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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.財產(chǎn)罰C.能力罰D.申誡罰【答案】：C2.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.兩個月B.半月C.一周D.一個月【答案】：D3.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.補(bǔ)償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款B.優(yōu)先選拔使用C.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校【答案】：D4.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報告B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織D.課堂教學(xué)【答案】：D5.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.基本理論教育C.理想信念教育D.愛校教育【答案】：B6.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.派出培訓(xùn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.自我實現(xiàn)模式D.社會許可模式【答案】：C7.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.班級授課制C.道爾頓制D.個別教學(xué)【答案】：B8.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.廉潔從教【答案】：B9.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化B.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題D.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點【答案】：B10.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】：A11.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.可減低性C.延遲性D.自由性【答案】：D12.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建的具體指標(biāo)D.構(gòu)建原則【答案】：A13.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等【答案】：C14.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團(tuán)隊合作B.崗前培訓(xùn)C.微格教學(xué)D.職中訓(xùn)練【答案】：C15.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.觀察研究法C.調(diào)查研究法D.實驗研究法【答案】：B16.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.氣憤B.羞愧C.驚訝D.激動【答案】：B17.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔(dān)的社會職責(zé)，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色信念B.角色認(rèn)知C.角色實踐D.角色認(rèn)同【答案】：D18.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.意志過程B.認(rèn)識過程C.個性特征D.情感過程【答案】：C19.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生涯發(fā)展教育B.健康戀愛教育C.環(huán)境適應(yīng)教育D.生命生存教育【答案】：B20.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.形象的道德情感B.倫理的道德情感C.想像的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：B21.宋明理學(xué)興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.言傳身教B.天人合一C.反求諸己D.知行合一【答案】：D22.良心最顯著的特征是（）。A.自律性B.排他性C.內(nèi)生性D.他律性【答案】：A23.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.性格B.智力C.創(chuàng)造性思維D.氣質(zhì)【答案】：C24.高等學(xué)校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.教師素質(zhì)B.學(xué)生需求C.學(xué)校管理D.教育政策【答案】：B25.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至8周歲B.3周歲至7周歲C.3周歲至6周歲D.4周歲至6周歲【答案】：C26.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.熱愛學(xué)生B.為人師表C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.教書育人【答案】：B27.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導(dǎo)作用B.基礎(chǔ)作用C.動力作用D.決定作用【答案】：A28.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.顯著性B.兩極性C.投射性D.選擇性【答案】：C29.關(guān)于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性B.古代社會的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能C.高等教育既有促進(jìn)個體發(fā)展的功能，也有促進(jìn)社會發(fā)展的功能D.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的【答案】：D30.強(qiáng)調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見，規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度，強(qiáng)調(diào)通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務(wù)，屬于課程管理層面的（）。A.院系層面B.國家層面C.學(xué)校層面D.教師層面【答案】：B31.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級，即知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合和（）。A.概括B.鞏固C.評價D.系統(tǒng)【答案】：C32.教師對學(xué)?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認(rèn)為其侵犯自己合法權(quán)益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴，請求處理的制度是（）。A.學(xué)校事故B.學(xué)生申訴制度C.法律救濟(jì)D.教師申訴制度【答案】：D33.高校人事管理中一般不會采用（）A.事業(yè)激勵法B.待遇激勵法C.股權(quán)激勵法D.情感激勵法【答案】：C34.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.實驗研究法B.文獻(xiàn)研究法C.觀察研究法D.調(diào)查研究法【答案】：B35.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.聊天B.看書C.睡覺D.玩手機(jī)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形式邏輯思維B.辯證邏輯思維C.動作思維D.形象思維【答案】：AB37.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.規(guī)律B.法律C.自律D.紀(jì)律【答案】：BCD38.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的下屬B.管住自己的腳C.管住自己的權(quán)D.管住自己的嘴【答案】：BCD39.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.充分利用首因效應(yīng)B.加強(qiáng)師生間交往C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】：ABCD40.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.成效滯后性B.角色多樣性C.發(fā)展?jié)u進(jìn)性D.工作神圣性E.勞動創(chuàng)造性【答案】：ABDE41.皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.同化過程B.調(diào)整過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【答案】：AD42.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的人才C.錯誤的道德觀D.錯誤的學(xué)生觀【答案】：ABD43.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.發(fā)展性原則B.主體性原則C.全體與個別兼顧的原則D.科學(xué)性原則【答案】：ABCD44.職業(yè)具有的功能是（）。A.完成當(dāng)事人社會化過程B.提高生活品質(zhì)C.實現(xiàn)個人價值D.獲取生活來源【答案】：ABCD45.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD46.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.主觀映象C.腦的功能D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】：BCD47.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括（）。A.教師的意志B.教師的個性C.教師的情感D.教師的能力【答案】：ACD48.高校教師在進(jìn)行社會服務(wù)的過程中遇到的矛盾主要有（）。A.教師集體內(nèi)部的利益矛盾B.本職工作與兼職工作的矛盾C.新舊觀念的矛盾D.個人利益與社會利益的矛盾【答案】：ABCD49.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的邏輯性D.思維的獨立性【答案】：ABCD50.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.教育違法B.處罰權(quán)C.強(qiáng)制權(quán)D.治安違法E.監(jiān)督權(quán)F.刑事違法G.命令權(quán)H.裁決權(quán)【答案】：BCEGH51.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識【答案】：ABCD52.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.同事關(guān)系C.與幼兒家長的關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】：ABCD53.去個性化是指在群體作用下，個人的自我