2025~2026學(xué)年甘肅省臨夏市第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷_第1頁
2025~2026學(xué)年甘肅省臨夏市第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷_第2頁
2025~2026學(xué)年甘肅省臨夏市第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷_第3頁
2025~2026學(xué)年甘肅省臨夏市第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷_第4頁
2025~2026學(xué)年甘肅省臨夏市第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025~2026學(xué)年甘肅省臨夏市第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷一、單選題1.我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化。以下不屬于化學(xué)變化的是

A.食物腐爛B.冰雪融化C.大米釀酒D.紙張燃燒2.為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè),人工智能在環(huán)境治理中發(fā)揮重要作用。下列不屬于AI技術(shù)助力生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是

A.AI監(jiān)測空氣質(zhì)量狀況B.AI監(jiān)測河流污染物濃度C.AI識(shí)別可回收垃圾類型D.AI控制太陽能路燈開關(guān)時(shí)間3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.滴加液體B.加入粉末狀藥品C.加入塊狀藥品D.傾倒液體4.能證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是

A.三月臨夏柳絮飛揚(yáng)B.五月臨夏牡丹飄香C.十月臨夏落葉飄零D.冬天臨夏雪花飄飄5.下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A.冰水混合物B.液氧C.稀有氣體D.高錳酸鉀6.蘭州牛肉面被譽(yù)為“中華第一面”,其牛肉中富含鐵、鈣等成分。這里所說的鐵、鈣是指

A.元素B.原子C.分子D.質(zhì)子7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳?xì)怏wD.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰8.下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是

A.正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣B.該實(shí)驗(yàn)證明水由氫、氧兩種元素組成C.正極產(chǎn)生的氣體體積是負(fù)極的2倍D.電解水時(shí)加入少量硫酸鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性9.下列各圖中,“”、“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,則圖中表示化合物的是

A.B.C.D.10.建筑工地上常用亞硝酸鈉(NaNO2)作為水泥添加劑。亞硝酸鈉有毒,它具有和食鹽(NaCl)相似的外觀特征,如果不小心誤食亞硝酸鈉則會(huì)導(dǎo)致中毒。NaNO2中氮元素的化合價(jià)為

A.+2價(jià)B.+5價(jià)C.+4價(jià)D.+3價(jià)二、填空題11.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。(1)氮?dú)鈅_____。(2)高錳酸鉀______。(3)2個(gè)氧原子______。(4)3個(gè)鈉離子______。(5)5個(gè)水分子______。(6)硫酸根離子______。12.過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法,據(jù)圖回答下列問題:(1)在過濾操作中玻璃棒的作用:______。(2)要除去水中的色素,常加入______吸附;單一操作凈化程度最高的是______。13.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題。(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________,在化學(xué)反應(yīng)中該元素容易___________電子(填“得到”或“失去”),變成___________(填“陰離子”或“陽離子”)。(2)圖A、B、C、D四種粒子共表示___________種元素(3)圖D表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖,X=___________;(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?___________(填序號(hào))。14.已知A、B、C、D、E、F、G都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及的物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化,“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)),通常情況下,A、C是由相同元素組成的液體,D、F是無色氣體,D能使帶火星木條復(fù)燃。B、E、G是黑色固體。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:A______,F(xiàn)_______。(2)在反應(yīng)①中B物質(zhì)所起的作用是______作用。(3)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是______,基本反應(yīng)類型是______(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。(4)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是______,在此反應(yīng)中集氣瓶底部留有一定量水或沙子的原因是______。(5)指出物質(zhì)D在日常生產(chǎn)、生活中的一種用途:______。三、實(shí)驗(yàn)題15.如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①________;②________。(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是________(填字母,下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式________,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是________。(3)實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是________,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是________。(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,把試管固定在鐵架臺(tái)上;④用排水集氣法收集;⑤把導(dǎo)氣管撤離水面;⑥熄滅酒精燈。其中操作順序正確的是。

A.②③①④⑤⑥B.②③①④⑥⑤C.⑤③②①④⑥D(zhuǎn).③①②④⑥⑤(5)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,選擇的制取裝置組合是________。(6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)用________,收集氨氣最好用________裝置。四、科學(xué)探究題16.小剛同學(xué)在幫媽媽做飯時(shí)觀察到液化氣燃燒的現(xiàn)象,他認(rèn)為液化氣燃燒應(yīng)屬于化學(xué)變化。小剛在媽媽的幫助下對(duì)此展開了探究。請(qǐng)你參與他的探究過程并回答有關(guān)問題。【提出問題】液化氣燃燒是化學(xué)變化嗎?【查閱資料】液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物?!臼占C據(jù)】小剛設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想:(1)打開液化氣,并將其調(diào)至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,觀察到:①液化氣燃燒時(shí)的火焰有________層;②玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)________;③將玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到變渾濁。(2)分析:液化氣燃燒是否產(chǎn)生的新物質(zhì)?________(填“是”或“否”)。【獲得結(jié)論】(3)液化氣燃燒后的產(chǎn)物為________、________。五、計(jì)算題17.乙酸的化學(xué)式為,食醋中通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論