2026屆四川省樂山四中高二上生物期末綜合測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質的堿基組成為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是（）A.發(fā)菜、變形蟲 B.玉米、T2噬菌體C.硝化細菌、綿羊 D.乳酸菌、SARS病毒2．某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗，結果如圖。下列關于該實驗的敘述，錯誤的是（）A.兩組家兔的生理狀況應相同B.激素注射前幾小時，家兔需進行禁食處理C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用3．如圖是用甲、乙兩個電流表研究神經纖維及突觸上興奮產生及傳導的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉，乙指針不偏轉B.刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉兩次C.刺激b處時，甲指針維持原狀，乙指針偏轉一次D.清除c處的神經遞質，再刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針不偏轉4．下列有關生物個體、

生態(tài)系統(tǒng)中信息的調節(jié)或傳遞過程，不正確的是（）A.胰腺→促胰液素→胰島B.雌蛾→性外激素→同種雄蛾C.次級消費者→氣味分子→初級消費者D.甲狀腺→甲狀腺激素→下丘腦或垂體5．今年4月15～20日是我國第14個全國腫瘤防治宣傳周。主題為“提倡全民戒煙，讓兒童遠離癌癥”，倡導全社會關注兒童健康，讓兒童遠離癌癥。下列敘述不正確的是（）A.癌細胞能夠無限增殖，導致腫瘤惡性增長B.癌細胞內水分減少，同時有多種酶的活性降低等特征C.細胞膜上糖蛋白減少，導致癌細胞易發(fā)生分散轉移D.致癌病毒可以將其基因組整合進入人的基因組中，從而誘發(fā)細胞癌變6．如圖是某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，圖中曲線的標號與下列各點對應正確的一項是（）①種群數(shù)量最大的點②種群增長速率最快的點③該種群遷入后環(huán)境阻力開始明顯增大的點④既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，捕獲后種群數(shù)量應該維持的點⑤若該動物為老鼠，滅鼠應該開始的點A.bacdbB.dcbacC.dbcbaD.cadcd二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，調查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.300.48226.50回答下列問題：（1）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。（2）甲和乙的種間關系是___________；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的___________。（3）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括___________、___________，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在___________和___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。8．（10分）生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一類能夠促進植物生長的激素，在生產中有廣泛的應用?；卮鹣铝袉栴}：（1）植物體內生長素是由_____經過一系列反應轉變生成，其主要合成部位是_____；NAA_____（填“是”或“不是”）植物激素，原因是：_____。（2）某興趣小組為探究赤霉素與生長素對豌豆幼苗莖切段的生長是否具有協(xié)同作用，進行了如下實驗：取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段先浸泡在蒸餾水中一段時間，目的是：_____。然后將莖段平均分成兩組，分別放入標號為A、B盛有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，A組培養(yǎng)液中加入適量一定濃度的生長素和赤霉素混合溶液，B組培養(yǎng)液中添加等量蒸餾水，兩組在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間。實驗結果：A組莖切段伸長的平均值大于B組，該實驗結果_____（填“能”或“不能”）說明赤霉素與生長素在促進豌豆幼苗莖切段伸長生長方面具有協(xié)同作用，原因是：_____。（3）將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長素處理，結果如圖所示，該結果_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素促進豌豆離體的莖段生長量的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒在某未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為acm，為進一步確定其濃度，將待測溶液稀釋為原濃度的一半，取原相同切段浸入，測得其生長量為bcm，則結論是：_____。