2025年大學(xué)第四學(xué)年（教育學(xué)）教學(xué)管理實(shí)務(wù)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于教學(xué)管理目標(biāo)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.提高教學(xué)質(zhì)量是核心目標(biāo)B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是根本目標(biāo)C.管理目標(biāo)應(yīng)具有靈活性，可隨時(shí)變動(dòng)D.要與學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)相契合2.教學(xué)管理過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.計(jì)劃B.實(shí)施C.檢查D.總結(jié)3.教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)效果D.教學(xué)準(zhǔn)備4.學(xué)校教學(xué)管理的主體是（）A.校長(zhǎng)B.教務(wù)處C.教師D.學(xué)生5.教學(xué)資源管理的重點(diǎn)是（）A.人力資源B.物力資源C.財(cái)力資源D.信息資源6.以下不屬于教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)容的是（）A.備課管理B.課堂管理C.考試管理D.校園文化建設(shè)7.教學(xué)質(zhì)量管理的關(guān)鍵在于（）A.建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B.加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控C.及時(shí)反饋調(diào)整D.以上都是8.對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)困難問(wèn)題的管理，首先要（）A.了解原因B.制定輔導(dǎo)計(jì)劃C.安排輔導(dǎo)教師D.實(shí)施輔導(dǎo)措施9.教學(xué)管理中的激勵(lì)機(jī)制主要是為了激發(fā)（）A.教師的工作積極性B.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性C.師生的共同積極性D.以上都不對(duì)10.學(xué)校教學(xué)管理應(yīng)遵循的基本原則不包括（）A.方向性原則B.科學(xué)性原則C.強(qiáng)制性原則D.民主性原則第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)诿款}的橫線上填寫正確答案。1.教學(xué)管理的基本任務(wù)是研究教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)管理工作，提高_(dá)_____。2.教學(xué)計(jì)劃的制定要遵循教育目的和______的要求。3.課堂教學(xué)管理的主要任務(wù)是維持良好的______，促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括診斷功能、導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能和______功能。5.教學(xué)管理中的規(guī)章制度應(yīng)具有明確性和______。三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述教學(xué)管理的意義。2.教學(xué)管理計(jì)劃的制定應(yīng)考慮哪些因素？3.如何提高教師教學(xué)工作的積極性？4.教學(xué)質(zhì)量管理應(yīng)注意哪些方面？四、材料分析題（共20分）答題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：某大學(xué)在教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)，部分專業(yè)課程設(shè)置陳舊，與市場(chǎng)需求脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)困難。同時(shí)，教師教學(xué)方法單一，課堂氛圍沉悶，學(xué)生參與度不高。此外，教學(xué)管理部門對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控不夠嚴(yán)格，缺乏有效的反饋機(jī)制。問(wèn)題：1.針對(duì)材料中提到的問(wèn)題，提出改進(jìn)課程設(shè)置的建議。（10分）2.如何改變教師教學(xué)方法單一的狀況？（10分）五、論述題（共20分）答題要求：本大題共1小題。論述教學(xué)管理中如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。答案：第I卷1.C2.B3.C4.C5.A6.D7.D8.A9.C10.C第II卷二、填空題1.教學(xué)質(zhì)量2.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律3.課堂秩序4.鑒定5.可操作性三、簡(jiǎn)答題1.教學(xué)管理的意義：有助于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于優(yōu)化教學(xué)資源配置；能保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行；推動(dòng)教育教學(xué)改革不斷深入。2.教學(xué)管理計(jì)劃制定應(yīng)考慮的因素：教育方針政策；學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)；學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和需求；教學(xué)資源狀況；教育教學(xué)規(guī)律和趨勢(shì)。3.提高教師教學(xué)工作積極性的方法：建立合理的激勵(lì)機(jī)制，如薪酬激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)等；營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍和人際關(guān)系；提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)；給予教師充分的教學(xué)自主權(quán)。4.教學(xué)質(zhì)量管理應(yīng)注意的方面：建立科學(xué)合理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，包括備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)；及時(shí)收集反饋信息，以便調(diào)整教學(xué)策略；注重對(duì)教學(xué)效果的綜合評(píng)價(jià)，全面考量學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的發(fā)展。四、材料分析題1.改進(jìn)課程設(shè)置的建議：深入調(diào)研市場(chǎng)需求，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新專業(yè)課程內(nèi)容；邀請(qǐng)企業(yè)專家參與課程設(shè)置，確保課程與實(shí)際工作緊密結(jié)合；增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；設(shè)置跨學(xué)科課程，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野。2.改變教師教學(xué)方法單一狀況的方法：開展教學(xué)方法培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法；鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)方法創(chuàng)新，給予一定的支持和獎(jiǎng)勵(lì)；建立教學(xué)方法交流平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享；引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，因材施教。五、論述題教學(xué)管理中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要以學(xué)生為中心。課程設(shè)置上應(yīng)豐富多樣，涵蓋多學(xué)科領(lǐng)域，滿足不同興趣和特長(zhǎng)學(xué)生的需求。教學(xué)方法要靈活多元，采用探究式、討論式等激發(fā)學(xué)