以從不同角度理解：(1)具體事物之美?？梢詮淖约菏煜さ娜?、事、物、景中擷取一種，而且必須是“珍品”來寫人、事、物、景的美麗或外表、外形的美麗，如校園如此美麗，落葉如此美麗，某人如此美麗，家鄉(xiāng)如此美麗，春天如此美麗，大海如此美麗，……(2)精神層面的美麗：正面理解，從心靈美，內在美，品質美、內涵美，人生美、生命美、情感美，社會風氣美、道德風尚美的角度來寫，如堅強之美，和諧之美，心靈之美，合作之美等；也可以逆向發(fā)散理解，如平凡如此美麗，孤獨如此美麗，挫折如此美麗，樸素如此美麗，小草如此美麗，殘月如此美麗，苦難如此美麗，失敗如此美麗，放棄如此美麗，……?！叭绱恕笔俏恼聦懽鞯闹攸c，如果寫人、事、物、景，則要運用描寫方法重點描繪其“美麗”，如果寫精神層面的美麗，要重點寫出其“為什么”美，寫出美麗的價值或意義所在。②巧妙選材，巧妙構思。要寫自己的生活，自己的經歷。選材要重內涵，有新意，要寫出對自己的影響，寫出自己的感悟，而且要深刻。在結構上，材料安排要詳略得當；開頭有懸念，情節(jié)有波瀾，結尾處深化主旨，這樣是很容易出彩的；另外語言要流暢，富有表現力。3．根據要求作文。每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經逝去的藍天，或是童年流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。因為它們的曾經陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨，溫暖多于寒冷。這些曾經的美好，我們怎能忘記?請以“，怎能忘記”為題寫一篇作文。要求：①請先將題目補充完整。②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。③字數不少于600字。④文中不得出現真實的地名、校名和人名。【答案】范文：那囑咐，怎能忘記十幾年來，話語繁多，難忘幾何？心中默念，那一成不變的，也不過只是那句囑咐。——題記遙憶兒時，我與奶奶生活在農村，我每天都摔打嬉笑，滾得一身泥土。奶奶站在遠處望：“慢一點??！”言語不多，可奶奶眉里眼里都是笑?；丶液螅罂谕萄曙埐说奈?，背后是奶奶輕柔的撫摸：“慢點吃，慢點吃……”只字片語，可奶奶臉上刻滿欣慰。我的童年，刻滿了奶奶的囑咐。漸漸成長，我將要上學。奶奶親自為我買來書包，買來鉛筆，她一樣一樣地幫我裝進書包，扯著我送到學校門口，將書包遞給我：“好好學習啊！”我點點頭，轉身飛跑進校門，身后是奶奶揮手的身影：“慢一點，慢一點。”奶奶的話里，浸滿了濃濃的愛意。逐漸長大，爸爸媽媽回到家中，與奶奶商量將我接到城里去上學，奶奶沒有應答，只是說著：“讓我考慮考慮，考慮考慮……”我與奶奶眼神交換的剎那，我看見了她那不舍的眼神與滿臉的無奈。終于，我將要去縣城上學了。出發(fā)前，奶奶找來一個袋子，將我的衣服一件一件折疊好，撫平，她撫摸得那樣細致，似乎在撫摸一個新生命，又似乎在撫摸她多年來承載的濃濃的情。“奶奶，你不和我們一起去嗎？”站在旁邊的我不解地問。奶奶撫摸衣角的手剎那間停止了，她并不回答我，而是用手揉了揉自己的眼睛，將最后一件衣服折疊好，系上袋子：“衣服裝好了，走吧。”奶奶挽起我的手，走出大門，我清楚地看到，一滴渾濁的液體，滾過奶奶的臉頰。站在車旁，這邊是我，那邊是奶奶。“奶奶，你……”我哽咽著，說不出話來?！皼]事，走吧?！蹦棠瘫尺^頭去，又轉過身。在我踏上車門的那一刻，奶奶叫住了我：“記得回來看我?。　蔽肄D過頭，那邊是淚流滿面的奶奶?！拔視模　蔽掖蠛?。奶奶點了點頭。如今我已經上九年級了，很多事情都已忘記，但奶奶站在村口向我揮手的樣子，奶奶那一句句囑咐，我怎能忘記？【解析】【詳解】半命題作文首先要做到恰當補題。從題目及提示語看，“怎能忘記”的對象一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情，所以中心要做到積極健康。另外我們可以選擇“親情”“友情”作為材料表達人間之愛；也可以用提示語中的“藍天”“小溪”為材料，關注社會，通過回憶寫出對今天環(huán)境污染的憂慮等。最重要的是選材要做到新穎，避免“媽媽帶我看病”“爸爸雨中送傘”的老套故事。最后，寫作時，重在將“不能忘記”的對象刻畫好，讓讀者自己去感悟，而不能大談特談為什么忘不了。所以表達方式應以記敘描寫為主，適當地穿插議論抒情。4．題目：最好的老師要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關的信息；（3）不得抄襲?！