第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年吉林省吉林市松花江中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題1.“秫稻必齊……，水泉必香，陶器必良，火齊必得”描述的是中國秦朝釀酒的“六必古法”，其原理是在一定條件下，利用微生物發(fā)酵，將谷物中的淀粉轉(zhuǎn)化成乙醇。下列有關(guān)“六必古法”中的操作，一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

)A.粉碎原料 B.過濾酒糟 C.密封酒壇 D.點火加熱2.酒的陳化過程發(fā)生緩慢氧化。在此過程中，消耗了空氣中的(

)A.氮氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氧氣3.釀酒過程中會產(chǎn)生二氧化碳，構(gòu)成二氧化碳的微觀粒子是(

)A.分子 B.原子 C.離子 D.電子4.珍惜資源，保護環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列與之不相符的是(

)A.自備購物布袋 B.大力植樹造林 C.垃圾露天焚燒處理 D.積極發(fā)展光伏發(fā)電5.烏拉滿族火鍋是東北地區(qū)的傳統(tǒng)美食，火鍋由銅制成，銅長期暴露在空氣中會生成綠色的堿式碳酸銅[Cu2(OH)A.添加“銅綠” B.點燃酒精燈

C.加熱“銅綠” D.傾倒鹽酸6.在重慶李子壩打卡“軌道穿樓”后，品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗车倪^程中，下列現(xiàn)象與分子無規(guī)則運動無關(guān)的是(

)A.火鍋香氣彌漫街頭巷尾 B.涼蝦中紅糖水逐漸擴散

C.磁器口麻花久放后變干 D.酸辣粉中花椒顆粒沉底7.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是(

)A.金剛石用于裁玻璃——金剛石硬度大

B.一氧化碳用作燃料——一氧化碳具有可燃性

C.石墨用作電池電極——石墨具有導(dǎo)電性

D.液氧用作火箭推進劑——氧氣具有可燃性8.黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一，由C、S和KNO3等混合而成，其燃燒時化學(xué)方程式為：，推斷X的化學(xué)式為(

)A.N2 B.NO C.NO29.航天員王亞平在“天宮”中將泡騰片(主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸)插入水球，泡騰片表面產(chǎn)生大量氣泡，已知檸檬酸的主要成分是C6H8OA.檸檬酸屬于氧化物

B.檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.檸檬酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

D.1個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成10.氫化鈦(TiH2)作為儲氫材料備受關(guān)注。其可用鈦粉(Ti)和H2在一種納米催化劑的作用下，控制一定的溫度和壓強反應(yīng)得到，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是(

)A.該反應(yīng)共生成兩種物質(zhì) B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為

C.參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為2：3 D.反應(yīng)前后納米催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變二、非選擇題11.我國利用“天問一號”火星探測器對火星的大氣和土壤進行科考研究，發(fā)現(xiàn)其中含有多種初中常見的化學(xué)物質(zhì)，如二氧化碳、氮氣、氬氣、金屬氧化物和各種鹽類，請用化學(xué)用語回答下列問題。

(1)氮氣______。

(2)2個二氧化碳分子______。

(3)火星土壤中含MgSiO3、CaSiO12.2025年9月3日抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵，雙座型隱形戰(zhàn)機殲20S首次公開編隊飛行。隱形戰(zhàn)機涂層中的稀土元素，能夠吸收雷達(dá)波，從而實現(xiàn)隱身效果。如圖為稀土元素釓的有關(guān)信息。回答下列問題：

(1)釓元素的符號為______。

(2)釓屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(3)釓的相對原子質(zhì)量為______。13.唐代陸羽所著《茶經(jīng)》涵蓋了茶樹栽培、茶具使用、飲茶方法等內(nèi)容，是世界現(xiàn)存最早、最完整的茶學(xué)專著。回答下列問題。

(1)茶葉含氟，對預(yù)防齲齒有一定效果，這里的“氟”是指______(填“元素”“離子”或“原子”)。

(2)明代已存在用木炭除去泡茶用水中異味的方法，是因為木炭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)______。

(3)古代用墨書寫的字畫長久不褪色，原因是______。14.小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用如圖所示裝置進行過濾。請回答：

