消防安全知識(shí)宣講教案模板一、教案設(shè)計(jì)背景與適用對(duì)象消防安全是保障生命財(cái)產(chǎn)安全的重要防線，本教案適用于中小學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等開展消防安全知識(shí)普及宣講，可根據(jù)受眾年齡、職業(yè)特點(diǎn)靈活調(diào)整內(nèi)容深度與實(shí)操環(huán)節(jié)比重。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.理解火災(zāi)成因（如電氣故障、易燃物違規(guī)存放、用火不慎等）與常見火災(zāi)類型（A類固體、B類液體、C類氣體火災(zāi)等）的特點(diǎn)。2.掌握火災(zāi)預(yù)防核心原則（消除火源、控制可燃物、隔絕助燃物）及家庭、辦公場(chǎng)所防火要點(diǎn)。3.熟悉火災(zāi)報(bào)警流程（撥打119的關(guān)鍵信息：地點(diǎn)、火勢(shì)、燃燒物、人員被困情況）與逃生自救基本準(zhǔn)則（低姿、捂口鼻、走安全通道等）。（二）技能目標(biāo)1.能夠正確操作常見滅火器材（如干粉滅火器、二氧化碳滅火器）撲救初期火災(zāi)。2.掌握簡易逃生工具使用（如濕毛巾捂口鼻、安全繩結(jié)打法、防煙面具佩戴）。3.具備組織小型群體（家庭、班級(jí)）有序疏散的基本能力。（三）情感目標(biāo)1.增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性的敬畏意識(shí)，克服“僥幸心理”與“恐慌心理”。2.樹立“人人參與消防、共建安全環(huán)境”的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)傳播消防安全知識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.火災(zāi)預(yù)防的系統(tǒng)性方法（從“人、物、環(huán)、管”四維度分析隱患）。2.火災(zāi)逃生的“黃金3分鐘”原則與“生命優(yōu)先”的逃生邏輯（不貪戀財(cái)物、不盲目跳樓）。3.滅火器材的“一拔、二握、三瞄、四壓”操作要領(lǐng)（以干粉滅火器為例）。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.引導(dǎo)受眾將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)操能力（如模擬火場(chǎng)中克服恐懼、冷靜判斷逃生路線）。2.幫助特殊群體（兒童、老人）理解抽象的消防原理（需結(jié)合生活化案例、可視化演示）。四、教學(xué)方法與資源準(zhǔn)備（一）教學(xué)方法1.案例教學(xué)法：選取近年典型火災(zāi)案例（如住宅電氣火災(zāi)、商場(chǎng)濃煙窒息事故），通過視頻、圖文還原過程，分析教訓(xùn)。2.實(shí)操演示法：現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器使用、逃生繩結(jié)（雙套結(jié)、蝴蝶結(jié)）、防煙面具佩戴，邀請(qǐng)學(xué)員實(shí)操糾錯(cuò)。3.情境模擬法：設(shè)置“虛擬火場(chǎng)”（用煙霧彈、警報(bào)聲模擬），組織學(xué)員分組疏散演練，教師觀察并點(diǎn)評(píng)。4.互動(dòng)問答法：結(jié)合生活場(chǎng)景提問（如“油鍋起火能否用水澆？”“充電寶過夜充電是否安全？”），引發(fā)思考。（二）資源準(zhǔn)備1.教具：干粉滅火器（過期或模擬罐）、煙霧報(bào)警器模型、防煙面具、安全繩、濕毛巾、打火機(jī)（演示用，注意安全）、電氣短路實(shí)驗(yàn)裝置（可選）。2.資料：火災(zāi)案例視頻（5-8分鐘）、消防安全知識(shí)手冊(cè)（含自查表）、PPT課件（含火場(chǎng)逃生路線圖繪制要點(diǎn)）。3.場(chǎng)地：室內(nèi)預(yù)留實(shí)操區(qū)（空曠、無易燃物），室外規(guī)劃疏散演練路線（避開車輛、障礙物）。五、教學(xué)過程（以60分鐘宣講為例）（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)短視頻（如居民樓深夜起火、商鋪易燃物燃燒瞬間），提問：“視頻中哪些行為加速了火勢(shì)蔓延？如果是你，第一反應(yīng)會(huì)做什么？”引發(fā)學(xué)員對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性的直觀認(rèn)知，導(dǎo)入課程主題。（二）知識(shí)講解：火災(zāi)“防、報(bào)、逃、滅”體系（20分鐘）1.火災(zāi)預(yù)防：隱患排查“四步法”查火源：強(qiáng)調(diào)“人走斷電”（手機(jī)充電、電熱毯使用）、“明火管控”（蚊香遠(yuǎn)離窗簾、廚房動(dòng)火不離人）。