敬鸢浮繀⒖祭淖詈玫睦蠋熑绻銌栁遥骸澳闵磉呑詈玫睦蠋熓钦l？”我一定會不假思索地告訴你：“那當然是我的媽媽啦！”我的媽媽是東方紅學校一名普普通通的老師，也許，她不像別的老師那樣獲得過無數的獎勵，也許，她教出來的學生不是最出色的。但她在我的心目中，是最敬業(yè)的、當之無愧的好老師。這么多年，媽媽起早摸黑的習慣總也改不了。每天，總是早早地趕到學校，督促班上的孩子學習，晚上，經常半夜還沒睡覺，備課，批改，查資料，寫總結……一天里，連上兩節(jié)課是基本，即使沒有上課，媽媽也總是窩在辦公桌旁寫寫改改，很少有空閑的時間。好幾次下課，我去媽媽的辦公室取東西，媽媽坐在桌邊，一手拿筆，一手按住本子，時而凝神沉思，時而微微蹙眉，時而欣慰一笑，好像全世界就只剩下了自己一樣。唉，想和媽媽撒撒嬌都不行！媽媽每天要忙到很晚才回家，一回到家里，又是忙東忙西，洗碗、搞衛(wèi)生，之后還要幫我批改作業(yè)，準備第二天的事情。所以，媽媽隨身帶著的那個黑色筆記本上，總是寫得密密麻麻的。真羨慕那些吃過飯媽媽可以帶著出去散步逛公園的孩子??！有一天半夜，我一覺醒來上廁所，剛想回到臥室時，突然發(fā)現客廳的電腦桌旁有一個身影，我揉揉眼睛一看，咦，那不是媽媽嗎？怎么還不去睡覺?。课姨ь^看看鐘表，都已經十二點多了，媽媽到底在干嗎？第二天收拾書包的時候，我看到了一摞作文本。翻開一本，紅色的波浪線、批改符號映入眼簾。晚上，媽媽那個忙碌的身影又出現在了原地，仿佛定格了一般……就在今天，媽媽去人民醫(yī)院檢查咽喉，醫(yī)生說她的聲帶上長了息肉，叮囑她禁聲一周，可媽媽還是堅持上課。看見媽媽說一句話都很艱難的樣子，聽著媽媽那嘶啞的聲音，我的心無比地痛。我問媽媽：“媽媽，您為什么不選其它的職業(yè)，一定要當老師呢？”“因為每當看到孩子們取得了進步，我的心里就多了一份成就感、幸福感啊！”媽媽兩眼放光，雖然聲音沙啞，但我聽起來卻格外清楚、格外響亮。在我的心目中，我的媽媽就是最好的老師，我為擁有這樣的媽媽而驕傲?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇命題作文，題目是“最好的老師”。初看題目很簡單，但真正能把這篇文章寫好還真不是太容易。最為關鍵的是“老師”的前面還有個定語“最好”。好多同學經歷好多的老師，往往會把教過自己的一個老師作為原型來構思文章，寫出老師的美好品質。這樣的作文是可以的。但能否突出“最好”就很能說了。其實，這里的“老師”還可以是生活中的其他的人、事、物、景、情等。如：一只螞蟻可能給你帶來生活上啟迪，那么，這只螞蟻就可以是你認為的最好的“老師”，這樣，作文的題材就擴大了，能抒發(fā)真情實感的內容就多了。所以本文的寫作，首先要確定抒寫的對象，然后要考慮為什么是“最好”。選擇符合題意的素材，抒寫自己的人生體驗和感悟作文?！军c睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作范圍和內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據題目的特點和要求，要突出表現題目中的關鍵詞語。結構文章時，注意內容上起、承、轉、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。語言上，要準確通順，富有表現力與感染力。5．你是花叢中的一只蜜蜂，因為有你的勤勞，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，的挺拔，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因為有你的襯托，海才顯得特別寬廣……因為有你，生活充滿歡樂；因為有你，人生更有意義。一個人，一件物品，一個故事，甚至一棵高大的樹木，一輪初生的太陽……或許都會讓我們有獨特的感悟。請以“因為有你”為題寫一篇600字以上的記敘文。本篇作文要求如下：結合個人生活經歷，將題目補充完整；敘事清楚，結構完整，內容充實，立意新穎；恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；作文中不得出現真實的校名和姓名?！敬鸢浮糠段模阂驗橛心闵蟼€學期末的那一段時間，學習的壓力像一塊大石頭般壓在我的心間，讓我喘不過氣來，成績一落千丈，我只能帶著郁悶與惆悵來到外婆身邊“舔舐傷口”。中午，我站在灶臺旁看外婆做午飯。突然一抹新綠落入我的眼簾，我從籃子中拿出一片，放入手心，細細觀察起來。外婆轉過頭來，見我神情專注，露出一抹慈愛的笑，摸著我的頭說：“這是野薄荷。”