中職生的逆襲之路人生不是單行道我們生活在一個瞬息萬變的時代，每一個決定，每一個行動，都可能改變我們的命運。在這個過程中，中職生的你們正處在人生道路的分岔口，面臨無數(shù)的選擇和挑戰(zhàn)。你們可能會疑惑，人生是否真的只有一條路可以走？是否真的會有一個盡頭？匯報人：小覓知匯報時間：目錄相信自己你也可以這是不是現(xiàn)在的你?他們曾經(jīng)和你一樣誰說職業(yè)教育沒前途?01020304Isthiswhoyouarenow?TheyusedtobelikeyouWhosaysvocationaleducationhasnofuture?Believeinyourself,youcanalso這是不是現(xiàn)在的你?01你們是否曾經(jīng)看著鏡子中的自己，心中涌起一種淡淡的迷茫和無力感？自己似乎在人生的道路上，走得越來越快，而前方卻似乎沒有盡頭，只有無盡的黑暗和未知。這就是現(xiàn)在的我嗎？01這是不是現(xiàn)在的你?打架斗毆沉迷游戲壞學(xué)生逃課中考失利父母不理解內(nèi)心封閉缺少關(guān)注迷茫厭學(xué)遲到早退沒有目標(biāo)基礎(chǔ)太薄弱自卑學(xué)習(xí)挫敗感紀(jì)律散漫我不行自我懷疑不知未來的路怎么走?01這是不是現(xiàn)在的你?讀職校了，是不是就可以躺平放棄了?我就是來混個文憑他們曾經(jīng)和你一樣02我們每個人都是獨特存在，每個人都有自己獨一無二的夢想和目標(biāo)?？赡苣阍?jīng)有這樣的疑惑，我們是不是在這個世界的某個角落有著相似的生活和經(jīng)歷？是不是在面對著相似的挑戰(zhàn)和困難？02他們曾經(jīng)和你一樣邵思程邵思程出生于浙江衢州的一個小山村，曾經(jīng)是一名“癮少年”，學(xué)習(xí)成績長期墊底。中考只考了300分，去了當(dāng)?shù)氐囊凰新殞W(xué)校就讀。上職校并沒有使邵思程意志消沉，反而成為他騰飛的起點。在職校里，他發(fā)現(xiàn)自己對CAD機械設(shè)計非常感興趣，從此一發(fā)不可收拾，每天都廢寢忘食地刻苦訓(xùn)練，把玩游戲的事情拋到了九霄云外。功夫不負(fù)有心人，在孜孜不倦的努力下，邵思程開啟了屬于他的“開掛人生”。20XX年，獲得中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽CAD機械設(shè)計(國賽精選項目)的銅牌，被授予“全國技術(shù)能手”榮譽稱號。20XX年，被衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聘為在編教師，享受副教授待遇，年薪2530萬。英雄不問出處，只要努力，就有奇跡《曾經(jīng)的癮少年，如今的全國技術(shù)能手》02他們曾經(jīng)和你一樣正超出生在四川省攀枝花市的一個貧困家庭。初中畢業(yè)后，他選擇了去技校學(xué)習(xí)焊接。一開始，曾正超對焊接一竅不通，但秉著“要做就做好”的信念，他在師傅的帶領(lǐng)下不斷鉆研、打磨技藝，每天都要拎水5公斤，進(jìn)行體能鍛煉和手臂力量訓(xùn)練，在48度的高溫車間，一練就是十幾個小時。從焊接的角度到精度，他都堅持準(zhǔn)確。從一無所知、刻苦練習(xí)到技藝精湛，曾正超拿我耐心有限，下午沒收到電話，我下冠軍時，剛剛20歲。他用汗水證明技校學(xué)生也能讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。努力改變命運，從一竅不通到身手不凡曾正超第43屆世界技能大賽焊接項目冠軍02他們曾經(jīng)和你一樣梁智濱出生于廣東農(nóng)村，12歲時，家里老房子翻新，工人砌墻，他很好奇的在旁邊觀看，還有模有樣的學(xué)起來，施工隊的工地就成了梁智濱的樂園，這也是他關(guān)于建筑的最初童年印象。初中畢業(yè)后，成績不理想，梁智濱進(jìn)入廣州建筑工程職業(yè)學(xué)校，成為了一名建筑生，他想走一條職業(yè)化的“泥瓦匠”道路。其實他心里還有個小小的夢想:就是為操勞半生的父母蓋一座大別墅。梁智濱從入學(xué)起就一直往實訓(xùn)室跑，一呆就是一天，實訓(xùn)室沒有空調(diào)，冬天可結(jié)冰，夏天似蒸籠。他卻不怕苦，日復(fù)一日的認(rèn)真練習(xí)，而且他對自己的要求非常嚴(yán)格，凡是誤差超過1毫米的，都必須推倒重來。千萬次的訓(xùn)練使梁智濱砌出來的墻美觀大方，干凈又利落，精確度高得可怕，專業(yè)水平也突飛猛進(jìn)。最終，19歲的梁智濱實現(xiàn)了從“泥瓦匠”到“世界冠軍”的逆襲。梁智濱《第44屆世界技能大賽砌筑項目冠軍》把簡單的事做到極致，最平凡的崗位也有最優(yōu)秀的人才02他們曾經(jīng)和你一樣張煥騰張煥騰出生在河南一個小山村，中考失利。和家人商量后，決定讀個中專，早點學(xué)個一技之長去賺錢，減輕家里負(fù)擔(dān)。他做過餐廳服務(wù)員、推銷客服、電子廠工人，在求職期間，他經(jīng)歷了社會的打磨，也感受到了人情冷暖，他心有不甘，也更加明白了，只有讀書，只有知識才可以改變命運。就這樣，張煥騰走上了更遠(yuǎn)的求學(xué)之路。從中專生到高職院校，再通過“專升本”考入重慶醫(yī)科大學(xué)。今年4月，他憑著優(yōu)異的成績被北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部)錄取。張煥騰懂得什么叫做堅持，且心里有目標(biāo)，不受環(huán)境影響、堅定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。