北師大版數(shù)學一班級上冊其次單元5以內(nèi)數(shù)加與減學問點01：5以內(nèi)加法1.把兩個數(shù)合在一起就是求一共是多少，用加法計算。2.計算加法時可以用點數(shù)法、接著數(shù)和圖示法等來計算。3.用加法可以解決“把兩部分合起來，求一共是多少”的看圖填算式問題。4.1+4=5；2+3=5；1+3=4，；2+2=4；1+2=3；1+1=2。學問點02：5以內(nèi)減法1.求總數(shù)中去掉一部分后還剩下的，用減法計算。2.計算減法時可以用點數(shù)法、倒著數(shù)、想數(shù)的分成、想加法算減法和圖示法等來計算。3.用減法可以解決“總體中去掉一部分，求還剩下多少”的看圖填算式問題。4.2、5-1=4；5-4=1；5-3=2；5-2=3。學問點03：解決問題1.一個數(shù)加上0或減去0，還得原數(shù)。2.相同的數(shù)相減，結(jié)果是0。3.求一共有多少用加法計算;從總數(shù)里去掉一部分用減法計算?？键c01：5以內(nèi)加法【典例分析01】畫△，△比多1個。【分析】用公雞的只數(shù)加1，即可求出畫△的個數(shù)?！窘獯稹拷猓?+1＝5（個）故答案為：△△△△△。【點評】本題考查5以內(nèi)加法的計算。留意計算的精確?????性。【變式訓練01】看圖寫算式?！咀兪接柧?2】寫出3道得數(shù)是5的加法算式?！咀兪接柧?3】看圖列式計算?？键c02：5以內(nèi)減法【典例分析02】看圖列式計算?！痉治觥咳鐖D，原來有4個蘋果，減去吃掉的4個，即可計算出還剩多少個?！窘獯稹拷猓?﹣4＝0（個）故答案為：4；﹣；4；0。【點評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法?！咀兪接柧?1】看圖寫算式?！咀兪接柧?2】原來有5瓶牛奶，喝了3瓶，現(xiàn)在還剩幾瓶？□〇□＝□（瓶）口答：現(xiàn)在還?！跗?。【變式訓練03】我會看圖列算式?？键c03：解決問題【典例分析03】（1）花園里原來有4只蝴蝶，飛走1只，還剩只。（2）又飛走2只，還剩只?！痉治觥浚?）用原有的只數(shù)減去飛走的只數(shù)，即可求出還剩的只數(shù)；（2）用（1）求出的剩下的只數(shù)減去又飛走的只數(shù)，即可求出最終剩下的只數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）4﹣1＝3（只）答：還剩3只。（2）3﹣2＝1（只）答：還剩1只。故答案為：3；1?！军c評】本題考查5以內(nèi)減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。【變式訓練01】貝貝練習射擊，有5個氣球，他射破了1個，還剩幾個氣球？【變式訓練02】梅梅和當當一共有多少支鉛筆？【變式訓練03】草地上有3只熊貓在吃竹子，有2只熊貓在玩球。一共有多少只熊貓？一．選擇題（共5小題）1．2與3的和是（）A．6 B．5 C．12．2+2的計算結(jié)果是（）A．3 B．5 C．43．5+0和下面哪個算式的數(shù)相等。（）A．2+1 B．2+2 C．5﹣04．與4﹣0得數(shù)不同的算式是（）A．1+3 B．5﹣1 C．2﹣25．媽媽買了5個蘋果，小剛吃了2個，還剩（）蘋果。A．3個 B．6個 C．7個二．填空題（共5小題）6．（如圖）3個小伴侶分帽子，每人分1頂，還剩頂帽子。7．在橫線里填上“+”或“﹣”。32＝541＝38．5比4多，3比5少。9．比一比。3+21+32+11+24+13+210．和合起來是5。三．推斷題（共5小題）11．5+0＝5．12．3比5少2。13．原來有5架紙飛機，小明拿走了1架，還剩下6架。14．2+1的和與1+2的和相等。15．3+2＝5讀作：3加2等于5。四．計算題（共1小題）16．看誰算得都對。2﹣1＝3﹣0＝2+3＝2+2＝0+0＝五．應用題（共5小題）17．還剩幾塊？18．原來有5瓶牛奶，喝了3瓶，現(xiàn)在還剩幾瓶？19．左邊有2只，右邊有1只。