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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.和諧人際關系C.保持協(xié)調情緒D.保持人格完整【答案】：D2.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的【答案】：B3.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的獨立性增強C.自我意識強烈D.思維的抽象性明顯增強E.辯證思維成熟【答案】：ABD4.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.12-28C.15-30D.14-25【答案】：A5.我國教育工作的總方向是（）。A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人B.必須與生產勞動相結合C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：C6.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.客觀性原則C.發(fā)展性原則D.教育性原則【答案】：D7.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.穩(wěn)定性B.概括性C.完整性D.豐富性【答案】：D8.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：A9.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系【答案】：D10.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：A11.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨立性與能力不足的矛盾B.理想與現(xiàn)實的矛盾C.成人感與經驗缺乏的矛盾D.求知欲與識別力之間的矛盾【答案】：D12.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.關愛學生C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】：A13.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.長期性、間接性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：B14.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.教書育人D.愛國守法【答案】：C15.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.教給學生知識C.給學生權利D.尊重學生家長【答案】：A16.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.形象記憶B.運動記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：A17.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與他人相接近C.與大家保持一致D.被他人認可【答案】：B18.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.文化資源B.生產力C.政治制度D.科學技術【答案】：B19.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.頭腦風暴法B.集體研究制C.群體思維法D.發(fā)散思維法【答案】：A20.教師未經學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A.名譽權B.受教育權C.隱私權D.人身自由權【答案】：C21.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.培養(yǎng)人才B.服務社會C.普及教育D.科學研究【答案】：A22.按照自主性水平，學習動機的內化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.認同調節(jié)B.外在調節(jié)C.涉入調節(jié)D.整合調節(jié)【答案】：C23.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.時有微笑B.手指指指戳戳C.不時點頭D.保持善意的目光接觸【答案】：B24.高等教育管理權力下放的關鍵是（）。A.擴大高等學校的辦學自主權B.社會的廣泛參與C.高等學校依法獨立辦學D.轉變政府的職能【答案】：D25.關于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育的負向功能是可以避免的B.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結果的目的性C.高等教育既有促進個體發(fā)展的功能，也有促進社會發(fā)展的功能D.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能【答案】：A26.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.其內容具有時代性和階級性B.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內在動力C.道德品質不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度D.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎【答案】：C27.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.社會規(guī)范對人的思想的要求B.人的理性對個體行為的規(guī)定C.人的理性對他人行為的規(guī)定D.社會規(guī)范對人的行為的要求【答案】：B28.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.模仿B.從眾C.感染D.社會助長【答案】：D29.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“鴻都門學”的出現(xiàn)B.“書院”的出現(xiàn)C.“右學”的出現(xiàn)D.“太學”的出現(xiàn)【答案】：D30.個體執(zhí)行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.認識動機B.贊許動機C.交往動機D.成就動機【答案】：D31.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.過程的復雜性B.時間的持久性C.影響的深刻性D.空間的廣泛性【答案】：A32.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是（）A.學分制B.學年制C.學年學分制D.計劃學分制【答案】：A33.在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.后習俗水平B.權威水平C.習俗水平D.前習俗水平【答案】：D34.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.跨學科B.多學科C.超學科D.交叉學科【答案】：A35.社會服務職能是高校（）A.科研職能的延伸B.教學職能的延伸C.教學和科研職能的延伸D.創(chuàng)收的借口【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.廉政教育具體指（）。A.紀律處罰B.正式談話C.提醒、勸告D.書面警告【答案】：BCD37.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性B.調整范圍不同C.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產生，法律卻是階級社會的產物D.實施方法不同【答案】：ABCD38.搞好課堂教學要做到（）。A.目的明確B.形式合理C.方法得當D.內容正確【答案】：ABCD39.意義學習分為哪幾個類型（）A.配對材料學習B.符號學習C.命題學習D.概念學習【答案】：BCD40.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.優(yōu)質服務，熱情周到B.文明安全，講究衛(wèi)生C.鉆研業(yè)務，推陳出新D.精益求精，技藝精湛【答案】：BC41.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師個人道德覺悟的提高B.教師教育規(guī)律C.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約D.每個學生情況的認識水平【答案】：ABCD42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.加強心理輔導C.社會奉獻愛心D.避免學生認知絕對化E.減輕外在壓力F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF43.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.顧全大局、服從上級B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.原則至上，不計得失D.知人善任、培養(yǎng)親信【答案】：BC44.成就目標具有（）。A.自主性的特點B.情境性的特點C.效價性的特點D.相對穩(wěn)定性的特點【答案】：BD45.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的準備性B.記憶的廣闊性C.記憶的精確性D.記憶的敏捷性E.記憶的持久性【答案】：ACDE46.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好科學教育與人文教育的關系B.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系C.處理好“五育”之間的關系D.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系E.處理好知識、能力與素質的關系【答案】：ABCDE47.職業(yè)道德具有（）。A.群體性B.行業(yè)性C.明確性D.多樣性【答案】：BCD48.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學決策訓練B.微型教學C.教學反思D.觀摩與分析【答案】：ABCD49.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.君子慎獨B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.吾日三省吾身D.己所不欲，勿施于人【答案】：AD50.目前大多數(shù)大學生感到在校有（）。A.人際壓力B.學習壓力C.考研壓力D.就業(yè)壓力【答案】：ABD51.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)品質C.專業(yè)意識D.專業(yè)技術【答案】：ABC52.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作B.養(yǎng)成嚴于律己的習慣C.熟悉業(yè)務，互相配合D.正確處理個人、集體和