教育智能化建設(shè)年度工作計(jì)劃一、工作背景與目標(biāo)定位伴隨教育數(shù)字化戰(zhàn)略的縱深推進(jìn)，技術(shù)賦能教育生態(tài)變革已成為提升育人質(zhì)量、優(yōu)化管理效能的核心路徑。本年度計(jì)劃以“夯實(shí)智能基座、深化場(chǎng)景應(yīng)用、提升數(shù)字素養(yǎng)”為核心，聚焦教學(xué)、管理、服務(wù)全流程的智能化升級(jí)，構(gòu)建“技術(shù)+教育”深度融合的智慧教育新范式，助力教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)落地。二、核心工作目標(biāo)1.基礎(chǔ)設(shè)施迭代：完成校園網(wǎng)絡(luò)萬(wàn)兆升級(jí)，建設(shè)15間智慧教室，更新300臺(tái)教學(xué)終端，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景“泛在互聯(lián)、智能感知”。2.教學(xué)應(yīng)用深化：AI教學(xué)助手覆蓋80%學(xué)科，建成校本資源庫(kù)（含優(yōu)質(zhì)課例500+、微課300+），智慧課堂試點(diǎn)班級(jí)學(xué)業(yè)提升率超15%。3.管理服務(wù)升級(jí)：智慧管理平臺(tái)上線教務(wù)、資產(chǎn)等6大模塊，家長(zhǎng)服務(wù)小程序覆蓋率達(dá)100%，校務(wù)流程效率提升40%。4.師資能力進(jìn)階：教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)覆蓋率100%，培育30名“AI+教學(xué)”骨干，形成20個(gè)校級(jí)智慧教學(xué)案例。5.安全治理強(qiáng)化：建立教育數(shù)據(jù)全流程管理制度，完成3次安全檢測(cè)，師生信息保護(hù)意識(shí)培訓(xùn)覆蓋率100%。三、重點(diǎn)任務(wù)與實(shí)施路徑（一）基礎(chǔ)設(shè)施智能化升級(jí)網(wǎng)絡(luò)與硬件優(yōu)化：聯(lián)合運(yùn)營(yíng)商開展校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湔{(diào)研，4月底前完成核心機(jī)房設(shè)備更新，6月底實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)萬(wàn)兆骨干網(wǎng)全覆蓋、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)“零死角”。選取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科需求突出的年級(jí)，分兩批建設(shè)15間智慧教室，配備互動(dòng)觸控大屏、智能錄播系統(tǒng)及小組協(xié)作終端，支持情境化教學(xué)、遠(yuǎn)程互動(dòng)及學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集。終端設(shè)備更新：暑期完成300臺(tái)教學(xué)終端（含平板、一體機(jī)）的迭代，搭載教學(xué)專用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“一人一終端”的個(gè)性化學(xué)習(xí)支持。（二）教學(xué)場(chǎng)景智能應(yīng)用深化AI教學(xué)工具賦能：聯(lián)合學(xué)科教研組梳理各學(xué)科AI應(yīng)用場(chǎng)景，9月前引入自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生提供“診斷-規(guī)劃-推送-反饋”的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科試點(diǎn)“AI作業(yè)分析”，自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)題類型并推送針對(duì)性微課。校本資源庫(kù)建設(shè)：依托區(qū)域教育資源平臺(tái)，整合校級(jí)優(yōu)質(zhì)課件、微課、試題等資源，通過(guò)AI算法實(shí)現(xiàn)“教師備課-資源推薦-學(xué)生自學(xué)”的精準(zhǔn)匹配，12月底前完成500+課例、300+微課的入庫(kù)與分類標(biāo)簽化。智慧課堂試點(diǎn)：選取3-5年級(jí)6個(gè)班級(jí)開展智慧課堂試點(diǎn)，每周組織學(xué)科組研討“小組協(xié)作+AI反饋”的教學(xué)模式，10月形成《智慧課堂教學(xué)指南》，推廣“情境創(chuàng)設(shè)-探究學(xué)習(xí)-數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)”的閉環(huán)教學(xué)法。