期末檢測卷（一）-2025-2026學(xué)年道德與法治七年級上冊統(tǒng)編版（2024）一、選擇題1．2024年8月20日下午，中國體育代表團(tuán)巴黎奧運(yùn)會表彰大會在人民大會堂舉行，奧運(yùn)網(wǎng)球女單冠軍鄭欽文接受采訪時(shí)表示：“為國爭光，永遠(yuǎn)要高于個(gè)人榮譽(yù)!”正是為國爭光的渴望，讓她突破自身極限，奪得金牌。鄭欽文的“突破”啟示我們要（）①接納自己的現(xiàn)狀②欣賞自己擁有的一切③緊扣時(shí)代脈搏，共享人生出彩的機(jī)會④不斷發(fā)掘自己的潛能A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．小羅家的家風(fēng)注重創(chuàng)新，鼓勵(lì)家人勇于嘗試新事物，不斷探索和學(xué)習(xí)。在這樣的家庭氛圍影響下，小羅也具有創(chuàng)新精神，經(jīng)常提出一些新的想法和觀點(diǎn)。這說明了優(yōu)良家風(fēng)可以（）①激發(fā)創(chuàng)造力②培養(yǎng)創(chuàng)新精神③促進(jìn)個(gè)人成長④對個(gè)人影響不大A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③3．進(jìn)入初中，小帆給自己制訂了“考入重點(diǎn)高中”的目標(biāo)。以下是他的學(xué)習(xí)規(guī)劃表：早晨起床：進(jìn)行英語口語練習(xí)。在校學(xué)習(xí)：課前預(yù)習(xí)新課內(nèi)容；上課專心聽講，積極參與課堂討論……放學(xué)回家：完成作業(yè)，對當(dāng)天所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。這啟示我們在初中階段要（）①設(shè)定合理的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)②制訂行動方案③活在當(dāng)下，盡情玩樂享受④將努力落實(shí)到每一天的行動中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．下面是小洋對老師講課中部分內(nèi)容的記錄，由此可見（）生物老師：兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。道德與法治老師：從嬰孩成長到老年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。地理老師：人的生命，是大自然無盡智慧的結(jié)晶，是地球億萬年演化的瑰寶。①生命是獨(dú)特的②生命是不可逆的③人是宇宙中最為智慧的存在物④人的生命是地球上最為珍貴的財(cái)富A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．小強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說悄悄話，為此經(jīng)常受到老師的批評，于是他總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次，他發(fā)現(xiàn)老師點(diǎn)名時(shí)，叫錯(cuò)了同學(xué)的名字，就故意哈哈大笑，引起其他同學(xué)起哄。下列對上述行為的看法，你認(rèn)為不正確的是（）A．老師的權(quán)威地位勿庸質(zhì)疑B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的失誤C．應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，虛心接受老師的批評D．應(yīng)該明辨是非，敢于制止違紀(jì)行為6．夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有奮斗的目標(biāo)。夢想（）①能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣②是對美好未來生活的愿望③有夢想的日子，就有希望在生長④夢想是人生經(jīng)歷的重要階段A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．下面對于名言警句的解讀，正確的是（）A．在海上，沒有一艘船不曾受傷——每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的B．天行健，君子以自強(qiáng)不息——生命是代代接續(xù)的C．世界上找不到兩片完全相同的樹葉——生命是珍貴的D．人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返——每個(gè)人的生命都是不可逆的8．觀察圖片，解決圖片中問題的正確方法是（）A．交友需要真誠和熱情 B．交友需要理性與慎重選擇C．交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重 D．交友需要學(xué)會處理矛盾和沖突9．班會課上，小張給大家描繪了進(jìn)入初中后她生活中的三個(gè)情境，它們共同表達(dá)的主題是（）情境一在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊了，思維更活躍了。情境二進(jìn)入初中以來，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三和樂觀開朗的同學(xué)交往，我也從內(nèi)向慢慢變得活潑開朗。A．合作能讓大家共同進(jìn)步 B．要做自立自強(qiáng)的中學(xué)生C．