一共有幾只？20．一本故事書，我昨天看了3頁，今日看了2頁，兩天看了多少頁？21．魚缸里有1條紅金魚，有4條黃金魚。一共有多少條金魚？一．選擇題（共5小題）1．圖（）不能表示2+3。A． B． C．2．□+□＝4△+□＝3△＝（）A．2 B．1 C．03．下面的算式不正確的是（）A．0+5＝5 B．0﹣5＝5 C．5+0＝54．圖（）能用“5﹣2＝3”表示。A．B． C．5．青青有4支勾線筆，給了弟弟1支后，她還有（）支勾線筆。A．5 B．4 C．3二．填空題（共5小題）6．在一道減法算式中，被減數(shù)和減數(shù)都是5，差是。7．哥哥有4張郵票，弟弟有2張。哥哥送張給弟弟，兩人的郵票就同樣多。8．看誰先搶到旗子。（1）1（2）59．松松和歡歡有同樣多的糖果，兩個人都吃掉自己的一些后，松松剩了3顆，歡歡剩了5顆，吃得多，多吃了顆；給顆后，兩個人剩下的糖果一樣多。10．5比多1；比0多3；2比4少。三．推斷題（共5小題）11．比1大2的數(shù)是312．0和任何數(shù)相加都得0．．13．4﹣0＝4+0。14．4比5少1。15．3比2多1，2比3少1。四．計算題（共1小題）16．算一算。5﹣2＝3﹣2＝3+2＝2﹣1＝4﹣3＝5﹣1＝2+2＝3+1＝5﹣3＝4+1＝4﹣1＝2+1＝五．應用題（共5小題）17．答：還剩個。18．一共有5只，冰山里還藏幾只？19．左邊有3個，右邊有2個，一共有幾個？20．一（2）班的圖書角有4本故事書，同學們借走了3本，還剩多少本？21．莉莉在折千紙鶴，第一天折了2只，以后每天都比前一天多折1只。前三天一共折了多少只？一．選擇題（共5小題）1．（2020秋?商河縣期中）比3多2，比4多1的數(shù)是（）A．5 B．4 C．32．（2025秋?社旗縣期中）一共有5個，猜猜里面（）個。A．1 B．2 C．33．（2025秋?思明區(qū)期中）下面能用算式5﹣2＝3表示的是（）A． B． C．4．（2020秋?臨潼區(qū)期末）在算式5﹣1＝4中，（）是減數(shù)。A．5 B．1 C．45．觀看如圖，還剩多少塊奶酪？所列算式正確的是（）A．5﹣2＝3 B．5﹣3＝2 C．2+3＝5二．填空題（共5小題）6．（2025秋?通榆縣月考）看圖列式計算。+＝。7．（2025秋?夏津縣期中）畫一畫，填一填。（1）〇〇〇，3+＝5；（2）△，1+＝4。8．（2025秋?鹽城期末）1人1個，還少個。1人1把，還多把。9．（2025秋?新蔡縣期末）一共有5條小魚在池塘里，游走2條，現(xiàn)在有條。10．（2025秋?印江縣期末）小雪比小云大2歲，小美比小云小3歲，小雪和小美相差歲。三．推斷題（共5小題）11．在算式3﹣2＝1中，2是加數(shù)．12．（2020秋?武川縣期末）被減數(shù)和減數(shù)相等，差肯定是0．13．（2019秋?漢壽縣期中）2+3＝5讀作：2加3等于5。14．在圖中，比多3只。15．原來有4塊奶酪，被小老鼠拖走了2塊，還有2塊。四．計算題（共1小題）16．（2025秋?三河市校級月考）直接寫出得數(shù)。3+2＝2+1＝4+0＝4﹣0＝5﹣4＝0+5＝5﹣3＝3+1＝1+1＝3﹣2＝五．應用題（共5小題）17．（2025秋?霸州市期中）粉筆盒里原來有4支粉筆，張老師用了3支，粉筆盒里還剩幾支粉筆？18．（2025秋?泗水縣期中）房子里原來有5只鴿子，飛走了3只?，F(xiàn)在房子里有多少只鴿子？19．（2025秋?諸城市期中）小強看一本書，第一天看了3頁，其次天看了4頁，第一天比其次天少看多少頁？20．（2025秋?余慶縣期末）班主任和3位老師帶我們班委的5名同學去公園，要買幾張成人票，幾張兒童票？21．（2025秋?禮縣期中）停車場原來有2輛汽車，又開來了3輛，現(xiàn)在一共有多少輛汽車？

