2026年滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考熱點(diǎn)題庫(kù)含完整答案（歷年真練習(xí)題）考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、積累運(yùn)用（40分）1、選擇正確的漢字填空（10分）

白鷺（翩/篇）飛，（腳/覺(jué)）掌輕。

答案：翩腳

解析：飛鳥(niǎo)常用“翩飛”，形容輕盈飛翔；“腳掌”是鳥(niǎo)的器官，指代準(zhǔn)確。2、多音字選擇（6分）

“泊”在“停泊”中讀（bó/pō），在“湖泊”中讀（bó/pō）。

答案：bópō

解析：“停泊”指的是船只?？?，讀“bó”；“湖泊”指水體，讀“pō”。3、填空（12分）

《落花生》中，父親說(shuō)：“花生的好處……”這句話揭示了花生的________、________、________特點(diǎn)。

答案：有用不顯眼不好看

解析：文中父親通過(guò)對(duì)比花生與其他作物，強(qiáng)調(diào)了花生內(nèi)在價(jià)值高于外在形象。4、按要求改寫(xiě)句子（6分）

同學(xué)們都愛(ài)讀《白鷺》這篇散文。

改為反問(wèn)句：難道同學(xué)們不愛(ài)讀《白鷺》這篇散文嗎？

答案：難道同學(xué)們不愛(ài)讀《白鷺》這篇散文嗎？

解析：反問(wèn)句是用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思，語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈。5、詞語(yǔ)解釋（6分）

“______”形容極為輕盈、靈活的樣子，常用于描寫(xiě)鳥(niǎo)的動(dòng)作。

答案：翩翩起舞

解析：該詞語(yǔ)既有畫(huà)面感，又能表達(dá)鳥(niǎo)兒飛舞時(shí)的輕盈姿態(tài)。二、閱讀理解（40分）參考目錄摘選課文片段：

“它（珍珠鳥(niǎo)）只在籠子四周活動(dòng)，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒站在書(shū)架上，一會(huì)兒又跳到我肩膀。”題目?jī)?nèi)容：

這段文字中，“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”的排比句式表達(dá)了珍珠鳥(niǎo)的什么特點(diǎn)？

答案：活潑、好動(dòng)、親近人

解析：通過(guò)“一會(huì)兒”重復(fù)出現(xiàn)，突出了珍珠鳥(niǎo)動(dòng)作的頻繁變化和其與人親近的天性。參考目錄摘選課文片段：

“鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，是的，它的厲聲呵斥，連狗都不曾聽(tīng)?wèi)T?！鳖}目?jī)?nèi)容：

這段話中，“嚴(yán)肅鄭重”和“厲聲呵斥”這兩個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)鵝的什么態(tài)度？

答案：尊重和喜愛(ài)

解析：作者用這兩個(gè)詞語(yǔ)正面描述鵝的聲音，體現(xiàn)出對(duì)它的敬重和喜愛(ài)之情。參考目錄摘選課文片段：

“整個(gè)世界都沉浸在桂花的香氣里，香氣是那么濃，那么甜，那么醉人?！鳖}目?jī)?nèi)容：

畫(huà)線句子使用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣的情感？

答案：排比；表達(dá)了對(duì)桂花香氣的喜愛(ài)和沉醉的情感。

解析：三個(gè)“那么”結(jié)構(gòu)構(gòu)成排比修辭，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出香氣的濃郁甜美。參考目錄摘選課文片段：

“莫高窟是絲綢之路上的一顆明珠，是藝術(shù)的寶庫(kù)，是歷史的見(jiàn)證?！鳖}目?jī)?nèi)容：

這段話中的“明珠”“寶庫(kù)”“見(jiàn)證”三個(gè)詞語(yǔ)分別比喻了什么？

答案：明珠比喻莫高窟美麗珍貴；寶庫(kù)比喻莫高窟豐富的藝術(shù)遺存；見(jiàn)證比喻莫高窟的歷史價(jià)值。

解析：這三個(gè)比喻從不同角度突出了莫高窟的意義和價(jià)值。三、作文（20分）題目?jī)?nèi)容：

寫(xiě)一篇以“我最喜歡的一種動(dòng)物”為題的