幼兒園消防安全知識測試題庫為提升幼兒園師生及教職工的消防安全意識與應急處置能力，結合幼兒園場景特點，特編制本測試題庫，涵蓋選擇題、判斷題、簡答題三類題型，助力夯實消防安全知識儲備。一、選擇題（每題有且僅有一個正確答案）1.幼兒園活動室內(nèi)突然冒煙起火，小朋友的正確做法是？A.慌張哭鬧，四處亂跑B.聽從老師指揮，沿著安全疏散通道有序撤離C.跑回教室拿自己的玩具D.乘坐電梯下樓（解析：幼兒園火災逃生需遵循“有序、聽指揮”原則，電梯遇火易故障，亂跑或貪戀物品會延誤逃生時機，故選B。）2.下列標志中，屬于“禁止玩火”的消防警示標志是？A.圓圈內(nèi)畫火柴圖案并加紅色斜杠B.三角形內(nèi)畫火焰圖案C.正方形內(nèi)畫滅火器圖案D.圓形內(nèi)畫消防車圖案（解析：禁止類標志通常為“圓圈+斜杠”，“禁止玩火”的標志核心元素是火柴/火焰加斜杠，故選A。）3.幼兒園午睡時，教師巡查發(fā)現(xiàn)某插座旁堆放了繪本，應立即？A.當作沒看見，繼續(xù)巡查B.提醒小朋友不要碰插座C.將繪本移至遠離插座的安全區(qū)域，并檢查插座是否發(fā)熱D.用繪本蓋住插座防止小朋友觸碰（解析：插座旁堆放易燃物（繪本）易引發(fā)火災，需移除并檢查電路隱患，故選C。）二、判斷題（正確打“√”，錯誤打“×”）1.幼兒園走廊可以臨時堆放一些塑料玩具箱，方便活動時取用。（×）（解析：走廊是疏散通道，堆放易燃物（塑料玩具箱）會堵塞通道，且塑料易燃，增加火災風險。）2.發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行，能減少吸入有毒煙霧。（√）（解析：火災煙霧含一氧化碳等有毒物質，濕毛巾可過濾部分煙霧，低姿前行能避開上層高溫有毒煙霧。）3.幼兒園的消防應急燈平時不需要檢查，只要火災時能亮就行。（×）（解析：消防應急燈需定期檢查功能是否正常，確?；馂臅r能可靠照明，屬于日常消防維保內(nèi)容。）三、簡答題1.請列舉幼兒園內(nèi)兩個容易引發(fā)火災的區(qū)域，并說明對應的預防措施。（示例：①活動室——預防措施：定期檢查電器（如投影儀、空調）是否超期使用，活動后及時關閉電源；不將毛絨玩具、紙張等易燃物靠近插座或暖風機。②廚房——預防措施：烹飪時專人看管，使用后關閉燃氣閥門；食材、廚具分類存放，遠離明火源；定期清理油煙機油污。）2.當幼兒園突發(fā)火災，教師的首要任務是什么？（解析：教師需第一時間組織幼兒疏散，遵循“先救人，后救物”原則：①立即啟動應急響應，通過哨聲、手勢等明確指令，穩(wěn)定幼兒情緒；②按照預定疏散路線，帶領幼兒用濕毛巾捂口鼻、低姿有序撤離至安全集合點；③撤離后清點人數(shù)，確保無幼兒滯留，并及時上報園所及相關部門。）3.結合幼兒園場景，簡述“火場逃生三要點”。（解析：①聽指揮：幼兒需聽從教師或工作人員的統(tǒng)一指揮，不擅自行動；②保安全：用濕毛巾捂口鼻、彎腰低姿，避免吸入煙霧和燙傷；③速撤離：沿安全通道（避開電梯）快速撤離至室外空曠、遠離建筑物的集合點，不貪戀個人物品。）附加提示本題庫可用于幼兒園教職工消防安全培訓考核、家長消防安全認知