和平街一中2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中調(diào)研試卷一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共16分）閱讀下面文段，完成1-7題。“草長(zhǎng)____（鶯/鷹）飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！币鳎ㄕb/頌）著這首詩(shī)，你眼前是否出現(xiàn)了風(fēng)箏伴著鶯燕滿天飛舞的場(chǎng)景？你是否感受到了童年純粹的快樂(lè)？中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。風(fēng)箏又名紙鳶、紙鷂。________。據(jù)史料記載，風(fēng)箏的發(fā)明人是漢朝的韓信。傳說(shuō)垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽的軍隊(duì)被劉邦的軍隊(duì)圍困，韓信派人用牛皮作風(fēng)箏，上面系縛竹笛，迎風(fēng)作響，漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這就是成語(yǔ)“四面楚歌”的①（由來(lái)/誕生）。每年清明前后、重陽(yáng)時(shí)分，風(fēng)和日麗，碧空澄澈，家家戶戶②（尊老愛(ài)幼/扶老攜幼），每個(gè)人都神采奕奕，一起到空曠之處放風(fēng)箏。這種節(jié)令性的民俗活動(dòng)，既是一種相互觀摩、較量的娛樂(lè)游戲，又是享受大自然恩賜的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。①清明雖屬二十四節(jié)氣之一，但影響面要大得多，因?yàn)榍迕鞴?jié)屬于中國(guó)傳統(tǒng)的祭祀習(xí)俗之一。②后人與前人生死相隔，濃濃淡淡的情緒總會(huì)泛起。③世人推重孝道，意味著發(fā)揚(yáng)并追懷祖先的美德。④后人懂得感恩，就像游子渴望回到故土。⑤不獨(dú)國(guó)內(nèi)，全世界的華人都要在這一天祭奠先人、英烈乃至華夏始祖。緬懷先人，慎終追遠(yuǎn)，這是一種精神寄托，一種文化儀式。1.對(duì)文中加點(diǎn)字注音和括號(hào)內(nèi)的字形選擇全都正確的一項(xiàng)是（

）A．系縛（xìfù）較（jiào）量

草長(zhǎng)鷹飛

吟誦B．系縛（jìfù）較（jiào）量

草長(zhǎng)鶯飛

吟誦C．系縛（xìbó）較（jiǎo）量

草長(zhǎng)鷹飛

吟頌D．系縛（jìbó）較（jiǎo）量

草長(zhǎng)鶯飛

吟頌2.在文中①②處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．由來(lái)尊老愛(ài)幼

B．由來(lái)

扶老攜幼C．誕生尊老愛(ài)幼

D．誕生

扶老攜幼3.在文中橫線處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．風(fēng)箏不但是人們的玩具，而且還與軍事有關(guān)。B．風(fēng)箏不但與氣象有關(guān)，而且還是人們的玩具。C．早期的風(fēng)箏多與軍事有關(guān)，后來(lái)風(fēng)箏進(jìn)入民間，成為人們的玩具。D．早期的風(fēng)箏多與氣象有關(guān)，后來(lái)風(fēng)箏進(jìn)入民間，成為人們的玩具。4.第三段第③句有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你找出并且改正。改正：

5.運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，將下面有關(guān)風(fēng)箏的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）上聯(lián)：少年乘風(fēng)①________

下聯(lián)：紙鳶②__________逐云飛A．①牽線舞

②載夢(mèng)

B．①撥絲線

②載夢(mèng)C．①牽線舞

②輕巧

D．①撥絲線

②輕巧6．下面詩(shī)句所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日最適宜放風(fēng)箏的一項(xiàng)是（）A．去年元夜時(shí)，花市燈如晝。

B．五月五日午，贈(zèng)我一枝艾。C．千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

D．階下兒童仰面時(shí)，清明妝點(diǎn)最堪宜。7．下面是書法家以杜牧的《清明》為書寫內(nèi)容的書法作品。根據(jù)要求，完成填空。根據(jù)書法作品的【甲】鑒賞示例，①處可填____，②處可填____

