文化傳承與文化創(chuàng)新第七課

繼承發(fā)展中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第八課學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果第九課

發(fā)展中國特色社會主義文化文化繼承文化交流（面向未來）文化的內(nèi)涵與功能正確認識傳統(tǒng)文化弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神文化的民族性與多樣性文化交流與文化交融正確對待外來文化文化發(fā)展的必然選擇文化發(fā)展的基本路徑文化強國與文化自信文化發(fā)展（不忘本來）（吸收外來）第三單元框架考點1：文化的民族性與多樣性考點2：文化交流與文化交融考點3：正確對待外來文化2026屆全國高考政治沖刺復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果文化的民族性與多樣性文化交流與文化交融正確對待外來文化文化具有民族性文化具有多樣性文化交流文化交融面向世界博采眾長立足國情交流互鑒地位：是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標(biāo)識作用：2維；是一個民族生存發(fā)展的精神根基核心：價值觀意義：①是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求

②是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求態(tài)度：平等基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性，

認本尊他，相互借鑒，求同存異…意義：文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力要求：堅持求同存異、取長補短的原則

維護文化多樣性，相互交流、學(xué)習(xí)、借鑒--3個相互→意義：錯誤觀點：文化復(fù)古主義、全盤西化論正確態(tài)度：胸懷天下，保持開放心態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒3個有利→要求：堅持洋為中用，以我為主，為我所用，

堅守中華文化立場，吸收外來有益文化前提基礎(chǔ)

要求構(gòu)成對本國：豐富和發(fā)展

增強自尊、自信、自立對世界：為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻前提基礎(chǔ)升華發(fā)展第8課知識體系考情考向分析考點要求考題統(tǒng)計備考建議文化的民族性與多樣性2025全國、甘肅、安徽、湖北本課內(nèi)容選擇題和主觀題都有考查，選擇題為多！一輪復(fù)習(xí)時應(yīng)注意：1、文化多樣性是近幾年高考的高頻考點。高考常通過世界各地文化遺產(chǎn)、文化節(jié)目等差異，考查文化多樣性。2、本考點是高考的常考點，常設(shè)置說明類、體現(xiàn)類、啟示類選擇題，考查文化創(chuàng)新與借鑒、交流與交融的關(guān)系。通過各國文化交流互鑒、我國文化發(fā)展中融合外來文化的典例，考查文化交流、交融。2023選擇題：江蘇卷、浙江卷2022選擇題：北京卷、浙江卷文化交流與文化交融2025云南、全國、甘肅、湖南、安徽、陜晉青寧、河北2024選擇題：山東卷、新課標(biāo)Ⅱ卷2023天津卷、湖北卷2022選擇題：江蘇卷、浙江卷正確對待外來文化2025甘肅、江蘇2023選擇題：浙江卷2022選擇題：浙江卷考點一：

文化的民族性與多樣性1.文化的民族性地位形成作用核心表現(xiàn)民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標(biāo)識。歷史發(fā)展的產(chǎn)物+人民智慧的結(jié)晶+借鑒融合其他民族文化（內(nèi)外因共同作用）起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存和發(fā)展的精神根基。（民族文化能夠激發(fā)文化自信，也有利于鑄牢中華民族共同體意識）價值觀、思維方式——【精神層面】；生活方式、生產(chǎn)方式、民族節(jié)日、民族服飾——【物質(zhì)載體方面】價值觀是民族文化的核心和靈魂中華文化是中華民族獨特、共同的精神標(biāo)識1、中華文化成為中華民族獨特的精神標(biāo)識;P94中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識，涵養(yǎng)著中華民族共同的價值觀P982、幾個關(guān)于“核心”的提法：①價值觀是民族文化的核心和靈魂；②世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心，也是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志；③中華民族精神是以愛國主義為核心，時代精神是以改革創(chuàng)新為核心；④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等?！就卣寡由臁?/p>

【拓展深化】文化的民族性和世界性（民族文化與世界文化）比較文化的民族性文化的世界性區(qū)別表現(xiàn)原因聯(lián)系

各民族文化之間存在著差異(即文化具有個性）不同民族文化存在共性和普遍規(guī)律（即文化具有共性）各民族間存在經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同世界各民族的社會實踐有其共性和普遍規(guī)律文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

①文化的民族性和世界性的關(guān)系，是個別與一般、特殊與普遍的關(guān)系，

②任何一種文化，都是世界性與民族性的統(tǒng)一，任何一種文化既是民族的也是世界的。（1）文化民族性是文化多樣性的基礎(chǔ)。

文化的民族性凸顯了民族文化的個性，即民族文化的獨特性，是世界文化多樣性的體現(xiàn)。民族文化越豐富、越發(fā)展，世界文化多樣性越明顯。（2）文化多樣性促進文化民族性。