9．（10分）棉纖維的顏色由一對等位基因（B、b）控制，野生棉花大多為白色，由基因B控制?？茖W家用射線處理純種白色棉花的種子，先培育出基因型為bb的深紅棉（棉纖維呈深紅色）再通過技術處理得到基因組成如圖所示的突變型粉紅棉（棉纖維呈粉紅色）。請回答相關問題：（1）獲得深紅棉的育種方法叫_____育種。突變型粉紅棉的變異類型屬于____________。（2）棉花對鹽堿的耐受性由基因A、a控制，耐鹽堿為隱性性狀?；駻、a與B、b獨立遺傳。科學家用耐鹽堿的深紅棉與不耐鹽堿的突變型粉紅棉雜交，得到F1（全部不耐鹽堿），F(xiàn)1隨機交配得到F2（以上過程各類型配子育性正常、子代生活力正常）。則：①F1產生的配子的種類及比例是_______________，F(xiàn)2中耐鹽堿的突變型粉紅棉的比例是__________________。②為得到耐鹽堿的棉花，應如何對F2進行篩選?_________________________。10．（10分）下圖是某DNA分子的局部結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱：①________，⑦________，⑧________，⑨________。（2）圖中DNA片段中堿基對有________對，該DNA分子應有________個游離的磷酸基。（3）如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的________（填圖中序號）中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。11．（15分）請閱讀以下短文并回答相關問題：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）（1）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結構包括___________和___________。（2）為研究百草園某種細菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，有人構建了數(shù)學模型，過程如表所示，請完善B、C兩處步驟。研究方法構建模型的主要步驟A.觀察研究對象，提出問題A.細菌每20分鐘分裂一次B.___________B.資源和空間充足，細菌種群的增長不受種群密度增加的影響C.___________對事物的性質進行表達C.Nt=N0·（其中Nt代表t天后細菌的數(shù)量，t表示天數(shù)，表示倍數(shù)，N0表示最初細菌的數(shù)量）D.通過進一步的實驗或觀察等，對所建立的模型進行檢驗或修正D.觀察、統(tǒng)計細菌的數(shù)量，對所建立的數(shù)學模型進行檢驗或修正（3）“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于化學信息，說明__________離不開信息傳遞。（4）下圖中的A表示___________，則C為___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】（1）核酸種類與生物種類的關系如下表：生物類別核酸遺傳物質舉例原核生物含有DNA和RNA兩種核酸DNA。細胞核與細胞質的遺傳物質都是DNA發(fā)菜、硝化細菌、乳酸菌等真核生物變形蟲、玉米、綿羊等病毒只含DNADNAT2噬菌體只含RNARNASARS病毒（2）DNA為雙螺旋結構，兩條鏈堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，因此A＝T、C＝G，可見，在DNA分子中，嘌呤（A、G）數(shù)等于嘧啶（C、T）數(shù)。RNA為單鏈結構，因此在RNA分子中，嘌呤（A、G）數(shù)不一定等于嘧啶（C、U）數(shù)?！驹斀狻恳李}意可知：甲生物核酸的堿基組成中，嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明甲生物的核酸可能包含有DNA和RNA，也可能只含有RNA；乙生物遺傳物質的堿基組成中，嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明乙生物的遺傳物質為RNA，而選項中，只有D項中的SARS病毒的遺傳物質是RNA。故選D。2、D【解析】根據(jù)題干信息，“開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗”，則自變量為胰島素和腎上腺素，因變量為血糖含量。據(jù)圖分析，注射胰島素后血糖含量降低，說明胰島素具有降血糖的作用。而注射腎上腺素后，血糖含量升高，說明腎上腺素具有升高血糖的作用，所以胰島素和腎上腺素是拮抗關系?！驹斀狻繛榱伺懦龑嶒炛袩o關變量的影響，實驗前家兔需進行禁食處理，并且保證所選家兔的生理狀況相同，A、B正確；為了不影響家兔體內的滲透壓，激素需要用生理鹽水配制，C正確；由實驗結果可知，胰島素具有降血糖的作用，而腎上腺素具有升血糖的作用，兩者表現(xiàn)為對抗作用，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查血糖調節(jié)中相關激素的作用，意在考查學生的識圖能力，難度不大。3、D【解析】興奮在神經纖維上是雙向傳導的；由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在神經元之間是單向傳遞的?！