甲乙

丙【甲】隸書：蠶頭燕尾【乙】行書：①

【丙】②

書：端莊規(guī)矩8.在語(yǔ)段橫線處填入下列語(yǔ)句，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）在二十四節(jié)氣中，清明是唯一一個(gè)被當(dāng)做節(jié)日的節(jié)氣。

。

，

，。這便是歷史悠久的寒食節(jié)。寒食之后便是清明。唐時(shí)便將這一天定為迎取新火之日。唐代詩(shī)人韋莊就有“內(nèi)官初賜清明火，上相閑分白打錢”之句。由此，清明便成了一個(gè)節(jié)日。①是日起，家家都禁用舊火，只吃冷食，直到新火降臨②古歷載，冬至后一百零五日為“寒食”③這個(gè)傳統(tǒng)最早可追溯至唐代④起初，寒食節(jié)禁火時(shí)間很長(zhǎng)，至唐代已縮減為三日A．②①③④

B．③②①④

C．③②④①

D．②①④③二、古詩(shī)文閱讀（共20分）（一）默寫（共4分）9.（1）海內(nèi)存知己，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）（2）《小石潭記》中描寫游魚由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的句子是：①____，②____，③____。（3分）（二）閱讀下面兩首詩(shī)，完成第10-12題。（共9分）《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，①____。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。《蒹葭》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，②____。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。10.在橫線上填寫相應(yīng)的詩(shī)句。（2分）11.在刻畫形象上，兩首詩(shī)共同展現(xiàn)了一個(gè)③

的女子形象。在表現(xiàn)手法上，兩首詩(shī)都運(yùn)用了“興”的手法：《關(guān)雎》以“④

，⑤

”兩句起興，寫出了男子對(duì)女子的愛(ài)戀思慕；《蒹葭》每章前兩句都以秋景起興，渲染了“蒹蒼露白”的凄清氣氛，烘托了人物⑥

的心情。（4分）12．重章疊句是《詩(shī)經(jīng)》中常用的手法，每章只是對(duì)幾個(gè)文字略加改動(dòng)，在變化之中包涵穩(wěn)定，同時(shí)又造成了語(yǔ)義的往復(fù)推進(jìn)。請(qǐng)你在兩首詩(shī)中任選一組句子，說(shuō)一說(shuō)重章疊句的效果在這組句子中的具體體現(xiàn)。（3分）（三）閱讀文言文，完成第13-15題。（共7分）（一）陶淵明《桃花源記》節(jié)選林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步；豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！炯住看巳艘灰粸榫哐运?，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此?！疽摇刻丶辞踩穗S其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（二）柳宗元《小石潭記》節(jié)選潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。【丙】以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。13．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．不足為外人道

