陸游書(shū)憤

了解陸游的生平及其文學(xué)成就，了解詩(shī)歌的寫(xiě)作背景。

分析藝術(shù)手法，深入探究“憤”的內(nèi)涵和根源。

理解陸游等愛(ài)國(guó)志士壯志難酬、年華空老、有心報(bào)國(guó)無(wú)路請(qǐng)纓的悲憤情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)素養(yǎng)研讀詩(shī)歌，深入探討1.所“書(shū)”何事？2、全詩(shī)中不著一個(gè)“憤”字，“憤”從何來(lái)？3、如何“書(shū)憤”？4.“憤”的根源是什么？問(wèn)題導(dǎo)學(xué)：

情境導(dǎo)入

他是我國(guó)文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人（現(xiàn)存9300多首），能詩(shī)能詞也能散，才華橫溢；他有一顆火熱赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，渴望大宋江山的統(tǒng)一，但終了只落得黯然神傷。知人論世

陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。南宋時(shí)越州山陰人，我國(guó)古代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。少年時(shí)陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國(guó)勢(shì)危迫的時(shí)代，一貫堅(jiān)持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈”“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”、“靖國(guó)難”。

但在政治斗爭(zhēng)中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅(jiān)持自己的理想。嘉定二年（1210），85歲的老詩(shī)人，抱著“死前恨不見(jiàn)中原”的遺恨，離開(kāi)人世。臨終作詩(shī)仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。知人論世

背景：靖康二年(1127年)四月，金兵把徽、欽二帝及后妃、宗室俘虜北去，北宋滅亡。五月，幸免于難的趙構(gòu)，在南京應(yīng)天府即位，趙構(gòu)就是宋高宗。但可悲的是，趙構(gòu)雖為皇帝，卻是南宋初期投降派的首領(lǐng)，他懼怕與金朝打仗。紹興八年(1138年)三月，宋高宗任命秦檜為右相。秦檜于紹興九年正月不顧一切，同金朝訂立和議，向金稱臣納貢。宋高宗所求的只是制止金軍的進(jìn)一步南侵，能保住半壁江山，做金的屬國(guó)也就心滿意足了。

《書(shū)憤》寫(xiě)于宋孝宗淳熙十三年（1186），此時(shí)他已是61歲的老人。從淳熙七年起，他罷官在家鄉(xiāng)山陰（今浙江紹興）賦閑了5年，直到這一年春天，又被起用，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艱，小人誤國(guó)。于是，詩(shī)人悲憤之情便噴薄而出。課前預(yù)習(xí)寫(xiě)作背景解題思考：

1、所“書(shū)”何事？2、所抒何“憤”？

3、如何“書(shū)憤”？①書(shū)：書(shū)寫(xiě)。②憤：憤慨，憤懣。③標(biāo)題的含義是：書(shū)寫(xiě)心中的憤懣、不滿。聽(tīng)錄音讀，小聲跟讀。要求：

1、邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。2、小聲跟讀，品味情感。講授新課初讀感知，整體把握初讀詩(shī)歌，劃分朗讀節(jié)奏：

書(shū)憤陸游早歲/那知/世事/艱，中原/北望/氣/如山。樓船/夜雪/瓜洲/渡，鐵馬/秋風(fēng)/大/散關(guān)。塞上/長(zhǎng)城/空/自許，鏡中/衰鬢/已/先斑。出師/一表/真/名世，千載/誰(shuí)堪/伯仲/間。（1）節(jié)奏（2）重讀（3）情感這首詩(shī)的基調(diào)是悲憤，然而并不絕望，還有豪壯的感情蘊(yùn)藉其中。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。“書(shū)”恢復(fù)中原之志。“書(shū)”正面抗金之役。“書(shū)”年事已高之嘆?！皶?shū)”敬仰諸葛之情。1、詩(shī)人“書(shū)”了哪些事？精講點(diǎn)撥

書(shū)憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。精講點(diǎn)撥：細(xì)讀詩(shī)歌，理解文意

艱者，難也?！笆朗隆奔纯菇鹁葒?guó)、收復(fù)失地的事業(yè)。抗金英雄岳飛遇難，報(bào)國(guó)無(wú)功而有罪，這難度似乎難于上青天了。“世事艱”暗指投降派把持朝政，對(duì)愛(ài)國(guó)志士排擠、打壓，道出了多少心酸與坎坷。“憤”一：報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)2、全詩(shī)中不著一個(gè)“憤”字，“憤”從何來(lái)？樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（樓船、鐵馬）緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍（夜雪、秋風(fēng)）酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng)壞境（瓜州渡、大散關(guān)）險(xiǎn)要的軍事?lián)c(diǎn)組成了兩幅氣勢(shì)宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。輝煌的過(guò)去恰與“有心殺賊，無(wú)力回天”的現(xiàn)在形成鮮明對(duì)比。“憤”二：無(wú)力回天2、全詩(shī)中不著一個(gè)“憤”字，“憤”從何來(lái)？精講點(diǎn)撥

細(xì)讀詩(shī)歌，品味憤情：

書(shū)憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。2、全詩(shī)中不著一個(gè)“憤”字，“憤”從何來(lái)？細(xì)讀詩(shī)歌，理解文意“憤”三：

壯志難酬“長(zhǎng)城萬(wàn)里知誰(shuí)許，看鏡空悲兩鬢霜”——《休日留園中至暮耐歸》用典明志。

南朝時(shí)劉宋名將檀道濟(jì)曾自稱為“萬(wàn)里長(zhǎng)城”?；实垡?dú)⑺?，他說(shuō)：“自毀汝萬(wàn)里長(zhǎng)城?！奔?xì)讀詩(shī)歌，品味憤情：