答案解析部分【精講精練】考點01【變式訓練01】【分析】用左面的數(shù)量加上右面的數(shù)量，即可求出一共有多少只。列加法算式計算即可。【解答】解：3+1＝4（只）故答案為：3；+；1；4?！军c評】本題考查5以內(nèi)加法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可?！咀兪接柧?2】【分析】依據(jù)5以內(nèi)加法的計算方法，寫出3道得數(shù)是5的加法算式?！窘獯稹拷猓?+4＝52+3＝53+2＝5（答案不唯一）【點評】本題解題的關鍵是嫻熟把握5以內(nèi)加法的計算方法?！咀兪接柧?3】【分析】如圖，左邊有3條魚，右邊有2條，求一共有多少條，用加法計算?！窘獯稹拷猓?+2＝5（條）故答案為：3；2；5?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)加法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)加法的計算方法?？键c02【變式訓練01】【分析】如圖，荷葉上有4只青蛙，跳下來兩只，求還剩幾只，用減法計算?！窘獯稹拷猓?﹣2＝2（只）【點評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法?！咀兪接柧?2】【分析】用原有的瓶數(shù)減去喝了的瓶數(shù)，即可求消滅在還剩幾瓶?！窘獯稹拷猓?﹣3＝2（瓶）答：現(xiàn)在還剩2瓶。故答案為：5，﹣，3，2；2?！军c評】本題考查5以內(nèi)減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可?！咀兪接柧?3】【分析】如圖，原來有5只蝴蝶，減去圈出的4只，即可計算出還剩多少只?！窘獯稹拷猓?﹣4＝1（只）故答案為：4；1?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。考點03【變式訓練01】【分析】如圖，用原有氣球的個數(shù)減去貝貝射破的個數(shù)，即可計算出還剩幾個氣球?！窘獯稹拷猓?﹣1＝4（個）答：還剩4個氣球。故答案為：5；﹣；1；4；個?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握10以內(nèi)減法的計算方法。【變式訓練02】【分析】把梅梅和當當有鉛筆的支數(shù)相加，即可計算出梅梅和當當一共有多少支鉛筆?！窘獯稹拷猓?+2＝4（支）答：梅梅和當當一共有4支鉛筆?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)加法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)加法的計算方法?！咀兪接柧?3】【分析】如圖，用吃竹子的熊貓只數(shù)加上玩球的熊貓只數(shù)，即可計算出一共有多少只熊貓。【解答】解：3+2＝5（只）答：一共有5只熊貓?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)加法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)加法的計算方法?！净A訓練】一．選擇題（共5小題）1．【分析】求2與3的和是多少，用加法計算?！窘獯稹拷猓?+3＝5答：2與3的和是5。故選：B?！军c評】本題解題的關鍵是嫻熟把握5以內(nèi)加法的計算方法。2．【分析】依據(jù)10以內(nèi)加法的運算法則進行解答即可?！窘獯稹拷猓?+2＝4故選：C?！军c評】本題主要考查了10以內(nèi)加法的運算，留意計算的精確?????性。3．【分析】依據(jù)10以內(nèi)加減法的運算法則分別計算出結(jié)果，找出結(jié)果相等的算式即可?！窘獯稹拷猓?+0＝52+1＝32+2＝45﹣0＝55+0＝5﹣0故選：C?！军c評】考查了10以內(nèi)加減法，先結(jié)算出結(jié)果，再進行推斷即可。4．【分析】依次計算各算式的結(jié)果，即可做出選擇．【解答】解：4﹣0＝4選項A.1+3＝4，與題意不符，故不選；選項B.5﹣1＝4，與題意不符，故不選；選項C.2﹣2＝0，與題意相符，故選本項．故選：C?！