兵甲已足

足智多謀

微不足道B．便扶向路

欣欣向榮

所向披靡

眈眈相向C．乃記之而去

去冬今春

去日苦多

停數(shù)日，辭去D．悉如外人

悉聽(tīng)尊便

悉數(shù)奉還

萬(wàn)眾情思，悉堆眼角14．翻譯文中三處畫線句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出理解，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．【甲】此人一一為具言所聞，皆嘆惋。翻譯：漁人把自己聽(tīng)到的事詳細(xì)地告訴了桃花源中的人，他們都很感嘆惋惜。理解：這是漁人與桃花源人談話的情景，言簡(jiǎn)而意豐。我們可以推知桃源人是在為漁人進(jìn)入桃花源的奇特經(jīng)歷而嘆惋。B．【乙】太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。翻譯：太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號(hào)，竟然迷失方向，再也找不到路了。理解：漁人復(fù)尋桃花源而不得的結(jié)果，暗示了這樣的理想社會(huì)在當(dāng)時(shí)是不存在的，表達(dá)了作者無(wú)可奈何之感。C．【丙】以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。翻譯：因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)凄清，不適合長(zhǎng)久居住，于是記下了這里的情景就離開(kāi)了。理解：作者在這里寓情于景，情景交融。小石潭景物的幽靜美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力地反襯出作者那種無(wú)法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。15．《桃花源記》描繪了陶淵明心中的理想社會(huì)，【鏈接材料】所描繪的生活圖景和它有相似之處，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，填寫表格。（3分）【鏈接材料】涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)，樵童牧豎相征逐，真行圖畫中！欲問(wèn)地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。（節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）相似點(diǎn)《桃花源記》【鏈接材料】周圍環(huán)境優(yōu)美芳草鮮美，落英繽紛①__________生活井然有序②__________桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)③__________黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)樵童牧豎相征逐三、名著閱讀（共5分）16.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟讀的根基。讀了《經(jīng)典常談》，你對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典的意義有哪些認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合《經(jīng)典常談》的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)你的看法。（100字左右）（5分）四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）（一）閱讀《神奇的極光》，完成題目。（共9分）神奇的極光①相傳公元前兩千多年，有一個(gè)叫附寶的年輕女子，夜晚仰望天空，發(fā)現(xiàn)從大熊星座中飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶。光帶如煙似霧，搖曳不定，其亮度宛如皓月懸掛當(dāng)空，映亮了整個(gè)原野。附寶見(jiàn)此情景，心中不禁為之一動(dòng)，由此便身懷六甲，生下黃帝軒轅氏。這可能是世界上關(guān)于極光的最古老的神話傳說(shuō)之一。②在我國(guó)的古書《山海經(jīng)》中也有極光的記載。