尊重世界文化多樣性，可以做到相互借鑒、取長補短，促進本民族文化的發(fā)展。地位形成原因

重要性（意義）

正確態(tài)度（要求）文化多樣性表征文化存在的豐富程度。扎根于本國本民族的土壤+各國和各民族的政治、經(jīng)濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化。（經(jīng)濟政治決定文化）①是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。②各民族文化都是人類實踐創(chuàng)造的成果，都有其獨特魅力和價值。③只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。①堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性；②既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化；③相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。2、文化的多樣性補充：文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。筆記：文化多樣性不等于文化多元化，多樣性強調(diào)內(nèi)容豐富、形式多樣，多元化強調(diào)性質(zhì)的不同（既有優(yōu)秀文化，又有落后、腐朽文化）（我國堅持：指導(dǎo)思想的一元化、核心價值觀的一元化）注意：1.不能說各種文化一律平等，而是各民族文化一律平等。2.認同的只能是本民族文化，對其他民族文化是尊重。

3.各國文化無優(yōu)劣之分。4.各民族文化是存在差異，消除民族文化差異的觀點是錯誤的【拓展延伸】我們強調(diào)“指導(dǎo)思想一元化”和“文化發(fā)展多樣化”，二者是否沖突呢？(1)文化發(fā)展必須堅持指導(dǎo)思想的一元化,抵制錯誤思潮的影響。中華文化的發(fā)展必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo),以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),保證文化發(fā)展的社會主義方向。(2)促進社會主義文化的繁榮,必須尊重文化多樣性,堅持百花齊放、百家爭鳴的方針,立足社會實踐,推動文化創(chuàng)新。

【拓展深化】怎樣正確對待文化多樣性

①尊重文化多樣性，在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個性，尊重文化多樣性。②既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步。③樹立高度的文化自信，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。不斷創(chuàng)新文化傳播方式，增強全民族化創(chuàng)新的活力。

④面向世界、博采眾長，要以我為主，為我所用，堅守中華文化立場。（交融）⑤立足國情交流互鑒，要更加主動地推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力，提高文化軟實力。（交流、交融）⑥反對“封閉主義”和“民族虛無主義”

⑦堅持求同存異，取長補短的原則，積極推動不同民族文化交流，加強相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代。（交流）⑧積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。（交融）1.（2025·安徽高考,10）村歌越山海，鄉(xiāng)音唱中國。3月31日，2025年“四季村歌”活動在廣西南寧拉開帷幕，來自19個省區(qū)市的“村歌”團隊齊聚南寧民歌湖畔，草原牧歌悠遠壯闊、沂蒙小調(diào)清新質(zhì)樸、陜北民歌高亢熱烈、江南小曲舒緩?fù)褶D(zhuǎn)……一首首經(jīng)典“村歌”，萌生于鄉(xiāng)野沃土間，跨越千年，歷久彌新，是勞動人民最浪漫的告白。世代傳唱的經(jīng)典“村歌”（

）①奠定了勞動人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)②彰顯中華文化是人民群眾勞動智慧的結(jié)晶③體現(xiàn)了扎根民族土壤的文化有其獨特魅力④說明文化交流交融決定著民族文化的發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C【課堂精練】【解析】①:該選項夸大了經(jīng)典“村歌”的作用，①錯誤。②:材料中提到“一首首經(jīng)典‘村歌’，萌生于鄉(xiāng)野沃土間，是勞動人民最浪漫的告白”，這表明經(jīng)典“村歌”這種文化形式是勞動人民在生產(chǎn)生活實踐中創(chuàng)造出來的，彰顯了中華文化是人民群眾勞動智慧的結(jié)晶，②正確。③:從“草原牧歌悠遠壯闊、沂蒙小調(diào)清新質(zhì)樸、陜北民歌高亢熱烈、江南小曲舒緩?fù)褶D(zhuǎn)”可以看出，不同地區(qū)的“村歌”具有各自獨特的風(fēng)格特點，這些“村歌”扎根于不同的民族土壤，體現(xiàn)了扎根民族土壤的文化有其獨特魅力，③正確。④:文化交流交融對民族文化發(fā)展有重要影響，但不是決定作用，④錯誤。故本題選C。2.（2025·湖南高考,10）雁翎翅、百花袍，手持方天畫戟，坐跨嘶風(fēng)赤兔馬，定睛看，是一款“呂布”機甲潮玩：曲聲流轉(zhuǎn)、音韻悠長，側(cè)耳聽，是一套“大觀園”拼裝八音盒。潮玩驚艷破圈，不僅“圈粉”國內(nèi)消費者，還走紅海外，展示了中華文化的魅力。材料表明（

