教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)題姓名：____________班級(jí)：____________得分：____________1．在學(xué)習(xí)了《光》這一單元后，小科十分感興趣，回家后繼續(xù)找了很多材料來研究。小科找來等大的四張卡紙直立在桌面上，使三張卡紙上的小孔在一條直線上，向右移動(dòng)第2張卡紙D大約3厘米后（如圖），此時(shí)光斑會(huì)出現(xiàn)在（

）。A．卡紙A上 B．卡紙C上 C．卡紙D上做驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科看到的現(xiàn)象與其他同學(xué)不一致，他應(yīng)該（

）。A．再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．隨意填寫一個(gè)數(shù)據(jù) C．看同學(xué)的數(shù)據(jù)并記錄通過以上實(shí)驗(yàn)，小科想到了西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁利用鄰居家的燭光讀書?！拌彵谕倒狻钡墓适轮锌锖庹抢昧斯馐茄貍鞑サ脑?。小科在電視中看到湖中有魚在嬉戲，其實(shí)在生活中小科看到魚的位置比實(shí)際位置要更（填“深”或“淺”）一些，這是由于光的形成的?？朴终襾砑依锏难栏嗪泻蛢擅骁R子，準(zhǔn)備制作一個(gè)潛望鏡。潛望鏡的兩面鏡面要（

）放置。A．統(tǒng)一朝上 B．相反 C．相對制作潛望鏡的步驟，正確的順序是（

）A．①②③④ B．①③②④ C．③④①②2．小科將激光筆的光照向一面鏡子（如圖1），此時(shí)會(huì)發(fā)生光的()現(xiàn)象；將平面鏡換成三棱鏡（如圖2），激光筆的光會(huì)發(fā)生光的()現(xiàn)象。A．反射

B．折射

C．放大請用帶箭頭的直線在圖1和圖2中分別畫出光的傳播線路。將圖2中激光筆的光換成一束白光，此時(shí)可以在紙屏上接收到（

）。A．多種色光 B．白色光斑 C．紅綠藍(lán)三色光上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都說明光的傳播路線是（

）。A．可以改變的 B．不可以改變的 C．曲線傳播的下列現(xiàn)象中可以用圖1的實(shí)驗(yàn)解釋的是()；可以用圖2實(shí)驗(yàn)解釋的是()。A．日食和月食的形成

B．彩虹的產(chǎn)生

C．潛望鏡能在地下室觀察地面上的情況科利用手電筒和白墻表演手影戲（如下圖）。如果想把墻上的影子放大一些，下列哪兩種辦法可以實(shí)現(xiàn)？()和()。A．手不動(dòng)，將手電筒離手近一些

B．手電筒不動(dòng)，手靠近手電筒C．手不動(dòng)，將手電筒離手遠(yuǎn)一些白墻上之所以出現(xiàn)手影，是因?yàn)椋?/p>

）。A．光在傳播的過程中被遮擋物擋住形成了影子 B．光的反射 C．光的折射3.小明通過學(xué)習(xí)關(guān)于光的知識(shí)，在生活中也看到許多跟光有關(guān)的現(xiàn)象。他對“光的傳播規(guī)律”產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他準(zhǔn)備做一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來探究光是怎么樣傳播的。小明準(zhǔn)備了如下材料：三塊中間帶有孔洞的紙板，一塊不帶孔洞的紙板，四個(gè)鐵書夾，一個(gè)激光筆，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)前，小輝首先作出了猜想：光是傳播的。小輝設(shè)置如下的實(shí)驗(yàn)步驟，讓我們來看一看。小輝將四個(gè)紙板用夾子夾住，間隔15cm擺放。沒有孔的紙板作為屏放在三個(gè)紙板之后，保證小孔的位置在一條直線上。如圖所示。關(guān)掉所有門窗，保證手電筒為唯一光源。這樣做的目的是：。當(dāng)打開手電筒后，小輝可以看到的現(xiàn)象是：。在上一步基礎(chǔ)上，小輝將中間的一塊帶孔紙板移動(dòng)一定距離，其余紙板保持原狀，如下圖。移動(dòng)過程中，小輝可以看到的現(xiàn)象是：。請同學(xué)們幫助小輝在兩幅圖中畫出光行進(jìn)的路線。根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小輝可以得到的結(jié)論是：。激光筆發(fā)出的光束能通過圓孔照射到后面的光屏上嗎？為什么？。4．科學(xué)小組研究植物對雨水侵蝕土地的影響。用泥土堆成兩坡度為30度的斜坡（如圖所示），在A坡種上草皮，用噴水壺在相同的高度分別向兩個(gè)坡面噴水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表。項(xiàng)目水流速度匯入引水溝的水量匯入引水溝的泥沙量A坡較慢較少Ⅰ、較少B坡較快較多Ⅱ、______實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持噴水量。（選填“相同”或“不同”）實(shí)驗(yàn)中改變的條件有（

