2025年小學(xué)秋季開學(xué)線上教學(xué)工作告家長書親愛的家長朋友：您好！首先衷心感謝您一直以來對學(xué)校工作的理解與支持。根據(jù)上級教育部門關(guān)于2025年秋季學(xué)期開學(xué)工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合當(dāng)前實際情況，為確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間“停課不停學(xué)、成長不延期”，現(xiàn)就我校秋季開學(xué)線上教學(xué)相關(guān)安排及需要您配合的事項告知如下，請您仔細閱讀并與孩子共同做好準(zhǔn)備。一、線上教學(xué)整體安排本次線上教學(xué)時間為2025年9月1日（周一）至9月15日（周日），共2周。若后續(xù)根據(jù)實際情況調(diào)整，學(xué)校將第一時間通過班級群通知。教學(xué)對象為全校1-6年級學(xué)生，各年級課程設(shè)置遵循“五育并舉”原則，兼顧學(xué)科學(xué)習(xí)與綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，具體安排如下：1.每日作息時間-上午7:30-8:00：自主晨讀（語文/英語課文、經(jīng)典誦讀等，由語文/英語教師提前布置內(nèi)容）-8:00-8:20：早餐與準(zhǔn)備（整理學(xué)習(xí)用品、調(diào)試設(shè)備、檢查網(wǎng)絡(luò)）-8:30-8:40：線上晨檢（班主任通過視頻連線檢查學(xué)生精神狀態(tài)，提醒穿戴校服、整理儀表）-8:45-9:10：第一節(jié)課（語文/數(shù)學(xué)/英語，25分鐘課程+5分鐘互動答疑）-9:15-9:40：第二節(jié)課（科學(xué)/道德與法治/藝術(shù)，25分鐘課程+5分鐘實踐指導(dǎo)）-9:45-10:00：眼保健操與遠眺（播放統(tǒng)一音樂，家長可提醒孩子離開屏幕，注視窗外綠植）-10:05-10:30：第三節(jié)課（體育與健康，25分鐘跟練+5分鐘親子運動指導(dǎo)）-10:35-11:00：綜合實踐（手工、勞動技能或閱讀分享，由任課教師布置具體任務(wù)）-11:00-12:00：午餐與自由活動（建議家長陪伴孩子交流，避免使用電子設(shè)備）下午13:30-13:50：午間閱讀（自主閱讀課外書，記錄讀書筆記或分享關(guān)鍵詞）14:00-14:25：第四節(jié)課（語文/數(shù)學(xué)/英語，25分鐘課程+5分鐘分層輔導(dǎo)）14:30-14:55：第五節(jié)課（信息技術(shù)/心理健康/校本課程，25分鐘操作指導(dǎo)+5分鐘問題反饋）15:00-15:30：個性化學(xué)習(xí)（完成當(dāng)日作業(yè)、查漏補缺或拓展學(xué)習(xí)，教師在線答疑）15:30-16:00：家務(wù)勞動或戶外鍛煉（家長可陪同進行簡單家務(wù)、跳繩、拍球等活動）2.課程特色說明各學(xué)科教師將結(jié)合線上教學(xué)特點優(yōu)化教學(xué)設(shè)計：低年級以“游戲化學(xué)習(xí)”為主，通過動畫、兒歌、互動問答激發(fā)興趣；中高年級增加“項目式學(xué)習(xí)”，如科學(xué)課開展“家庭小實驗”、語文課完成“觀察日記”；所有課程均設(shè)置“課堂連麥”“彈幕互動”“分組討論”環(huán)節(jié)，確保學(xué)生參與感。每節(jié)課后，教師會通過平臺推送3-5分鐘“知識點回顧短視頻”，方便孩子復(fù)習(xí)。二、線上學(xué)習(xí)設(shè)備與環(huán)境準(zhǔn)備為保障學(xué)習(xí)效果，請您協(xié)助孩子做好以下準(zhǔn)備：1.設(shè)備要求-優(yōu)先使用平板電腦（建議屏幕尺寸8-10英寸）或筆記本電腦（屏幕尺寸不小于13英寸），盡量不使用手機（屏幕過小易造成視疲勞）。-設(shè)備需安裝最新版“智慧校園云平臺”（學(xué)校已提前為學(xué)生賬號完成認證，9月1日前通過班級群發(fā)放登錄二維碼），確保攝像頭、麥克風(fēng)功能正常。-備用方案：若設(shè)備故障，可借用家庭其他電子設(shè)備（如家長手機）登錄，或聯(lián)系班主任申請“課程回放”（當(dāng)日20:00前上傳至平臺）。2.網(wǎng)絡(luò)要求-建議使用家庭有線網(wǎng)絡(luò)（寬帶≥10Mbps）或穩(wěn)定Wi-Fi（避免多人同時占用帶寬），提前關(guān)閉不必要的后臺程序（如視頻軟件、下載任務(wù)）。-若遇網(wǎng)絡(luò)卡頓，可嘗試切換至4G/5G網(wǎng)絡(luò)（需提前告知孩子節(jié)約流量），或聯(lián)系運營商檢查線路（移動/電信/聯(lián)通客服均已開通“教育專線”，報學(xué)校名稱可優(yōu)先處理）。