查可燃物：演示“易燃物分類”（紙張、布料、汽油等），講解“安全距離”（如灶臺(tái)與易燃物間距≥0.5米）。查設(shè)施：展示煙霧報(bào)警器、滅火器的正確安裝/放置位置（如報(bào)警器距天花板≤30厘米，滅火器放置于干燥、便于取用處）。查管理：引導(dǎo)單位學(xué)員思考“消防責(zé)任制”（誰檢查、誰維護(hù)、誰上報(bào)），家庭學(xué)員制定“家庭防火公約”。2.火災(zāi)報(bào)警：“5W1H”信息傳遞結(jié)合案例講解：報(bào)警時(shí)需清晰說明Where（地點(diǎn)，精確到樓層、房間）、What（火勢(shì)大小、燃燒物）、Who（有無人員被困、受傷）、When（起火時(shí)間）、Why（疑似原因，如電線冒煙）、How（現(xiàn)場(chǎng)救援需求，如需要救護(hù)車）。演示“錯(cuò)誤報(bào)警”案例（語無倫次、隱瞞關(guān)鍵信息），對(duì)比“有效報(bào)警”的差異。3.火災(zāi)逃生：“三原則、四禁忌”三原則：低姿前行（煙霧有毒，距地30厘米空氣較清新）、捂口鼻（濕毛巾疊8層以上，過濾有毒氣體）、走安全通道（牢記疏散指示標(biāo)識(shí)，不乘電梯）。四禁忌：忌貪戀財(cái)物、忌盲目跳樓（3樓以上用床單結(jié)繩緩降）、忌乘坐電梯（斷電易困梯）、忌向光亮處跑（可能是火焰反光）。延伸講解：高層住宅、地下商場(chǎng)、汽車起火等特殊場(chǎng)景的差異化逃生策略。4.初期火災(zāi)撲救：“滅早、滅小、滅了”演示滅火器“四字訣”：拔（拔掉保險(xiǎn)銷）、握（握住噴管根部）、瞄（對(duì)準(zhǔn)火焰根部）、壓（壓下把手掃射）。強(qiáng)調(diào)“2米安全距離”“由近及遠(yuǎn)推進(jìn)”，說明“電氣火災(zāi)先斷電”“油鍋起火蓋鍋蓋/用滅火毯”等特殊情況處理。（三）案例分析：從“教訓(xùn)”到“行動(dòng)”（10分鐘）展示某小區(qū)電動(dòng)車入戶充電引發(fā)火災(zāi)案例：還原過程：業(yè)主將電動(dòng)車電池提至家中充電，夜間電池短路起火，濃煙封堵樓道，造成3人窒息傷亡。分組討論：“案例中哪些行為違反了防火規(guī)定？如果是你，如何勸阻此類行為？”總結(jié)啟示：“隱患就在身邊，預(yù)防比撲救更重要”，引導(dǎo)學(xué)員制定“個(gè)人/家庭消防改進(jìn)計(jì)劃”。（四）實(shí)操演練：“學(xué)中練、練中悟”（15分鐘）1.滅火器實(shí)操（8分鐘）教師演示后，學(xué)員輪流使用模擬滅火器（或過期滅火器）撲救“油盆火”（安全前提下，用食用油+電子點(diǎn)火器模擬），教師糾正“瞄火焰中部”“距離過遠(yuǎn)”等錯(cuò)誤。2.逃生技能實(shí)操（7分鐘）分組進(jìn)行“煙霧逃生”模擬：用煙霧彈制造“火場(chǎng)”，學(xué)員用濕毛巾捂口鼻、低姿通過“障礙通道”（桌椅模擬障礙物），教師觀察并點(diǎn)評(píng)“路線選擇”“團(tuán)隊(duì)配合”情況。（五）總結(jié)與反饋（10分鐘）1.知識(shí)回顧：用“關(guān)鍵詞接龍”方式回顧重點(diǎn)（如“火災(zāi)預(yù)防→____→____→____”）。2.作業(yè)布置：個(gè)人任務(wù)：繪制“家庭/辦公室逃生路線圖”（標(biāo)注安全出口、滅火器位置、避難點(diǎn)）。團(tuán)隊(duì)任務(wù)：組織一次消防演練（學(xué)校/社區(qū)/企業(yè)可在1周內(nèi)落實(shí)）。3.反饋收集：發(fā)放《消防安全知識(shí)掌握度問卷》（含選擇題、實(shí)操自評(píng)題），了解學(xué)員學(xué)習(xí)效果與改進(jìn)建議。六、教學(xué)評(píng)估與延伸（一）教學(xué)評(píng)估1.知識(shí)考核：通過“消防知識(shí)小測(cè)試”（如“下列哪種火災(zāi)不能用干粉滅火器？A.木材B.汽油C.電器”）檢驗(yàn)理論掌握度。2.實(shí)操考核：觀察學(xué)員滅火器操作、逃生演練的規(guī)范性，記錄“優(yōu)秀/合格/需加強(qiáng)”等級(jí)。3.行為改變：跟蹤學(xué)員“家庭消防隱患排查”“演練組織”的完成情況，評(píng)估知識(shí)轉(zhuǎn)化效果。（二）教學(xué)延伸1.長效宣傳：建立“消防知識(shí)分享群”，定期推送火災(zāi)案例、季節(jié)防火要點(diǎn)（如冬季用電、夏季電動(dòng)車充電）。2.家校/社企聯(lián)動(dòng)：學(xué)校開展“消防小衛(wèi)士”評(píng)選，社區(qū)組織“家庭消防比武”，企業(yè)納入“安全考核”體系。3.資源拓展：推薦學(xué)員關(guān)注“中國消防”公眾號(hào)、觀看《119請(qǐng)回答》紀(jì)錄片，深化學(xué)習(xí)。七、注意事項(xiàng)1.實(shí)操環(huán)節(jié)需全程專人監(jiān)護(hù)，滅火器使用前確認(rèn)壓力正常、無過期，油盆火演練遠(yuǎn)離易燃物，煙霧彈使用符合安全規(guī)范。2.針對(duì)兒童、老