）。A．土地坡度大小 B．有無植物覆蓋 C．降雨高度根據(jù)實(shí)驗(yàn)，表中Ⅱ處結(jié)果是（選填“較多”或“較少”）分析實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)：對土壤的保護(hù)有重要的作用。因此我國西北和華北地區(qū)防治沙塵暴最應(yīng)該采取的措施是。5．小科學(xué)習(xí)了《地球表面的變化》這一單元后，想進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)探究。他將礦泉水瓶蓋戳了幾個(gè)小洞，灌了180毫升的水；在塑料盆底也戳幾個(gè)洞，鋪上石子，再倒入土壤，做成4種土壤樣本，如下圖所示。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，礦泉水瓶噴水是模擬。小科想研究植物對侵蝕的影響，應(yīng)該選擇（

）做對比實(shí)驗(yàn)。A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁在研究植物對侵蝕的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，需要保持不變的條件包括（

）。①坡度大小

②“降雨”量

③“降雨”高度A．①② B．②③ C．①②③實(shí)驗(yàn)過程中，小科分別拿兩個(gè)量杯放在土壤樣本的下面接雨水。觀察到?jīng)]有植物覆蓋的樣本流出來的水比較，有植物覆蓋的樣本流出來的水比較。（均填“清澈”或“渾濁”）由此能得出結(jié)論：植物能雨水對土地的侵蝕。（填“增強(qiáng)”或“減弱”）做完模擬實(shí)驗(yàn)后，小科認(rèn)真觀察了家鄉(xiāng)的河流，（如圖）。小科觀察到甲、乙兩岸水流速度變化（

）。A．甲岸比乙岸快B．乙岸比甲岸快 C．甲乙兩岸速度一樣甲、乙兩岸，岸主要受到河流的侵蝕作用的影響。小科觀察了家鄉(xiāng)河流的地形特點(diǎn)后，推測在（

）泥沙容易沉積下來形成沙洲。A．上游 B．中游 C．下游6．小科將橡皮泥壓成片狀，一層層平鋪在桌面上，分別進(jìn)行下圖所示的操作。小科做的是一個(gè)（填“對比”或“模擬”）實(shí)驗(yàn)，橡皮泥代表的是。小科把兩只手放在橡皮泥兩端，慢慢用力向中間擠壓，他觀察到橡皮泥小科把橡皮泥重新鋪平，用兩只手把橡皮泥慢慢用力向兩邊拉扯，他觀察到橡皮泥繃得越來越緊，中間位置越來越薄，等到拉力大到一定程度的時(shí)候，橡皮泥的中間會(huì)。（均填“隆起”或“斷裂”）小科做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是研究（

