尊敬的XX大學(xué)人事處領(lǐng)導(dǎo)、招聘評審組老師：您好！我叫XXX，畢業(yè)于XXX大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)，獲碩士（/博士）學(xué)位。長期深耕英語教學(xué)與研究領(lǐng)域，現(xiàn)誠摯申請貴校英語教師崗位，期待以專業(yè)能力助力學(xué)校英語教育事業(yè)發(fā)展。一、求職動機(jī)：與貴校教育理念的深度契合貴校在應(yīng)用型人才培養(yǎng)與國際化辦學(xué)領(lǐng)域的探索成果令我深感認(rèn)同——尤其是XX學(xué)院（或?qū)W科方向）在英語教學(xué)改革、跨文化研究方面的特色布局，與我的職業(yè)追求高度契合。我渴望在這樣的平臺上，將教學(xué)實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究深度結(jié)合，為學(xué)生成長與學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)力量。二、專業(yè)能力：教學(xué)、語言、研發(fā)的三維積淀（一）教學(xué)實(shí)踐：以學(xué)生為中心的課堂創(chuàng)新曾在XXX院校擔(dān)任英語課程實(shí)習(xí)教師/助教，負(fù)責(zé)《大學(xué)英語》《英語寫作》《翻譯實(shí)踐》等課程教學(xué)。教學(xué)中注重“輸入-輸出聯(lián)動”，例如：設(shè)計(jì)“英語新聞播報(bào)+批判性寫作”任務(wù)鏈，引導(dǎo)學(xué)生從“語言模仿”轉(zhuǎn)向“思辨表達(dá)”，學(xué)生在省級英語演講比賽中獲二等獎；依托雨課堂、騰訊會議開展混合式教學(xué)，疫情期間課程到課率與學(xué)生滿意度均超95%，課程評教連續(xù)兩學(xué)期位列學(xué)院前10%。（二）語言素養(yǎng)：學(xué)術(shù)與實(shí)用的雙向駕馭具備扎實(shí)的語言功底：雅思總分7.5（口語8.0）、英語專業(yè)八級（優(yōu)秀）；曾參與XX國際會議口譯、XX企業(yè)商務(wù)筆譯項(xiàng)目，累計(jì)翻譯量超10萬字，能精準(zhǔn)把握“學(xué)術(shù)英語嚴(yán)謹(jǐn)性”與“實(shí)用英語靈活性”的教學(xué)差異。（三）課程研發(fā)：思政與創(chuàng)新的融合實(shí)踐參與校級課題“新文科背景下英語課程思政路徑研究”，主導(dǎo)設(shè)計(jì)《中國文化英語講》系列微課，將非遺文化、中國科技發(fā)展案例融入教學(xué)，相關(guān)教案獲校級教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎。三、教學(xué)規(guī)劃：語言為橋，素養(yǎng)為靶的育人藍(lán)圖我的教學(xué)理念以“語言為橋，文化為核，素養(yǎng)為靶”為核心，未來擬從三方面推進(jìn)工作：1.分層教學(xué)：針對非英語專業(yè)學(xué)生強(qiáng)化“職場英語+跨文化溝通”能力，為英語專業(yè)學(xué)生搭建“翻譯實(shí)踐-學(xué)術(shù)寫作-國際交流”進(jìn)階通道；2.產(chǎn)教融合：依托學(xué)校國際交流項(xiàng)目，帶領(lǐng)學(xué)生參與海外志愿服務(wù)、企業(yè)翻譯實(shí)踐，提升“語言應(yīng)用+全球勝任力”；3.課程思政：通過“經(jīng)典文學(xué)選讀+中國當(dāng)代發(fā)展”對比教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“文化自信+國際視野”，例如在《高級英語》課程中融入“一帶一路”國家語言政策研究案例。四、科研方向：服務(wù)教學(xué)的學(xué)術(shù)深耕研究聚焦應(yīng)用語言學(xué)與英語教學(xué)法，近三年成果包括：在《外語界》《中國外語》等期刊發(fā)表論文X篇，其中《基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的課堂互動模式研究》被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載；參與教育部人文社科項(xiàng)目“新時(shí)代英語教師跨文化能力發(fā)展路徑”，負(fù)責(zé)案例庫建設(shè)。未來計(jì)劃圍繞貴校“一帶一路語言服務(wù)”研究方向，開展“區(qū)域國別語言政策與英語教學(xué)適配性”研究，助力學(xué)校打造特色科研品牌。結(jié)語：守正創(chuàng)新，共筑教育理想若有幸加入貴校，我將以“守正創(chuàng)新”的態(tài)度深耕教學(xué)，以“求真務(wù)實(shí)”的精神鉆研科研，與團(tuán)隊(duì)攜手推動英語學(xué)科發(fā)展，為培養(yǎng)兼具語言能力與全球競爭力的復(fù)合型人才全力以赴。懇請您給予我面試機(jī)會，期待能向您當(dāng)面匯報(bào)職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)思考。申請人：