）①具有時代風(fēng)尚的潮玩文化是經(jīng)濟社會發(fā)展的派生物②積淀數(shù)千載的中華文化為潮玩產(chǎn)品的創(chuàng)新提供靈感③豐富文化表達方式是優(yōu)秀潮玩產(chǎn)品走紅海外的根源④國潮出海能夠在文明互鑒中增強中華文化的影響力A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D【解析】①:文化雖由經(jīng)濟決定，但不是經(jīng)濟社會發(fā)展的派生物，它有其自身的傳承性和相對獨立性，①說法錯誤。②:材料中“呂布”機甲潮玩、“大觀園”拼裝八音盒等潮玩產(chǎn)品，都是從積淀數(shù)千年的中華文化中汲取靈感進行創(chuàng)新的，中華文化源遠流長、博大精深，為潮玩產(chǎn)品的創(chuàng)新提供了豐富的素材，②說法正確。③:豐富文化表達方式是文化走紅的原因，但不是根源，優(yōu)秀潮玩產(chǎn)品走紅海外的根源在于其承載了深厚的中華文化內(nèi)涵，展示了中華文化的魅力，③說法錯誤。④:潮玩驚艷破圈，不僅“圈粉”國內(nèi)消費者，還走紅海外，展示了中華文化的魅力。表明國潮出海促進了文明交流互鑒，增強了中華文化的影響力，④符合題意。故本題選D?！菊n堂精練】3．（2025·湖北·高考真題）年畫作為中國民間藝術(shù)形式之一，是中國特有的一種繪畫體裁。據(jù)圖判斷，以下說法正確的是()①年畫是體現(xiàn)中華民族整體精神風(fēng)貌的獨特文化符號②一定時期的年畫與一定的經(jīng)濟、政治發(fā)展相適應(yīng)③內(nèi)容形式各異的年畫幫助人們提高思想道德素質(zhì)④歷久彌新的年畫以其鮮明的民族特色豐富世界文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征；而年畫是中國傳統(tǒng)文化的一種形式，并不是體現(xiàn)中華民族整體精神風(fēng)貌的獨特文化符號。優(yōu)秀文化能幫助人們提高思想道德素質(zhì)，內(nèi)容形式各異的年畫不一定都是優(yōu)秀文化，不一定能幫助人們提高思想道德素質(zhì)?！菊n堂精練】一、文化交流與文化發(fā)展考點二:文化交流與文化交融前提

意義

措施途徑文化多樣性是文化交流的前提

文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。各民族文化之間的差異和交流會對不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動作用。

①堅持求同存異、取長補短的原則,積極推進不同民族文化的交流推動人類文化的發(fā)展。

②我們應(yīng)該維護各國各民族文化多樣性，加強相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育，旅游、聚會、政治、經(jīng)濟活動等--補充重要動力≠根本動力

二、文化交融與文化發(fā)展為什么原因

意義

①一個民族的文化成就,既是本民族人民勞動智慧的結(jié)晶,也融入了其他民族文化的有益成果。②一個民族的文化成就不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界

對文化發(fā)展：①文化交融推動文化的發(fā)展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富對本國：②通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立，也為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻對世界：③推進人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路④有利于推動本民族文化走向世界，增強本民族文化的國際影響力，提高競爭力和綜合國力。【拓展深化】文化交流與文化交融的關(guān)系關(guān)系文化交流文化交融區(qū)別內(nèi)涵不同側(cè)重不同實質(zhì)不同意義不同聯(lián)

系

文化交流是彼此間文化的相互溝通，互通文化的有無，側(cè)重于文化的傳播

，也就是通過一定的方式(語言、報刊、網(wǎng)絡(luò)等)使得文化得以傳播

側(cè)重于文化相互借鑒、取長補短，融合發(fā)展。彼此滲透，難分你我。文化交融更多的是指推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程

文化交流側(cè)重的是把一種文化發(fā)揚光大，傳播開來，讓更多的受眾知道、理解的過程文化交融側(cè)重的是不同民族文化間相互借鑒、取長補短的過程，是在文化交流借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程