(1)該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤。①______，②______。

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是______(答一條即可)15.從古代文明到現(xiàn)代科技，從海洋綜合利用到月球資源開發(fā)，我國一直在向世界展現(xiàn)中國智慧。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，不勝枚舉。

(1)我國是世界上燒制木炭最早的國家之一，木炭具有可燃性，則可用于______。

(2)我國古代四大發(fā)明享譽世界。《夢溪筆談》中記載“方家以磁石磨針鋒，則能指南”，磁石主要成分是Fe3O4，磁石屬于______(填考生“混合物”或“純凈物”16.化學(xué)興趣小組用氣密性良好的不同裝置進行下列實驗，驗證質(zhì)量守恒定律(已知：鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵)。

(1)實驗一：稱量裝置和試劑的總質(zhì)量為m1，保持裝置密閉，加熱銅粉，待裝置冷卻后，再次稱量裝置和試劑的總質(zhì)量為m2，m1與m2的大小關(guān)系是m1______(填“<”“>”或“=”)m2。

(2)實驗二：將氣球中的鐵粉倒入錐形瓶后，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，氣球______，電子天平示數(shù)減小。

(3)為克服實驗二中氣球受浮力的影響，在實驗三中利用硬塑料瓶改進實驗裝置，用電子天平稱量裝置和試劑的總質(zhì)量，接下來的實驗操作為______，待反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量裝置和試劑的總質(zhì)量，電子天平示數(shù)不變。

(4)17.如圖1所示是一臺簡易“制氧機”，制氧原理是利用反應(yīng)倉中的過碳酸鈉和二氧化錳產(chǎn)生O2。如圖2所示是實驗室制取氣體的常用裝置。

【已知：過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2】

(1)請寫出圖2中利用A裝置制取O2的化學(xué)方程式______。

(2)簡述檢驗圖118.實驗室利用白磷和紅磷探究燃燒的條件，實驗裝置如圖1、圖2所示。

(1)下列圖標(biāo)中，與該實驗無關(guān)的是______(填字母序號)。

A.B.C.D.

(2)圖1所示實驗中，觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，能證明燃燒需要的條件是______，燒杯底部放置白磷的目的是______。

(3)與圖1實驗相比，圖2實驗的優(yōu)點是______。19.某同學(xué)在實驗室制取CO2并進行研究。

(1)該同學(xué)擬用塊狀石灰石制CO2。

①應(yīng)選用的另一種試劑是______(填名稱)。

②用圖1所示儀器組裝一套可以隨時添加液體試劑的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有______(填字母)。

(2)如圖2所示，進行驗證CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)的實驗。

①試管中的物質(zhì)X為______。

②通入CO2后可觀察到的現(xiàn)象為______。

(3)下列反應(yīng)均能生成CO2

A.木炭燃燒

B.碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)

C.石灰石高溫分解

D.CO與氧化鐵高溫下反應(yīng)

①其中最適合用于實驗室制取CO2的是______(填字母)。

②你選擇的反應(yīng)適合用于實驗室制取CO2的主要理由是______(寫兩條)。

(4)收集CO2時，常用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿。木條熄滅，CO2真的集滿了嗎？如圖3，向三頸燒瓶中持續(xù)通CO2，測定瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化情況，并用燃著的木條置于瓶口觀察其是否熄滅，結(jié)果如圖4所示。

①圖3中，通CO2導(dǎo)管的末端應(yīng)處于______(20.2025年2月7日，在第九屆亞洲冬季運動會上，甲醇動力汽車在火炬?zhèn)鬟f、器材輸送等多個場景為亞冬會提供出行保障。假設(shè)該汽車攜帶32kg甲醇，發(fā)生反應(yīng)2CH3OH+3O22CO2+4H2參考答案1.D

2.D

3.A

4.C

5.A

6.D

7.D

8.A

9.D

10.D

11.N2；

2CO2；

12.Gd；

金屬；

157.2

13.元素；

疏松多孔；

常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

14.未用玻璃棒引流;漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣等答案不唯一)

15.作燃料；

混合物

16.=

變大

傾斜硬塑料瓶，使稀鹽酸和鐵粉混合

化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、總個數(shù)不變

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