2025年保育師（初級/中級）考試模擬試題這是一份為您整理的2025年保育師（初級/中級）考試模擬試題及答案。這份題庫緊扣最新的《保育員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，涵蓋了職業(yè)道德、衛(wèi)生管理、生活管理、配合教育等核心考點(diǎn)，適用于備考初級（五級）和中級（四級）的考生。2025年保育師職業(yè)技能鑒定模擬試題考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（共30題，每題1分，共30分）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展基本規(guī)律和年齡特點(diǎn)的能力，這屬于（）。A.專業(yè)理論知識B.文化基礎(chǔ)知識C.操作技能D.溝通能力嬰幼兒的眼球發(fā)育不成熟，眼肌容易疲勞，因此3-6歲幼兒看電視的時(shí)間每次不應(yīng)超過（）。A.15分鐘B.30分鐘C.45分鐘D.60分鐘幼兒園預(yù)防傳染病的重要措施是（）。A.多吃保健品B.定期消毒和檢疫C.經(jīng)常去公共場所D.多曬太陽嬰幼兒鼻出血時(shí)，保育員的正確做法是（）。A.讓幼兒仰頭，捏住鼻翼B.讓幼兒低頭，捏住鼻翼壓迫止血C.用紙巾塞入鼻孔D.冷敷額頭，不用按壓幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)（）。A.大聲介紹飯菜的營養(yǎng)B.催促幼兒快點(diǎn)吃C.親切地照顧幼兒進(jìn)餐，及時(shí)添飯D.批評吃飯慢的幼兒為了保護(hù)嬰幼兒的視力，幼兒園的燈具應(yīng)（）。A.光線越強(qiáng)越好B.光線越暗越好C.光線柔和、均勻D.只要有光就行嬰幼兒的排便習(xí)慣培養(yǎng)，正確的是（）。A.強(qiáng)迫幼兒定時(shí)排便B.利用游戲或故事引導(dǎo)幼兒C.排便時(shí)可以玩玩具D.長時(shí)間坐便盆嬰幼兒發(fā)熱時(shí)，體溫超過（）℃通常需要采取降溫措施或就醫(yī)。A.37.0B.37.5C.38.5D.36.5下列哪種物品不適合放入消毒柜進(jìn)行高溫消毒？（）A.陶瓷碗B.不銹鋼勺子C.木制筷子D.玻璃水杯幼兒在（）階段，保育員應(yīng)提醒他們擦屁股時(shí)從前往后擦。A.小便B.大便C.洗手D.洗臉配制消毒液的順序是（）。A.先倒消毒液，后加水B.先加水，后倒消毒液C.水和消毒液同時(shí)倒D.無所謂順序嬰幼兒的手指甲應(yīng)（）剪一次，以免藏污納垢。A.每周B.每兩周C.每月D.每季度預(yù)防幼兒齲齒，保育員應(yīng)提醒幼兒（）。A.多吃甜食B.飯后漱口，早晚刷牙C.睡前吃零食D.不喝水幼兒上下樓梯時(shí)，保育員應(yīng)（）。A.站在隊(duì)伍后面B.站在隊(duì)伍前面C.站在隊(duì)伍側(cè)面或中間保護(hù)D.不管不顧幼兒睡眠時(shí)，保育員巡視的主要內(nèi)容不包括（）。A.糾正不良睡姿B.觀察面色和呼吸C.幫幼兒蓋被子D.大聲聊天嬰幼兒的衣服應(yīng)（）。A.緊身保暖B.寬松、透氣、吸汗C.化纖材質(zhì)D.深色耐臟當(dāng)幼兒發(fā)生驚厥（抽風(fēng)）時(shí)，保育員首先應(yīng)（）。A.大聲呼喊幼兒名字B.立即將幼兒抱起來搖晃C.讓幼兒側(cè)臥，解開衣領(lǐng)，保持呼吸道通暢D.喂水喝幼兒園的玩具應(yīng)（）進(jìn)行一次徹底的清洗和消毒。A.每天B.每周C.每月D.每學(xué)期幼兒洗手時(shí)，保育員應(yīng)指導(dǎo)他們使用肥皂或洗手液，搓揉時(shí)間不少于（）。A.5秒B.10秒C.20秒D.1分鐘下列哪項(xiàng)不是幼兒常見的心理衛(wèi)生問題？（）A.口吃B.咬指甲C.正常的分離焦慮D.攻擊性行為保育員在配合教師進(jìn)行教學(xué)活動時(shí)，應(yīng)（）。A.喧賓奪主，代替教師講課B.觀察幼兒表現(xiàn)，適時(shí)提供幫助C.站在一旁玩手機(jī)D.