一、積累運用（30分）（一）字詞樂園（12分）1.看拼音寫詞語（4分）根據(jù)拼音寫出正確的詞語，注意書寫規(guī)范：（1）suànbàn（蒜瓣）（2）fěicuì（翡翠）（3）biānpào（鞭炮）（4）zhǎnlǎn（展覽）2.多音字組詞（4分）給下列多音字注音并組詞（每字組兩個詞）：（1）鋪：pū（鋪床）、pù（店鋪）（2）哄：hōng（哄笑）、hǒng（哄騙）3.近、反義詞填空（4分）（1）寫出“嫻熟”的近義詞：____（熟練）（2）寫出“熱鬧”的反義詞：____（冷清）（二）句子天地（8分）1.按要求改寫句子（4分）（1）陳述句改反問句：北京的春節(jié)真熱鬧。改寫：難道北京的春節(jié)不熱鬧嗎？（2）仿寫排比句：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈……仿寫：____（示例：花園里的花競相開放：有的像火焰般熱烈，有的像雪花般純潔，有的像晚霞般絢爛……）2.修改病句（4分）（1）通過學(xué)習(xí)《北京的春節(jié)》，使我了解了老北京的民俗文化。修改：刪去“通過”或“使”，改為“學(xué)習(xí)《北京的春節(jié)》，使我了解了老北京的民俗文化”或“通過學(xué)習(xí)《北京的春節(jié)》，我了解了老北京的民俗文化”。（三）文化積累（10分）1.古詩詞默寫（6分）（1）《十五夜望月》：中庭地白樹棲鴉，____（冷露無聲濕桂花）。今夜月明人盡望，____（不知秋思落誰家）。（2）《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，____（烈火焚燒若等閑）。____（粉骨碎身渾不怕），要留清白在人間。2.名言/俗語填空（4分）（1）____（書到用時方恨少），事非經(jīng)過不知難。（2）良藥苦口利于病，____（忠言逆耳利于行）。二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《北京的春節(jié)》（節(jié)選），完成練習(xí)：“除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。”1.用“____”畫出文段的中心句。（2分）2.從文段中找出體現(xiàn)“熱鬧”的具體表現(xiàn)，分點概括（至少三點）。（6分）（示例：①家家趕做年菜，酒肉飄香；②老少穿新衣，貼對聯(lián)、年畫；③燈火通宵，鞭炮聲不絕；④在外的人趕回家吃團圓飯；⑤人們守歲不睡。）3.“除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯”這句話體現(xiàn)了人們怎樣的情感？（4分）（示例：體現(xiàn)了人們對團圓的重視，對親情的眷戀，以及對春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的敬畏與熱愛。）4.結(jié)合生活實際，說說你家除夕的習(xí)俗。（3分）（提示：可從吃年夜飯、守歲、放鞭炮、貼春聯(lián)等角度描述，語言通順即可。）（二）課外閱讀（25分）閱讀《中秋的月光》（節(jié)選），完成練習(xí)：中秋的月光，像一層薄紗，輕輕蓋在院子里的老槐樹上，灑下一地銀輝。奶奶搬來小方桌，擺上月餅、石榴、葡萄，笑著說：“月亮姑娘要來了，咱們先‘請’她嘗嘗鮮！”我和弟弟圍著桌子蹦跳，奶奶則慢悠悠地?fù)u著蒲扇，講起了嫦娥的故事：“從前啊，有個叫嫦娥的姑娘……”月光里，奶奶的聲音溫柔得像月光本身，我們聽得入了迷，連螢火蟲飛過都沒察覺。后來，爸爸從外地趕回來，給我們帶了桂花糖。媽媽把糖放進(jìn)茶里，桂花的甜香混著月光的清輝，在屋子里漫開。我們一家人坐在月下，分食著月餅，爸爸說：“這月光，照了一年又一年，照得人心都暖了?！?.文章圍繞“中秋的月光”寫了哪幾件事？（4分）（示例：①奶奶擺祭品、講故事；②爸爸趕回家?guī)Ч鸹ㄌ?；③一家人月下分食月餅。?.賞析句子“月光像一層薄紗，輕輕蓋在院子里的老槐樹上，灑下一地銀輝”的表達(dá)效果。（5分）（示例：運用比喻的修辭手法，將月光比作薄紗，生動形象地寫出了月光的柔和、朦朧；“蓋”“灑”等動詞賦予月光人的動作，表現(xiàn)了月光的輕柔與美好，營造出溫馨的中秋氛圍。）3.文中的奶奶是一個怎樣的人？結(jié)合具體事例分析。（6分）（示例：①慈愛溫柔：擺祭品請月亮、給孩子們講故事，聲音溫柔；②重視傳統(tǒng)：中秋擺祭品、講神話故事，傳承節(jié)日習(xí)俗。）4.理解“中秋的月光，照亮的不僅是夜空，更是心底的思念與溫暖”這句話的含義。（6分）（示例：中秋的月光不僅照亮了夜晚的天空，更承載著人們對親人的思念、對團圓的渴望，以及一家人相聚時的溫暖情感，讓人心底充滿愛與牽掛。）5.為家鄉(xiāng)的中秋習(xí)俗設(shè)計一條宣傳語（要求：簡潔、有感染力）。（4分）（示例：中秋月光映團圓，家鄉(xiāng)習(xí)俗暖人心。）三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：《____的春節(jié)》（或自擬題目，如《我家的傳統(tǒng)節(jié)日》）要求：1.補充題目，選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、端午、中秋等），寫出自己的獨特體驗；2.運用細(xì)節(jié)描寫，突出節(jié)日的習(xí)俗、氛圍，表達(dá)真情實感；3.字?jǐn)?shù)不少于500字。參考答案（節(jié)選）（注：參考答案僅為部分題型示例，完整答案需結(jié)合課堂講解與文本分析細(xì)化。）一、積累運用（一）1.蒜瓣、翡翠、鞭炮、展覽；3.熟練、冷清；（三）1.冷露無聲濕桂花、不知秋思落誰家；烈火焚燒若等閑、粉骨碎身渾不怕；二、閱讀理解（一）1.除夕真熱鬧；2.①家家趕做年菜，酒肉飄香；②老少穿新衣，貼對聯(lián)、年畫；③燈火通宵，鞭炮聲不絕；（答出三點即可）使用建議：1.檢測前可結(jié)合單元知識點（如民俗文化、傳統(tǒng)節(jié)日）進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)；2.閱讀題需引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本細(xì)節(jié)，結(jié)合生活經(jīng)驗