军c評】本題考查整數(shù)的加法和減法，解決本題的關鍵是能夠正確計算．5．【分析】如圖，用媽媽買來蘋果的個數(shù)，減去小剛吃的個數(shù)，即可計算出還剩多少個蘋果?！窘獯稹拷猓?﹣2＝3（個）答：還剩3個蘋果。故選：A?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。二．填空題（共5小題）6．【分析】3個小伴侶需要3頂帽子，用現(xiàn)有的4頂帽子減去所需的3頂，即可計算出還剩多少頂帽子?！窘獯稹拷猓?﹣3＝1（頂）答：還剩1頂帽子。故答案為：1?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。7．【分析】依據(jù)5以內(nèi)加法、減法的運算法則進行解答即可?！窘獯稹拷猓?+2＝54﹣1＝3故答案為：+，﹣。【點評】本題主要考查了5以內(nèi)加法、減法的運算。8．【分析】求5比4多幾，用減法計算；求3比5少幾，用減法計算?！窘獯稹拷猓?﹣4＝15﹣3＝2答：5比4多1，3比5少2。故答案為：1，2?！军c評】本題主要考查了5以內(nèi)減法的運算，求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少，用減法計算。9．【分析】分別計算出每組兩個算式的結(jié)果，再比較大小?！窘獯稹拷猓?+2＝5，1+3＝4，5＞4；2+1＝3，1+2＝3，2+1＝1+2；4+1＝5，3+2＝5，4+1＝3+2。故答案為：＞；＝；＝?！军c評】本題解題的關鍵是嫻熟把握5以內(nèi)加減法的計算方法。10．【分析】左邊2個，右邊3個，依據(jù)5的分與合進行解答即可?！窘獯稹拷猓?和3合起來是5。故答案為：2、3?！军c評】此題考查的目的是理解把握5以內(nèi)的加法及應用。三．推斷題（共5小題）11．【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加法的計算方法，口算即可．【解答】解：5+0＝5計算正確，所以原題說法正確．故答案為：√．【點評】解答本題關鍵是嫻熟把握計算法則正確進行計算．12．【分析】求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少，用減法計算。【解答】解：5﹣3＝2所以原題說法正確。故答案為：√。【點評】本題考查同學十以內(nèi)減法的計算。13．【分析】依據(jù)題意可知：剩下的飛機＝原來的飛機﹣拿走的飛機，據(jù)此代入數(shù)值，計算解答?！窘獯稹拷猓?﹣1＝4（架）答：還剩4架飛機。原題說法錯誤。故答案為：×。【點評】解答本題的關鍵理解減法的意義，求剩下的用減法計算。14．【分析】分別計算2+1與1+2的和，比較即可得出結(jié)論。【解答】解：2+1＝31+2＝3所以2+1的和與1+2的和相等，原題說法正確。故答案為：√?！军c評】本題主要考查10以內(nèi)數(shù)的加減法，關鍵培育同學的計算力量。15．【分析】依據(jù)10以內(nèi)加法算式的讀法進行推斷即可?！窘獯稹拷猓?+2＝5讀作：3加2等于5，原題干說法正確。故答案為：√?！军c評】本題主要考查了10以內(nèi)加法算式的讀法。四．計算題（共1小題）16．【分析】依據(jù)5以內(nèi)加減法的計算方法，依次口算結(jié)果?！窘獯稹拷猓?﹣1＝13﹣0＝32+3＝52+2＝40+0＝0【點評】本題解題的關鍵是嫻熟把握5以內(nèi)加減法的計算方法。五．應用題（共5小題）17．【分析】如圖，原來有3蛋糕，減去小老鼠搬走的2塊，即可計算出還剩多少塊。【解答】解：3﹣2＝1（塊）答：還剩1塊?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。18．【分析】如圖，用原來有牛奶的瓶數(shù)，減去喝的瓶數(shù)，即可計算消滅在還剩幾瓶?！窘獯稹拷猓?﹣3＝2（瓶）答：現(xiàn)在還剩2瓶。【點評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。