3.學(xué)習(xí)環(huán)境要求-為孩子創(chuàng)設(shè)獨立學(xué)習(xí)空間（如書房、書桌），避免在客廳、臥室等干擾較多的區(qū)域?qū)W習(xí)。-學(xué)習(xí)桌椅需符合身高（桌高約為孩子身高的1/3，椅高使雙腳平放地面），桌面僅保留課本、文具、水杯，避免擺放玩具、零食等無關(guān)物品。-保持環(huán)境光線充足（白天優(yōu)先自然光，夜晚使用護眼臺燈，光線從左前方照射），背景安靜（家長盡量避免在孩子學(xué)習(xí)時大聲通話、播放電視）。三、學(xué)習(xí)過程管理與指導(dǎo)建議線上學(xué)習(xí)對孩子的自律性提出更高要求，需要您耐心引導(dǎo)、適度監(jiān)督，具體可從以下方面入手：1.課前：做好“儀式感”準(zhǔn)備-提醒孩子提前10分鐘登錄平臺，檢查設(shè)備、調(diào)試鏡頭（確保面部和手部清晰入鏡），準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、彩筆等學(xué)習(xí)用具。-建議孩子穿戴校服或整潔的日常服裝，模仿在校狀態(tài)，強化“上課”意識。2.課中：關(guān)注“專注度”培養(yǎng)-低年級學(xué)生注意力持續(xù)時間短，家長可在旁陪伴（保持1米距離，避免頻繁提醒），通過手勢、眼神鼓勵孩子參與互動（如舉手連麥、評論區(qū)答題）。-中高年級學(xué)生可嘗試“自主管理”，家長可通過監(jiān)控設(shè)備（如家庭攝像頭）觀察狀態(tài)，若發(fā)現(xiàn)孩子頻繁走神、擺弄物品，課后溫和溝通（如：“今天第三節(jié)課你有5分鐘在玩橡皮，下次我們試試把文具收進抽屜？”）。-特別提醒：避免孩子邊吃零食、邊躺臥學(xué)習(xí)，或隨意離開座位（每節(jié)課最多允許1次去衛(wèi)生間，需向教師示意）。3.課后：強化“實效性”鞏固-作業(yè)形式以“分層+趣味”為主：低年級為口頭背誦、親子游戲（如“數(shù)學(xué)口算接龍”）；中年級為電子文檔填寫、錄音（如英語單詞朗讀）、短視頻（如科學(xué)實驗展示）；高年級增加小論文、PPT制作等綜合任務(wù)。所有作業(yè)需在當(dāng)日20:00前提交至平臺，教師將于次日12:00前完成批改（文字點評+語音指導(dǎo)）。-家長可協(xié)助孩子整理“學(xué)習(xí)清單”（如用便簽記錄“今日學(xué)會了什么”“哪里沒聽懂”），鼓勵孩子主動向教師提問（平臺設(shè)置“答疑專區(qū)”，教師每日16:00-17:00集中回復(fù)）。-每周五16:00-17:00為“家校溝通日”，班主任將通過視頻會議反饋孩子本周學(xué)習(xí)情況，家長可提前準(zhǔn)備問題（如“孩子閱讀速度慢怎么辦”“計算錯誤頻繁如何改進”）。四、心理健康與習(xí)慣養(yǎng)成支持線上學(xué)習(xí)可能帶來孤獨感、焦慮感，或因屏幕時間增加導(dǎo)致作息紊亂，需要您與學(xué)校共同關(guān)注孩子的心理狀態(tài)：1.情緒疏導(dǎo)建議-每天留出15分鐘“親子聊天時間”，用開放式提問了解孩子感受（如“今天哪節(jié)課最有趣？”“有沒有哪個問題難住你了？”），避免只問“作業(yè)寫完了嗎”。-若孩子出現(xiàn)“拒絕上課”“情緒低落”“睡眠障礙”等情況，可聯(lián)系班主任或?qū)W校心理教師（心理教師每日19:00-20:00開設(shè)“線上心靈小屋”直播，家長可陪同觀看）。-避免用“別人家的孩子”作比較，多使用正向激勵（如“今天你主動連麥回答問題，比昨天更勇敢了！”）。2.健康習(xí)慣培養(yǎng)-嚴格控制屏幕時間：除線上學(xué)習(xí)外，禁止孩子使用設(shè)備玩游戲、刷短視頻（建議家長設(shè)置“青少年模式”或使用管理軟件限制應(yīng)用）。-保證每日體育鍛煉：上午第三節(jié)課為“親子運動時間”（如跟著視頻做廣播操、一起跳繩），下午15:30-16:00建議到小區(qū)空地活動（佩戴口罩，避免聚集）。-規(guī)律作息：晚上21:00前結(jié)束學(xué)習(xí)，21:30前上床，家長需以身作則（如減少自身熬夜刷手機行為）。五、家校協(xié)同注意事項線上教學(xué)的順利開展離不開您的全力配合，以下事項需特別留意：-信息溝通：請務(wù)必保持班級群消息暢通，重要通知（如課程調(diào)整、設(shè)備故障處理）將通過群公告、@全體家長等方式發(fā)布。教師工作日回復(fù)消息時間為8:00-20:00，緊急情況可撥打班主任手機（號碼已通過短信發(fā)送，僅限18:00后使用）。-隱私保護：平臺僅用于教學(xué)，學(xué)生個人信息（如姓名、照片）不會外泄，請勿將孩子學(xué)習(xí)畫面隨意分享至社交平臺。-特殊情況處理：若孩子因生病、隔離等原因無法參與直播，可聯(lián)系教師獲取“學(xué)習(xí)包”（包括課程回放、電子