英語不定代詞應(yīng)用詳解與習(xí)題訓(xùn)練_第1頁
英語不定代詞應(yīng)用詳解與習(xí)題訓(xùn)練_第2頁
英語不定代詞應(yīng)用詳解與習(xí)題訓(xùn)練_第3頁
英語不定代詞應(yīng)用詳解與習(xí)題訓(xùn)練_第4頁
英語不定代詞應(yīng)用詳解與習(xí)題訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

英語不定代詞應(yīng)用詳解與習(xí)題訓(xùn)練引言:不定代詞的語法價值在英語表達(dá)中,當(dāng)我們需要指代“不確定的人、事物或數(shù)量”時,不定代詞(IndefinitePronouns)是精準(zhǔn)表意的核心工具。它既可以獨立充當(dāng)句子成分(如代詞),也能修飾名詞(如形容詞),在肯定句、否定句、疑問句及特殊語境中展現(xiàn)出豐富的語法功能。掌握不定代詞的用法,是突破英語語法瓶頸、提升表達(dá)準(zhǔn)確性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一、不定代詞的定義與分類(一)定義不定代詞是一類用來指代不特定的人、事物或數(shù)量的詞,兼具“代詞的指代功能”與“形容詞的修飾功能”。例如:代詞性:*Some*arehere.(some指代“某些人/物”,作主語)形容詞性:*Some*booksarenew.(some修飾名詞books,表“一些”)(二)分類從功能和指代對象角度,不定代詞可分為兩類:1.普通不定代詞:如*some,any,all,both,each,every,either,neither,none,other,another*等。2.復(fù)合不定代詞:由*some/any/no/every+thing/one/body*構(gòu)成,如*someone,nothing,everybody*等。二、普通不定代詞的核心用法(一)some與any:“不確定數(shù)量”的指代基本邏輯*some*用于肯定句及希望得到肯定回答的疑問句(如請求、建議);*any*用于否定句、疑問句及條件句。特殊場景*some*的“特殊肯定”:Wouldyoulikesometea?(請求,期待對方接受)Theremustbesomemistake.(肯定句,表“某種”)*any*的“特殊肯定”:Anystudentcanjoin.(肯定句,表“任何”)語法功能既可用作代詞(*Some*arehere.),也可用作形容詞(*Some*booksarenew.)。(二)each與every:“個體”與“整體”的辨析語義差異*each*強調(diào)個體獨立性(可指“兩者或以上”);*every*強調(diào)整體中的全體性(僅指“三者或以上”)。語法差異*each*可作代詞(*Each*hasapen.)或形容詞(*Each*studenthasapen.);*every*僅作形容詞(*Every*studenthasapen.)。*each*可接*of*結(jié)構(gòu)(*Each*ofthemishappy.),*every*不可(×*Every*ofthem…)。特殊結(jié)構(gòu)*each…other*(兩者互相):Theyhelpeachother.*every*無此搭配,需用*all…*或*each…*替代。(三)all與both:“全部”的范圍界定指代范圍*all*指三者或以上(人/物);*both*指兩者(人/物)。語法位置作形容詞時:*all/both+限定詞(the/one’s)+名詞*(*All*thebooksaremine.;*Both*myparentsworkhere.)。作代詞時:*all/both+of+限定詞+名詞*(*All*ofthebooks…;*Both*ofmyparents…)。否定形式*all*的否定是*notall*(部分否定,“并非全部”);*both*的否定是*notboth*(“并非兩者都”),完全否定用*none*(三者以上)或*neither*(兩者)。(四)none與neither:“無”的數(shù)量區(qū)分指代范圍*none*指三者或以上的“無”,可指人/物,可接*of*(*None*ofusis/arehere.);*neither*指兩者的“無”,僅指人/物,可接*of*(*Neither*ofthetwoishere.)。語法功能*none*作主語時,謂語單復(fù)數(shù)均可(常與*of*連用,*of*后名詞復(fù)數(shù)則謂語可復(fù)可單);*neither*作主語時,謂語用單數(shù)。與noone的區(qū)別*noone*僅指人,不可接*of*(×*Noone*ofthem…),謂語單數(shù)(*Noone*ishere.)。(五)other,another,theother:“其他”的層次表達(dá)*other*作形容詞,后接名詞復(fù)數(shù)(*other*books);作代詞時需加*s*(*others*=*other*+名詞復(fù)數(shù),表“其他的人/物”,如*Some*likered,otherslikeblue.)。*another*指“三者或以上中的另一個”,后接單數(shù)名詞(*another*book);也可接“數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”(*another*twodays=twomoredays)。