驹斀狻緼、甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內，乙電流表的兩極均置于膜外。靜息狀態(tài)下，甲電流表膜外為正電位，膜內為負電位，甲指針偏轉，而乙電流表兩極均為正電位，乙不發(fā)生偏轉，A正確；B、刺激a處時，對于甲電流表，興奮傳到電極處，膜外為負電位，膜內為正電位，甲指針偏轉一次，對于乙電流表，興奮先傳到乙電流表的左邊電極，然后傳到右邊電極，乙指針偏轉兩次，B正確；C、刺激b處時，興奮無法傳到左邊神經元，因此甲指針維持原狀，對于乙電流表，興奮無法傳到電流表左邊電極，乙指針偏轉一次，C正確；D、清除c處的神經遞質，再刺激a處時，興奮無法傳到右邊神經元，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉一次，D錯誤。故選D。4、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：1、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。2、化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。3、行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻緼、小腸黏膜產生促胰液素，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液，A錯誤；B、雌蛾在繁殖季節(jié)釋放出性外激素作用于雄蛾，引誘其前來交尾，B正確；C、生物之間可以進行信息交流，次級消費者產生的氣味分子可以被初級消費者獲取，引起初級消費者的反應，C正確；D、當甲狀腺激素高于正常水平時，可以通過負反饋調節(jié)作用于下丘腦或垂體，最終降低甲狀腺激素水平，D正確。故選A。5、B【解析】癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移?！驹斀狻緼、癌細胞的特征之一是在適宜的條件下能無限增殖，導致腫瘤惡性增長，A正確；B、細胞內水分減少，同時有多種酶的活性降低等特征是細胞衰老的特征，不是癌細胞的特征，B錯誤；C、細胞癌變后，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，容易分散和轉移，C正確；D、致癌病毒屬于病毒致癌因子，可以將其基因組整合進入人的基因組中，從而誘發(fā)細胞癌變，D正確。故選B。6、C【解析】1、S型增長曲線有幾個階段：①潛伏期（對環(huán)境的適應）：個體數(shù)量少，增長速率很慢。②快速增長期（對數(shù)期）：個體數(shù)量快速增加，K/2時增長速率達到最高。③穩(wěn)定期（飽和期）：隨著種群密度增加，個體因食物、空間和其他生活條件的斗爭加劇，同時天敵數(shù)量也增長．種群實際增長率下降．當數(shù)量達到環(huán)境條件允許的最大值（K）時，種群會停止生長．種群增長率為零，即出生率=死亡率，但種群數(shù)量達到最大。④達到K值后，仍是種群的數(shù)量一般呈鋸齒狀波動。2、據(jù)圖分析，圖中表示S型曲線；a點的增長率開始增加，b點種群的增長率最大，超過b點種群的增長率開始下降，到c點種群的增長率明顯變小，d點種群的增長率趨向于0，種群數(shù)量達到K值。從圖中分析可知：第8年該種群數(shù)量不再增長，種群數(shù)量達環(huán)境容納量的最大值，此時環(huán)境阻力最大．在b點處，種群數(shù)量達到環(huán)境容納量的一半，個體數(shù)量增長最快，種群增長速率最大?！驹斀狻竣贀?jù)圖分析，種群數(shù)量最大的是d點，表示環(huán)境容納量（K值）。②圖中表示種群增長速度最快的是b點，即值。③該種群遷入后環(huán)境阻力開始明顯增大的點是c點。④既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，捕獲后種群數(shù)量應該維持的點是b點，即值。⑤有害動物的防治越早越好，若該動物為老鼠，滅鼠應該開始的點是a點。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、捕食消費者物質循環(huán)能量流動生物群落無機環(huán)境【解析】本題通過生態(tài)系統(tǒng)的能量流動考查了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構、種間關系、生態(tài)系統(tǒng)的成分和物質循環(huán)。（1）能量流動效率為10%～20%，由表中數(shù)據(jù)可知，戊占有能量最多，屬于第一營養(yǎng)級；乙、丙能量和介于戊能量值的10%～20%，故乙和丙同屬于第二營養(yǎng)級；同理甲屬于第三營養(yǎng)級，丁屬于第四營養(yǎng)級，由幾種生物組成的食物網(wǎng)如圖所示：。（2）根據(jù)（1）的食物網(wǎng)可知，甲和乙是捕食關系，戊是生產者，甲、乙、丙、丁都是消費者。（3）生態(tài)系統(tǒng)功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞。碳以CO2的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結構與功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。8、(1).色氨酸(2).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(3).不是(4).