第=page22頁，共=sectionpages22頁2025-2026學年吉林省長春153中學九年級（上）期末化學試卷一、單選題：本大題共10小題，共10分。1.神舟二十號于2025年4月24日成功發(fā)射，下列有關(guān)場景涉及化學變化的是(

)A.轉(zhuǎn)運火箭 B.箭船分離 C.點火升空 D.交會對接2.揚州樹人學校是無煙學校?！敖刮鼰煛钡陌踩珮酥臼?

)A. B. C. D.3.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(

)A.銅 B.水 C.氯化鈉 D.氦氣4.試管是最常用的實驗儀器之一、下列實驗中，關(guān)于試管的使用正確的是(

)A.添加塊狀試劑B.滴加液體試劑C.給固體加熱D.連接儀器A.A B.B C.C D.D5.為建設(shè)美麗河南，下列做法合理的是(

)A.隨意丟棄電池 B.露天焚燒樹葉 C.任意排放污水 D.分類回收垃圾我國許多高科技正處于世界領(lǐng)先地位。如圖是無人機表演中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“龍戲珠”吉祥圖案的場景。請完成各小題。6.無人機從制作到表演需要解決多項技術(shù)難題，其中制作無人機部件的制作，主要利用金屬材料的是(

)A.橡膠信號天線 B.不銹鋼起落架 C.塑料機身外殼 D.木制裝飾部件7.下列空氣成分中，可用作電光源的氣體是(

)A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體8.無人機中的芯片主要成分是硅，工業(yè)上制取高純硅的某一步反應(yīng)示意圖如圖。下列說法正確的是(

)

A.反應(yīng)中各物質(zhì)均由分子構(gòu)成 B.硅元素是地殼中含量最高的元素

C.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變 D.參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比是1：19.學生體育測試后，常會感到肌肉酸痛，這是因為運動后產(chǎn)生了乳酸的原因。乳酸的化學式為C3H6OA.一個乳酸分子中含有3個H2分子

B.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

C.乳酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2

D.乳酸由3個碳原子、6個氫原子、310.如圖是以鐵為核心的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略)，下列說法錯誤的是(

)

A.轉(zhuǎn)化⑤⑥一定會有氣泡產(chǎn)生 B.轉(zhuǎn)化③的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生紅棕色固體

C.轉(zhuǎn)化④是高爐煉鐵的主要反應(yīng) D.轉(zhuǎn)化①②均可通過化合反應(yīng)來實現(xiàn)二、填空題：本大題共4小題，共17分。11.回答下列問題

(1)用化學用語填空：

①2個氧原子______；

②鈉原子在化學反應(yīng)中易失去電子，形成的粒子符號為______。

(2)觀察鋁元素的單元格，從元素分類、元素符號、相對原子質(zhì)量等角度，能獲得的信息：______，______，______。

(3)標出氧化鎂中鎂元素的化合價______。

12.中國茶文化源遠流長“圍爐煮茶”煮的是人間煙火亦是歲月清歡。

(1)用軟水泡茶，能充分體現(xiàn)茶的色香味，生活中軟化硬水的方法是______。

(2)泡茶時可用茶漏將茶葉與水分離，該方法與______操作的原理相似，此操作中玻璃棒的作用是______。

(3)用火爐煮茶時，應(yīng)注意通風良好，防止在燃燒時生成______導致中毒。13.化石燃料是生產(chǎn)和生活中常用的燃料。家用燃料經(jīng)歷了如圖所示的變遷過程，并將逐步向理想燃料發(fā)展。

(1)篝火晚會時，為使木材燃燒更旺，常將木材架空，其目的是______。

(2)煤是______(填“可再生”或“不可再生”)的化石燃料。

(3)液化氣、煤氣加壓后能貯存在鋼瓶里，請從微觀角度解釋其原因：______。

(4)為防止天然氣泄漏造成危險，可安裝報警器。天然氣(主要成分為甲烷)報警器應(yīng)安裝在灶具的______(填“上方”或“下方”)。14.我?；瘜W興趣小組進行了電解水實驗，請按要求填空。