書中談到，北方有神仙，形貌如一條紅色的蛇，在夜空中閃閃發(fā)光，它名叫燭龍。關(guān)于燭龍有這樣一段描述：“人面蛇身，赤色，身長(zhǎng)千里，鐘山之神也?！边@里所指的燭龍，實(shí)際上就是極光。③極光是天空中一種特殊的光，是人們能用肉眼看得見(jiàn)的唯一的高空大氣現(xiàn)象，它常常出現(xiàn)在南北半球的高緯地區(qū)，主要是在北極區(qū)和南極區(qū)。④極光被視為自然界中最漂亮的奇觀之一。它有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火在空中閃現(xiàn)一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，有時(shí)卻可以在蒼穹之中輝映幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像一張五光十色的巨大銀幕；有的色彩紛紜，變幻無(wú)窮；有的僅呈銀白色，猶如棉絮、白云，凝固不變；有的異常光亮，掩去星月的光輝；有的又十分清淡，恍若一束青絲；有的結(jié)構(gòu)單一，狀如一彎弧光，呈現(xiàn)淡綠、微紅的色調(diào)；有的猶如彩綢或緞帶拋向天空，上下飛舞翻動(dòng)；有的軟如紗巾，隨風(fēng)飄動(dòng)，呈現(xiàn)出紫色、深紅的色彩；有時(shí)極光出現(xiàn)在地平線上，猶如晨光曙色；有時(shí)極光如山茶吐艷，一片火紅；有時(shí)極光密聚一起，猶如窗簾幔帳；有時(shí)它又射出許多光束，宛如孔雀開(kāi)屏，蝶翼飛舞。毫不夸大地說(shuō)，在自然界中很難找到哪種現(xiàn)象能與之媲美。⑤長(zhǎng)期以來(lái)，極光的成因一直眾說(shuō)紛紜。一種看法認(rèn)為極光是地球外面燃起的大火，因?yàn)楸睒O區(qū)臨近地球的邊緣，所以能看到這種大火。另一種看法認(rèn)為，極光是紅日西沉以后，透射反照出來(lái)的輝光。還有一種看法認(rèn)為，極地冰雪豐富，它們?cè)诎滋煳贞?yáng)光，貯存起來(lái)，到夜晚釋放出來(lái)，便成了極光。這天象之謎，直到人類將衛(wèi)星火箭送上太空之后，才逐步形成了極光的物理性描述。⑥極光的產(chǎn)生一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見(jiàn)，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察的事實(shí)所證明。⑦地磁分布在地球周圍，被太陽(yáng)風(fēng)包裹著，形成一個(gè)棒槌狀的腔體，它的科學(xué)名稱叫做磁層。為了更形象化，我們打這樣一個(gè)比方?？梢园汛艑涌闯梢粋€(gè)巨大無(wú)比的電視機(jī)顯像管，它將進(jìn)入高空大氣的太陽(yáng)風(fēng)粒子流匯聚成束，聚焦到地磁的極區(qū)，極區(qū)大氣就是顯像管的熒光屏，極光則是電視屏幕上移動(dòng)的圖像。但是，這里的電視屏幕卻不是18英寸或24英寸，而是直徑為4000公里的極區(qū)高空大氣。通常，地面上的觀眾，在某個(gè)地方只能見(jiàn)到畫面的l/50.在電視顯像管中，電子束擊中電視屏幕，因?yàn)槠辽贤坑邪l(fā)光物質(zhì)，會(huì)發(fā)射出光，顯示成圖像。同樣，來(lái)自空間的電子束，打入極區(qū)高空大氣層時(shí)，會(huì)激發(fā)大氣中的分子和原子，導(dǎo)致發(fā)光，人們便見(jiàn)到了極光的圖像顯示。在電視顯像管中，是一對(duì)電極和一個(gè)電磁鐵作用于電子束，產(chǎn)生并形成一種活動(dòng)的圖像。在極光發(fā)生時(shí)，極光的顯示和運(yùn)動(dòng)則是由于粒子束受到磁層中電場(chǎng)和磁場(chǎng)變化的調(diào)制造成的。⑧極光不僅是科學(xué)研究的重要課題，它還直接影響到無(wú)線電通信、長(zhǎng)電纜通信，以及長(zhǎng)的管道和電力傳送線等許多實(shí)用工程項(xiàng)目。極光還可以影響到氣候，影響生物學(xué)過(guò)程。當(dāng)然，極光還有許許多多沒(méi)有解開(kāi)的謎。（材料改編于曹沖《神奇的極光》）17.文章向我們介紹了人類認(rèn)識(shí)極光的過(guò)程。作者從①_____寫起，引出極光；對(duì)極光進(jìn)行解釋并交代其分布區(qū)域；接著介紹了②_____；然后介紹了人類對(duì)極光③_____的探索與認(rèn)識(shí)；最后說(shuō)明了④_____。（4分）18.