（三）管理服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型智慧管理平臺(tái)搭建：4月上線智慧管理平臺(tái)1.0版本，整合教務(wù)管理（選課、排課、考勤）、學(xué)生成長(zhǎng)（檔案、評(píng)價(jià)）、資產(chǎn)管理（設(shè)備報(bào)修、盤點(diǎn)）等6大模塊，實(shí)現(xiàn)流程線上化、數(shù)據(jù)可視化。家校協(xié)同服務(wù)優(yōu)化：9月推出家長(zhǎng)服務(wù)小程序，同步學(xué)生作業(yè)、課堂表現(xiàn)、成長(zhǎng)檔案等信息，開通“在線溝通”“活動(dòng)報(bào)名”功能，構(gòu)建“學(xué)校-家庭-社會(huì)”協(xié)同育人新生態(tài)。（四）教師數(shù)字素養(yǎng)提升工程分層培訓(xùn)體系：新教師：開展“智慧教學(xué)基礎(chǔ)能力”培訓(xùn)（含教學(xué)軟件操作、資源整合），確保入職半年內(nèi)掌握10項(xiàng)核心技能。骨干教師：組織“AI+教學(xué)創(chuàng)新”工作坊，邀請(qǐng)高校專家、企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融合等應(yīng)用，每學(xué)期輸出5個(gè)創(chuàng)新案例。以賽促學(xué)機(jī)制：11月舉辦校級(jí)“智慧課堂教學(xué)比武”，設(shè)置“AI工具應(yīng)用”“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)”等賽道，表彰優(yōu)秀教師并推廣典型課例。（五）數(shù)據(jù)安全與倫理治理制度與技術(shù)雙保障：制定《教育數(shù)據(jù)安全管理規(guī)范》，明確數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、使用的全流程要求；聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)每季度開展系統(tǒng)漏洞檢測(cè)與修復(fù)，升級(jí)數(shù)據(jù)加密技術(shù)，確保師生信息“可管、可控、可追溯”。素養(yǎng)教育全覆蓋：通過(guò)主題班會(huì)、教師培訓(xùn)等形式，開展“個(gè)人信息保護(hù)”“數(shù)據(jù)合規(guī)使用”教育，提升師生數(shù)字安全意識(shí)與倫理認(rèn)知。四、實(shí)施階段與時(shí)間節(jié)點(diǎn)階段時(shí)間核心任務(wù)----------------------------------------------------------------------------------------------調(diào)研規(guī)劃期1-3月完成信息化現(xiàn)狀調(diào)研，制定建設(shè)方案；組建專項(xiàng)工作組，召開專家論證會(huì)。建設(shè)實(shí)施期4-6月啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)、智慧教室建設(shè)；上線智慧管理平臺(tái)基礎(chǔ)模塊，試點(diǎn)教務(wù)管理功能。應(yīng)用推廣期7-9月開展教師全員培訓(xùn)；智慧課堂試點(diǎn)運(yùn)行；家長(zhǎng)服務(wù)小程序上線并迭代優(yōu)化?？偨Y(jié)優(yōu)化期10-12月開展年度應(yīng)用評(píng)估；總結(jié)優(yōu)秀案例，形成《教育智能化建設(shè)白皮書》。五、保障機(jī)制（一）組織保障成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教育智能化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開工作例會(huì)，協(xié)調(diào)解決建設(shè)中的資源調(diào)配、跨部門協(xié)作等問(wèn)題。（二）經(jīng)費(fèi)保障爭(zhēng)取財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持硬件升級(jí)與平臺(tái)建設(shè)；探索“政府+企業(yè)+社會(huì)”多元投入機(jī)制，與科技企業(yè)合作共建智慧實(shí)驗(yàn)室。（三）考核激勵(lì)將教師智能化應(yīng)用能力納入績(jī)效考核，設(shè)立“智慧教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”，對(duì)優(yōu)秀成果給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)；將智能化建設(shè)成效納入學(xué)校年度考核指標(biāo)。（四）技術(shù)支持與本地科技公司簽訂運(yùn)維服務(wù)協(xié)議，組建校內(nèi)技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，建立7×24小時(shí)故障響應(yīng)機(jī)制，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。結(jié)語(yǔ)：本年度教育智能化建設(shè)以“育人為本、技術(shù)賦能”為