2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫(kù)附答案【輕巧奪冠】_第1頁(yè)
2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫(kù)附答案【輕巧奪冠】_第2頁(yè)
2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫(kù)附答案【輕巧奪冠】_第3頁(yè)
2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫(kù)附答案【輕巧奪冠】_第4頁(yè)
2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫(kù)附答案【輕巧奪冠】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的類型不包括()?

A.認(rèn)知策略

B.元認(rèn)知策略

C.資源管理策略

D.逃避策略

【答案】:D2、人際交往中,“信任”的建立需要時(shí)間,這體現(xiàn)了信任的()?

A.漸進(jìn)性

B.脆弱性

C.重要性

D.普遍性

【答案】:A3、下列關(guān)于心理咨詢的“自愿性原則”的說(shuō)法,正確的是()?

A.來(lái)訪者必須自愿接受咨詢

B.咨詢師可以強(qiáng)制來(lái)訪者接受咨詢

C.來(lái)訪者可以隨時(shí)終止咨詢

D.以上都是

【答案】:D4、大學(xué)生心理健康教育的“發(fā)展性目標(biāo)”指的是()?

A.預(yù)防心理問(wèn)題

B.解決心理問(wèn)題

C.促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展

D.治療心理疾病

【答案】:C5、生涯規(guī)劃的“評(píng)估調(diào)整”策略不包括()?

A.定期評(píng)估目標(biāo)的完成情況

B.根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整目標(biāo)

C.堅(jiān)持原計(jì)劃不變

D.調(diào)整行動(dòng)計(jì)劃

【答案】:C6、人際交往的距離中,個(gè)人距離的范圍是()?

A.0-0.5米

B.0.5-1.2米

C.1.2-3.7米

D.3.7米以上

【答案】:B7、霍蘭德職業(yè)興趣理論中,“R”型人格的人適合的職業(yè)是()?

A.教師

B.工程師

C.科學(xué)家

D.企業(yè)家

【答案】:B8、心理健康教育的“全員育人原則”指的是()?

A.全體教師都要參與心理健康教育

B.全體學(xué)生都要接受心理健康教育

C.全體家長(zhǎng)都要參與心理健康教育

D.以上都是

【答案】:A9、下列屬于心理壓力的主觀因素的是()?

A.自然災(zāi)害

B.人際關(guān)系沖突

C.個(gè)人的認(rèn)知方式

D.學(xué)業(yè)壓力

【答案】:C10、壓力源分為生物性壓力源、心理性壓力源和社會(huì)性壓力源,下列屬于社會(huì)性壓力源的是()?

A.疾病

B.焦慮

C.人際關(guān)系沖突

D.睡眠不足

【答案】:C11、職業(yè)技能分為專業(yè)技能和通用技能,下列屬于通用技能的是()?

A.編程語(yǔ)言

B.溝通能力

C.實(shí)驗(yàn)操作

D.會(huì)計(jì)核算

【答案】:B12、積極情緒的重要性不包括()?

A.提高創(chuàng)造力

B.增強(qiáng)免疫力

C.降低社交能力

D.提升心理韌性

【答案】:C13、人際交往中,“共情”的培養(yǎng)方法不包括()?

A.傾聽(tīng)對(duì)方的感受

B.換位思考

C.給予對(duì)方建議

D.觀察對(duì)方的表情

【答案】:C14、職業(yè)價(jià)值觀的核心是()?

A.職業(yè)興趣

B.職業(yè)技能

C.職業(yè)報(bào)酬

D.個(gè)人對(duì)職業(yè)的信念和態(tài)度

【答案】:D15、大學(xué)生學(xué)習(xí)方法的特點(diǎn)不包括()?

A.自主性

B.被動(dòng)性

C.探索性

D.多樣性

【答案】:B16、霍蘭德職業(yè)興趣理論中,“E”型人格的人適合的職業(yè)是()?

A.教師

B.工程師

C.科學(xué)家

D.企業(yè)家

【答案】:D17、大學(xué)生心理健康教育的“整合性原則”指的是()?

A.將心理健康教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

B.將心理健康教育與德育相結(jié)合

C.將心理健康教育與課外活動(dòng)相結(jié)合

D.以上都是

【答案】:D18、消極情緒的調(diào)節(jié)方法不包括()?

A.合理宣泄

B.認(rèn)知重構(gòu)

C.壓抑情緒

D.轉(zhuǎn)移注意力

【答案】:C19、人際交往中,“首因效應(yīng)”指的是()?

A.最后印象對(duì)人的認(rèn)知影響更大

B.第一印象對(duì)人的認(rèn)知影響更大

C.對(duì)他人的認(rèn)知帶有固定標(biāo)簽

D.以己度人,將心比心

【答案】:B20、大學(xué)生自我完善的原則不包括()?

A.循序漸進(jìn)

B.全面發(fā)展

C.盲目追求

D.實(shí)事求是

【答案】:C21、壓力的生理反應(yīng)中,下丘腦-垂體-腎上腺軸的激活會(huì)導(dǎo)致()?

A.皮質(zhì)醇分泌增加

B.腎上腺素分泌減少

C.血壓降低

D.心率減慢

【答案】:A22、大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類型中,屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()?

A.獲得學(xué)位證書(shū)

B.對(duì)專業(yè)的興趣

C.父母的期望

D.就業(yè)壓力

【答案】:B23、大學(xué)生自我認(rèn)同的類型不包括()?