我抬起頭，看著外婆，疑惑地問：“野薄荷能吃嗎？”“當然可以。”外婆從籃子中拿出一片放入口中，細細咀嚼。我亦將執(zhí)于右手的新綠放入嘴中，吃了下去，一股辛辣的味道濃烈地襲擊著我的味蕾，剛想吐掉，外婆說：“別急，再嚼一會兒?！蔽覐娙讨枪晌兜溃毤毱穱L起來，漸漸地，辛辣的味道淡了，可一股苦澀又在口中散開，我的臉皺成了一團，幾番想吐掉，卻被外婆阻止了。不一會兒，苦澀與辛辣被一股清香取而代之。閉上雙眸，眉頭漸漸舒展開來，那股清香襲入了我的五臟六腑，猛吸一口氣，一股清涼之感襲來。我睜開眸子，看向外婆，嘴角揚起一抹笑：“外婆，這野薄荷真不錯?！蓖馄懦倚α诵Γ崧曊f道：“孩子，這野薄荷剛入口時，味道實在讓人難以忍受，但是，再嚼一會兒，你就一定會有新的收獲。聽你媽說，你最近學習上遇到了困難，不就像這野薄荷一樣嗎？再耐心一點，慢慢地，你就會感受到學習帶給你的快樂的！”我的目光再次投向小小的野薄荷。陽光從窗外射了進來，照在它的身上，似給它鍍上了一層金邊。聽了外婆的話，我心中的郁悶和壓力似長了翅膀般消失了，留下的只有那野薄荷帶給我的清香。野薄荷，因為有你，我明白了，生活就像你這般，不論多么辛辣，只要耐心咀嚼，總會品到它的芳香。野薄荷，因為有你，我重新振作了起來。回城后，我的成績恢復了原本該有的樣子，而那野薄荷的香氣卻仍留于我的心中，久久不散?！窘馕觥俊驹斀狻勘敬巫魑囊髮憳祟}作文。文體限定記敘文。題目采用了“材料+標題”的形式。材料中“因為有你，生活充滿歡樂；因為有你，人生更有意義”暗示出作文的立意應該健康、積極、樂觀，應該避免“因為有你”而更悲觀更愁苦的立意選擇。提示語中的“或許都會讓我們有獨特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。題目“因為有你”包含了多重信息：“你”可以實指，如同學、父母、鄰居以及社會上各種人、人與人、一本書、一處風景等；也可以虛指“精神”，如寬容、愛、挫折、一句名言等，還可以寫古人，發(fā)揮新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明確，避免含混不清?！耙驗椤碧崾境觥澳恪钡拇嬖谑鞘录Y果的必要條件，前因后果的邏輯性要體現在事件的敘述中，要突出“你”與另一方的聯系?！皼]有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同，最好存在比較?！坝小弊值脑黾邮菍Α澳恪贝嬖诘囊环N強調，暗示出“你”的作用影響和決定了最終另一方的命運、現實、情感或認知，“你”要成為敘事行文中的一個線索，要充分展現“你”的作用力，不能點到即止。6．冬日，不一定只有寒冷，也可以有溫暖。冬日，可以是一份寧靜和淡泊，也可以是一份孕育和成長。冬日，或許是一個動人的故事，也或許是一首承載記憶的歌……以“冬韻”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①不得透露個人相關信息。②不得抄襲?！敬鸢浮糠段模憾嵑涞亩?，邁著沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹葉都被寒風無情地帶走。冬狂笑著，它不允許他的生命中有一絲暖意……寒風凜冽，誰讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個笑容，使我們心中多了一份溫暖；是他們，他們的行動，是我們的社會裹上了一襲暖意！就這樣，冬不狂笑了，風不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在——善滿園智障人康復托養(yǎng)中心！夜，讓冬肆無忌憚的在大地咆哮，注定這是個不安靜的季節(jié)，可在那一刻我感到了和諧與溫暖……風吹拂著發(fā)絲，寒冷的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風，悄無聲息的來到了善滿園智障人康復托養(yǎng)中心。剛進門，就被一陣優(yōu)美的樂聲所吸引，跟隨著樂曲我們來到了教室?？吹搅艘粡垙?zhí)煺娴哪橗嫞浑p雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個個歡唱著的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時淚珠已充滿眼眶，眼前模糊了……看見我們的到來，他們顯得十分開心，小臉上也露出了久違的笑容，我不再哭了，而是在旁邊靜靜的看著他們。