一、指導(dǎo)思想：北師大版一班級上冊數(shù)學(xué)教材，遵循教育改革，全面推動素養(yǎng)教育，遵循《2025最新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和要求，親密聯(lián)系兒童生活，選取生動好玩的素材，讓兒童在具體的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，引導(dǎo)兒童獨立思考與合作溝通，豐富課堂活動，體現(xiàn)序法，利學(xué)利導(dǎo)，留意數(shù)學(xué)文化，培育同學(xué)提出問題、爭辯問題、解決問題的力量，鼓舞合作溝通，促進(jìn)同學(xué)之間的相互溝通，共同進(jìn)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長，推動課改。二、學(xué)情分析：1、本學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)103和104的數(shù)學(xué)教學(xué)，由于一班級同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡比較小，對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有肯定的生疏感，但同時也具有很強的古怪???心，老師在教學(xué)中應(yīng)多鼓舞同學(xué)參與學(xué)習(xí)活動，鼓舞良好行為，讓他們寵愛上課，寵愛數(shù)學(xué)。2、剛?cè)雽W(xué)同學(xué)個體差異相對較大，可能有些同學(xué)已經(jīng)不同程度地把握一些簡潔數(shù)學(xué)學(xué)問，老師依據(jù)班中同學(xué)的具體狀況動身，適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，接受多種教學(xué)方法組織教學(xué)。三、教材分析：本冊教材內(nèi)容分為：我上學(xué)啦、生活中的數(shù)、5以內(nèi)數(shù)加與減、綜合

實踐：介紹我的教室、整理與分類、10以內(nèi)數(shù)加與減、數(shù)學(xué)好玩。本冊教材是北師大版新課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對同學(xué)進(jìn)行數(shù)感及觀看力量、思維力量、口頭表達(dá)力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與溝通的力量等方面的培育，讓同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好，同時鼓舞同學(xué)用自己寵愛的方式去學(xué)習(xí)自己有用的學(xué)問，對同學(xué)進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解肯定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。四、教學(xué)重點難點：重點：1、在具體情境和活動中，體會加、減法的含義，通過操作活動，把握計算方法，算法多樣化。2、計算與應(yīng)用結(jié)合起來。難點：1、0的生疏。2、通過操作活動，把握加減法的計算方法。五、教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合好玩的生活情境，生疏10以內(nèi)的數(shù)，把讀數(shù)、寫數(shù)與數(shù)數(shù)活動緊密結(jié)合。2、聯(lián)系生活實際，組織比較活動，經(jīng)受比較的過程，體驗比較的方法。3、在具體情境和活動中，體會加、減的含義，通過操作活動，把握計算方法，提倡算法多樣化。4、聯(lián)系生活實際經(jīng)受分類過程，體驗分類方法。5、在具體的活動中讓同學(xué)體驗前后、上下、左右的位置挨次。6、使同學(xué)生疏簡潔的立體圖形。7、借助好玩、現(xiàn)實的情境，激發(fā)同學(xué)參與統(tǒng)計活動的愛好，培育同學(xué)的統(tǒng)計意識，引導(dǎo)同學(xué)經(jīng)受統(tǒng)計的過程。9、重視培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、教學(xué)措施：1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，認(rèn)真爭辯教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學(xué)方法，要對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時留意同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，增加上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡潔，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學(xué)多動口動手動腦的力量。3、認(rèn)真準(zhǔn)時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時，認(rèn)真分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消滅的問題做出分類總結(jié)，做到有的放矢，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。5、留意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用6、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。時間112可愛的校內(nèi)、生疏新同學(xué)53我們的操場、好玩的玩耍、收獲的季節(jié)、走進(jìn)秀麗鄉(xiāng)村64玩具、小貓釣魚35文具、數(shù)雞蛋、歡快的午餐66動物樂園1國慶節(jié)7一共有多少、還剩下多少、可愛的小貓5整理房間、一起來分類59整理與復(fù)習(xí)5猜數(shù)玩耍、背土豆、課間5小雞吃食、乘車、挖紅薯可愛的