A.達(dá)成型

B.延緩型

C.擴(kuò)散型

D.自卑型

【答案】:D24、大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)不包括()?

A.認(rèn)知策略的訓(xùn)練

B.元認(rèn)知策略的訓(xùn)練

C.資源管理策略的訓(xùn)練

D.逃避策略的訓(xùn)練

【答案】:D25、人際交往中,“沖突”的積極作用不包括()?

A.促進(jìn)溝通

B.增進(jìn)理解

C.破壞關(guān)系

D.推動(dòng)改變

【答案】:C26、大學(xué)生心理健康教育的師資隊(duì)伍主要包括()?

A.心理咨詢師

B.輔導(dǎo)員

C.專業(yè)課教師

D.以上都是

【答案】:D27、壓力與健康的關(guān)系不包括()?

A.適度的壓力有利于健康

B.過(guò)度的壓力有害于健康

C.壓力與健康沒(méi)有關(guān)系

D.長(zhǎng)期的壓力會(huì)導(dǎo)致身心疾病

【答案】:C28、人格障礙的核心特征是()?

A.認(rèn)知、情感和行為的持久偏離

B.情緒低落

C.強(qiáng)迫行為

D.幻覺(jué)和妄想

【答案】:A29、大學(xué)生自我體驗(yàn)的主要內(nèi)容不包括()?

A.自尊

B.自信

C.自我認(rèn)同

D.自我控制

【答案】:D30、大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型中,屬于外部動(dòng)機(jī)的是()?

A.對(duì)知識(shí)的興趣

B.獲得獎(jiǎng)學(xué)金

C.個(gè)人成長(zhǎng)需求

D.探索未知的欲望

【答案】:B31、下列屬于情緒管理的積極策略的是()?

A.認(rèn)知重評(píng)

B.表達(dá)抑制

C.壓抑情緒

D.遷怒他人

【答案】:A32、壓力的主觀認(rèn)知評(píng)估不包括()?

A.初級(jí)評(píng)估

B.次級(jí)評(píng)估

C.重新評(píng)估

D.客觀評(píng)估

【答案】:D33、大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏的表現(xiàn)不包括()?

A.上課遲到早退

B.作業(yè)敷衍了事

C.主動(dòng)參與學(xué)習(xí)討論

D.逃避學(xué)習(xí)任務(wù)

【答案】:C34、人際交往中,沖突解決的最佳方式是()?

A.回避

B.妥協(xié)

C.合作

D.競(jìng)爭(zhēng)

【答案】:C35、大學(xué)生心理健康的“情緒穩(wěn)定”標(biāo)準(zhǔn)指的是()?

A.情緒波動(dòng)小

B.沒(méi)有消極情緒

C.能夠調(diào)節(jié)自己的情緒

D.以上都是

【答案】:C36、心理咨詢的主要技術(shù)不包括()?

A.傾聽(tīng)

B.共情

C.指導(dǎo)

D.批評(píng)

【答案】:D37、大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的核心表現(xiàn)不包括()?

A.情緒低落

B.行為逃避

C.成就感低

D.注意力集中

【答案】:D38、大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題中,“拖延癥”的主要原因不包括()?

A.完美主義

B.自我控制能力差

C.學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重

D.對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣

【答案】:D39、職業(yè)興趣的重要性不包括()?

A.提高工作滿意度

B.提高工作效率

C.促進(jìn)職業(yè)發(fā)展

D.盲目選擇職業(yè)

【答案】:D40、壓力應(yīng)對(duì)的重要性不包括()?

A.維護(hù)身心健康

B.提高學(xué)習(xí)和工作效率

C.促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

D.增加心理壓力

【答案】:D41、下列關(guān)于心理健康的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()?

A.心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程

B.心理健康與心理疾病是對(duì)立的兩極

C.心理健康的人也可能出現(xiàn)心理波動(dòng)

D.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的

【答案】:B42、下列不屬于情緒調(diào)節(jié)方法的是()?

A.認(rèn)知重評(píng)

B.表達(dá)抑制

C.逃避現(xiàn)實(shí)

D.正念冥想

【答案】:C43、自我認(rèn)知的方法不包括()?

A.自我反思

B.他人評(píng)價(jià)

C.星座分析

D.心理測(cè)試

【答案】:C44、心理健康教育的主要目標(biāo)是()?

A.治療心理疾病

B.預(yù)防心理問(wèn)題

C.促進(jìn)心理發(fā)展

D.以上都是

【答案】:D45、大學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的主要表現(xiàn)不包括()?

A.注意力不集中

B.記憶力下降

C.學(xué)習(xí)效率提高

D.情緒低落

【答案】:C46、人際交往中,“暈輪效應(yīng)”指的是()?

A.以偏概全,將個(gè)別特征泛化到整體

B.第一印象的強(qiáng)烈影響

C.最后印象的強(qiáng)烈影響

D.對(duì)他人的認(rèn)知受到自身經(jīng)驗(yàn)的影響

【答案】:A47、壓力應(yīng)對(duì)的“社會(huì)支持策略”不包括()?

A.向朋友傾訴

B.尋求家人的幫助

C.孤立自己

D.參加社交活動(dòng)

【答案】:C48、壓力的本質(zhì)是()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論