保密★啟用前第五單元好玩的立體圖形（單元測試）（解析版）一．填空題（滿分23分）1．（4分）有個，有個，有個，有個?！痉治觥恳罁?jù)圖示幾何體依次數(shù)出球、正方體、圓柱、長方體的個數(shù)即可?！窘獯稹拷猓河?個，有3個，有5個，有1個。故答案為：3，3，5，1?！军c評】本題考查了立體圖形計數(shù)。2．（4分）數(shù)一數(shù)。2個；個；個；個?！痉治觥肯纫罁?jù)長方體、正方體、球及圓柱的特點分別數(shù)一數(shù)各有幾個，再填空即可?！窘獯稹拷猓?個；2個；8個；6個。故答案為：2，2，8，6?！军c評】此題主要考查的是立體圖形的初步生疏，要嫻熟把握。3．（4分）數(shù)一數(shù)，填一填。正方體3個長方體個圓柱個球個【分析】依據(jù)正方體、長方體、圓柱及球的特征分類，數(shù)一數(shù)即可?！窘獯稹拷猓赫襟w3個長方體3個圓柱4個球2個故答案為：3；3；4；2?！军c評】本題主要考查了立體圖形的分類及識別，解題的關鍵是把握正方體、長方體、圓柱及球的特征。4．（5分）數(shù)一數(shù)，填一填。（1）如圖中正方體有2個，圓柱有個，球有個，長方體有個。（2）正方體比球少個。【分析】（1）依據(jù)長方體、正方體、圓柱、球的特征，分類計數(shù)解答即可。（2）用球的個數(shù)減去正方體個數(shù)，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）如圖中正方體有2個，圓柱有3個，球有5個，長方體有2個。（2）（個答：正方體比球少3個。故答案為：2，3，5，2；3。【點評】本題考查了長方體、正方體、圓柱、球的特征，結合題意分類計數(shù)解答即可。5．（6分）區(qū)分圖形并填空。正方體有3個；長方體有個；圓柱有個；球有個；正方體比圓柱少個；長方體比球多個?！痉治觥恳罁?jù)正方體、球、長方體、圓柱的特征進行分類識別，再數(shù)出相應的數(shù)量即可，再依據(jù)題意加減即可?！窘獯稹拷猓赫襟w有3個；長方體有4個；圓柱有5個；球有3個。（個（個所以正方體比圓柱少2個，長方體比球多1個。故答案為：3；4；5；3；2；1?！军c評】本題考查了正方體、球、長方體、圓柱的特征，從而進行分類識別。二．推斷題（滿分10分，每小題2分）6．（2分）不能滾動。【分析】依據(jù)題中的能觀察的圖形可知這是一個長方形或者是長方體，依據(jù)長方形和長方體的特征可知，這個圖形不能滾動。【解答】解：長方形和長方體都不能滾動。原題說法正確。故答案為：?！军c評】本題考查圖形的生疏。7．（2分）都是立體圖形?！痉治觥繌膶嵨镏谐橄蟪鰜淼母鞣N圖形，統(tǒng)稱為幾何圖形，幾何圖形是數(shù)學爭辯的主要對象之一，有些幾何圖形（如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等）的各個部分不都在同一平面內，它們是立體圖形。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓呵叭齻€分別是三角形，正方形和圓形，它們是平面圖形，因此原題說法錯誤。故答案為：。【點評】本題考查了立體圖形和平面圖形的特征。8．（2分）如圖，它是一個平面圖形。【分析】依據(jù)平面圖形和立體圖形的特征推斷即可。【解答】解：如圖，它是一個立體圖形。所以原題說法錯誤。故答案為：?！军c評】本題主要區(qū)分平面圖形和立體圖形。9．（2分）它不是一個球體?！痉治觥恳罁?jù)球體的特征解答即可?！窘獯稹拷猓核皇且粋€球體，原題說法正確。故答案為：?！军c評】本題考查了球體的特征，要認真識別。10．（2分）搭如圖用了2個長方體?！痉治觥恳罁?jù)圖示可知是由三個長方體搭成的?！窘獯稹拷猓捍钊鐖D用了3個長方體，題干說法錯誤。故答案為：。【點評】本題主要考查長方體的特征。三．選擇題（滿分10分，每小題2分）11．（2分）下面號圖形既可以滾動，又可以立起來。A． B． C．【分析】圓柱：上下兩個面為大小相同的圓形，有一個曲面叫側面；球：球是生活中最常見的圖形之一，例如籃球、足球都是球，球是由一個面所圍成的幾何體，球和圓柱都有易滾動的特點，但是圓柱可以立起來，球不行以?！窘獯稹拷猓阂罁?jù)分析可知既可以滾動，又可以立起來。故選：。【點評】本題考查了圓柱的特性。12．（2分）下面第組組合起來搭得最穩(wěn)。A． B． C．【分析】依據(jù)正方體、長方體、球體、圓柱的特性進行解答即可。【解答】解：第組組合起來搭得最穩(wěn)。故選：。【點評】本題考查立體圖形的生疏。13．（2分）用下面哪個物品可以畫出△？A． B． C．【分析】正方體：正正的方方的，有6個平平的面都相等；圓形由一條曲線圍成。