19．【分析】用左邊的只數(shù)加上右邊的只數(shù)，即可計算出一共有多少只雞?！窘獯稹拷猓?+1＝3（只）答：一共有3只?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)加法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)加法的計算方法。20．【分析】用昨天看的頁數(shù)加上今日看的頁數(shù)，即可計算出兩天看了多少頁。【解答】解：3+2＝5（頁）答：兩天看了5頁?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)加法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)加法的計算方法。21．【分析】把兩種顏色金魚的條數(shù)相加，即可計算出一共有多少條金魚?！窘獯稹拷猓?+4＝5（條）答：一共有5條金魚?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)加法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)加減法的計算方法?！就卣拱胃摺恳唬x擇題（共5小題）1．【分析】A選項，左邊有2個圓圈，右邊有3個，求一共有多少個，用加法計算，列式為：2+3；B選項，左邊有3個圓圈，右邊有2個，求一共有多少個，用加法計算，列式為：2+3或3+2；C選項，一共有5個圓圈，減去劃掉的3個，求還剩多少個，用減法計算，列式為：5﹣3?！窘獯稹拷猓阂罁?jù)上面的分析，圖C不能表示2+3。故選：C?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)加減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)加減法的計算方法。2．【分析】如圖，兩個2相加的和是4，所以□等于2，再用3減去2，即可計算出△等于1，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?+2＝43﹣2＝1△＝1故選：B?！军c評】本題解題的關鍵是嫻熟把握5以內(nèi)加減法的計算方法和加減法的互逆關系。3．【分析】依據(jù)10以內(nèi)加減法的運算法則計算，即可找到符合題意的答案。【解答】解：A.0+5＝5，計算正確；B.0﹣5不夠減，所以原題計算錯誤；C.5+0＝5，計算正確。故選：B?！军c評】本題主要考查10以內(nèi)加減法的運算，關鍵留意有關0的運算。4．【分析】依據(jù)減法的意義，樹上原來有5只鳥，減去飛走的2只，求樹上還有多少只，可以列式為：5﹣2＝3，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓阂罁?jù)上面的分析，圖C能用“5﹣2＝3”表示。故選：C?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握10以內(nèi)減法的計算方法。5．【分析】用青青原有勾線筆的支數(shù)減去送給弟弟的支數(shù)，即可計算出她還有多少支勾線筆。【解答】解：4﹣1＝3（支）答：她還有3支勾線筆。故選：C?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。二．填空題（共5小題）6．【分析】依據(jù)“被減數(shù)﹣減數(shù)＝差”來解決此題?！窘獯稹拷猓?﹣5＝0答：差是0。故答案為：0?！军c評】本題解題的關鍵是依據(jù)“被減數(shù)﹣減數(shù)＝差”列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。7．【分析】先用減法計算出哥哥比弟弟多的張數(shù)，再計算出多的張數(shù)的一半，即可計算出哥哥送幾張給弟弟，兩人的郵票就同樣多?！窘獯稹拷猓?