）。A．地球的結(jié)構(gòu) B．地震的成因 C．火山噴發(fā)的成因通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小科推測：如果在現(xiàn)實(shí)中，巖層受到力的作用相互擠壓會(huì)，如果這個(gè)力大到一定程度的話，就會(huì)斷裂并引發(fā)地震。7．探究“土地有無植物覆蓋對雨水侵蝕的影響”實(shí)驗(yàn)。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)研究該問題，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備如下：?實(shí)驗(yàn)材料：噴水壺（灌200毫升水）、塑料盆（盆底一側(cè)挖幾個(gè)洞）、石子、土壤、小草（或苔蘚）?實(shí)驗(yàn)樣本：4種土壤樣本（如下圖標(biāo)注）：請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答問題：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄑ芯客恋赜袩o植物覆蓋對雨水侵蝕的影響），應(yīng)選擇一組合適的材料做對比實(shí)驗(yàn)，正確選擇是（

）。A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．乙和丁在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，噴水壺噴水代表自然界中的。若噴水壺統(tǒng)一灑30毫升水，可行嗎？材料選好后，開始灑水前，需要檢查和是否一樣。實(shí)驗(yàn)過程中，他們應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是：.由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。8．探究擺錘____是否影響擺擺動(dòng)的快慢。將細(xì)繩固定在鐵架臺(tái)上，繩長固定為30厘米。下端掛擺錘，分別用質(zhì)量為10克、20克、30克的擺錘做實(shí)驗(yàn)。用秒表計(jì)時(shí)，觀察15秒擺錘擺動(dòng)的次數(shù)。注意實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)的幅度不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如圖。15秒擺動(dòng)次數(shù)擺錘質(zhì)量10克擺錘質(zhì)量20克擺錘質(zhì)量30克第一次7次7次7次第二次7次7次7次第三次7次7次7次請補(bǔ)充該實(shí)驗(yàn)名稱：探究擺錘的是否影響擺擺動(dòng)的快慢。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，當(dāng)擺錘質(zhì)量為10克時(shí)，重復(fù)做了次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)擺錘擺動(dòng)的次數(shù)均為次。當(dāng)擺錘質(zhì)量為20克、30克時(shí)，測出的擺錘擺動(dòng)次數(shù)（“相同”或“不同”）。該實(shí)驗(yàn)中，需要改變的條件是（

）。A．?dāng)[錘的質(zhì)量B．?dāng)[繩的長度C．?dāng)[動(dòng)的幅度分析圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們的發(fā)現(xiàn)是（

）。A．?dāng)[錘的質(zhì)量影響擺擺動(dòng)的快慢B．?dāng)[繩的長度影響擺擺動(dòng)的快慢C．?dāng)[錘的質(zhì)量不影響擺擺動(dòng)的快慢只改變一個(gè)條件，其余條件保持不變，這種實(shí)驗(yàn)叫做（

）。A．模擬實(shí)驗(yàn) B．對比實(shí)驗(yàn) C．隨機(jī)實(shí)驗(yàn)為了讓該擺15秒擺動(dòng)8次，下列正確的方法是（

）。A．增加擺錘質(zhì)量 B．增大擺動(dòng)幅度 C．減少擺繩長度9．在學(xué)習(xí)《時(shí)間的測量》這一單元時(shí)，小科設(shè)計(jì)了“擺的快慢與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)并展開了研究，下表是他的研究記錄。15秒鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄擺擺繩長度擺幅大小擺錘重量三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（單位：次）1號(hào)擺40厘米40°30克1011102號(hào)擺40厘米70°30克1010（

）3號(hào)擺40厘米40°60克101094號(hào)擺20厘米70°30克202620小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)屬于（

）。A．驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) B．對比實(shí)驗(yàn) C．模擬實(shí)驗(yàn)1號(hào)擺和2號(hào)擺研究的是擺的擺動(dòng)快慢與的關(guān)系，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只能改變個(gè)條件。要研究“擺的擺動(dòng)快慢與擺錘重量的關(guān)系”小科應(yīng)該選擇號(hào)擺和號(hào)擺進(jìn)行研究。分析表中數(shù)據(jù)，我們可以得出的結(jié)論：擺的快慢與擺錘重量。（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）2號(hào)擺和4號(hào)擺研究的是擺動(dòng)快慢與擺繩長度的關(guān)系，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與有關(guān)。如果要讓4號(hào)擺每分鐘擺動(dòng)60次，擺繩長度應(yīng)該在（

