護(hù)士制度考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪種情況不屬于護(hù)理不良事件？A.患者跌倒B.護(hù)士按時發(fā)藥C.輸血反應(yīng)D.用藥錯誤2.一級護(hù)理患者的護(hù)理要點(diǎn)不包括：A.每小時巡視患者B.實(shí)施床旁交接班C.正確實(shí)施?？谱o(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理D.安排專人24小時護(hù)理3.護(hù)理文書書寫要求不包括：A.客觀B.真實(shí)C.隨意D.準(zhǔn)確4.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時，下列做法錯誤的是：A.嚴(yán)格遵守醫(yī)囑執(zhí)行制度B.隨意更改醫(yī)囑C.對有疑問的醫(yī)囑及時核實(shí)D.搶救時執(zhí)行口頭醫(yī)囑后需復(fù)述確認(rèn)5.病房藥品管理，毒麻藥品應(yīng)：A.隨意放置B.專柜加鎖，專人管理C.與普通藥品混放D.放在護(hù)士站抽屜6.護(hù)理工作中的“三查七對”，“七對”不包括：A.姓名B.劑量C.時間D.診斷7.發(fā)生護(hù)理差錯后，護(hù)士首先應(yīng)：A.報(bào)告護(hù)士長B.自行處理C.隱瞞不報(bào)D.立即采取補(bǔ)救措施8.護(hù)理人員排班應(yīng)遵循的首要原則是：A.滿足患者需要B.合理安排人員C.公平原則D.按護(hù)士意愿排班9.無菌物品有效期一般為：A.1天B.7天C.15天D.30天10.患者身份識別，最可靠的方法是：A.僅以床號識別B.僅以姓名識別C.同時使用兩種及以上方法識別D.以診斷識別答案：1.B2.D3.C4.B5.B6.D7.D8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.護(hù)理核心制度包括：A.分級護(hù)理制度B.查對制度C.值班與交接班制度D.護(hù)理不良事件報(bào)告制度2.輸血前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作有：A.雙人核對血型、交叉配血結(jié)果B.檢查血袋有無破損、滲漏C.搖勻血液D.用葡萄糖溶液稀釋血液3.護(hù)士在執(zhí)行給藥制度時，應(yīng)做到：A.嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”B.注意藥物配伍禁忌C.按正確方法給藥D.觀察藥物療效和不良反應(yīng)4.病房消毒隔離措施包括：A.定期空氣消毒B.醫(yī)療廢物分類處理C.患者出院后床單位終末消毒D.工作人員嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生5.護(hù)理文書包括：A.體溫單B.醫(yī)囑單C.護(hù)理記錄單D.手術(shù)護(hù)理記錄單6.下列屬于護(hù)理不良事件的有：A.患者墜床B.輸液反應(yīng)C.標(biāo)本采集錯誤D.護(hù)理投訴7.護(hù)士值班與交接班制度要求包括：A.按時交接班B.交接患者病情、治療、護(hù)理等情況C.對急救物品、藥品進(jìn)行交接D.接班后發(fā)現(xiàn)問題由接班者負(fù)責(zé)8.護(hù)理質(zhì)量管理的方法有：A.建立質(zhì)量管理體系B.定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查C.持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)D.只關(guān)注護(hù)理操作技術(shù)9.患者安全目標(biāo)包括：A.正確識別患者身份B.確保用藥安全C.預(yù)防跌倒、墜床等意外事件D.鼓勵患者參與醫(yī)療安全10.無菌技術(shù)操作原則包括：A.操作環(huán)境清潔、寬敞B.操作者衣帽整潔，洗手戴口罩C.無菌物品與非無菌物品分開放置D.一份無菌物品僅供一位患者使用答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.護(hù)理人員可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自行調(diào)整醫(yī)囑。（）2.輸血時應(yīng)先慢后快，觀察患者有無不良反應(yīng)。（）3.護(hù)理文書可以隨意涂改。（）4.病房的醫(yī)療廢物可以與生活垃圾混放。（）5.一級護(hù)理患者應(yīng)每2小時巡視一次。（）6.無菌物品一經(jīng)打開，應(yīng)在24小時內(nèi)使用。（）7.護(hù)士在搶救患者時，可執(zhí)行口頭醫(yī)囑，但需復(fù)述確認(rèn)。（）8.患者身份識別只需核對姓名即可。（）9.護(hù)理不良事件發(fā)生后應(yīng)及時報(bào)告，積極處理。（）10.病房藥品應(yīng)定期檢查有效期，近效期藥品應(yīng)及時處理。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述“三查七對”的內(nèi)容。答：“三查”指操作前、操作中、操作后查；“七對”指對姓名、床號、藥名、濃度、劑量、用法、時間。2.發(fā)生護(hù)理不良事件后應(yīng)采取哪些措施？答：立即采取補(bǔ)救措施，減少對患者損害；及時報(bào)告護(hù)士長、科主任；積極配合調(diào)查處理；分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取改進(jìn)措施。3.簡述病房消毒隔離的重要性。答：可預(yù)防和控制醫(yī)院感染，保護(hù)患者和工作人員健康；防止病原體傳播擴(kuò)散，為患者創(chuàng)造安全的就醫(yī)環(huán)境；保障醫(yī)療護(hù)理工作順利進(jìn)行。4.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時應(yīng)注意什么？答：嚴(yán)格遵守醫(yī)囑執(zhí)行制度，不得隨意更改；對有疑問醫(yī)囑及時核實(shí)；搶救時執(zhí)行口頭醫(yī)囑需復(fù)述確認(rèn)；觀察患者用藥反應(yīng)及療效。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何提高護(hù)理人員對核心制度的執(zhí)行力？答：加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高對制度重要性認(rèn)識；建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期檢查評估；領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，營造良好氛圍；對違規(guī)行為嚴(yán)肅處理，激勵護(hù)士自覺遵守。2.談?wù)勅绾晤A(yù)防護(hù)理不良事件的發(fā)生。答：加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)險意識；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和操作規(guī)程；改善病房環(huán)境，消除安全隱患；加強(qiáng)護(hù)患溝通，鼓勵患者參與醫(yī)療安全。3.分析護(hù)理文書書寫不規(guī)范可能帶來的后果。答：影響醫(yī)療信息準(zhǔn)確性和完整性，不利于醫(yī)護(hù)間溝通協(xié)作；可能導(dǎo)致醫(yī)療糾紛時無法提供有效證據(jù)；影響對患者病