*theother*指“兩者中的另一個”(*one…theother…*),如*Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblue.*;后接名詞復(fù)數(shù)表“其余的全部”(*theother*students=therestofthestudents)。三、復(fù)合不定代詞的規(guī)則與例外復(fù)合不定代詞由限定詞(some/any/no/every)+核心詞(one/body/thing)構(gòu)成,核心規(guī)則如下:(一)指代對象*-one/-body*指人(*someone*=*somebody*,*anyone*=*anybody*);*-thing*指物(*something,nothing*等)。(二)修飾語位置形容詞/副詞需置于不定代詞之后(如*somethingimportant*,×*importantsomething*)。(三)肯否與疑問肯定句用*some-*類(*Someone*didit.);否定/疑問句用*any-*類(*Didanyone*seeit?;*Idon’thaveanything*tosay.);特殊情況:肯定句中用*any-*表“任何”(*Anybody*candoit.);希望得到肯定回答的疑問句用*some-*(*Wouldyougivemesomething*toeat?)。(四)主謂一致復(fù)合不定代詞作主語時,謂語用單數(shù)(*Someone*iswaitingforyou.;*Nothing*isimpossible.)。四、常見誤區(qū)與易混點辨析(一)all與whole的位置差異*all*修飾限定詞+名詞(*allthestudents*);*whole*修飾限定詞+名詞時,限定詞需放于*whole*前(*thewholeclass*)。語義側(cè)重*all*強調(diào)“數(shù)量全部”(如*Allthebook*ismine.側(cè)重“書的所有部分”);*whole*強調(diào)“整體完整性”(如*Thewholebook*ismine.側(cè)重“整本書”)。(二)either與both的否定陷阱*either*表“兩者之一”,否定是*neither*(“兩者都不”);*both*表“兩者都”,否定是*notboth*(“并非兩者都”)或*neither*(“兩者都不”,完全否定)。例句對比*Either*ofthemcango.(兩者中任一可去)→*Neither*ofthemcango.(兩者都不可去)。*Both*ofthemwent.(兩者都去了)→*Notboth*ofthemwent.(并非兩者都去了);*Neither*ofthemwent.(兩者都沒去)。(三)復(fù)合不定代詞的“肯定性”誤用錯誤:*Idon’tknownothing.*(雙重否定,書面語需改為*Idon’tknowanything.*或*Iknownothing.*)。正確邏輯:否定句中用*any-*,肯定句中用*some-*或*no-*(*no-*本身表否定,如*Ihavenothing*todo.)。五、習(xí)題訓(xùn)練與深度解析(一)單選題1.______ofthetwinshasbeentoBeijing.A.BothB.AllC.NeitherD.None解析:twins是“兩者”,排除B(三者以上)、D(三者以上);*has*是單數(shù)謂語,*both*作主語時謂語用復(fù)數(shù)(*Bothhave…*),故選C(*neither*指兩者都不,謂語單數(shù))。2.Wouldyoulike______coffee?A.someB.anyC.manyD.few解析:請求類疑問句希望得到肯定回答,用*some*,故選A。3.There’s______wrongwithmybike.Ican’trideit.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything解析:后句說“不能騎”,說明車有問題,肯定句中用*somethingwrong*(表“某事/物有問題”),故選A。(二)填空題1.Ihavetwopens.Oneisred,______isblue.(theother)(解析:兩者中另一個,用*theother*)2.______ofthestudentsinmyclasspassedtheexam.(All)(解析:班級學(xué)生通常三者以上,表“全部通過”,用*All*)3.Hedoesn’thave______friendshere.(any)(解析:否定句中用*any*修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)*friends*)(三)改錯題1.原句:Everyoftheboyslikesplayingfootball.改正:Eachoftheboyslikesplayingfootball.(解析:*every*不可接*of*,*each*可接*of*)2.原句:Ihaveimportantsomethingtotellyou.改正:Ihavesomethingimportanttotellyou.(解析:形容詞修飾復(fù)合不定代詞需后置)3.原句:Bothofmyparentsdoesn’tlikespi

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論