）。A．20厘米以下 B．20～30厘米之間 C．40厘米以上由于小科的粗心，2號(hào)擺第三次的數(shù)據(jù)漏寫了，這個(gè)數(shù)據(jù)有可能是（A．11

B．7

C．20）。同時(shí)，記錄員還寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)據(jù)，你覺得可能性最大的是（A．1號(hào)擺第二次

B．3號(hào)擺第三次

C．4號(hào)擺第二次）。他發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘一段時(shí)間后，顯示的時(shí)間和準(zhǔn)確時(shí)間相比變慢了，我們建議他（

），這樣擺鐘就會(huì)走得更準(zhǔn)。A．將鐘擺調(diào)長些B．將鐘擺調(diào)短些 C．在鐘擺的擺錘上加一個(gè)重物10．?dāng)[的研究。下表是小明實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)。序號(hào)擺繩的長度一分鐘擺的次數(shù)①40厘米262725②28厘米565556③30厘米495049④18厘米757576一個(gè)完整的擺由擺錘和組成的。小明設(shè)計(jì)的擺中擺動(dòng)最快的是（

）。A．① B．② C．③ D．④下列對擺在擺動(dòng)時(shí)的描述正確的是（

）。A．開始時(shí)擺動(dòng)次數(shù)多后來次數(shù)變少 B．開始時(shí)擺動(dòng)幅度大后來會(huì)越來越小C．?dāng)[動(dòng)幅度會(huì)變小，擺動(dòng)速度會(huì)變快 D．?dāng)[動(dòng)次數(shù)變少，擺動(dòng)幅度不會(huì)變化小明制作了一個(gè)一分鐘擺動(dòng)100次的擺，如果他想讓擺一分鐘擺動(dòng)60次，改進(jìn)的方法是（

）。A．增加擺繩的長度 B．減少擺繩的長度C．增加擺錘的重量 D．減少擺錘的重量根據(jù)你的研究結(jié)果，擺繩長度為（

）的擺擺動(dòng)次數(shù)最接近60次。A．10厘米 B．15厘米 C．23厘米 D．60厘米上題選擇這個(gè)結(jié)果的原因是。11．把一個(gè)透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。仔細(xì)觀察，水流速度是否保持均勻，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。實(shí)驗(yàn)記錄：流出水量所需時(shí)間第一次測量第二次測量第三次測量平均值50毫升15秒16秒14秒15秒流出水量預(yù)測所需時(shí)間100毫升30秒150毫升45秒通過實(shí)際測量會(huì)發(fā)現(xiàn)：水在向下流動(dòng)的過程中（選填“是”或“不是”）勻速的。流完前50毫升水需要15秒，那么流完前100毫升水所需的時(shí)間會(huì)30秒，流完前150毫升水所需的時(shí)間會(huì)45秒。A．大于

B．

小于

C．等于從以上測量可知，流完前50毫升水所需時(shí)間與流完前100毫升水、前150毫升水所需的時(shí)間倍比關(guān)系。（選填“是”或“不是”）從以上實(shí)驗(yàn)可知，隨著水位的下降，瓶中水的壓力越來（選填“越大”或“越小”），水的流速越來（選填“越慢”或“越快”）12．小科用洗頭膏瓶子上的按壓泵和塑料軟管制作了如下裝置，模擬心臟的工作。該裝置用模擬心臟，用模擬血管，用手按壓按壓泵模擬。健康的人在心平氣和時(shí)，心臟1分鐘跳動(dòng)（