﹣2＝2（張）2﹣1＝1（張）答：哥哥送1張給弟弟，兩人的郵票就同樣多。故答案為：1。【點評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。8．【分析】依據(jù)5以內(nèi)加減法的計算方法，依次計算結(jié)果?！窘獯稹拷猓海?）1345；（2）5323。故答案為：3，4，5；3，2，3?！军c評】本題解題的關鍵是嫻熟把握5以內(nèi)加減法的計算方法。9．【分析】先比較兩人剩的糖果，剩的少的人吃得多，再用減法計算出兩人剩的數(shù)量之差，就是松松比歡歡多吃的顆數(shù)，歡歡比松松多的個數(shù)的一半，就是歡歡給松松多少顆后，兩個人剩下的糖果一樣多?！窘獯稹拷猓?＞35﹣3＝2（顆）2﹣1＝1（顆）答：松松吃得多，多吃了2顆；歡歡給松松1顆后，兩個人剩下的糖果一樣多?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。10．【分析】依據(jù)題意，求比（）多，用加法計算即可解答；求（）比0多3，用加法計算；求2比4少（），用減法計算?！窘獯稹拷猓?比4多1；3比0多3；2比4少2。故答案為：4；3；2?！军c評】此題考查了5以內(nèi)的減法，要求同學把握。三．推斷題（共5小題）11．【分析】依據(jù)加法的意義列出算式1+2計算即可求解．【解答】解：1+2＝3答：比1大2的數(shù)是3．故題干的說法是正確的．故答案為：√．【點評】考查了整數(shù)的加法，關鍵是嫻熟把握整數(shù)加法的意義．12．【分析】依據(jù)題意，由0的加法的計算方法進行解答．【解答】解：0與任何數(shù)相加都得原數(shù)．故答案為：×．【點評】考查了0的加法，0與任何數(shù)相加都得原數(shù)．13．【分析】依據(jù)有0的加減法的計算方法，推斷對錯?！窘獯稹拷猓?﹣0＝44+0＝4所以4﹣0＝4+0是正確的。故答案為：√。【點評】本題解題的關鍵是嫻熟把握有0的加減法的計算方法。14．【分析】依據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾，用減法計算，用5減去4，求出它們的差，即可推斷?！窘獯稹拷猓?﹣4＝1答：4比5少1。原題說法正確。故答案為：√?！军c評】本題考查10以內(nèi)減法的計算及應用。留意計算的精確?????性。15．【分析】依據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或者少幾，用減法計算，計算出結(jié)果再推斷即可?！窘獯稹拷猓?﹣2＝13比2多1，2比3少1。所以原題說法正確。故答案為：√?！军c評】本題考查10以內(nèi)減法的計算及應用。理解題意，留意計算的精確?????性。四．計算題（共1小題）16．【分析】依據(jù)5以內(nèi)加法、減法的運算法則直接寫出得數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?﹣2＝33﹣2＝13+2＝52﹣1＝14﹣3＝15﹣1＝42+2＝43+1＝45﹣3＝24+1＝54﹣1＝32+1＝3【點評】本題主要考查了5以內(nèi)加法、減法的運算，屬于基本的計算，在平常留意積累閱歷，逐步提高運算的速度和精確?????性。五．應用題（共5小題）17．【分析】如圖，3人需要3個足球，共有4個足球，減去3個，即可計算出還剩多少個足球?！窘獯稹拷猓?﹣3＝1（個）答：還剩1個足球。故答案為：1?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。18．【分析】圖像顯示有2只，一共有5只，用總數(shù)減去觀察的兩只，即可求出冰山里還藏幾只?！窘獯稹拷猓?﹣2＝3（只）答：冰山里還藏3只。【點評】本意考查10以內(nèi)減法的計算及應用。19．【分析】依據(jù)10以內(nèi)的加減法即可解答?！窘獯稹拷猓?+2＝5（個）答：一共有5個。【點評】本題主要考查10以內(nèi)的加減法的機敏運用。20．