(1)該實驗證明水是由______組成的。

(2)a管中的氣體點燃前應(yīng)先______。

(3)1783年，拉瓦錫探究水的組成。將水通過灼熱的鐵管時發(fā)生汽化，水蒸氣與鐵在高溫條件下反應(yīng)，生成了一種黑色固體X和“可燃空氣”(即氫氣)，該反應(yīng)的化學方程式為，則X的化學式為______。三、實驗題：本大題共3小題，共16分。15.為探究燃燒的條件，實驗小組進行如圖所示的實驗：

(1)圖甲燒杯中熱水的作用一方面是隔絕氧氣，另一方面是______。

(2)通過對比圖甲中______(填序號)處的現(xiàn)象，可得出燃燒需要可燃物與氧氣接觸。

(3)通過圖乙中a處白磷燃燒，b處紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是______。16.下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：

(1)寫出儀器X的名稱______；

(2)實驗室用31.6g高錳酸鉀制取氧氣，理論上可制得氧氣的質(zhì)量為______g；

(3)小宇同學利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。

①反應(yīng)的化學方程式為______；

②與裝置C相比，裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點是______；

③用裝置D收集二氧化碳氣體，驗滿的方法為______。

(4)已知氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，制取該氣體時，應(yīng)選用的收集裝置是______。17.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

(1)下列實驗裝置(天平省略)能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是______(填字母)。

A.B.

C.D.

(2)A中用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實驗現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生______，放出大量熱；實驗時若紅磷少量，對實驗結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響。

(3)A中點燃紅磷的過程中，固體的質(zhì)量變化如圖所示。

a.發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

b.參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為______g。四、探究題：本大題共1小題，共7分。18.化學小組的同學在學習了鐵生銹的條件后，對發(fā)熱貼的成分(下圖)及發(fā)熱原理感到好奇，請參與他們的探究活動?！井a(chǎn)品名稱】一次性發(fā)熱貼

【主要成分】鐵粉、活性炭、水、吸水性樹脂、食鹽

【產(chǎn)品性能】平均溫度53℃，持續(xù)時間≥10同學們在實驗室打開一片發(fā)熱貼，取出其中黑色粉末做了下面的實驗。

探究一：黑色粉末的成分

(1)取發(fā)熱貼中的黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡生成，溶液變?yōu)闇\綠色，證明黑色粉末中有______。

(2)反應(yīng)結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)仍有黑色固體殘留，經(jīng)過濾，洗滌，干燥，獲得黑色粉末。小明同學認為黑色粉末中有炭粉，為驗證小明同學的猜想是正確的，同學們進行如下實驗操作，取樣，并通入氧氣點燃，將產(chǎn)物______(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。

探究二：“發(fā)熱貼”發(fā)熱的原理

按圖(夾持儀器已略去)采用濕度、氧氣、溫度傳感器收集數(shù)據(jù)，將拆除包裝的發(fā)熱貼倒入三頸燒瓶中密封裝置，開始收集數(shù)據(jù)，觀察曲線變化(圖中A、B、C)。

(3)從收集到的圖像看，發(fā)熱貼發(fā)熱是因為顆粒微小的鐵粉與______和______等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，并______熱量(填“吸收”或“放出”)。

探究三：使用發(fā)熱貼來測定空氣中氧氣的含量。

(4)實驗開始前的裝置如圖D所示，量筒中水的體積讀數(shù)為100mL。實驗過程中，觀察到溫度計示數(shù)上升，冷卻一段時間之后，打開彈簧夾，水從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)，最后量筒內(nèi)水為63mL(鐵粉生銹消耗水的體積忽略不計)，通過計算本實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為______。

(5)上述結(jié)果與理論值相比，引起誤差的原因可能是______(寫一條即可參考答案1.C

2.A

3.C

4.A

5.D

6~8.B

、D

、C

9.B

10.A

11.①2O；

②Na+；

鋁屬于金屬元素；鋁的元素符號為Al；鋁的相對原子質(zhì)量為26.98；12.煮沸；

過濾；引流；

CO或一氧化碳

13.增大木材與氧氣的接觸面積；

不可再生；

分子間有間隔，受壓后，分子間的間隔變小