）次。A．30～50 B．60～100 C．120～150心臟跳動(dòng)是為了幫助在體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，從而將和營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)饺砀鱾€(gè)部分?？瓢磯?分鐘后，手感覺又酸又累。心臟在兩次跳動(dòng)的間隙會(huì)有短暫的休息，盡管如此，我們還應(yīng)該讓心臟有更多的休息時(shí)間。請你寫出2種讓心臟更好得到休息的方法：①，②。13．下面是小明所在的實(shí)驗(yàn)小組模擬“心臟的工作”的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)此回答問題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容模擬心臟的工作實(shí)驗(yàn)材料水槽、塑料管、吸耳球?qū)嶒?yàn)步驟把塑料管的一端和吸耳球相連，另一端放在水槽里，反復(fù)擠壓和松開吸耳球，仔細(xì)觀察現(xiàn)象操作要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，水槽中的水要適量在該實(shí)驗(yàn)過程中，吸耳球模擬的是；塑料管模擬的是；擠壓吸耳球模擬的是。（均選填“血管”“心臟”或“心臟的收縮”）小明用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出，一分鐘后會(huì)覺得手很（選填“吃力”或“輕松”）。下列關(guān)于心臟的說法，錯(cuò)誤的是________（填字母序號(hào)）。A．心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息B．睡覺時(shí)，我們每分鐘心跳的次數(shù)會(huì)減少C．我們的心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，所以它永遠(yuǎn)不會(huì)疲勞說一說在生活中我們應(yīng)該怎么保護(hù)我們的心臟？、。（答案不唯一，合理即可）14．下面是路路同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組模擬“心臟跳動(dòng)和血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)此回答問題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容模擬心臟跳動(dòng)和血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料水槽、塑料管、吸耳球?qū)嶒?yàn)步驟把塑料管一端和吸耳球相連，另一端放在水槽里，反復(fù)擠壓和松開吸耳球，仔細(xì)觀察現(xiàn)象操作要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)水槽中的水要適量實(shí)驗(yàn)中吸耳球模擬；塑料管模擬。實(shí)驗(yàn)中會(huì)在水中滴加少量紅墨水，原因是（

）。A．紅墨水和血液顏色很相似B．模擬血液的同時(shí)，讓實(shí)驗(yàn)效果更明顯C．為了顏色好看實(shí)驗(yàn)中擠壓吸耳球的動(dòng)作是模擬（

）。A．心臟的收縮 B．心臟的舒張 C．心臟的休息隨著血液的流動(dòng)，、被運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，以維持人體各器官的正常生命活動(dòng)。心臟是人體的“泵”，保護(hù)心臟的方法有哪些（寫出兩種）。。15．如圖，實(shí)驗(yàn)小組用吸耳球和軟管做了一個(gè)模擬心臟的裝置?！坝檬?jǐn)D壓吸耳球”模擬的是（

）。A．橫膈肌收縮B．心臟舒張C．心臟收縮 D．心臟收縮和舒張當(dāng)松開吸耳球時(shí)，觀察到紅墨水流動(dòng)的方向是（

）。A． B． C． D．為了模擬同學(xué)在睡著時(shí)心臟的工作狀態(tài)，你認(rèn)為按壓（

）次比較合適。A．0 B．30 C．60 D．100心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，是為了讓()在體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，從而把營養(yǎng)物質(zhì)和()運(yùn)輸?shù)饺砀鱾€(gè)部位。下列關(guān)于心臟的說法，不正確的是（

）。A．心臟在兩次跳動(dòng)的間隙會(huì)進(jìn)行休息，它是不會(huì)累的B．身體強(qiáng)壯的同學(xué)跑步后恢復(fù)正常心跳所需要的時(shí)間比較短C．合理的休息和良好的睡眠能讓心臟更好地工作D．經(jīng)常參加體育鍛煉可以使心臟更加健康參考答案1．(1)B(2)A(3)直線(4)淺折射(5)C(6)B2．(1)AB(2)(3)A(4)A(5)CB(6)AB(7)A3．直線防止其他光線來擾亂實(shí)驗(yàn)紙屏上出現(xiàn)一個(gè)光斑紙屏上沒出現(xiàn)光斑光沿著直線傳播不能，因?yàn)楣庠谕N介質(zhì)中是沿直線傳播的，圖中的三個(gè)小孔不在同一個(gè)直線。4．(1)相同(2)B(3)較多(4)植被（或植物）植樹種草5．(1)自然界的降雨(