【分析】用故事書的總本數(shù)減去借走的本數(shù)，求剩余本數(shù)即可。【解答】解：4﹣3＝1（本）答：還剩1本?！军c評】本題主要考查5以內(nèi)減法的應用。21．【分析】莉莉第一天折2只，以后每天都比前一天多折1只，則其次天折了（2+1）只，第三天折了（2+1+1）只，用加法把3天折的千紙鶴數(shù)相加即可解答?！窘獯稹拷猓?+1＝3（只）3+1＝4（只）2+3+4＝9（只）答：一共折了9只。【點評】本題主要考查了20以內(nèi)加法的實際應用，明確每天折幾只是解答本題的關鍵?！咎魬?zhàn)名校】一．選擇題（共5小題）1．【分析】要求比3多2，比4多1的數(shù)是多少，用加法計算即可?！窘獯稹拷猓?+2＝54+1＝5所以比3多2，比4多1的數(shù)是5。故選：A?！军c評】本題主要考查了求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。2．【分析】用足球的總數(shù)減去左邊的足球的個數(shù)，即可計算出右邊有多少個。【解答】解：5﹣3＝2（個）答：盒子里有2個。故選：B?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)減法的意義，列式計算，嫻熟把握5以內(nèi)減法的計算方法。3．【分析】依據(jù)題意，A.是減法，減數(shù)是3，不符合題意；B.是加法，不符合題意；C是減法，減數(shù)是2，符合題意?！窘獯稹拷猓篈.可以用算式5﹣3＝2表示；B.可以用算式3+2＝5表示；C.可以用算式5﹣2＝3表示。故選：C?！军c評】此題考查了5以內(nèi)的加減法的學問，要求同學把握。4．【分析】在算式5﹣1＝4中，減號后面的數(shù)是減數(shù)，據(jù)此即可解答?！窘獯稹拷猓涸谒闶?﹣1＝4中，1是減數(shù)。故選：B?！军c評】本題考查了減法算式的各部分名稱。5．【分析】通過觀看發(fā)覺，原來桌上有5塊奶酪，被老鼠吃了2塊，求還剩幾塊。用總數(shù)減去吃了的塊數(shù)，即可解答?！窘獯稹拷猓?﹣2＝3（塊）答：還剩3塊奶酪。故選：A?！军c評】本題考查10以內(nèi)減法的計算及應用。理解題意，留意計算的精確?????性。二．填空題（共5小題）6．【分析】如圖，左邊有2只鵝，右邊有3只，求一共有多少只，用加法計算?！窘獯稹拷猓?+3＝5（只）故答案為：2；3；5?！军c評】本題解題關鍵是依據(jù)加法的意義，列式計算，嫻熟把握10以內(nèi)加減法的計算方法。7．【分析】依據(jù)5以內(nèi)加減法的計算方法，補充空缺的數(shù)字再畫出圖形。【解答】解：（1）〇〇〇〇〇，3+2＝5；（2）△△△△，1+3＝4。故答案為：〇〇，2；△△△，3?！军c評】本題解題關鍵是嫻熟把握5以內(nèi)加減法的計算方法。8．【分析】用人數(shù)減去水壺的個數(shù)，即可解答。用拖布的把數(shù)減去人數(shù)，即可解答?！窘獯稹拷猓?﹣3＝1（個）5﹣4＝1（把）1人1個，還少1個。1人1把，還多1把。故答案為：1；1?！军c評】本題考查5以內(nèi)減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。9．【分析】用總條數(shù)減去游走的條數(shù)，即可求消滅在有多少條。【解答】解：5﹣2＝3（條）答：現(xiàn)在有3條。故答案為：3?！军c評】本題考查5以內(nèi)減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。10．【分析】小雪比小云大的年齡加上小美比小云小的年齡，即可求出小雪和小美相差幾歲?！窘獯稹拷猓?+3＝5（歲）答：小雪和小美相差5歲。故答案為：5。【點評】本題考查5以內(nèi)加法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。三．推斷題（共5小題）11．【分析】依據(jù)被減數(shù)﹣減數(shù)＝差，可得2的名稱．【解答】解：在