集體生活帶給我們溫暖 D．集體生活成就更好的我10．下表是某校優(yōu)秀學(xué)生小林的周末計(jì)劃活動表，該表啟示中學(xué)生（）時(shí)間上午下午晚上周六做作業(yè)士鋼琴課觀看電影周日復(fù)習(xí)功課到植物園游玩預(yù)習(xí)新課①合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間②勞逸結(jié)合，張弛有度③善于思考，敢于質(zhì)疑④專注學(xué)習(xí)，放棄鍛煉A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．面對生活中可能遇到的各種災(zāi)害，我們要掌握有效的應(yīng)對方法。以下應(yīng)對災(zāi)害的避險(xiǎn)行為正確的是（）A．地震發(fā)生時(shí)，身處高層建筑乘電梯快速離開B．雷雨交加時(shí)，避開一切容易導(dǎo)電的物體C．電器著火時(shí)，及時(shí)用濕棉被等將火蓋滅D．戶外遇到雷暴雨，盡快跑到大樹下躲避12．校園元旦文藝晚會即將舉辦，小敏與好友小朱準(zhǔn)備一起表演相聲?；I備過程中小敏的一些想法被小朱否定，二人因此發(fā)生矛盾和沖突。他們解決此沖突的合理路徑是（）①換位思考②坦誠交流③保持冷靜④化解矛盾A．①→②→③→④ B．②→①→③→④C．③→①→②→④ D．③→②→①→④13．“人民教育家”于漪把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標(biāo)：工作中，她不斷改進(jìn)教法，引領(lǐng)語文教學(xué)改革，講授幾千節(jié)公開課，撰寫數(shù)百萬字的論文專著；退休后，她堅(jiān)守教改一線，培育青年教師。于漪老師的故事說明（）①正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路②所有長遠(yuǎn)目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)展開的③在實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的過程中一步步向長遠(yuǎn)目標(biāo)靠攏④確立一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能挖掘自己的潛能A．①④ B．②③ C．①③ D．②④14．時(shí)代楷模張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，迄今為止已幫助1800多名貧困女孩兒圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。下列認(rèn)識正確的是（）①我們要尊重不同風(fēng)格的老師②教師應(yīng)該有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心③教師應(yīng)該有理想信念、有道德情操④我們要與老師建立良好的師生關(guān)系，就必須事事順從老師A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④15．ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動的語言處理工具，它能夠通過理解和學(xué)習(xí)人類的語言來進(jìn)行對話互動，甚至能完成撰寫論文、視頻腳本、翻譯等任務(wù)。自從它問世，就引發(fā)了教育行業(yè)的關(guān)注。對此，同學(xué)們展開討論，下列說法正確的是（）①教師只傳授知識，ChatGPT完全可以代替教師②ChatGPT的問世對教師提出了更高的要求③教師與學(xué)生共處的美好經(jīng)歷是ChatGPT難以復(fù)制的④教師不僅是學(xué)生知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是精神成長的引路人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@告訴我們（）①辯證看待逆境，逆境可以磨煉人的意志②逆境比順境更容易成就大事③只要遇到逆境，就能取得事業(yè)的成功④要成就大事，難免要經(jīng)歷艱難困苦的磨煉A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非選擇題17．閱讀材料，回答問題。開學(xué)第八周，七年級某班召開了一次主題班會，他們圍繞“友誼”和“挫折”兩個(gè)主題展開了熱烈的討論，請你參與其中?！菊動颜x】黃嬌說：最近，我與好朋友之間發(fā)生了矛盾，我很苦惱，（1）請你結(jié)合所學(xué)知識，為緩解黃嬌與朋友之間的矛盾，呵護(hù)兩人的友誼提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。【談挫折】張莉說：我很喜歡歌曲《孤勇者》的歌詞：“愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場……去嗎/去啊/以最卑微的夢；”這首歌唱出了每個(gè)“小人物”的吶喊：不管是身處暗巷還是絕望，不管是逆風(fēng)還是絕境，都能奮力為自己而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)。（2）請結(jié)合如何對待挫折方面的知識，分析這首歌給了我們怎樣的啟迪？18．【消防演練成長一課】2024年11月，附中博才舉行消防安全演練活動，這一次活動，小亮有許多體會：今天的消防演習(xí)讓我學(xué)到了不少東西。