文化交流發(fā)生的是量變

文化交融發(fā)生的是質(zhì)變

文化交流促進了文化自身的發(fā)展，也促進了經(jīng)濟、政治、社會的發(fā)展；文化交流間接促進文化發(fā)展

不同地域、不同民族的文化相互交融，從而共同推動世界文化創(chuàng)新；文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新

二者相互聯(lián)系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基礎(chǔ)，文化交融是文化交流的升華、發(fā)展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎(chǔ)上的。②文化交融是多元文化交流的結(jié)果之一如：把外國的建筑理念帶到中國如：形成中西合璧的建筑風(fēng)格文化的民族性文化交流文化交融前提維護文化的多樣性前提必然結(jié)果文化發(fā)展動力推動①文化多樣性是文化交流的前提，文化交流是文化發(fā)展的重要動力。②尊重文化多樣性有利于促進文化交流，推動世界文化的繁榮和發(fā)展。③開展文化交流有利于維護世界文化的多樣性，文化因交流而多彩。文化民族性、多樣性與文化交流、交融和發(fā)展的關(guān)系【拓展深化】怎樣正確對待文化交流和交融

(1)尊重文化多樣性，在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個性，尊重文化多樣性。(2)既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步。(3)堅持求同存異，取長補短的原則，積極推動不同民族文化交流，加強相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代。（交流）(4)積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。（交融）(5)立足國情，交融互鑒，堅持洋為中用，堅持以我為主為我所用，堅守中華文化立場。（交融）(6)反對一味推崇外來文化的“民族虛無主義”和拒絕接受任何外來文化“封閉主義”。(7)樹立高度的文化自信，首先發(fā)展好培育好本民族文化，不斷創(chuàng)新文化傳播方式，增強全民族化創(chuàng)新的活力。（交流）(8)要更加主動地推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力，提高文化軟實力。（交流）(9)面向世界，博采眾長，保持開放包容的心態(tài)。（交融）

學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國社會主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗，一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果，一切有利于我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營理念和運行機制。4．（2025·江蘇·高考真題）博物館是保護和傳承人類文明的重要場所。最新數(shù)據(jù)顯示，我國備案博物館已達7046家。近期，全國各地又有一批新館陸續(xù)建成開放。某地新建博物館的設(shè)計通過題刻、匾額、楹聯(lián)架起歷史與現(xiàn)實的橋梁，通過自然通風(fēng)和采光、屋頂植被、雨水回收系統(tǒng)傳遞人與自然和諧共生的綠色發(fā)展理念。該館的設(shè)計()①彰顯了中華文化的包容性特征

②發(fā)揮了文化引領(lǐng)風(fēng)尚的功能③堅持在文化交流互鑒中為我所用

④展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的底蘊與魅力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D材料未體現(xiàn)中華文化吸收或融合外來文化的包容性特征，設(shè)計聚焦于本土傳統(tǒng)和綠色技術(shù)。材料未涉及文化交流互鑒或借鑒其他文化元素，設(shè)計主要基于本土傳統(tǒng)和現(xiàn)代綠色理念，未體現(xiàn)“為我所用”的交流過程?！菊n堂精練】

考點三:正確對待外來文化面向世界博采眾長立足國情交流借鑒要求:①反對兩種錯誤傾向:文化復(fù)古主義和全盤西化論

②文化發(fā)展必須保持開放的心態(tài):學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國社會主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理理念和運行機制，→以發(fā)展中國特色社會主義文化【這三個有利于是文化能否借鑒的三個標(biāo)準(zhǔn)】原因:古不能解今，外不能解中，外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用。表現(xiàn):中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實現(xiàn)了馬克思主義中國化，推動了中國革命、建設(shè)和改革的發(fā)展要求:堅持洋為中用，堅持以我為主，為我所用【原則】，堅守中華文化立場【立場】，吸收外來有益文化【吸收】，推動當(dāng)代中國文化發(fā)展【目的】。文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)區(qū)別生產(chǎn)目的特征運營機制社會效益經(jīng)濟效益與社會效益聯(lián)系保障人民基本文化權(quán)益，提高整個中華民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提供具有公益性、非盈利性的公共文化類產(chǎn)品。如：圖書館、博物館、紀(jì)念館等。為市場生產(chǎn)商品，以市場需要為轉(zhuǎn)移，滿足人民群眾一般性多樣化的消費需求。提供文化產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)。如：影視音像、圖書出版、游戲動漫等產(chǎn)品。

公益性，不以營利為目的娛樂性、營利性(1)兩者是文化建設(shè)的兩個方面，缺一不可，相互聯(lián)系、相互促進；(2)文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ)，文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐；文化產(chǎn)業(yè)為國家創(chuàng)造物質(zhì)財富，使國家有更多的物力和財力支持文化事業(yè)【拓展延伸】注意：文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ),文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)都要把社會效益放在首位。