批評注意力不集中的幼兒幼兒戶外活動時(shí)間，保育員應(yīng)重點(diǎn)檢查（）。A.幼兒的鞋子是否合腳B.場地是否安全C.幼兒的衣服是否漂亮D.幼兒的書包給嬰幼兒滴眼藥水時(shí)，應(yīng)將藥水滴在（）。A.眼球上B.上眼皮內(nèi)C.下眼皮內(nèi)（結(jié)膜囊）D.眼角外側(cè)保育員的職業(yè)守則中，（）是保育員職業(yè)道德的核心。A.熱愛嬰幼兒B.為人師表C.遵紀(jì)守法D.愛崗敬業(yè)幼兒被黃蜂蟄傷后，正確的處理方法是（）。A.涂肥皂水（堿性）B.涂食醋（酸性）C.用手?jǐn)D壓傷口D.冷敷幼兒喝水時(shí)，水溫應(yīng)控制在（）左右。A.35℃-40℃B.50℃-60℃C.20℃-25℃D.10℃以下幼兒園的毛巾架應(yīng)（）。A.貼墻安裝B.離墻安裝，毛巾之間有間距C.越低越好D.越高越好保育員在處理幼兒嘔吐物時(shí)，應(yīng)（）。A.直接用拖把拖B.先用紙巾或干布清理，再用消毒液擦拭C.用手直接清理D.讓幼兒自己清理幼兒的一日生活活動主要包括（）。A.上課、游戲、吃飯B.睡眠、盥洗、進(jìn)餐、如廁、整理等C.只有上課D.只有游戲下列哪種做法不利于培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性？（）A.鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服B.凡是包辦代替C.教給幼兒正確的方法D.給予幼兒練習(xí)的時(shí)間二、判斷題（共20題，每題1分，共20分，對的打√，錯(cuò)的打×）（）保育員的工作就是打掃衛(wèi)生和做飯，不需要了解教育知識。（）為了讓幼兒多吃點(diǎn)，保育員可以用講故事的方法分散幼兒吃飯的注意力。（）幼兒的毛巾、水杯等個(gè)人物品應(yīng)專人專用，并定期消毒。（）給幼兒滴鼻藥水時(shí)，應(yīng)讓幼兒頭部后仰。（）發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后，應(yīng)立即大聲批評，讓他記住教訓(xùn)。（）紫外線消毒燈在使用時(shí)，室內(nèi)不應(yīng)有人，以免灼傷眼睛和皮膚。（）幼兒鼻出血時(shí)，可以讓幼兒將頭后仰，防止血液流出。（）幼兒園的消毒劑應(yīng)放在幼兒拿不到的地方，并貼上明顯標(biāo)簽。（）幼兒的被褥應(yīng)每兩周在陽光下暴曬一次。（）保育員在工作中遇到緊急情況（如幼兒燙傷），應(yīng)先處理傷口再報(bào)告。（）為了預(yù)防佝僂病，應(yīng)多讓幼兒進(jìn)行戶外活動，曬太陽。（）幼兒的指甲剪得越短越好，這樣更衛(wèi)生。（）配合教育活動時(shí)，保育員的主要任務(wù)是維持紀(jì)律，不需要參與活動。（）幼兒發(fā)生扭傷后，應(yīng)立即進(jìn)行熱敷。（）職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。（）幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)催促吃得慢的幼兒，以免飯菜涼了。（）含氯消毒劑配制后，應(yīng)立即使用，不宜久存。（）幼兒的玩具如果掉在地上，撿起來擦一下就可以繼續(xù)玩。（）保育員應(yīng)尊重家長，與家長保持良好的溝通，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。（）發(fā)現(xiàn)幼兒誤食有毒物品，應(yīng)立即進(jìn)行催吐。三、簡答題（共4題，每題5分，共20分）簡述保育員在幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)。幼兒發(fā)生高熱驚厥時(shí)，保育員應(yīng)如何進(jìn)行急救處理？如何正確指導(dǎo)幼兒洗手？（簡述步驟）簡述幼兒園常用的消毒方法有哪些？（至少列舉3種）四、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）案例：午餐時(shí)間，保育員李老師發(fā)現(xiàn)明明小朋友把不愛吃的胡蘿卜偷偷扔到了桌子底下。