之后我們還來到他們的身旁，回答著他們提出的種種問題，不時還問他們幾句，雖然說出的話不太清晰，但是在我們每個人的心中早已明了他們想說的。我們想著，他們癡癡的語言，笑了；他們看著，我們呆呆的笑容，也笑了……一上午就在這樣的溫馨中度過了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不過時間老人那沖刷著時間的手，我們要走了。看著他們不舍的眼神，我的眼角劃過一縷憂傷，仿佛下一秒就要哭出來了！可他們好像捕捉到了這一抹憂傷，用純真的微笑回應著我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了……凌亂的墨跡，散落在空白的紙上，陌生卻又熟悉，看著照片，他們那些象征著純真的笑容，眼前的透明卻模糊了……我多么希望時光能帶走你們的一切的憂傷，或統統讓給快樂！讓你們純真的笑容永恒，讓冬日變得溫暖！【解析】【詳解】以“冬韻”為題，是一篇寫景抒情散文，抓住冬天的景物，描繪出冬天的韻味。寫冬景，還要寫人，要寫出人們在寒冬臘月，在惡劣的環(huán)境中戰(zhàn)天斗地的精神。如江上鑿冰捉魚、高山比賽滑雪、湖面歡快溜冰、大街揮帚掃雪、深山踏雪賞梅、江河健兒冬泳，孩子雪仗激戰(zhàn)、青年雪地拍照等等。冬天的冰雪嚴寒能束縛我們人的活動，但我們人是頑強的樂觀的，總是千方百計地突破冬天的束縛，所以在冬天里仍然到處可見到勃勃的生氣。作文中有特定的冬日的背景，再加人物的活動，“畫面”就活潑充實起來了。寫冬景常見的毛病是“粗”，冬景是多姿多色的，要多多觀察體驗實際場景，在描寫真實的基礎上還可以利用聯想和想象，還可以多用比喻，也可適當加點議論。只要我們用心去捕足去描繪，我們一能夠把冬天的豐富的內涵表達出來?！军c睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。7．陽光讓美麗之花綻放，關愛讓幸福之花綻放，拼搏讓理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻讓……請以“悄然綻放”為題寫一篇作文。要求：①先將題目補充完整;②文體不限(有明確的文體特征)，詩歌除外;③不得抄襲，不得套作，用規(guī)范的漢字書寫;④文章中不得出現真實的人名、校名;⑤不少于600字?！敬鸢浮糠段拿狼娜痪`放在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到了童年時期孩子綻放的笑靨。天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，仿佛成了黑色的剪影。寒涼的風襲來，店鋪昏黃的燈光黯淡了不少，心情有些沉悶。路邊，有一個賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個個紅得耀眼，像是過年時高掛的紅燈籠。這一抹鮮艷的亮色總算為大街上添了點暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒人注意到它的存在，沒人停步買上一串。攤主也在翻閱一本書，想必她也知道不會有什么好生意吧。隔著一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶?？蛇@妨礙不了它的美。奪目的紅色靜靜地閃著，傲然沖擊著暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉著耀眼的金色光輝，驅開一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴寒對抗，仿佛一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風雪。不知是誰說過，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時候的我們，也許是被它的美打動，才想擁有的吧。不遠處傳來一陣嘻笑聲，是一群放學的孩童，蹦跳著走了過來?！把剑呛J!”不知是誰叫了一聲，緊接著所有的孩童都圍了過去，爭先恐后地叫著：“我要一根!我要一根!”每個人都期待著去握住那根竹簽，仿佛握住了它就握住了幸福。他們手中攥著葫蘆串，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢著天真爛漫，驅走了死沉沉的陰暗。我心中忽然一動，說：“糖葫蘆串兒開花了?！