再結合三角形是由3條直直的線首尾依次連接而成的封閉圖形，即可得出答案?！窘獯稹拷猓海梢援嫵觥?；．可以畫出□；．可以畫出〇。故選：。【點評】本題考查立體圖形的生疏。14．（2分）長方體一共有個。A．6 B．4 C．2【分析】依據(jù)長方體、正方體、圓柱和球的特征，區(qū)分立體圖形，數(shù)出長方體的個數(shù)即可。【解答】解：長方體有4個。故選：?！军c評】本題主要考查立體圖形的識別。15．（2分）先擺一個正方體，在正方體的左邊擺一個圓柱，右邊擺一個球，再在圓柱的上面擺一個長方體，下面擺法正確的是A． B． C．【分析】依據(jù)圓柱、長方體、正方體、球的特征以及位置關系推斷即可?！窘獯稹拷猓阂罁?jù)分析可知，擺法正確的是。故選：。【點評】本題考查立體圖形的分類與識別。四．操作題（滿分6分，每小題6分）16．（6分）下面左邊的圖形是用右邊的哪個物體畫出來的？把它圈出來【分析】依據(jù)長方體、正方體、球、圓錐及三棱柱各面的特征即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題主要考查了立體圖形的分類及識別，解題的關鍵是依據(jù)長方體、正方體、球、圓錐及三棱柱各面的特征。五．連線題（滿分6分，每小題6分）17．（6分）分類連一連?！痉治觥恳罁?jù)物品的特征給物品分類連線即可。【解答】解：如下圖所示：【點評】本題考查了物體的分類學問以及立體圖形的生疏，結合題意分析解答即可。六．解答題（滿分45分）18．（8分）（1）一共有7個物體，其中有個。（2）排第3，排第個和第個。（3）把正中間的物體圈起來?！痉治觥浚?）通過數(shù)數(shù)可知，一共有7個物體；依據(jù)圓柱的特征進行分類識別，再數(shù)出圓柱的數(shù)量即可；（2）依據(jù)正方體的特征進行分類識別，再數(shù)出正方體排第幾個即可；（3）一共有7個物體，正中間的物體是第4個物體，據(jù)此圈出即可。【解答】解：（1）一共有7個物體，其中有3個。（2）排第3，排第1個和第6個。（3）故答案為：7，3；1，6?！军c評】本題考查了圓柱和正方體的特征，從而進行分類識別，以及正確數(shù)數(shù)。19．（8分）看圖填一填。（1）圖中有3個圓柱，個長方體，個球，個正方體。（2）這樣搭得，這樣搭得。（填“穩(wěn)”或“不穩(wěn)”【分析】（1）依據(jù)圓柱、長方體、球、正方體的特征進行分類識別，再數(shù)出相應的數(shù)量即可；（2）球在下面易滾動，圓柱的底在最下面比較穩(wěn)固，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）圖中有3個圓柱，2個長方體，2個球，3個正方體。（2）這樣搭得不穩(wěn)，這樣搭得穩(wěn)。故答案為：3，2，2，3；不穩(wěn)，穩(wěn)?！军c評】本題考查了圓柱、長方體、球、正方體的特征，從而進行分類識別。20．（9分）數(shù)一數(shù)，填一填。（1）圓柱有5個，球有個，長方體有個，正方體有個。（2）個數(shù)最多，個數(shù)最少，和同樣多。（3）長方體和球一共有個。【分析】（1）依據(jù)立體圖形的分類及特征，數(shù)出各自個數(shù)即可。（2）依據(jù)各圖形數(shù)量比較即可；（3）用長方體的個數(shù)加球的個數(shù)計算即可。【解答】解：（1）圓柱有5個，球有4個，長方體有4個，正方體有3個。（2）圓柱個數(shù)最多，正方體個數(shù)最少，球和長方體同樣多。（3）長方體和球一共有（個。故答案為：5，4，3；圓柱，正方體，球，長方體；8?！军c評】本題主要考查立體圖形的分類及特征。21．（10分）填一填。（1）圖中有3個圓柱，個長方體。（2）將它們分成4類，把正確答案的序號填在下面的橫線上：；；；?！痉治觥恳罁?jù)圓柱、長方體、球、正方體的特征進行分類識別，再數(shù)出相應的數(shù)量即可?！窘獯稹拷猓海?）圖中有3個圓柱，3個長方體。（2）將它們分成4類，把正確答案的序號填在下面的橫線上：①④⑦；②⑥⑧；③；⑤⑨。故答案為：3，3；①④⑦，②⑥⑧，③，⑤⑨?！军c評】本題考查了圓柱、長方體、球、正方體的特征，從而進行分類識別。22．（10分）數(shù)一數(shù)，填一填。圖形個數(shù)（1）正方體的個數(shù)最多，的個數(shù)最少，一共有個立體圖形。（2）和一共有個。【分析】正方體有6個面完全相同，長方體有6個面，每組相對的面完全相同，圓柱是直直的，上下一樣粗，兩端是兩個一樣的圓，球的特征是圓圓的，表面是曲面。依據(jù)它們的不同特征進行分類即可。分類完成后依據(jù)數(shù)量比較多少，求一