對于考研之后的規(guī)劃，張煥騰表示:“我希望能申請到碩博連讀，畢業(yè)后當(dāng)一名大學(xué)老師，去幫助和我一樣的人?！敝新毶呗毶究粕芯可宦纺嬉u吃不了學(xué)習(xí)的苦，就會吃一輩子生活的苦02他們曾經(jīng)和你一樣“考不上普高的落榜生”“彎道超車”中職教育癮少年又如何，找到自己的興趣所在，戒掉它。沒有背景又如何，靠自己的努力一樣可以突圍。迷茫是青春的一種病，治愈迷茫最好的良藥就是學(xué)習(xí)。條條道路通羅馬，不是只有上高中才有好出路。三百六十行，行行出人才，中考失敗、讀職高，不是人生的絕路，放棄學(xué)習(xí)和努力才是!他們的故事告訴我們乾坤未定之前，大家皆是黑馬，只有常懷信心，未來才會不平凡。誰說職業(yè)教育沒前途?03我們都知道，人生充滿了無數(shù)可能，我們每個人都在尋找自己的方向，追求自己的夢想。但是，你們是否曾聽到過這樣一種聲音，認(rèn)為職業(yè)教育是沒有前途的？這種觀點忽視了職業(yè)教育的重要性和價值。03誰說職業(yè)教育沒前途?——20XX年5月1日——新修訂《職業(yè)教育法》正式實施首次以法律形式確定了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。明確了職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會。將職校學(xué)生在升學(xué)上的平等權(quán)利從政策層面上升到了法律層面。03誰說職業(yè)教育沒前途?在20XX年4月12日至13日全國職業(yè)教育大會上習(xí)近平總書記作出重要指示強調(diào):“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。03誰說職業(yè)教育沒前途?教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季在介紹20XX年工作重點時指出，今年將推動職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進(jìn)，推進(jìn)中職學(xué)校多樣化發(fā)展，使“職教高考”成為高職招生主渠道。讓就業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”，引導(dǎo)學(xué)生家長理性選擇。教育部:高職院校3年累計擴招413.3萬人65%的中職生進(jìn)入高等院校北大教育財政科學(xué)研究所針對20XX0名中職生進(jìn)行調(diào)查，其中35%的中職生畢業(yè)后直接就業(yè)，約65%的中職生升入高等院校，55%的學(xué)生升入大專，10%的學(xué)生升入本科。據(jù)悉，高職院校響應(yīng)國家號召，3年累計擴招413.3萬人。目前，中國已建成全世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。03誰說職業(yè)教育沒前途?中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳去年10月印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確提出:20XX年，“職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%”的目標(biāo)任務(wù)。目前，教育部陸續(xù)批準(zhǔn)設(shè)立了32所職業(yè)本科學(xué)校。而根據(jù)教育部最新公布的全國教育事業(yè)統(tǒng)計結(jié)果，20XX年全國高職招生556.72萬人，其中職業(yè)本科招生4.14萬人，占比僅為0.74%。在4年內(nèi)將職業(yè)本科教育招生規(guī)模擴張至今天的13.51倍，意味著到20XX年后，職業(yè)本科學(xué)校每年招生將達(dá)50余萬人。職業(yè)本科4年內(nèi)擴招14倍!20XX年職業(yè)本科招生將達(dá)50余萬人!03誰說職業(yè)教育沒前途?職業(yè)院校畢業(yè)生可降低學(xué)歷要求參加事業(yè)單位公開招聘人社部印發(fā)《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關(guān)問題的通知》(以下簡稱《通知》)，部署職業(yè)院校(含技工院校)畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘工作?！锻ㄖ诽岢觯聵I(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求，或者不再設(shè)置學(xué)歷要求。《通知》要求，事業(yè)單位公開招聘要樹立正確的選人用人理念，破除唯名校、唯學(xué)歷的用人導(dǎo)向，切實維護(hù)、保障職業(yè)院校(含技工院校)畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘的合法權(quán)益和平等競爭機會。職業(yè)教育的大好前景中職生升學(xué)渠道暢通為中職生搭建成才立交橋中職本科碩士博士職業(yè)教育的大好前景一圖讀懂初中畢業(yè)生升學(xué)通道初中普高中職對口升學(xué)高考普通高考3+2中高職一體單招考試五年一貫制免試升學(xué)成人高考中外合作辦學(xué)（三二分段）普通本科碩士博士高職院校工程學(xué)士出國留學(xué)碩士博士高職院校相信自己你也可以04在這個世界上，沒有任何人的人生是一帆風(fēng)順的。成功的人都是從困難和挫折中走過來的。而在這個過程中，