币粯拥孽r紅，一樣的燦爛，一樣的不畏嚴寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬于小孩子的么?小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發(fā)出生機和溫暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅散陰翳和寒意。孩子們綻放出的笑容美到了極致，冰糖葫蘆的美也一并綻放開來，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓溫暖和美好彌散開來。在冰糖葫蘆綻放之際，我看到了只屬于孩子的美，也悄然綻開?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是一道半命題作文。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化，半命題作文既適當體現了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫作空間，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目，找好關鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據自己的經歷擬出一個好的標題，題好一半文，正文要有真情實感。所補充的詞語可以是具體的事物，也可以是抽象的概念，例如“美麗”“感動”等。材料中的中心語是“綻放”，是寫作的重點。綻放的本來含義是花朵的開放，引申為生命力的旺盛或人戰(zhàn)勝困難、挫折的精神、品質等。“悄然”一詞，則表現出“綻放”的過程不易被人察覺的特點，從中表現其精神、品質給我們帶來的影響是潛移默化的，是需要慢慢體會、品味的，是作者情感的宣泄。寫作思路：先交代寫作對象，再寫其“綻放”的過程，最后寫其給我們帶來的啟示?？梢詫懗捎洈⑽?，直接敘事，寫由花兒的頑強綻放而領悟對自己的人生啟迪。8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。未來的精彩永遠生長在不斷努力的枝干上。前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，在不吃苦的年紀選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。請以“刷新自我”為題目寫一篇文章。要求：①立意自定，文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②不少于600字；③文中不得出現真實的地名、校名、人名，如出現請用XX低代替；④不得抄襲，不得套作。【答案】符合題意即可。范文：刷新自我也許某天，我們會登上領獎臺，聽見掌聲雷動，百感交集，幸福滿溢。曾經的我，尋尋覓覓。滿天漆黑，星辰隱逸，苦苦思索的難題正張牙舞爪向我襲來。閃爍的手機屏幕中，學霸們互道晚安，正要結束一天的戰(zhàn)斗，一句句輕松愉快的話語刺破那枯荒的心?！芭尽保宦暣囗?，我睜開朦朧的雙眼，發(fā)現筆落在了地上。“怎么又在睡覺？成績差就更不用聽課？”想起老師白天的冷嘲熱諷，內心如回涌的潮水，激起陣陣酸痛。懷著懵懂的信念，一直尋覓奮發(fā)前行的路，即使碰壁跌得遍體鱗傷也永不放棄，深夜苦苦熬戰(zhàn)，卻終脫不出一個“差”字。放下書，不去理會那滿是“血跡”的試卷，迷惘的我不禁握拳對自己的額頭狠狠一擊。拿著成績單，我在內心低吼：“長風破浪會有時，一點挫折又何妨！鼓起精神，奮發(fā)向上，創(chuàng)造新的自我！”晨曦開啟嶄新的一天。我猛地一拉被子，躥出身來，未待刺骨的寒氣包襲過來，便將衣服穿好，跑去洗手間，打開水龍頭，任冷水在臉上肆虐。迅速洗刷，化作小旋風，“咔嚓”一聲便熄燈跑去房間。欣喜地捶了捶胸脯，推開窗戶，寒氣帶著有氧的小精靈雀躍、奔涌而來。“手執(zhí)一本書，天地任我游?！泵苊苈槁榈挠⒄Z單詞讓人目眩。突然書中一張黃色的小紙條映入眼簾，“自己選擇的路，跪著也要把它走完！”是啊，必須跑得更快，才能從迷失的歧路中返回！于是我不再猶豫，捧起書，放聲誦讀。晚自習后，同樣疲倦的老師捧著書本正欲出門。“喂，老師！”我起身叫道。英語老師詫異地瞟了我一眼。“給我講道題好嗎？”我大聲地問。老師遲疑了一下，笑了，目光中流露出欣喜和鼓勵?？粗蠋煘槲掖蜷_的智慧寶箱，我笑了：“即便旅途布滿艱辛，步履蹣跚，也要打造新的自我！”奔跑中的我，篤定信念，勇往直前。