四年級英語期末考試試卷范例一、試卷說明本試卷依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》四年級學(xué)段要求編制，旨在全面考查學(xué)生英語聽、說、讀、寫綜合能力，覆蓋詞匯、語法、語用等核心知識點?？荚嚂r長60分鐘，滿分100分（聽力40分，筆試60分）。二、聽力部分（40分）（一）聽錄音，選圖片（10分）要求：聽錄音，從每題3幅圖片中選出與內(nèi)容相符的一項（每小題讀2遍）。示例：1.錄音：“It’stimeforPEclass.Let’splayfootball.”選項：A.學(xué)生上數(shù)學(xué)課B.學(xué)生踢足球C.學(xué)生畫畫2.錄音：“Myfavouritefruitisapples.Theyaresweet.”選項：A.蘋果B.香蕉C.橙子（二）聽錄音，選單詞（10分）要求：聽錄音，選出句中所缺單詞（每小題讀2遍）。示例：1.—Whereismy______?—It’sonthedesk.A.bookB.rulerC.schoolbag2.Shehas______hair.A.shortB.longC.black（三）聽錄音，排順序（10分）要求：聽錄音，將活動按時間/邏輯順序用數(shù)字1-4排序（每段錄音讀2遍）。示例：錄音：“Igetupat6:30.ThenIhavebreakfast.Afterthat,Igotoschool.Intheafternoon,Iplaybasketballwithfriends.”活動：□gotoschool□getup□havebreakfast□playbasketball（四）聽錄音，答問題（10分）要求：聽錄音，根據(jù)問題選正確答語（每小題讀2遍）。示例：1.問題：“What’stheweatherliketoday?”選項：A.It’ssunny.B.Ilikesunnydays.C.It’sasunnyday.2.問題：“Howmanypencilsdoyouhave?”選項：A.Ihavefive.B.It’sfiveyuan.C.Theyarered.三、筆試部分（60分）（一）單項選擇（15分）要求：從3個選項中選最佳答案，考查詞匯辨析、語法運用（人稱代詞、介詞、一般現(xiàn)在時等）。示例：1.—______isyourartteacher?—MissWhite.A.WhatB.WhoC.Where2.Thecatis______thechair.A.inB.onC.under3.I______TVonSundays.A.watchB.watchesC.watching（二）完形填空（10分）要求：閱讀短文，選最佳答案補(bǔ)全空白，考查上下文理解與詞匯運用。短文：Hello!I’mLily.I’mastudent.Igotoschool______MondaytoFriday.Ilike______verymuch.Myfavouritefoodis______.It’ssweet.Ioftenplay______myfriendsafterschool.選項：1.A.fromB.onC.at2.A.appleB.applesC.anapple3.A.footballB.thefootballC.afootball（三）閱讀理解（15分）要求：閱讀短文，完成選擇/判斷題，考查信息提取與文本理解。短文：MyDayI’mTom.Igetupat7:00.Ihavebreakfastat7:30.ThenIgotoschoolat8:00.Schoolstartsat8:30.Inthemorning,IhaveChinese,MathsandEnglish.Ihavelunchatschool.Intheafternoon,IhavePEandMusic.Igohomeat4:30.Idomyhomeworkat5:00.Igotobedat9:00.題目：1.Tomgetsupat______.A.7:30B.7:00C.8:002.判斷：Tomhasfourclassesinthemorning.（T/F）（四）補(bǔ)全對話（10分）要求：根據(jù)情境，從方框選句子補(bǔ)全對話，考查日常交際用語。對話：A:Hello,John!______?B:I’mfine,thankyou.Andyou?A:______.Let’sgotothepark.B:Great!______?A:It’ssunnytoday.______?B:Icanflyakite.選項：A.HowareyouB.I’mfinetooC.What’stheweatherlikeD.Whatcanyoudothere（五）書面表達(dá)（10分）要求：以“MyWeekend”為題寫短文，描述周末活動（不少于5句）。提示：活動（dohomework,playsports,readbooks...）；句型（Ioften.../SometimesI.../Ilike...）。示例開頭：MyWeekendI’mAmy.Ihaveahappyweekend.OnSaturdays,Ioften______...四、命題思路與教學(xué)建議（一）命題思路聽力：通過“選圖”“選詞”考查詞匯音形對應(yīng)；“排序”“答問”聚焦信息抓取與語境應(yīng)答，貼合“日?；顒印敝黝}。筆試：單選覆蓋核心語法（人稱代詞、介詞、一般現(xiàn)在時）；完形、閱讀圍繞“校園生活”“日常作息”考查語篇理解；補(bǔ)全對話強(qiáng)化交際實用性；寫作以“周末活動”引導(dǎo)個性化表達(dá)。（二）教學(xué)建議1.聽力訓(xùn)練：增加“聽排序”“聽答問”專項練習(xí)，培養(yǎng)抓關(guān)鍵信息的習(xí)慣。2.詞匯積累：