閱讀第⑦段，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括極光的形成原理。（3分）19.

讀者身份不同，對(duì)文章的關(guān)注點(diǎn)也會(huì)有所不同。假如你是“旅行者”“科研人員”或“說(shuō)明文的習(xí)作者”，閱讀這篇文章，會(huì)關(guān)注什么呢？請(qǐng)你任選一個(gè)角色，參照示例，寫出你的閱讀關(guān)注點(diǎn)及理由。（2分）示例：假如我是一位浪漫的詩(shī)人，我會(huì)更加關(guān)注那些美妙的傳說(shuō)和極光的顏色、形態(tài)，因?yàn)槿祟愅陼r(shí)期的幻想和想象以及大自然的魅力，會(huì)激發(fā)我創(chuàng)作的奇思妙想。（二）閱讀下面作品，完成下面小題。（共10分）①我家后院的門一開(kāi)，便看見(jiàn)河對(duì)岸的文光塔。從文光塔向南走一段，就到了早年阿公經(jīng)營(yíng)的中藥鋪。說(shuō)早年也不對(duì)，我上中學(xué)時(shí)，藥鋪還在。②阿公的中藥鋪是從他的阿爹那里繼承來(lái)的。自我有記憶起，阿公便喜歡同我絮叨各類草藥的作用以及他多年來(lái)的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)。他常喚我坐在高高的小凳上，陪他問(wèn)診開(kāi)藥。與其他重實(shí)踐不重醫(yī)理的郎中不同，阿公熟讀醫(yī)書，常常說(shuō)些我聽(tīng)不懂的話?！爸嗅t(yī)講究陰陽(yáng)，天地有陰陽(yáng)，人體也有陰陽(yáng)，中醫(yī)就是要調(diào)和陰陽(yáng)，使之處于中和的狀態(tài)，人才不會(huì)生病?！薄靶坝陉?yáng)者，得之風(fēng)雨寒暑；邪于陰者，得之飲食居處?！卑⒐@套理論還用在其他方面，別處?kù)`不靈我不知道，但他開(kāi)藥方從未失手。我想，一陰一陽(yáng)謂之道，以陰陽(yáng)致中和就是阿公的道。③相比起癡坐，還是抓藥好玩許多。我常瞎抓一把來(lái)考阿公，有一次攥了把圓柱狀根、光滑無(wú)毛的藥材去問(wèn)阿公?！斑@是當(dāng)歸，傳說(shuō)有位男子為治妻子的病，跋山涉水到峨眉山下求醫(yī)問(wèn)藥，三年后終于得到良藥。而妻子在家三年望大夫歸家，故后人將此藥喚作當(dāng)歸?！庇肿ミ^(guò)三七。“三七三此，要長(zhǎng)三到七年藥力才最強(qiáng)?！敝T如此類。我印象最深的是蛇娘救公主所用的龍膽草。我聽(tīng)不進(jìn)阿公玄妙古奧的道理，卻無(wú)心插柳地記住了許多相關(guān)的歷史人物、孤妖虎精的故事。所以，年少的我深信，每個(gè)帶著歲月刻痕的藥柜子里都藏著一個(gè)神奇的故事。④藥鋪除了賣藥，還有代人煮藥的營(yíng)生。潮汕人擅用土瓦罐煮湯，用它來(lái)煮草藥也極好。罐體六面被燃著暗火的草木包圍，瓦罐利用氣體的熱量傳遞來(lái)煎煮中藥，久煨不沸，不施明火，不傷藥材之性，使各種藥物的精華濃縮于藥湯中。阿公會(huì)在瓦罐的蓋子上留一個(gè)小孔，用來(lái)平衡罐體內(nèi)部的氣壓。在藥湯煮好之前，透過(guò)小孔脫逃的氣味悄悄混進(jìn)空氣中，進(jìn)而被我吸納。不知道是不是成長(zhǎng)環(huán)境的關(guān)系，我尤其喜愛(ài)中藥的味道。純粹的中藥味不如中藥?kù)译u等加入藥引的湯汁那般香醇，它寡淡而平凡，但透著某種風(fēng)骨。細(xì)細(xì)辨別，中藥的味道也富有層次；當(dāng)歸，濃烈沖鼻，空氣中能聞出苦澀；大棗，甘平而兼得清香；三七，略帶腥味，苦中回甜；川貝，微帶苦味，卻不難聞，比之當(dāng)歸味道略淡……當(dāng)各種藥物混雜在一起時(shí)，味道就更趨豐富了。每當(dāng)我辨識(shí)出罐子里的藥材時(shí)，阿公便無(wú)比高興，乃至于將求醫(yī)者晾在一旁，陪我細(xì)細(xì)琢磨。⑤記憶里，家中的小庫(kù)房永遠(yuǎn)堆積著如山的中草藥，號(hào)稱“百草之王”的洋參會(huì)被鄭重地放置在小孩兒碰不到的閣子里。備戰(zhàn)高考的每個(gè)晚上，阿公都會(huì)陪著我。他將剪碎、洗凈的洋參粒鋪滿杯底，隨后注入滾燙的熱水，擰上蓋子，仿佛將我神奇的幻想一氣糅進(jìn)杯子里。然后，耐心地候足一個(gè)小時(shí)，待其生發(fā)完全，再慢慢擰開(kāi)蓋子，一股幽遠(yuǎn)而馥郁、仿佛來(lái)自洪荒的草藥之氣裹挾著氤氳的水汽直潛入心底。喝上一口，我感受到這杯洋參茶的芬芳，沉郁厚重，繞梁不絕。⑥那年年初，阿公在家不慎滑倒，住院三個(gè)多月。出院后，在子女們的勸說(shuō)下，他才無(wú)奈同意關(guān)掉藥鋪。與我閑談間，阿公總是________（A．喜形于色B．不露聲色）地說(shuō)到過(guò)去，說(shuō)到我在孩提時(shí)同他一道問(wèn)診、煎藥的往事。我能從阿公的言辭中捕捉到他希望我繼承中醫(yī)事業(yè)的念想，只得顧左右而言他。⑦畢業(yè)后，我沒(méi)有如阿公所愿去上中國(guó)最好的中醫(yī)藥大學(xué)，卻義無(wú)反顧前往廣州求學(xué)，那是中國(guó)最重要的商業(yè)城市，故鄉(xiāng)被拋卻在身后，漸漸成為他鄉(xiāng)