我知道火災(zāi)時(shí)得用濕毛巾捂住口鼻，彎腰趕緊跑。我還攔下了幾個(gè)逃生時(shí)鬧著玩的同學(xué)，一起安全撤離。這次經(jīng)歷讓我明白，老師說的“我們是一個(gè)集體，得一起進(jìn)步”這話真不假?；丶液?，我用演習(xí)中學(xué)到的知識，給家里做了個(gè)消防安全小檢查，媽夸我懂事了，是家里的小主人了，我挺高興的。通過小亮的體會，我們發(fā)現(xiàn)他的哪些意識和能力增強(qiáng)了？19．閱讀材料，完成下列要求材料一下雨天，一位拄著拐杖的男子突然倒地，我為他撐傘，并撥打“120”求助。材料二在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面：有的人站在路ロ護(hù)送老人和孩子過馬路；素不相識的人為挽救他人生命爭相獻(xiàn)血；面對災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了對生命的敬畏之情。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用生命的相關(guān)知識，談?wù)勗谌粘Ｉ钪校覀儜?yīng)該增強(qiáng)哪些意識，守護(hù)生命安全？（2）守護(hù)生命安全，請你簡要介紹當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)自救的方法。（3）綜合以上材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何敬畏生命。20．【堅(jiān)定夢想，成就絢麗人生】閱讀下列材料，回答問題。陳州出生于山東臨沂市，歷經(jīng)生死磨難，6歲父母離異，8歲流浪四方，13歲失去雙腿。18歲，他說，“我不能當(dāng)一輩子乞丐”。于是，賣報(bào)紙、擦皮鞋、收破爛……他干過很多職業(yè)，卻從不乞討。后來，他成了一名流浪歌手，以木盒為腿，用歌聲走過了全國700多個(gè)城市，被譽(yù)為“用歌聲走路的人”。10年間，他先后登上全國近百座名山大川，僅泰山就登了13次。2012年，他靠雙手登頂五岳，成為全球“雙手登五岳”第一人，被評為“中國當(dāng)代徐霞客”。25歲，他心懷感恩，開始不斷回報(bào)社會，希望以己微光，照亮他人。他先后為希望小學(xué)、網(wǎng)癮少年進(jìn)行勵(lì)志演講、演唱100多場，捐出善款50多萬元，被評為“山東十大凡人善舉人物”。30歲，他成為全國出名的殘疾歌手、勵(lì)志演說家，全國各地演講、演出，但他依然沒有停止追夢的腳步。為圓夢想，他報(bào)名歌唱、舞蹈等多個(gè)培訓(xùn)班，考入山東省特教大學(xué)繼續(xù)求學(xué)……（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識分析陳州是怎樣在“逆境”中讓生命綻放光彩的?（2）結(jié)合所學(xué)知識，請你分析陳州在自己功成名就時(shí)仍然堅(jiān)持繼續(xù)求學(xué)的原因。（3）生活中難免會遇到各種各樣的困難。結(jié)合生活實(shí)際，分享一件你曾經(jīng)遇到的困難，并談?wù)勀闶侨绾螒?yīng)對的。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】A7．【答案】D8．【答案】A9．【答案】D10．【答案】A11．【答案】B12．【答案】D13．【答案】C14．【答案】A15．【答案】D16．【答案】B17．【答案】(1)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。

(2)①我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對待挫折；發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命力量，發(fā)揮我們的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；③培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志；④學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的生命力量。18．【答案】①逃生和避險(xiǎn)能力。②安全意識。③風(fēng)險(xiǎn)意識。④責(zé)任意識。⑤集體意識。⑥紀(jì)律意識、規(guī)則意識。⑦風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力。⑧主人翁意識。19．【答案】（1）樹立規(guī)則意識；增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識。（2）迅速躲在承重墻的內(nèi)墻角、結(jié)實(shí)的桌子底下、床旁或低矮、堅(jiān)固的家具旁；用雙手或堅(jiān)固物品護(hù)住頭部和頸部，以防被掉落物砸傷；不要乘坐或躲到電梯里，以免因地震導(dǎo)致電梯故障而被困。（3）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。20．【答案】（1）①陳州在逆境中不放棄，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠勇敢面對挫折，如他在失去雙腿后，沒有選擇乞討，而是努力嘗試各種職業(yè)。②他具有明確的人生目標(biāo)，不斷追求夢想，從賣報(bào)紙等工作到成為流浪歌手，再到成為勵(lì)志演說家，始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)