李老師大聲斥責(zé)道：“明明，你怎么這么挑食！把胡蘿卜撿起來吃掉！”明明嚇得大哭起來，飯也不吃了。問題：請分析李老師的做法是否正確？如果你是李老師，你會怎么做？案例：戶外活動時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)和樂樂在奔跑中相撞，強(qiáng)強(qiáng)的額頭起了一個(gè)大包，樂樂的膝蓋擦破了皮。保育員王老師見狀，趕緊跑過去，抱起強(qiáng)強(qiáng)揉了揉額頭，又用紙巾擦了擦樂樂的傷口。問題：王老師的處理方法有哪些錯(cuò)誤？正確的處理方法是什么？參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題A2.B3.B4.B5.CC7.B8.C9.C10.BB12.A13.B14.C15.DB17.C18.B19.C20.CB22.B23.C24.A25.B(解析：黃蜂毒液呈堿性，應(yīng)用酸性液體如食醋中和；蜜蜂毒液呈酸性，用肥皂水)A27.B28.B29.B30.B二、判斷題×2.×3.√4.√5.×√7.×(解析：不能仰頭，防止血液倒流嗆入氣管)8.√9.√10.×(解析：應(yīng)先報(bào)告，在醫(yī)生指導(dǎo)下處理)√12.×(解析：不能剪太短，易損傷甲床)13.×14.×(解析：先冷敷，24小時(shí)后熱敷)15.√×17.√18.×(解析：應(yīng)消毒)19.√20.×(解析：若誤食腐蝕性物品嚴(yán)禁催吐，應(yīng)立即送醫(yī))三、簡答題進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)：餐前清潔消毒餐桌，營造愉快的進(jìn)餐氛圍。保證飯菜溫度適宜，不燙不涼。照顧幼兒進(jìn)餐，不催促、不強(qiáng)迫、不講故事，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣（細(xì)嚼慢咽、不挑食）。觀察幼兒食欲和精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。餐后指導(dǎo)幼兒擦嘴、漱口，清理桌面和地面衛(wèi)生。高熱驚厥急救：保持鎮(zhèn)靜，不要大聲喊叫，立即讓幼兒平臥，頭偏向一側(cè)，解開衣領(lǐng)，保持呼吸道通暢。用紗布或手帕包裹壓舌板（或筷子），放在上下牙齒之間，防止咬傷舌頭（注意不要強(qiáng)行撬開）。及時(shí)清除口鼻分泌物，防止窒息。立即通知保健醫(yī)或撥打120，同時(shí)進(jìn)行物理降溫（如溫水擦拭）。切勿強(qiáng)行按壓幼兒肢體，以免骨折。洗手步驟（七步洗手法）：卷好袖子，淋濕雙手。涂抹肥皂或洗手液。按“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”的順序搓洗：內(nèi)：掌心相對搓洗。外：手心搓手背。夾：十指交叉搓洗指縫。弓：彎曲手指關(guān)節(jié)搓洗指背。大：握住大拇指旋轉(zhuǎn)搓洗。立：指尖在掌心旋轉(zhuǎn)搓洗。腕：搓洗手腕。流動水沖洗干凈，用干凈毛巾擦干。常用消毒方法：物理消毒法：煮沸消毒（餐具）、蒸汽消毒、紫外線照射消毒（空氣、被褥）、日曬消毒（被褥、圖書）?；瘜W(xué)消毒法：使用含氯消毒劑、84消毒液擦拭、浸泡（桌椅、玩具、毛巾）。熱力消毒法：消毒柜高溫消毒。四、案例分析題分析：李老師做法錯(cuò)誤。斥責(zé)幼兒會破壞進(jìn)餐情緒，導(dǎo)致幼兒厭食或產(chǎn)生心理壓力，強(qiáng)迫進(jìn)食也不利于消化。正確做法：保持冷靜，態(tài)度和藹，不批評指責(zé)。詢問明明不愛吃胡蘿卜的原因，耐心講解胡蘿卜對身體的好處。采用“少盛多添”的方法，先給明明盛一點(diǎn)點(diǎn)胡蘿卜，鼓勵(lì)他嘗試。利用榜樣作用，表揚(yáng)吃胡蘿卜的小朋友。允許幼兒有適應(yīng)的過程，不強(qiáng)迫一次性吃完。分析：錯(cuò)誤之處：揉了揉強(qiáng)強(qiáng)的額