書(shū)憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。2、全詩(shī)中不著一個(gè)“憤”字，“憤”從何來(lái)？細(xì)讀詩(shī)歌，品味情感！細(xì)讀詩(shī)歌，理解文意“憤”四：茍且偷安《出師表》所說(shuō)的“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原”，這正是陸游的畢生心愿；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，正是陸游所要發(fā)揚(yáng)的精神；諸葛亮的“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的告誡，正是陸游認(rèn)為南宋當(dāng)權(quán)者應(yīng)該吸取的。

“誰(shuí)堪伯仲間”,含蓄地譴責(zé)了南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安,以致收復(fù)大業(yè)無(wú)人領(lǐng)軍,抒發(fā)壯志難酬的憤懣。用典明志敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)年華已逝無(wú)人領(lǐng)軍3、那么，造成作者”憤“的根源又是什么？根源：南宋朝廷的“主和派”是阻撓抗金救國(guó)的絆腳石，是絞殺愛(ài)國(guó)力量的劊子手！憤？《書(shū)憤》展現(xiàn)了陸游“壯志難酬，年華空老”的人生際遇，無(wú)疑是一種悲劇。但這是他個(gè)人的悲劇，還是整個(gè)南宋時(shí)代所有愛(ài)國(guó)志士共同的悲劇呢？請(qǐng)聯(lián)系同時(shí)代其他作者的作品來(lái)回答。4、拓展思考：體會(huì)“憤”之共情1、辛棄疾《破陣子》：了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！2、岳飛《小重山》：白首為功名，舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？英雄的悲愴時(shí)代的悲劇研讀詩(shī)歌，深入探討

浩氣存天地，丹心思報(bào)國(guó)。這首詩(shī)借北望中原，回顧了陸游青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤。沉雄渾厚，感慨蒼茫，真有英雄暮年之嘆。被稱為是陸游“一生愛(ài)國(guó)熱情的藝術(shù)概括”。四、課堂小結(jié)：

愛(ài)國(guó)詩(shī)句積累1.位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺?！懹?.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！懹?.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！钯R4.只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還?！戾a麟5.三十功名塵與土，八千里路云和月。——岳飛6.小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯?！瘏?.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤?.此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。——陳毅9.少時(shí)陳力希公侯，許國(guó)不復(fù)為身謀。——柳宗元10.一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。——于謙11.終當(dāng)移孝作忠臣，為我國(guó)家扶厄運(yùn)?！笞谔呐R安春雨初霽②世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華？小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家?！咀ⅰ竣僭撛?shī)為宋光宗淳熙十三年春于會(huì)稽石帆別業(yè)所作，當(dāng)時(shí)詩(shī)人62歲。②陸機(jī)的《為顧彥先贈(zèng)婦》詩(shī)中云:“京洛多風(fēng)塵，素衣化為尾緇”，不僅指羈旅風(fēng)霜之苦，又寓有京中惡濁，久居為其所化的意思。思考：《書(shū)憤》與本詩(shī)寫(xiě)于同一年，顯現(xiàn)出詩(shī)人思想情感在短時(shí)期內(nèi)的反復(fù)，請(qǐng)從以下幾方面分析兩首詩(shī)的異同。

《書(shū)憤》《臨安春雨初霽》意象風(fēng)格情感（尾聯(lián)）山、樓船、夜雪、鐵衣、大散關(guān)、塞上長(zhǎng)城。小樓、春雨、深巷、杏花、矮紙、晴窗、細(xì)乳、茶。大氣磅礴、慷概悲壯（悲憤）。恬淡靜雅、惆悵深沉。運(yùn)用諸葛亮的典故，諷刺南宋朝廷，表達(dá)對(duì)諸葛亮的崇敬以及渴望建功立業(yè)的豪情壯志。運(yùn)用典故，表示想要遠(yuǎn)離污濁的京城，希望早日回家，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)京華生活的厭倦和志不得伸的惆悵落寞。五、當(dāng)堂檢測(cè)1當(dāng)堂檢測(cè)2，情境默寫(xiě)1.追憶往事，是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容，如《書(shū)憤》一詩(shī)中“_______________________，_________________________”一聯(lián)，就是對(duì)抗金歷史的回憶。2.陸游《書(shū)憤》的“_______________________，_______________________”兩句，化用南朝名將檀道濟(jì)的典故，抒發(fā)了自己年老力衰、自我期許落空的悲涼憤懣之情。3“船”和“馬”是古詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象。陸游《書(shū)憤》中“_______________________，_______________________”兩句，借此追憶了早年的征戰(zhàn)生活。4.陸游《書(shū)憤》中“_______________________，_______________________”兩句，借用典故，既為書(shū)憤又為明志。1.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)2.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑3.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)4.出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間課堂練習(xí)，情境默寫(xiě)5.杜甫《登高》中“__________________”一句與陸游《書(shū)憤》中“_________________”一句，都寫(xiě)到了作者鬢發(fā)變白，年華老去。6.《蜀相》《書(shū)憤》同是歌詠諸葛亮，《蜀相》“_______________________，_______________________”表現(xiàn)出杜甫對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜心情。陸游借諸葛亮忠君愛(ài)國(guó)的精神品質(zhì)來(lái)表明自己的愛(ài)國(guó)熱情至老不移，他在《書(shū)憤》中寫(xiě)下：“_______