因為它是人工合成的對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質（植物生長調節(jié)劑，生長素類似物）(5).排除莖段自身產生的生長素和赤霉素對實驗的干擾（排除內源激素對實驗的干擾）(6).不能(7).缺少生長素、赤霉素單獨作用的兩組對照實驗(8).不能(9).若b>a，則該未知濃度的生長素濃度為16μmol/L，生長素促進植物的生長；當將該濃度稀釋一半后，莖段的生長量a>b，則從曲線圖中分析該未知濃度的生長素濃度應為4μmol/L【解析】1、生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育。作用特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、分析題干可知，本實驗的目的是驗證赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，實驗的自變量是是否加入植物激素和植物激素的種類，因變量是豌豆莖段的長度，其他屬于無關變量，按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則設計、完善實驗步驟、分析實驗結果獲取結論。3、根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗的自變量為生長素溶液的濃度，因變量是豌豆離體的莖段生長量，莖段生長狀況、每組的莖段數(shù)量都是無關變量，無關變量各組的設置要遵循等量性原則?！驹斀狻浚?）生長素的化學本質是吲哚乙酸，是由色氨酸經過一系列反應轉變形成的，植物體內合成生長素的主要部位有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。NAA是人工合成的對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質（植物生長調節(jié)劑，生長素類似物），不是植物激素。（2）為了排除莖段自身產生的生長素和赤霉素對實驗的干擾（排除內源激素對實驗的干擾），實驗前先取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段先浸泡在蒸餾水中一段時間。本實驗的目的是驗證赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，實驗的自變量為是否加入植物激素和植物激素的種類，因此實驗應該分為4組，一組加入一定量的生長素溶液、一組加入等量的赤霉素溶液，一組同時加入等量的赤霉素和生長素溶液，一組是不加植物激素而加入等量的蒸餾水，作為空白對照。只用不加激素的B組和同時加入赤霉素、生長素的A組實驗，缺少生長素、赤霉素單獨作用的兩組對照實驗，不能證明生長素和赤霉素的協(xié)調作用。（3）生長素生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。由題干信息可知。與生長素為0的一組對比，各組生長素都是促進離體莖段伸長的，故不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。將相同的莖切段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為acm，為進一步確定其濃度，將待測溶液稀釋為原濃度的一半，取原相同切段浸入，測得其生長量為bcm，若b＞a，則該未知濃度的生長素濃度為16μmol/L，生長素促進植物的生長；當將該濃度稀釋一半后，莖段的生長量a＞b，則從曲線圖中分析該未知濃度的生長素濃度應為4μmol/L?！军c睛】本題主要考查生長素、赤霉素對植物生長的作用和植物生長素生理作用兩重性的具體應用，通過實驗驗證赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，解答此題主要要用變量的思想分析實驗并獲得結論。9、①.誘變②.染色體結構變異③.Ab∶ab∶A∶a=3∶3∶1∶1④.3/32⑤.將F2種植在鹽堿地上【解析】利用射線照射獲得個體的育種方法為誘變育種；染色體變異包括染色體結構變異和數(shù)目變異；有絲分裂中期的染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期；在解答（2）第一問時，關鍵是讀懂題干中的信息，確定基因型，從而得到F1的基因型有Aabb和Aab兩種，比例為1：1，前者能產生Ab和ab兩種配子，比例為1：1，后者能產生Ab、A、ab、a四種配子，比例為1：1：1：1；利用棋盤法計算aab時，要注意有兩種情況。將植物種植在鹽堿地中，能生長的個體就是耐鹽堿的個體?！驹斀狻浚?）根據(jù)題中信息可知，深紅棉是用射線處理純種白色棉花種子而得到的品種，因此其育種方法為誘變育種；染色體變異包括染色體結構變異和數(shù)目變異，據(jù)圖可知，突變型粉紅棉的變異類型屬于染色體結構變異。（2）根據(jù)題中信息可知，耐鹽堿深紅棉的基因型為aabb，不耐鹽堿的突變型粉紅棉的基因型為AAb，二者雜交F1的基因型1/2Aabb和1/2Aab，Aabb產生的配子為1/4Ab和1/4ab，Aab產生的配子為1/8Ab、1/8A、1/8ab、1/8a，因此F1產生的配子種類和比例為Ab：ab：A：a＝3：3：1：1。F2耐鹽堿突變型粉紅棉（aab）的概率為3/8×1/8×2＝3/32。將棉花種植在鹽堿地中觀察其是否生長，可以選擇出耐鹽堿的個體?！军c睛】本題主要考查染色體變異、育種的相關內容，意在考查學生獲取信息、利用所學知識解決問題的綜合能力。10、①.胞嘧啶②.脫氧核糖③.胸腺嘧啶脫氧核苷酸④.一條脫氧核苷酸鏈的片段⑤.4⑥.2⑦.①②③④⑥⑧⑨⑧.1∶8⑨