相互尊重加強交流促進融合包容開放立足國情堅守立場反對錯誤尊重文化多樣性，在堅持民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步堅持求同存異、取長補短的原則，維護民族文化多樣性，加強相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，反對相互隔膜、相互排斥、相互取代積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立面向世界，博采眾長，堅持開放的心態(tài)，積極吸收和借鑒一切外來的有益文化成果立足國情、交流互鑒，促進外來文化的有益成果與中國國情相結(jié)合堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當(dāng)代中國文化發(fā)展反對文化復(fù)古主義和全盤西化論如何正確對待外來文化角度正確態(tài)度中華傳統(tǒng)文化文化多樣性文化交流文化交融外來文化（原則）堅持民族平等，尊重差異，理解個性；（態(tài)度）既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。取其精華、去其糟粕；推陳出新、革故鼎新；實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展（原則）堅持求同存異、取長補短的原則；（態(tài)度）維護各國民族文化的多樣性，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒（措施）積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立；也為世界文化發(fā)展繁榮作出貢獻。面向世界博采眾長：（態(tài)度）必須保持開放的心態(tài)，面向世界，博采眾長。（措施）學(xué)習(xí)借鑒三個“一切有利于”立足國情交流借鑒：（要求）立足中國國情，實現(xiàn)不同文化的交流互鑒；（原則）應(yīng)當(dāng)堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用；（立場）堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當(dāng)代中國文化發(fā)展。對待不同文化的態(tài)度歸納總結(jié)1.(2024·廣東高考，19(1))閱讀材料，完成下列要求。

高二某學(xué)習(xí)小組就“聚焦中國故事，探究中國智慧”主題整理了下列材料，并開展討論：為破解全球發(fā)展赤字難題，中國促成國際貨幣基金組織完成份額和治理機制改革，增加了發(fā)展中國家話語權(quán)；遵守共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，主動實施一系列應(yīng)對氣候變化的戰(zhàn)略、措施和行動。從創(chuàng)設(shè)全球發(fā)展和南南合作基金、成立國際民間減貧合作網(wǎng)絡(luò)，到宣布“可持續(xù)發(fā)展科學(xué)衛(wèi)星1號”數(shù)據(jù)面向全球開放，并與29個國家和地區(qū)簽署22個自貿(mào)協(xié)定，中國為全球發(fā)展帶來更多新機遇。

另一方面，講述中國故事、蘊含中國智慧元素的文化產(chǎn)品受到越來越多國家和地區(qū)人民的喜愛?！犊缭角辏瑫鴮懛睒s的絲路新畫卷》多語種微視頻，展現(xiàn)了“絲路精神”薪火相傳背景下推動構(gòu)建利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體的生動實踐，被多家國外主流媒體轉(zhuǎn)載，覆蓋受眾4億多人次。契合青年文化潮流的民間舞蹈“科目三”火熱出圈，傳到日韓、歐美后掀起中國流行符號的海外模仿秀，形成文化熱點事件……可信、可愛、可敬的中國形象日益深入人心。(1)以“國際傳播中如何將‘中國故事'轉(zhuǎn)為'世界故事'”為議題，結(jié)合材料并運用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

高二某學(xué)習(xí)小組就“聚焦中國故事，探究中國智慧”主題整理了下列材料，并開展討論:為破解全球發(fā)展赤字難題，中國促成國際貨幣基金組織完成份額和治理機制改革，增加了發(fā)展中國家話語權(quán)；遵守共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，主動實施一系列應(yīng)對氣候變化的戰(zhàn)略、措施和行動。從創(chuàng)設(shè)全球發(fā)展和南南合作基金、成立國際民間減貧合作網(wǎng)絡(luò)，到宣布“可持續(xù)發(fā)展科學(xué)衛(wèi)星1號”數(shù)據(jù)面向全球開放，并與29個國家和地區(qū)簽署22個自貿(mào)協(xié)定，中國為全球發(fā)展帶來更多新機遇。

另一方面，講述中國故事、蘊含中國智慧元素的文化產(chǎn)品受到越來越多國家和地區(qū)人民的喜愛。《跨越千年，書寫繁榮的絲路新畫卷》多語種微視頻，展現(xiàn)了“絲路精神”薪火相傳背景下推動構(gòu)建利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體的生動實踐，被多家國外主流媒體轉(zhuǎn)載，覆蓋受眾4億多人次。契合青年文化潮流的民