深夜的挑戰(zhàn)我再不會退縮，戰(zhàn)勝內心的懦弱，奔跑在認定的路上，毫不停憩。即使那困難啊，稠密得像秋天里的落葉，像怒海中的浪濤，可重整旗鼓，我終會沖向高處的瓊樓！奔跑中的我敢于吼出：“刷新自我，改變自我，重鑄新生！”在熔爐般的磨煉中刷新自己，做自己的強者，天寬地闊，誰與爭鋒！【解析】【詳解】這是一道命題作文。“刷新自我”，首先要搞清楚“刷新”的大意，原指電子方面的“強制清零同步”，現在廣泛用于各個領域，已經成為日常用語。按字面意思理解，就是刷洗之后使之變新，比喻突破舊的而創(chuàng)造出新的。也就是告別過去的自己，過去的自己膽小、自卑，或者貪玩、不努力學習，或者犯下了錯誤……總之，從明天起，做一個嶄新的自己，和過去的自己徹底告別，刷新自己，作文角度不要僅僅局限在材料所列舉的幾個方面，可以有多角度拓展和深層次挖掘。9．閱讀下面文字，按要求作文。大仲馬在《基督山伯爵》寫道：“人生的一切智慧，都包含在兩個詞里面：等待和希望?！笔堑?，也許等待是一種焦慮，也許等待是一種無奈，也許等待是一縷情思，也許等待是一種幸福。世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。請以“等待是一種”為題寫一篇作文。（提示與要求）（1）請將橫線上補充完整，完成作文?？梢詫懩愕慕洑v，也可以寫你的感悟、認識。（2）大膽的選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，也不要照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（4）考慮到文章內容的充實，文章不要少于600字?！敬鸢浮康却且环N情懷“人生的一切智慧，都包含在兩個詞里面：等待和希望?！边@是大仲馬在《基督山伯爵》中寫道的。而等待所包含的感情，又絕非希望一種。它可以是焦慮，又或者是無奈、情思、幸福。在這個大千世界之中，等待無處不在。也許在你等待別人的時候，別人也在默默的等待著你。而我心中的等待，是一種情懷。一種全中國人共有的情懷……一八四零年，英國悍然發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，自那時起，中國人民正在中國近代史的起點上，開始了漫長的等待。也自那時期，中國踏上了改變祖國的歷程，卻因封建腐朽，屢遭敗績，領土也逐漸被列強瓜分：香港、澳門、臺灣、東北……這些本該屬于中國的領土，卻被無情的插上了外國的大旗。中國人民望著地圖上漸漸縮小的領土，心中陷入了無盡的等待……為什么，為什么沒人站出來？一九年五月，中國人民再也無法等待，外國人的無理已經沖破了中國人的底線。，中國人民爆發(fā)了終于，在一九一場震天撼地的革命，向世界報以最大的呼聲：我們所等待的，一定會回來的！中國這頭雄獅，就像拿破侖所說的那樣，正一點一點的蘇醒在東方。于是，那些日夜等待的，那些千萬中國人的故鄉(xiāng)，正一點一點地，回歸祖國的懷抱：二十世紀四十年代，日本投降，收復臺灣東北；建國之初，收復西藏；一九九七年，收復香港；一九九九年收復澳門……中國正一點點走向完整，走向富強。然而，終究不隨人意，解放戰(zhàn)爭，戰(zhàn)敗的國民黨退守臺灣。自此，一道淺淺的海峽，將寶島與大陸隔離了開來。時至今日，臺灣依舊沒有被收復，但中國沒有放棄，它一直在等待，帶著百年沉淀出的家國情感，帶著對兩岸親人的深切思念，一直等待。而在那千萬等待的中國人中，我也看到了自己，正摸著心口，告訴自己，也在告訴周圍的人――這是情懷，家國情懷?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇半命題作文，作文要求也十分簡單，前面有一段提示性的語言“也許等待是一種焦慮，也許等待是一種無奈，也許等待是一縷情思，也許等待是一種幸福”，能夠打開我們的思路寫，降低了寫作難度。等待是一種美麗的堅持。等待是一種停滯，一種懈怠，是對光陰的消磨，是思想的懶惰。但如果我們換種思維，會發(fā)現有時等待是一種期盼，一種堅守，一種淡定……有人在等待中發(fā)現了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸成熟……“等待”的含義有積極和消極之分，此文應該抓住“等待“的積極方面選材立意，等待是一種期昐，一種堅守，一種淡定。寫出你在等待中發(fā)現了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸走向成熟等等都是積極的立意。可以寫自己的關于等待